Падчерица в сказке 12 месяцев Маршака сочинение (характеристика и образ)
Героиня произведения является олицетворением положительных качеств. Поставленная в тяжелые условия она не отступается от них и получает награду от сказочных персонажей, наделенных волшебной силой.
Главная героиня сказки – падчерица. Автор не дал ей имени, подчеркивая тем самым ее статус. Вторая жена отца, как правило, плохо относится к его дочери от первого брака и всячески ее притесняет. В этой сказке происходит то же самое. Героиня одета в очень изношенную одежду. Причем, далее, из слов мачехи можно понять, что та считает такое положение нормальным. Падчерица много работает и донашивает вещи родной дочери своей мачехи не из-за бедности семьи, но по причине пренебрежения ее интересами со стороны злых родственников.
Абсурдное повеление королевы, непременно желающей получить подснежники среди зимы и готовой за это щедро заплатить, толкает мачеху на то, чтобы послать за цветами нелюбимую падчерицу, а не дочь, которую жалко.
Падчерица, несмотря на опасность похода в зимний лес, и явно бессмысленное задание, данное ей, проявляет послушание своим родственникам и идет за подснежниками.
Автор сказки, вообще, подчеркивает трудолюбие своей героини. Обязанности, которые она должна выполнять в семье гораздо больше, чем возложенные мачехой на себя и родную дочь. К тому же, падчерица получает намного меньше других.
Тяжелое и опасное испытание, выпавшее на долю девушки, не меняет ее поведения. Попав в холодный лес, она не начинает сетовать на судьбу и срываться на окружающих. Природная доброжелательность и интерес ко всему новому и необычному помогает ей познакомиться со сказочными персонажами, также появившимися в этом лесу – двенадцатью месяцами.
Новые знакомые оценили положительные качества падчерицы. В разговоре с месяцами она проявляет вежливость и скромность. Оценив ее манеру общения, а также доброту и трудолюбие, братья-месяцы решают помочь, и Апрель дает ей подснежники.
Падчерица не попросила ничего у братьев-месяцев, кроме необходимых ей подснежников, чем проявила бескорыстие и уважение к ним. Она посчитала себя не вправе наживаться на чужой доброте.
Впоследствии, когда королева заставляет показать ей место, откуда были взяты цветы, падчерица, рискуя быть казненной, отказывается нарушить данное слово и не выдает тайну месяцев. Не испытывает она и подобострастия к королеве, которая богаче и могущественней ее.
Не показано в сказе и злость падчерицы и ее стремление отомстить мачехе за то, что та вместо благодарности за подснежники, которые принесут ей много денег, украла кольцо, подаренное братом-месяцем Апрелем.
Можно заключить, что падчерица получила награду за доброе отношение к окружающим. Другие ее качества, которые можно увидеть в сказке, такие как скромность и вежливость, являются производными от этого. Они вызваны внутренним настроем, чертами характера героини, которая не желает никого оскорбить или обидеть. Трудолюбие девушки также вызвано не стремлением больше зарабатывать, а ее хорошим отношением ко всем.
Вариант 2
Известный русский писатель, поэт, драматург, переводчик, сценарист – Самуил Яковлевич Маршак написал прекрасную зимнюю сказку по мотивам словацкой сказки. Пьеса сказка стала невероятно популярной и любимой среди детей и взрослых. По его сказке созданы спектакли, мультфильмы и фильмы. Одним из любимых образов является главная героиня сказки – падчерица. На её долю выпадают приключения именно в Новогоднюю ночь благодаря прихотям избалованной принцессы и злой мачехи и сестры, которые ради наживы и богатства готовы послать в пургу и метель ночью в лес бедную девочку на смерть. У падчерицы ужасная одежда, дырка на дырке в платке, нет ни шубки, ни тулупа… Как вообще можно в такой одежде в лютый мороз пойти в лес?
Трогательный нежный образ девочки – падчерицы. Мы видим, что девочка – трудолюбива, она собирает в суровые зимние дни хворост в лесу. Автор заставляет сопереживать героине, когда она оказывается одна в тёмном холодном лесу один на один со стихией. Вьюга, мороз – вот-вот лишат девочку жизни. Как вдруг необыкновенным чудесным образом происходит волшебство, и девочка выходит на сказочную поляну.
Мы видим, что девушка очень добрая, умеет сопереживать, нежная и хрупкая, но в то же время решительная, смелая и отважная личность. Она знакомится с двенадцатью братьями и покоряет их своей добротой, отзывчивостью. Также главной героине симпатизируют и некоторые персонажи сказки – это и солдат, и учитель принцессы, даже и сама принцесса восхищается отважной доброй девушкой.
