03.02.2020

Анализ стихотворения Б. Пастернака «Гамлет»

Краткий Анализ стихотворения “Гамлет” Борис Пастернак Краткий Анализ Стихотворения (20 Балов)

u041fu0440u043eu0430u043du0430u043bu0438u0437u0438u0440u043eu0432u0430u0432 u043fu0440u0435u0434u043bu043eu0436u0435u043du043du043eu0435 u0441u0442u0438u0445u043eu0442u0432u043eu0440u0435u043du0438u0435 u043cu043eu0436u043du043e u0441u0434u0435u043bu0430u0442u044c u043du0435u043au043eu0442u043eu0440u044bu0435 u0432u044bu0432u043eu0434u044b, u043au043eu0442u043eu0440u044bu0435 u0445u043eu0442u0435u043b u0434u043eu043du0435u0441u0442u0438 u0431u0443u0434u0443u0449u0438u043c u043fu043eu043au043eu043bu0435u043du0438u044fu043c u0411. u041fu0430u0441u0442u0435u0440u043du0430u043a. u0412u0430u0436u043du043e u043fu0440u0438u0434u0435u0440u0436u0438u0432u0430u0442u044cu0441u044f u0441u043eu0431u0441u0442u0432u0435u043du043du044bu0445 u043fu043eu043du044fu0442u0438u0439 u043e u043cu043eu0440u0430u043bu0438 u0438 u043du0440u0430u0432u0441u0442u0432u0435u043du043du043eu0441u0442u0438, u0430 u043du0435 u0438u0434u0442u0438 u0432u0441u043bu0435u0434 u0437u0430 u0442u0435u043c, u0447u0442u043e u043du0430u0432u044fu0437u044bu0432u0430u0435u0442 u043eu0431u0449u0435u0441u0442u0432u043e. u0422u043eu043bu044cu043au043e u0442u043eu0433u0434u0430 u0441u0442u0430u043du043eu0432u0438u0442u0441u044f u0432u043eu0437u043cu043eu0436u043du044bu043c u043eu0442u043eu0439u0442u0438 u043eu0442 u0448u0430u0431u043bu043eu043du043du044bu0445 u0434u0435u0439u0441u0442u0432u0438u0439, u043au043eu0442u043eu0440u044bu0435 u043au0430u043a u0440u043eu043bu044c u0430u043au0442u0435u0440u0430, u0437u0430u0440u0430u043du0435u0435 u043eu0431u043eu0437u043du0430u0447u0435u043du044b u043eu0431u0449u0435u0441u0442u0432u043eu043c. u041fu043eu0434u043eu0431u043du043e u0413u0430u043cu043bu0435u0442u0443 u043au0430u0436u0434u044bu0439 u0447u0435u043bu043eu0432u0435u043a u0432u044bu0431u0438u0440u0430u0435u0442 u00abu0431u044bu0442u044c u0438u043bu0438 u043du0435 u0431u044bu0442u044cu00bb, u0441u043eu0437u0434u0430u0442u044c u0441u0435u0431u044f u0441u0430u043cu043eu043cu0443 u0438 u0431u044bu0442u044c u043eu0442u0432u0435u0442u0441u0442u0432u0435u043du043du044bu043c u0437u0430 u0441u0432u043eu0439 u0432u044bu0431u043eu0440, u043bu0438u0431u043e u043fu043eu0434u0447u0438u043du0438u0442u044cu0441u044f u043fu043eu0440u044fu0434u043au0430u043c, u043fu0440u0438u043du044fu0442u044bu043c u0432 u043eu0431u0449u0435u0441u0442u0432u0435, u0438 u043eu0442u0432u0435u0440u0433u043du0443u0442u044c u0438u0434u0435u044e u043e u0441u0430u043cu043eu0438u0434u0435u043du0442u0438u0444u0438u043au0430u0446u0438u0438. u0418u0434u0435u044f u043fu0440u043eu0442u0438u0432u043eu0441u0442u043eu044fu043du0438u044f u043bu0438u0447u043du043eu0441u0442u0438 u0438 u043eu0431u0449u0435u0441u0442u0432u0430, u0431u043eu0440u044cu0431u044b u0441u043e u0437u043bu043eu043c u0441u0438u043bu044cu043du043e u0431u0435u0441u043fu043eu043au043eu0438u0442 u0430u0432u0442u043eu0440u0430.

u0421u0442u043eu0438u0442 u043eu0442u043cu0435u0442u0438u0442u044c, u0447u0442u043e u0432 u0441u0442u0438u0445u043eu0442u0432u043eu0440u0435u043du0438u0438 u00abu0413u0430u043cu043bu0435u0442u00bb u0437u0430u043au043bu044eu0447u0435u043du044b u0432u0441u0435 u043eu0441u043du043eu0432u043du044bu0435 u043fu0440u0438u043du0446u0438u043fu044b u0438 u0443u0431u0435u0436u0434u0435u043du0438u044f, u043au043eu0442u043eu0440u044bu0445 u043fu0440u0438u0434u0435u0440u0436u0438u0432u0430u0435u0442u0441u044f u0441u0430u043c u0430u0432u0442u043eu0440.

Проанализировав предложенное стихотворение можно сделать некоторые выводы, которые хотел донести будущим поколениям Б. Пастернак. Важно придерживаться собственных понятий о морали и нравственности, а не идти вслед за тем, что навязывает общество. Только тогда становится возможным отойти от шаблонных действий, которые как роль актера, заранее обозначены обществом. Подобно Гамлету каждый человек выбирает «быть или не быть», создать себя самому и быть ответственным за свой выбор, либо подчиниться порядкам, принятым в обществе, и отвергнуть идею о самоидентификации. Идея противостояния личности и общества, борьбы со злом сильно беспокоит автора.

Стоит отметить, что в стихотворении «Гамлет» заключены все основные принципы и убеждения, которых придерживается сам автор.

Анализ стихотворения Б. Пастернака «Гамлет»

Стихотворение все основано на реминисценциях, оно требует активности читателя, который должен быть знаком с целым рядом образов, понятий, символов, связанных с явлениями мировой культуры. Прежде всего заглавие – оно отсылает к трагедии Шекспира «Гамлет» и связано с искусством театра.

Лирический герой стихотворения чувствует себя актером, исполняющим роль Гамлета. Почему? Потому что проблемы, стоящие перед Гамлетом, вновь стали актуальными в XX веке. Герой трагедии Шекспира увидел, что «прогнило что-то в Датском королевстве», рухнули нравственные устои, если даже брат поднял руку на брата, а мать Гамлета предала своего мужа – короля. И принц датский понимает, что его долг – «соединить обрывки времен», отстоять высшие ценности и что это требует от него предельного мужества и готовности к жертве.

Замысел определяет и выбор словесного ряда, создающего образ театра: гул зрительного зала, подмостки сцены, бинокли на оси, роль, драма.

Герой романа Юрий Живаго тоже сознает свою судьбу как долг, он противостоит миру, в котором рухнули устои,

и ищет пути спасения человека. И тоже понимает, что противостояние этому миру смертельно опасно, что сохранить человеческую сущность порой можно только ценой самой жизни. Такова же позиция и самого автора, говорившего в другом стихотворении о поэте как об актере, от которого время требует «полной гибели всерьез». Таким образом, лирический герой стихотворения вобрал в себя все эти значения: это не только сам поэт, но и актер, и Гамлет, и Юрий Живаго.