Также мы понимаем, что девушка красивая и в то же время очень скромная, она умеет хранить тайны.
Хоть на долю падчерицы и выпало много испытаний, даже в самых сложных обстоятельствах она умеет оставаться самой собой, помогать всем. Девушка чувствует несправедливость, ложь и хамство, и умеет высмеять и наказать мачеху и сестру. Проучить разбалованную принцессу.
Сказка необычная, с яркими персонажами, характерами. Автор высмеивает отрицательных персонажей и сопереживает и проявляет любовь и уважение к простому народу, в лице девочки – падчерицы, которая смогла противостоять несправедливости. Двенадцать месяцев щедро вознаградили девочку за её бескорыстие и доброе сердце.
Сказка учит быть добрыми, вежливыми, смелыми, проявлять сочувствие, не лгать. И в нашем современном мире есть прототипы падчерицы, избалованной принцессы, грубой мачехи и её дочки.
Сочинение про Падчерицу
Во многих сказках рассказывается о нелегких отношениях мачехи и падчерице. Будь это Отечественные или зарубежные авторы. Большое количество сказок на эту тему написано для мотивации человека. Так как только преодоление трудностей формирует характер читателя.
Самуил Яковлевич Маршак смог точно отобразить образ падчерицы. Она красивая молодая девушка. Очень заботливая и доброжелательна. Она любит природу и постоянно с ней общается.
Все мы знаем, что зимой подснежников нет. Но мачеху это не остановила, так как она хотела получить награду. Падчерица ушла в лес спустя некоторое время принесла домой огромный букет подснежников. Который ей дали ее новые друзья двенадцать месяцев. И тогда мачеха забрала букет и поспешила к королеве за наградой. Но то, что было, рождено злом добра принести не может. И у мачехи с дочкой появилась проблема, они не знали, откуда были цветы и где они выросли. Им пришлось рассказать правду, как они заполучили подснежники.
Тогда они стали выяснить это у падчерицы. Но она не рассказало про своих друзей, даже под угрозой смерти. И тогда королева решила обмануть падчерицу. Ее послали вновь в лес за подснежниками, но в этот раз за ней следила королева со своими придворными. Когда девушка пришла к костру где были все двенадцать месяцев, стали быстро меняться времена года. Королева не понимала, что происходит, им приходилось снимать одежду, то снова ее одевать. Сначала приходило лето, но потом опять возвращалась зима. А в это время падчерицу наряжали в королевские наряды. Но все эти преображения не как не изменили внутреннею чистоту нашей героини. Падчерица первым делам отказалось от вознаграждения за подснежники, и согласилась помочь королеве.
Первыми влияние падчерицы почувствовали мачеха и ее дочь, так как она их обратила в собак. Под условия если они перестанут сориться, то она их расколдует.
Затем она отблагодарила каждого человека, который любит и бережет природу. Она сказала, нужно беречь природу и она будет беречь нас. Если не беречь природу можно запустить необратимый процесс, который погубит всех нас. Природа щедро одаривает всех без исключения своими богатствами. Сама падчерица осталась милой добродушно девушкой. Вокруг нее всегда царил мир и справедливость…
Падчерица в сказке Двенадцать месяцев
Несколько интересных сочинений
Произведение является первым рассказом, вошедшим в прозаический цикл под названием «Праведники».
Что же делает Базарова героем нашего времени? В чём его индивидуальность? Чем он отличился в своём времени? Сейчас я постараюсь ответить на все эти вопросы, а потом уже будет понятно, что его всё-таки делает героем.
Главные герои повести Гоголя «Невский проспект» — это два друга: Пирогов и Пискарёв. Автор показывает на их примере, как легко донести до читателя, что один герой не заслуживает сочувствия и сострадания
Крепостной Тришка, принадлежащий семье Простаковых выведен для демонстрации невежества дворян. Целью писателя было восславить разум и заклеймить невежество
Федоту Евграфовичу тридцать два года. Звание военнослужащего – старшина. Верен своему Отечеству, любит свою страну всей душой. Ранее был женат. Однако, первый брак был неудачным. Жена предпочла Федоту другого мужчину
Двенадцать месяцев
Персонажи
Поиск персонажей
- Будем искать среди персонажей фандома
Всего персонажей – 21
Покровитель одноименного месяца, в пьесе — молодой парень в зеленом кафтане.
Покровитель одноименного месяца. В пьесе — молодой парень, в зеленом кафтане и шубке на одном плече. Покровительствовал Падчерице, подарил ей свое обручальное колечко.