Но образ театра в стихотворении приобретает более широкое значение, которое можно выразить словами Шекспира: «Вся жизнь – театр, и люди в ней – актеры». Поэтому герой говорит о другой драме– жизни, где трагедия не театральная, а настоящая. И вы понимаете, что лирический герой уже в первых строках стихотворения предстает как одинокий хранитель высших духовных ценностей. Он вступает на подмостки жизни. И теперь уже слово гул приобретает иное значение – это не только шум зрительного зала, а тот смутный жизненный хаос, в котором надо различить зерна истины, отстоять добро и красоту, поэтому герой говорит: «Я ловлю в далеком отголоске / Что случится на моем веку». И сумрак ночи – это та враждебная сила зла, которая противостоит герою, и грозные бинокли, словно дула орудий, нацелены на него из этого мрака.

При этом герой – реальный человек нашей эпохи, такой обыкновенный, зримый, он и стоит-то прислонясь к дверному косяку, а вместе с тем его противостояние мраку – извечный конфликт сил добра и зла. Кстати, в этом соединении конкретной, бытовой детали с высоким духовным, бытийным содержанием проявляется характерная черта поэтики Пастернака, для которого художник – вечности заложник у времени в плену.

А герой не только противостоит враждебному миру, но и пытается его понять: «Я ловлю в далеком отголоске / Что случится на моем веку». Потому что сопротивляться злу можно только познав истину. Он понимает сложность судьбы личности и готов принять ее: «Я люблю Твой замысел упрямый / И играть согласен эту роль».

Как это понять? Покорность человека судьбе? Нет, не слепая покорность, а сознательный выбор. Ведь покорность – это подчинение злу, готовность участвовать в жестокости и прикрывающей ее лжи. А жизнь ставит перед человеком вопрос: кто ты? Пассивный созерцатель или личность, способная противиться злу и в то же время сознающая, что такое сопротивление смертельно опасно? Вот эту-то роль, роль настоящей личности, и согласен играть герой. И читатель вспоминает евангельский образ: «Если пшеничное зерно, пав в землю, не умрет, то останется одно; а если умрет, то принесет много плода» (Ин. 12:24). Герой стихотворения мужественно противостоит миру лжи и готов жертвовать собой. Роль, которую он согласен играть, подразумевает и согласие на добровольную жертву: «если умрет, то принесет много плода».

И с этим связано еще одно значение образа лирического героя: возникает мысль о величайшей жертве ради спасения людей – жертве Христа. Поэтому в монологе Гамлета появляются новые черты – его слова: «Если только можно, Авва Отче, / Чашу эту мимо пронеси» – являются прямой цитатой из Евангелия: «Авва Отче! Все возможно Тебе; пронеси чашу сию мимо Меня…» (Мк. 14:36).

Слово чаша– традиционный символ, в переносном значении – это «судьба», то, что наполняет жизнь. Жизнь может быть полной чашей, а может быть наполнена горем: испить горькую чашу – «испытывать страдания», испить смертную чашу – «умереть». Вспомните еще, что перед входом в Иерусалим Иисус спросил своих учеников Иоанна и Иакова: «Можете ли пить чашу, которую Я пью. » (Мк. 10:38). И здесь, и в молитве Христа это слово имеет символическое значение. Он знает о предстоящих страданиях и гибели и понимает, что должен исполнить, «как писано о Нем» (Мк. 14:21), но, как Сын Человеческий, страшится этого. Вспомните также икону Андрея Рублева «Троица»: чаша на столе – символ предстоящей жертвы Христа, а сидящие вкруг нее фигуры – три Лика Бога – полны взаимной любви и высокого смирения, готовности к жертве.

И теперь вы понимаете, что поэт уже не метафорически, а напрямую говорит о жизни, которая уготовила герою, как и Гамлету, трудную роль – об этом в третьей строфе. Иисус завершил Свое моление о чаше словами: «…но не чего Я хочу, а чего Ты» (Мк. 14:36); «Отче Мой!

если не может чаша сия миновать Меня, чтобы Мне не пить ее, да будет воля Твоя» (Мф. 26:42). Так же и герой стихотворения хотел бы избежать смертной чаши – «И на этот раз меня уволь», – но понимает неизбежность трагедии.

Последняя строфа – итог размышлений. Смысл его: «Да будет воля Твоя!» Об этом говорят слова: «Но продуман распорядок действий, / И неотвратим конец пути». Об этом говорит антитеза герой – мир: «Я один, все тонет в фарисействе». Последнее слово опять вводит вас в мир евангельских образов. Фарисеи – враги Христа, религиозные деятели, которых Иисус обличал за ханжество, лицемерие, равнодушие к человеку, формальное выполнение обрядов, выставление напоказ своей праведности. Это они обвиняли Иисуса в том, что тот ставил любовь к человеку выше обрядов, они требовали Его казни. И герой противостоит миру лжи, тому, что он называет фарисейством, – красивым словам о свободе, равенстве и братстве, скрывающим подлинную сущность действительности, враждебной человеку.

Вникните в последнюю строку – это русская пословица. Перед нами опять не Гамлет и не Христос, а русский врач и поэт Юрий Живаго, а также сам Борис Пастернак. Его лирический герой вобрал в себя высокие достижения духа, рожденные мировой культурой, и прежде всего христианством: мысли о судьбе личности, способной мужественно выбрать путь добра, о мире, полном зла, о единственной возможности победить зло – ценой жертвы, – и вместе с тем он принадлежит к определенной эпохе и стране. Высокие мысли соотнесены теперь с конкретными обстоятельствами, с жестокой эпохой в истории России, с судьбой русского интеллигента, врача, мыслителя, поэта.

«Гамлет» анализ стихотворения Пастернака

Стихотворение «Гамлет» было закончено Б. Пастернаком после войны, в 1946 году. Именно оно открывает цикл стихов, написанных героем романа «Доктор Живаго» Юрием.

Мир, в котором живет человек — это далеко не всегда бабочки, цветы и белые полосы жизни. Рано или поздно цветы покрываются шипами, у бабочек появляется острое жало, а дорога вперед почему-то приводит в тупик. Чью сторону принять, если однажды вы столкнулись с ненавистью, подлостью и завистью?

Выбор своей нравственной позиции в жестоком мире насилия и зла — Основная

Лирический герой произведения выходит на сцену жизни, будто Шекспировский «Гамлет». Толпа зрителей затихает — они ждут, они алчут от героя представления. Между тем, фразу «Я вышел на подмостки» можно истолковать как выход на казнь . Ничем не напоминает эшафот, друзья?

Но за что толпа собирается казнить «Гамлета»? Может быть, за то, что он умеет видеть свое будущее ? Или может быть, его силы почти иссякли и он еле держится на ногах, прислонившись к двери ?

Чтобы понять причину конфликта толпа/герой, автор переносит нас в Атмосферу ночи. Темнота, мрак сгущаются,

Далее Пастернак использует Библейский мотив, взятый из Евангелия. . Лишь однажды Иисус усомнился в своих делах, и фраза, сказанная им в момент душевных терзаний, прозвучала именно так.

Лирический герой понимает, что судьба каждого человека — быть унылой овечкой, когда надо лгать и притворяться, и свирепым волком, когда рядом находится тот, кто слабее тебя. Раньше он хотел жить, как все , но его предназначение оказалось совершенно другим. Лирический герой не может терпеть ложь и насилие, зло и предательство. И та драма жизни, которая развернулась вокруг него, требует иных действий .

В последней строфе стихотворения «Гамлет» конфликт герой/толпа не просто накаляется — он обрастает новой Проблематикой. Герой осознает, что будет непросто , но оказывается, что бороться с ложью ему придется одному . При этом Пастернак удачно использует слово «фарисейство», которое означает формальное, показное исполнение чьих-либо правил и предписаний

Образ лирического героя. Однако было бы глупо отождествлять лирического героя с Юрием Живаго, Пастернаком, Гамлетом или даже Иисусом. Перед нами — Человек с большой буквы в контексте историко-культурного наследия человечества.

Перед нами — Личность, впитавшая в себя духовное наследие всех предшествующих эпох. И, в конце концов, перед нами Современник, который борется со «спящим» миром силой духа, творчества и внутренней свободы.

Стихотворный размер «Гамлета» — пятистопный хорей, который нередко использовал a своей лирике автор «Бородино» Михаил Лермонтов. Рифмовки перекрестные , рифмы мужские и женские .

КОМПЛЕКТ ПАМ&;apos;ЯТОК для успішного навчання Пам ‘ Ятка «Як працювати над рефератом» 1. Обери тему реферату. Постав собі такі запитання: чи дійсно мені це цікаво; яку практичну користь мені принесе ця робота . Якщо тема.

Анализ произведения Куприна Белый пудель Автор рассказа «Белый пудель» известен нам по произведениям, где много внимания уделено человеческим отношениям, описаниям природы. А. И. Куприн писал не только для взрослых, но и для детей. Перед нами.

На допомогу вчителю фізичної культури Учні мають бути присутніми на уроках незалежно від рівня фізичного розвитку і групи для занять фізичною культурою. Відвідувати уроки фізичної культури мають також учні, які тимчасово звільнені від них. Допустиме.

Сочинение описание по скульптуре Чайкова — Футболисты Я смотрю на эту скульптуру… и просто глазам не верю. Так здорово! Она похожа на водоворот. Непонятно даже, как она не падает. Второй футболист просто висит в воздухе, будто в.

Сочинение над чем меня заставили задуматься рассказ л. Н. Толстого кавказский пленник Сочинение на тему «Почему удалось спастись Жилину?». Прослужив на Кавказе почти три года Лев Николаевич Толстой отразил свои впечатления в своих военных повестях. В рассказе » Кавказский пленник», написанном Толстым.

Уроки Шолохова Урок первый Эпический зачин Начинается книга мощно, страшно и пронзительно, с первых строк завораживая эпическим размахом, животворной подлинностью, лирической насыщенностью и трагическим замесом семейной истории, которая обещает развернуться, и разворачивается.

Определить экологическую проблему Сегодня экологическую ситуацию в мире можно охарактеризовать как близкую к критической. Среди глобальных экологических проблем можно отметить следующие: — уничтожены и продолжают уничтожаться тысячи видов растений и животных; — в.

Сочинение на тему Необычность языка произведений Платонова Необычность языка произведений Платонова Андрей Платонович Платонов — один из своеобразнейших и загадочных писателей XX века. Его произведения трудны для восприятия неподготовленного читателя. Они не легкое чтиво. Для понимания произведений.

Тренировочные тексты по Шекспиру Предлагаемые тексты можно использовать как на уроках литературы при изучении шекспировских трагедий, так и на параллельных им уроках русского языка. Навыки, отрабатываемые при выполнении заданий, разнообразны: от орфографических и пунктуационных.

Сочинение на тему Как я провел зимние каникулы Краткое сочинение 2 класс По — моему мнению, зима — самое чудесное время года. Она наполнена некой романтикой и в душе нас оживает маленький ребенок, который ждет долгожданного праздника Нового.

Сочинение рассуждение Патриотизм Гордость за свою страну и любовь к ней это и есть проявление патриотизма. Патриот это не только человек, который слепо верит в то, что его странна лучшая, но и трезво.

Основные темы и мотивы поэзии В. Я. Брюсова Валерий Яковлевич Брюсов в начале ХХ века стал вождем русского символизма. Он был поэтом, прозаиком, литературным критиком, ученым, энциклопедически образованным человеком, помог многим молодым поэтам войти в литературу. В начале.

Еврипид биография Великий драматург родился на Саламине, в день знаменитой победы греков над персами в морском сражении, 23 сентября 480 до н. э., от Мнесарха и Клейто. Родители оказались на Саламине в.

Сочинение Люби и охраняй природу Всем очень нравится отдыхать на природе. После шумного и загрязненного города так приятно растянуться на зеленной траве, вдыхать запах полевых цветов и чистого воздуха. Вокруг шумят деревья, поют птицы и.

Формуємо колектив, виховуємо лідерів під час туристичних походів Дозвілля молоді — важлива сфера розвитку особистості, це діяльність у вільний час, завдяки якій людина задовольняє свої фізичні та духовні потреби. Однак далеко не завжди і не всі підлітки вміють.

Анализ рассказа К. Воробьева «Милая моя девочка!» Что есть жизнь? Эта безбрежная, безграничная кладовая человеческих чувств? Где? В какой далекой стороне сокрыт тот вечный, желаемый, еще не познанный смысл человеческого бытия? Скажите мне, что есть жизнь. Рассказ.

Социальный роман Ч. Диккенса «Приключения Оливера Твиста» Любое великое произведение, вызванное К жизни духом и запросами Нации, становится достоянием народа. М. Горький Роман Ч. Диккенса «Приключения Оливера Твиста» — это произведение, направленное не только на то, чтобы.

Не пой, красавица, при мне… разбор стихотворения Автор: Пушкин А. С. Не пой, красавица, при мне Ты песен Грузии печальной: Напоминают мне оне Другую жизнь и берег дальный. Увы! напоминают мне Твои жестокие напевы И степь, и.

Сочинение на тему «Батюшков К. Н» Батюшков К. Н. Батюшков Константин Николаевич Родился 18 мая в Вологде в родовитой дворянской семье. Детские годы прошли в родовом имении — селе Даниловском Тверской губернии. Домашним воспитанием руководил дед.

Флягин — характеристика персонажа Произведение: Очарованный странник Флягин Иван Северьяныч — главный герой произведения и основной рассказчик событий. В образе Ф. сплелись мотивы сказочного героя, персонажа бытия, былинного богатыря и героя авантюрного романа. Связь.

Сочинение на тему Как я провел лето в деревне Полное сочинение Лето в деревне — это свежий воздух, голубое небо, душистый запах леса, разнообразные вкусные ягоды и грибы. Я с нетерпением жду жарких летних деньков, чтобы окунуться в незабываемую.

Александр Николаевич Островский биография Александр Николаевич Островский — это один из наиболее выдающихся российских драматургов, чье творчество стало важным этапом в развитии российской литературы и национального театра. Можно смело сказать, что именно произведения Островского.

Молоде покоління за безпеку руху Виховна година «Молоде покоління за безпеку руху» Мета: Повторити правила пішоходів, закріпити знання учнів про правила дорожнього руху, дорожні знаки та правила користування громадським транспортом; розвивати творче мислення, уяву, пам’ять.

Сочинение рассуждение на тему Деревенская фотография-своеобычная летопись нашего народа, настенная его история, в чем смысл этой фразы Астафьева Виктор Астафьев — выдающийся советский и российский писатель. В своих произведениях он много внимания уделяет детям, а также деревенской жизни. Сам он вырос в селе и потому как никто другой.

Сочинение Хочу и надо Безусловно, каждый человек в своей жизни не раз задавался вопросом, какая же связь есть между двумя казалось бы совершенно разными понятиями, между «хочу» и «надо»? Ведь, согласитесь на первый взгляд.

Книги в красном переплете Из рая детского житья Вы мне привет прощальный шлете, Неизменившие друзья В потертом, красном переплете. Чуть легкий выучен урок, Бегу тотчас же к вам, бывало. — «Уж поздно» — «Мама.

Век XX. Экспрессионализм.. Франц Кафка Уважаемая редакция! Я, учитель Туруктинской средней школы с тридцатилетним стажем работы, являюсь традиционным и давним подписчиком газеты «Литература». Работаю в малокомплектной сельской школе, поэтому уже по определению являюсь учителем-интегратором: веду.

М. Ю. Лермонтов и А. С. Пушкин о поэте и поэзии Пловцам я пел… А. С. Пушкин Проснешься ль ты опять, осмеянный Пророк? М. Ю. Лермонтов Каждый поэт, как и всякий человек вообще, стремится разгадать тайну своего предназначения, понять смысл того.

Природа севера Вечная мерзлота… Не правда ли, звучит несколько зловеще? Воображение рисует царство нетающего льда, неприступную обитель Снежной королевы. Между тем в России, как нигде в мире, научились не бояться вечной мерзлоты.

Поручик — характеристика персонажа Произведение: Солнечный удар Пассажир парохода, случайно во время поездки познакомившийся с красивой женщиной. Между героями вспыхивает неожиданная страсть, и они решают в одном порту сойти на берег, чтобы провести ночь.

Сравнительная характеристика, сходство и различие русской народной сказки и братьев гримм Проведенный сравнительный анализ русских и немецких сказок помог выявить их национальные особенности. Русские сказки при похожести, на первый взгляд, своим сюжетом на сказки других стран, в частности на немецкие сказки.

Природознавство Мета: формувати компетентності: ключові — слухати пояснення вчителя, а у разі необхідності звертатися з проханням про індивідуальне консультування); предметні: ознайомити дітей із будовою рослин; з’ясувати значущість кожної частини рослин; розвивати.

Миледи — характеристика персонажа Произведение: Три мушкетера Миледи — бывшая графиня де Ла Фер, жена Атоса, которую он повесил, увидев клеймо преступницы на ее плече. Однако М. спаслась и сделалась доверенным лицом кардинала Ришелье.

Однажды Тропинка все дальше уводила в лес. Ни конец она привела меня на берег крутой лощины. Я уже хотел повернуть назад, но тут увидел на дне лощины какого-то зверьки. Он воровато.

Московский литературный музей-центр К. Г. Паустовского Есть в Москве удивительное по красоте место — усадьба и ландшафтный парк «Кузьминки». В нем, недалеко от церкви Влахернской Иконы Божией Матери, стоит на взгорке старинный деревянный Дом с мезонином.

Сочинение на тему Осень — мое любимое время года Краткое сочинение Думаю, у каждого есть свое любимое время года. У меня это осень. За что я ее люблю? Об этом я и расскажу с воем сочинении. Сколько стихов написано.

Антиох Дмитриевич Кантемир Князь Антиох Дмитриевич Кантемир, широко и разносторонне образованный писатель, родился 10 сентября 1708 г. в Константинополе. Он с детства воспитывался в глубоком уважении к личности Петра I и его преобразованиями.

Рассказ К. Г. Паустовского «Колотый сахар» Рассказ К. Г. Паустовского «Колотый сахар» помещен в учебнике-хрестоматии в разделе «Устное народное творчество» после исторических и лирических песен. Рассказ этот написан в 1938 году и относится к циклу «северных».

Формирование основ гармоничного мироощущения поэта в Лицее Лицей. В этом закрытом учебном заведении началось становление личности Пушкина. В течение всей жизни он с любовью вспоминал товарищей-лицеистов. Им посвящены многие его превосходные стихотворения. «Прекрасный союз» юношей сложился в.

Анализ стихотворения Фета Еще майская ночь Данное стихотворение Афанасия Фета было написано в тысяча восемьсот пятьдесят седьмом году. В своем стихотворении он показал свою позицию и отношение к искусству — главная функция искусства показывать истинные ценности.

Сейчас вы читаете: «Гамлет» анализ стихотворения Пастернака

Анализ стихотворения Б. Пастернака «Гамлет»

В романе «Доктор Живаго» (1957) Пастернак отразил сложные и противоречивые чувства, которые довелось испытать ему и его герою Юрию Живаго в те беспощадные годы. Пастернак писал, что в Живаго стремился запечатлеть и себя, и Блока, и Есенина, и Маяковского.

В стихотворении «Гамлет», вошедшем в этот роман, отразилась трагическая судьба русской интеллигенции, которой, подобно шекспировскому герою, приходилось решать, быть или не быть, и выбирать, кто будет определять её жизнь.

В стихотворении «Гамлет», написанном в 1946 году, не могла не прозвучать скорбная тема, напоминавшая о тех, кто был репрессирован в годы сталинского террора (вспомним хотя бы Осипа Мандельштама или доведенную до самоубийства М. Цветаеву — «Ах, Марина, давно уже время, да и труд не такой уж ахти, твой заброшенный прах в реквиеме из Елабуги перенести. «Памяти Марины Цветаевой», 1943)

Пастернак нашел в Гамлете своего духовного брата — ему он и доверил свою тревогу за новый век. «Гамлет» — стихотворение о герое Шекспира принце Датском, который поднялся на борьбу со всем мировым злом и погиб в этой безнадежной борьбе; о гениальном актере, играющем роль Гамлета в театре, глубоко эту роль постигшем; об Иисусе Христе, Богочеловеке, Сыне Божием, пришедшим на землю, чтобы пройти путь страданий и своими страданиями искупить все грехи человечества; о герое романа Юрия Живаго; наконец, об авторе романа Борисе Пастернаке.

Если вслушаться, вдуматься в стихотворение, то можно услышать в нём гармоничное единство пяти голосов.

Гамлет из 17 -ой части романа «Доктор Живаго» стал как бы лирической интерпретацией вечного шекспировского образа.

Как герой пастернаковской книги остается жить в своих стихах, так и Гамлет продолжает жить в стихотворении вопреки своей гибели в трагедии.

Мы помним, что принц Датский имел прямое отношение к театру и выступал даже в роли режиссера трагедии «Убийство Гонзаго», представленной труппой бродячих актеров. Так что пребывание на сценических подмостках для него естественно.

Гул затих. Я вышел на подмостки.

В буквальном, прямом понимании — это слова актера. Метафорически эти слова очень естественно могут быть приписаны Гамлету, который говорил, что жизнь — это театр и люди в нем — актеры.

Первая фраза текста «Гул затих» предполагает зрительный зал, публику, её легкий шум перед началом спектакля. Ассоциация с театром подкреплена с такими деталями, как «подмостки», «сумрак», «бинокли», «отголоски», «играть роль». Этот лексический ряд поддерживает наше представление об актере — мыслителе, глубоко вживавшемся в сущность своего сценического образа.

Прислонясь к дверному косяку,
Я ловлю в далеком отголоске,
Что случится на моем веку.

в прямом смысле эти слова принадлежат и Гамлету, который напряженно вглядывается в движущееся время, и актеру, играющему роль Гамлета, осмысливающему свою роль в трагедии. Но явно в стихотворение входит и сам Иисус Христос, поскольку Пастернак вводит ассоциацию с евангельской историей о молении о чаше. Но это ведь и мучительные мысли самого Юрия Андреевича Живаго, в тетради которого мы читаем стихотворение «Гамлет». Он предчувствует неизбежность новых бед и страданий, гибель свою и тех, кто дорог ему. И, конечно же, это и слова самого Пастернака о себе, так как он предполагал, что власть не простит ему его роман, который отражает трудный путь той части русской интеллигенции, которая осталась в России со своим народом, не эмигрировав. Не уехали очень многие, но они, как Ю. Живаго, как Ахматова, как Пастернак, ощущали своё противостояние тому миру, что тонул в фарисействе.

На меня наставлен сумрак ночи
Тысячью биноклей на оси.

Пастернак тоже видел, как на него был «наставлен сумрак ночи», как на него глядели «тысячи биноклей» (поразительный символ опасности!) своими прицельными окулярами. Он жил многие послевоенные годы в предчувствии возможного ареста и расправы. Евгения Пастернак вспоминает, как поэт повторял: «Разумеется, я всегда ко всему готов. Почему со всеми могло быть, а со мной не будет?». Это ведь тоже понимание того, что «неотвратим конец пути», что «сейчас идёт другая драма», не менее страшная, чем во времена Шекспира. И поэт готов был, подобно своему герою, принести себя в жертву во имя своей сверхзадачи — написания романа.

Ещё несколько слов об ассоциации с Христом:

Если только можно, Авва Отче,
Чашу эту мимо пронеси.

Неожиданное обращение «Авва Отче» словно на мгновение переносит нас в Гефсиманский сад, где перед арестом молился Христос. Он взывает к своему Богу-Отцу, зная о той череде страданий, которые предстоит пережить. Ощутить близость того мира помогает новый лексический ряд текста: Авва Отче, чаша, фарисейство, конец пути. Вспоминаются слова из Евангелия: «Отче Мой! если возможно, да минует Меня чаша сия» и о последующей Голгофе — «конце пути».

Эти стихи близко передают молитву Христа в Гефсиманском саду. В Евангелии от Марка читаем: «Авва Отче! Все возможно Тебе; пронеси чашу сию мимо меня» (гл. 14, стих 36). Авва — «отец» по-древнееврейски; Авва Отче — обращение к Богу-Отцу. Ясно, что в буквальном значении эти два стиха написаны Пастернаком от лица Христа. В переносном же значении они принадлежат всем четырем остальным носителям авторского сознания. Выражение «Да минует меня чаша сия» и сходные с ним давно вошли в языки христианских народов и стали крылатыми. Так мог бы сказать и Гамлет, и актер, и Юрий Андреевич, и Пастернак.

Я люблю Твой замысел упрямый
И играть согласен эту роль.

Чьи это слова? Их можно понять как продолжение речи Христа, который в Евангелии говорит вслед за словами, приведенными выше: «Но не чего Я хочу, а чего Ты». Сперва Христос просит Отца о том, чтобы страдания миновали Его, однако тут же прибавляет: «но пусть сбудется не то, чего хочу Я, а то, чего хочешь Ты». Принимает все испытания своей судьбы, каковы бы они ни были, и Гамлет в трагедии Шекспира. Сознательно, мужественно идут навстречу гибели и герой романа, и его автор. В прямом смысле согласие играть роль высказано от имени актёра.

Но сейчас идет другая драма,
и на этот раз меня уволь.

Актёр согласен играть на сцене, но не хочет участвовать в отталкивающей (как следует из заключительного четверостишия) драме жизни. Приятие и неприятие страданий и насильственной смерти отражают колебания и Христа, так достоверно переданные в Евангелии и придающие Ему такую трогательную человечность, и Гамлета, метания Юрия Андреевича и самого Пастернака.

Но продуман распорядок действий,
И неотвратим конец пути.

Актёр вынужден играть, даже когда пьеса перестаёт ему нравиться. Другие тоже ничего не могут изменить в жизни, от трагического финала им не уйти.

Я один, все тонет в фарисействе.

Фарисеи отвергали учение Христа, обличение их лицемерия и ханжества многократно звучит в речах Христа, переданных в Евангелии. Фарисейским — лживым, лицемерным — был двор короля Клавдия в Эльсиноре, где пришлось действовать Гамлету. Лицемерие и ханжество своего времени не раз обличал Пастернак, в том числе в «Докторе Живаго».

Евангельские образы, высокий библейский слог соединены с народной пословицей, содержащей простую, но очень глубокую мысль:

Жизнь прожить — не поле перейти.

Такая концовка придает естественность, достоверность всему стихотворению. Оно написано пятистопным хореем классическим размером, который использовал Лермонтов в стихотворении «Выхожу один я на дорогу…». Когда мы говорим о стихотворном размере вообще, то имеем в виду не только чередование сильных и слабых слоговых позиций, но и присущее ему сплетение определённых тем, синтаксических конструкций, интонаций, настроений. Мне кажется, что тема и настроение одиночества переданы в этом стихотворении с предельным напряжением, начиная с первого и кончая завершающим стихом. Пятистопному хорею обычно свойствен контраст между темой пути и неподвижностью героя. Такой контраст мы видим и в «Гамлете» Пастернака: герой вышел на подмостки; остановился, прислонясь к дверному косяку, и не решается идти дальше, хотя понимает, что идти необходимо. Он просто обречён идти, хотя ждут его страдания и гибель (жизнь прожить — не поле перейти). В этих противоречиях и колебаниях заключен трагизм положения Гамлета всех времён.

Итак, Гамлет в стихотворении Пастернака отождествляется с Юрием Живаго. Стихотворение о самом процессе поиска единственного выхода, который был бы достоин каждого, кто видится нам при чтении стихотворения.

Гамлет Пастернака говорит на равных со всей Вселенной, она слышит Гамлета как давнего знакомого. Гамлет Пастернака пытается понять свое предназначение и соотносит его с неотвратимостью закона, которому надо подчиняться.

Да его слышит Вселенная, но это не мешает ему оставаться наедине с самим собой, просто масштаб его раздумий соразмерен с масштабом Вселенной.

У Пастернака Гамлет — человек, на наших глазах совершающий выбор. В этом Гамлет перекликается с образом Христа.

Каждый один на один с самим собой, перед каждым — неминуемая чаша страданий. Каждый расплачивается за грехи своих современников.

2 вариант

Роман автора «Доктор Живаго» начинается с произведения «Гамлет», в будущем очень известным, поскольку здесь находим мы ответ, чем является наша сущность, и можем ли мы не изменять своим принципам и взглядам на жизнь, пока способны мыслить и дышать.

Данное произведение появилось достаточно не обычно. Тогда, когда Б. Л. Пастернак переводил с первоисточника работу Шекспира «Гамлета» и именно его перевод считается самым лучшим вариантом. А в процессе работы, поэт сильно погрузился в трагедию главного персонажа, перед его не легким жизненным выбором. Но в своем стихотворении он посвятил не одному человеку, а всем, кто здесь участвовал. Поэтому его строки начинаются со следующих слов: «гул затих. Я вышел на подмостки, прислоняясь к дверному косяку».

Нужно отметить, что раскрывая эмоции, которыми наполнены актеры в «Гамлете», автор пишет не только о них, его образ гораздо глубже и просторней. И, невзирая на то, кто ты есть, у каждого рано или поздно будет стоять выбор, предпринять какое – либо действие, решение, поступок, и, решившись на что-то всегда будет огромное чувство волнения, смятения. Правильно ли ты поступил на данный момент, не будет ли сожалений спустя какое-то время, что ничего нельзя уже исправить, возвратить. От чего главный персонаж, обращаясь к зрителям, спрашивает: «Если только можно, Авве Отче, чашу эту мимо пронеси», и оттого, насколько замечательно ты исполнил свою роль, настолько успешно все сложится в твоей жизни.

Анализ стихотворения Гамлет по плану

Стихотворный размер

Стихотворение выполнено четырехстопным ямбом.

Оно отображает трепетное отношение поэта к русской зимней природе. Кроме того, оно передает его настроение на тот момент. Пушкин молод, свободен от ссылок, ведет яркую и насыщенную жизнь. Неудивительно, что стихотворение пронизано настроениями радости и свободы.

Анализ стихотворения А. С. Пушкина «Зимнее утро»

“Зимнее утро” – это один из лучших образцов пейзажной лирики Пушкина, произведение, пронизанное трепетной радостью от созерцания прекрасной русской зимы. Краткий анализ “Зимнее утро” по плану можно использовать на уроке литературы в 6 классе – с его помощью школьники лучше поймут стихотворение и проникнутся его атмосферой.

Полный текст «Зимнее утро»
Краткий анализ стихотворения «Зимнее утро»
Развернутый анализ
Анализ по строфам стихотворения А.С. Пушкина «Зимнее утро»

Для усиления художественной выразительности автор прибегает к антитезе. Контрастное описание «нынче» и «вечор» занимает в стихотворении основное место. Великолепие зимнего утра ощущается ещё острее по сравнению со вчерашней бурей, которая описана так же точно.

Анализ стихотворения «Зимнее утро» Пушкина А. С.

Среди всех произведений великого русского поэта особую роль играют те, в которых он описывает природные картины. Известно, что с самых ранних лет Александру Сергеевичу была свойственна любовь к родной природе. С течением времени она лишь усиливалась, и была отражена в многочисленных произведениях поэта, например, в «Евгении Онегине». «Зимнее утро» – одно из самых светлых стихотворений А. С. Пушкина. Оно было написано в 1829 году, еще в самом начале его литературной деятельности.

Краткий анализ

Перед прочтением данного анализа рекомендуем ознакомиться со стихотворением Зимнее утро.

История создания – это стихотворение Пушкина было написано в 1829 году, причем известна даже точная дата – 3 ноября. Поэт гостил в Тверской губернии у своих друзей, в имении которых и были написаны знаменитые строки.

Тема стихотворения – красота русской природы в зимний период года.

Композиция – на протяжении всех пяти шестистиший наблюдается линейная композиция.

Жанр – пейзажная лирика.

Стихотворный размер – четырехстопный ямб со смешанной рифмовкой.

Эпитеты – “день чудесный”, “друг прелестный”, “голубые небеса”, “великолепные ковры”, “янтарный блеск”, “веселый треск”.

Сравнение – “как бледное пятно”.

Олицетворения – “мгла носилась”, “вьюга злилась”.

Предварительный просмотр:

Это стихотворение только на первый взгляд кажется стихотворением, где описывается красота природы, зимней картины. В ней заключен намного глубокий смысли. Мы видим, каким думающим, творческим человеком был Пушкин, как он любил свой родной язык и экспериментировал, творил, создавал. Каким он является мастером высокого слова и высокого слога.

Анализ стихотворения “Зимнее утро” ЗИМНЕЕ УТРО
Мороз и солнце; день чудесный!
Еще ты дремлешь, друг прелестный –
Пора, красавица, проснись:
Открой сомкнуты негой взоры
Навстречу северной Авроры,
Звездою севера явись!

Вечор, ты помнишь, вьюга злилась,
На мутном небе мгла носилась;
Луна, как бледное пятно,
Сквозь тучи мрачные желтела,
И ты печальная сидела –
А нынче. погляди в окно:

Под голубыми небесами
Великолепными коврами,
Блестя на солнце, снег лежит;
Прозрачный лес один чернеет,
И ель сквозь иней зеленеет,
И речка подо льдом блестит.

Вся комната янтарным блеском
Озарена. Веселым треском
Трещит затопленная печь.
Приятно думать у лежанки.
Но знаешь: не велеть ли в санки
Кобылку бурую запречь?

Скользя по утреннему снегу,
Друг милый, предадимся бегу
Нетерпеливого коня
И навестим поля пустые,
Леса, недавно столь густые,
И берег, милый для меня.

u00abu0417u0438u043cu043du0435u0435 u0443u0442u0440u043eu00bb . u0414u0430u0442u0430 u043du0430u043fu0438u0441u0430u043du0438u044f : 3 u043du043eu044fu0431u0440u044f 1829 u0433u043eu0434u0430.

u0416u0430u043du0440 : u043fu0435u0439u0437u0430u0436u043du0430u044f u043bu0438u0440u0438u043au0430.

u0412u0438u0434u0438u043c u00a0u0440u0435u0430u043bu0438u0441u0442u0438u0447u0435u0441u043au0438u0435 u043au0430u0440u0442u0438u043du044b u0437u0438u043cu043du0435u0439 u043fu0440u0438u0440u043eu0434u044b. u0412u0435u0447u0435u0440u043eu043c : u043cu0443u0442u043du043eu0435 u043du0435u0431u043e,u043bu0443u043du0430,u043fu043eu0445u043eu0436u0430u044f u043du0430 u0431u043bu0435u0434u043du043eu0435 u043fu044fu0442u043du043e, u0442u0443u0447u0438 u043cu0440u0430u0447u043du044bu0435 u0438 . u043du0430u0441u0442u0440u043eu0435u043du0438u0435, u0441u043eu043eu0442u0432u0435u0442u0441u0442u0432u0435u043du043du043e, u043fu0435u0447u0430u043bu044cu043du043eu0435. u041du044fu043du044f u0433u0440u0443u0441u0442u043du0430. u041du043e u0443u0442u0440u043eu043c u0432u0441u0435 u0438u0437u043cu0435u043du0438u043bu043eu0441u044c : u043du0435u0431u0435u0441u0430 u0433u043eu043bu0443u0431u044bu0435, u0441u043du0435u0433 u0438u0441u043au0440u0438u0442u0441u044f. u0418 u0442u043eu043bu044cu043au043e u043bu0435u0441 u0447u0435u0440u043du0435u0435u0442 , u0430 u0440u0435u0447u043au0430 u0431u043bu0435u0441u0442u0438u0442.

u041eu0441u043du043eu0432u043du043eu0439 u043fu0440u0438u0435u043c : u0430u043du0442u0438u0442u0435u0437u0430. u0412 u0441u0442u0438u0445u043eu0442u0432u043eu0440u0435u043du0438u0438 u043fu044fu0442u044c u0441u0442u0440u043eu0444 ( u0432 u043au0430u0436u0434u043eu0439 u0448u0435u0441u0442u044c u0441u0442u0438u0445u043eu0432). u0412 u043fu0435u0440u0432u043eu0439 – u0443u0434u0438u0432u043bu0435u043du0438u0435 u043au0440u0430u0441u043eu0442u043eu0439 u0440u0443u0441u0441u043au043eu0439 u0437u0438u043cu044b . u041eu043d u043fu0440u0438u0437u044bu0432u0430u0435u0442 u043bu044eu0431u0438u043cu0443u044e u043eu0442u043au0440u044bu0442u044c u0433u043bu0430u0437u0430 u0438 u043fu043eu0440u0430u0434u043eu0432u0430u0442u044cu0441u044f u0432u043cu0435u0441u0442u0435 u0441 u043du0438u043c.

u0412u0442u043eu0440u0430u044f u0441u0442u0440u043eu0444u0430 :u0437u0434u0435u0441u044c u0432 u043du0430u0441u0442u0440u043eu0435u043du0438u0438 u043bu0438u0440u0438u0447u0435u0441u043au043eu0433u043e u0433u0435u0440u043eu044f u043du0430u0441u0442u0443u043fu0430u044eu0442 u043fu0435u0440u0435u043cu0435u043du044b. u0412u0447u0435u0440u0430 u043eu043d u0431u044bu043b u0441u0435u0440u0434u0438u0442, u043fu043eu0442u043eu043cu0443 u0447u0442u043e u0437u0430 u043eu043au043du043eu043c u043du0435u0441u043fu043eu043au043eu0439u043du0430 u043fu0440u0438u0440u043eu0434u0430. u0410 u0441u0435u0433u043eu0434u043du044f u043fu043eu0433u043eu0434u0430 – u0447u0443u0434u0435u0441u043du0430u044f, u043fu043eu044du0442u043eu043cu0443 u0438 u043du0430u0441u0442u0440u043eu0435u043du0438u0435 u0445u043eu0440u043eu0448u0435u0435.

u0427u0435u0442u0432u0435u0440u0442u0430u044f u0441u0442u0440u043eu0444u0430: u0430u0432u0442u043eu0440 u0432 u0442u0435u043fu043bu043eu0439 u043au043eu043cu043du0430u0442u0435, u0430 u043fu0435u0447u043au0430 – u0433u043eu0440u044fu0447u0430. u041fu043eu044du0442 u0437u043eu0432u0435u0442 u0447u0438u0442u0430u0442u0435u043bu044f u043fu0440u043eu043au0430u0442u0438u0442u044cu0441u044f u043fu043e u0443u0442u0440u0435u043du043du0435u043cu0443 u0441u043du0435u0433u0443 u043du0430 u0442u0440u043eu0439u043au0435. u041au0430u0440u0442u0438u043du044b u043fu0440u0438u0440u043eu0434u044b u0432 u0441u0442u0438u0445u043eu0442u0432u043eu0440u0435u043du0438u0438 u041fu0443u0448u043au0438u043du0430 u043cu0435u043du044fu044eu0442u0441u044f.

u0421u0442u0438u0445u043eu0442u0432u043eu0440u0435u043du0438u0435 u043du0430u043fu0438u0441u0430u043du043e u044fu043cu0431u043eu043c ( u0447u0435u0442u044bu0440u0435u0445u0441u0442u043eu043fu043du044bu043c), u043eu0442u0447u0435u0433u043e u043eu043du043e u043au0430u0436u0435u0442u0441u044f u043bu0435u0433u043au0438u043c.

1, 2, 4, 5 u0441u0442u0440u043eu0447u043au0438 ( u0436u0435u043du0441u043au0430u044f u0440u0438u0444u043cu0430).

3, 6 u0441u0442u0440u043eu0447u043au0438 ( u043cu0443u0436u0441u043au0430u044f u0440u0438u0444u043cu0430).

u0421u0443u0449u0435u0441u0442u0432u0438u0442u0435u043bu044cu043du044bu0435 u043eu0431u0440u0430u0437u043du044bu0435, u043eu043du0438 u0441u043eu0437u0434u0430u044eu0442 ” u043fu043eu0440u0442u0440u0435u0442″ u0440u0443u0441u0441u043au043eu0433u043e u0443u0442u0440u0430 : u0441u043eu043bu043du0446u0435, u043du0435u0431u043e, u043bu0435u0434, u0438u043du0435u0439, u0440u0435u0447u043au0430, u0435u043bu044c, u043cu043eu0440u043eu0437. u0413u043bu0430u0433u043eu043bu044b u0434u0438u043du0430u043cu0438u0447u043du044bu0435, u043fu0435u0440u0435u0434u0430u044eu0442 u0434u0432u0438u0436u0435u043du0438u0435 : u044fu0432u0438u0441u044c, u043bu0435u0436u0438u0442, u043fu0440u043eu0441u043du0438u0441u044c, u0431u043bu0435u0441u0442u0438u0442, u0447u0435u0440u043du0435u0435u0442, u0437u0435u043bu0435u043du0435u0435u0442.

u042du043fu0438u0442u0435u0442u044b : u0447u0443u0434u0435u0441u043du044bu0439, u0432u0435u043bu0438u043au043eu043bu0435u043fu043du044bu0435, u043fu0440u043eu0437u0440u0430u0447u043du044bu0439. u044fu043du0442u0430u0440u043du044bu0439, u0432u0435u0441u0435u043bu044bu0439 – u0434u0435u043bu0430u044eu0442 u043du0430u0441u0442u0440u043eu0435u043du0438u0435 u043fu0440u0435u043au0440u0430u0441u043du044bu043c.u0421u0440u0430u0432u043du0435u043du0438u044f u0438 u0441u043bu043eu0432u043eu0441u043eu0447u0435u0442u0430u043du0438u044f u0434u043bu044f u043eu043fu0438u0441u0430u043du0438u044f u0437u0438u043cu043du0435u0433u043e u0432u0435u0447u0435u0440u0430 – u043eu0442u0440u0438u0446u0430u0442u0435u043bu044cu043du044b, u043du0435u0433u0430u0442u0438u0432u043du044b : “u043bu0443u043du0430, u043au0430u043a u0431u043bu0435u0434u043du043eu0435 u043fu044fu0442u043du043e”, “u043du0430 u043cu0443u0442u043du043eu043c u043du0435u0431u0435”, “u0442u0443u0447u0438 u043cu0440u0430u0447u043du044bu0435″. u0412u044cu044eu0433u0430u0438 u043cu0433u043bu0430 u0443 u041fu0443u0448u043au0438u043du0430 – u0436u0438u0432u044bu0435. u041eu043d u0435u0435 u043eu043bu0438u0446u0435u0442u0432u043eu0440u044fu044eu0442 : ” u0432u044cu044eu0433u0430 u0437u043bu0438u043bu0430u0441u044c”, “u043cu0433u043bu0430 u043du043eu0441u0438u043bu0430u0441u044c “.

u0421u0438u043du0442u0430u043au0441u0438u0447u0435u0441u043au0430u044f u0441u0442u0440u0443u043au0442u0443u0440u0430. u0412 u0441u0430u043cu043eu043c u043du0430u0447u0430u043bu0435 -u043fu043eu0432u0435u0441u0442u0432u043eu0432u0430u0442u0435u043bu044cu043du044bu0435 u043fu0440u0435u0434u043bu043eu0436u0435u043du0438u044f. u0418u043du0442u043eu043du0430u0446u0438u044f u0441u043fu043eu043au043eu0439u043du0430u044f.u0417u0430u0442u0435u043c -u044du043cu043eu0446u0438u0438 u043eu0442 u0441u043eu0437u0435u0440u0446u0430u043du0438u044f. u041fu0440u0435u0434u043bu043eu0436u0435u043du0438u044f u0432u043eu0441u043au043bu0438u0446u0430u0442u0435u043bu044cu043du044bu0435. u0415u0441u0442u044c u0442u0430u043au0436u0435 u0440u0438u0442u043eu0440u0438u0447u0435u0441u043au0438u0435 u0432u043eu043fu0440u043eu0441u044b, u0437u0430u0432u0435u0440u0448u0430u044eu0449u0438u0435 u043cu044bu0441u043bu044c u041fu0443u0448u043au0438u043du0430 u043e u043au0440u0430u0441u043eu0442u0435 u043cu0438u0440u0430.

u0410u043bu043bu0438u0442u0435u0440u0430u0446u0438u044f: u0441u043eu0447u0435u0442u0430u043du0438u0435 u0448u0438u043fu044fu0449u0438u0445 u0438 u0437u0432u043eu043du043au0438u0445 u0441u043eu0433u043bu0430u0441u043du044bu0445.

u0422u0430u0432u0442u043eu043bu043eu0433u0438u044f, u043fu0435u0440u0435u0434u0430u044eu0449u0430u044f u0440u0430u0434u043eu0441u0442u044c : u0442u0440u0435u0441u043au043eu043c u0442u0440u0435u0449u0438u0442 ( u043fu0435u0447u043au0430 ).

u041bu0438u0440u0438u0447u0435u0441u043au0438u0439 u0433u0435u0440u043eu0439 – u0440u043eu043cu0430u043du0442u0438u043a, u0447u0443u0432u0441u0442u0432u0443u044eu0449u0438u0439 u043eu043au0440u0443u0436u0430u044eu0449u0438u0439 u043cu0438u0440 u0438 u0443u043cu0435u044eu0449u0438u0439 u043eu0446u0435u043du0438u0442u044c u043fu0440u0435u043au0440u0430u0441u043du043eu0435.

Анализ стихотворения «Зимнее утро» (А.С. Пушкин)

Лирика Александра Сергеевича Пушкина отличается своей жизнерадостностью и гениальной простотой. Легкий, почти невесомый слог поэта способен покорить любого читателя своей очаровывающей красотой и образностью. Неповторимый поэтический гений Пушкина проявился в множестве форм и жанров: поэмы, любовная лирика, военные стихотворения, произведения о Родине и многое другое. Один из самых знаменитых лирических шедевров Пушкина – это стихотворение «Зимнее утро», знакомое каждому русскому человеку. Многомудрый Литрекон представляет его разбор.

По мнению других исследователей творчества поэта, оно может быть посвящено жене писателя Наталье Гончаровой и его няне Ирине Родионовне – двум любимым женщинам в жизни Пушкина.

Анализ стихотворения А.С. Пушкина «Зимнее утро»

Автор: Guru · 14.04.2018

Особое место в творчестве Александра Сергеевича Пушкина занимают стихотворения, посвящённые красоте родной природы. С детских лет поэт проникся любовью к родным просторам и позже запечатлел ее в своих произведениях с пылкостью настоящего патриота. Стихотворение «Зимнее утро» знакомо читателю еще из школьной программы – оно является одним из самых выразительных и ярких пушкинских творений о зиме. Автор рисует торжество зимнего утра, передает жизнерадостное настроение человека, который наслаждается началом нового дня.

Пушкин написал стихотворение всего за один день – 3 ноября 1829 года, когда он гостил у семьи друзей в селе Павловском Тверской губернии (имение П.И. Вульфа) по пути в Петербург. Имение расположено на правом берегу реки Тьма, которая и описана в «Зимнем утре» Пушкина. Именно эта блестящая подо льдом речка и именно Павловский прозрачный лес вдохновили поэта на такое красочное описание зимнего пейзажа.

Описание природы

От любования красотой природы поэт переходит к описанию интерьера, к передаче ощущения мира и покоя домашнего очага. С помощью аллитерации он передает треск дров в печи:

Трещит затопленная печь.

Завершается стихотворение радостным призывом:

Скользя по утреннему снегу,

Друг милый, предадимся бегу

И навестим поля пустые,

Леса, недавно столь густые,

И берег, милый для меня.

Точные и яркие образы солнечного зимнего утра соединены в стихотворении Пушкина с темой любви. Жизнерадостная картина морозного утра созвучна чувствам влюбленного человека. Все стихотворение пронизано светом, радостным ощущением зимней русской природы. Этот зимний пейзаж легко представить себе зрительно. Голубое небо, ослепительный солнечный свет, искрящийся снежный ковер, виднеющийся вдали типично русский пейзаж.

Поэт сразу же вводит нас в обстановку: «Мороз и солнце; день чудесный!» Краткое, стремительное начало. Все дальнейшее — обращение, призыв, приглашение на прогулку по сверкающим, зим¬ним снегам.
Присмотримся ко второй и третьей строфам. Пушкин построил их на приеме противопоставления: вторая строфа— это «вчера», третья — это «сегодня». Вчера злилась вьюга, луна едва проглядывала сквозь тучи, и ты была печальна. Сегодня сверкают на ярком солнце снега, небо уже голубое. Резкая перемена произошла за ночь, неузнаваемым все стало кругом.

для детей и родителей

— эпитеты (образные определения) — «друг прелестный», «день чудесный», «мутном небе», «прозрачный лес», «поля пустые», «янтарным блеском», «нетерпеливого коня», «милый друг»,

Оценка статьи:

(пока оценок нет)

Загрузка...