Главный садовник королевского двора, чудом не лишился головы.
Управляющая монаршим двором. Высокая костистая дама.
Покровитель одноименного месяца, в пьесе — высокий старик в белой шубе с черными полосами и в белой шапке с черной опушкой.
Дочка Старухи-мачехи, приемная сестра Падчерицы. Толстая и ленивая, жадная — выбирает самую большую корзинку для золота, просит у Января-месяца шубу.
В словацкой сказке — её зовут Оленой, и она уступает Марушке в красоте.
Покровитель одноименного месяца, в пьесе — молодой парень в зеленом кафтане.
Покровитель одноименного месяца, в пьесе — молодой парень в зеленом кафтане.
Канцлер Королевы, приносит ей на подписание приговоры и судебные резолюции. Сбегает от Королевы в момент гнева месяцев.
Девочка лет четырнадцати, оказавшаяся на королевском троне. Капризная и взбалмошная. Именно из-за её каприза, Падчерица отправилась в лес за подснежниками.
Покровитель одноименного месяца, в пьесе — молодой парень в зеленом кафтане.
Покровитель одноименного месяца. В пьесе — молодой парень, в зеленом кафтане и шубке внакидку.
Покровитель одноименного месяца. В пьесе — пожилой мужчина, в бурой одежде.
Покровитель одноименного месяца. В пьесе — пожилой мужчина, в ржаво-коричневой одежде.
Сирота, которая своим трудолюбием тронула месяцев у зимнего костра. Обрученная с Апрелем-месяцем.
В словацкой сказке — падчерицу зовут Марушкой, и к братьям-месяцам она ходит не единожды.
В аниме — падчерицу зовут Анной.
Покровитель одноименного месяца. В пьесе — пожилой мужчина, в золотисто-красной одежде.
Один из старых служивых на королевской службе, встретился Падчерице в лесу пока она собирала хворост — он ходил за елкой. Усатый, бывалый, немолодой.
Слыхал от своего деда, что дед его деда бывал у костра двенадцати месяцев.
Мачеха Падчерицы, заставляет девочку работать, практически о ней на заботится. Гонит её в лес за подснежниками, соблазненная обещанием Королевы.
Профессор арифметики и чистописания, похожий на старинного астролога. В мантии, в докторском причудливом колпаке с кистью. Пытается донести до Королевы знания, вопреки её желанию остаться в неучах.
Покровитель одноименного месяца. В пьесе — старик в белой шубе, с расстрепанной бородой.
Покровитель одноименного месяца. В пьесе — высокий старик в белой шубе и шапке. Выступает основным покровителем текущего времени, потому что дело происходит в канун Нового Года. Первым соглашается уступить место Апрелю.
Короче, предложение.
Давайте всех простых блогожителей называть сударями и сударынями, а ТС – ваше высочество, ибо пост априори расположен выше всех комментов к нему. К редакторам предлагаю обращаться Ваша Светлость. К Рефу – Ваше Императорское Величество. К авторам фанфиков же:
Ваше высокопревосходительство» — к авторам нескольких законченных макси, снискавших расположение при дворе.
«Ваше превосходительство» — к авторам макси.
«Ваше высокородие» — к авторам миди.
«Ваше высокоблагородие» — к авторам мини.
«Ваше благородие» — к авторам драбблов в блогах.
Сочинение по сказке С.Я. Маршака «12 месяцев»
План: Коротко об авторе.
Характеристика главных героев сказки.
Заключение.
Имя Самуила Яковлевича Маршака известно всем. С его творчеством мы знакомимся еще в раннем детстве. Совсем маленькими мы слушали стихи «Мяч», «Детки в клетке», «Усатый полосатый». По признанию самого писателя, когда он был ребенком, у него не было детских книг и ему приходилось читать книги для взрослых. Возможно поэтому, когда Самуил Яковлевич стал писателем, он большое внимание уделял детской литературе. Все мы знаем стихи Маршака, они веселые, интересные, легко запоминаются. Есть в его творчестве и сказки. Читая их, мы видим, что за основу автор взял народное творчество. Но сюжет известных всем нам сказок изменен и дополнен новыми героями и событиями.
Так произошло и со сказкой-пьесой «Двенадцать месяцев». Работая над ней, писатель опирался на словацкую легенду о братьях-месяцах, которые собрались у костра в Новогоднюю ночь. Но писатель изменил сюжет, придумал его заново. С.Я. Маршак рассказывает нам о падчерице, ее злой мачехе, о своенравной Королеве и братьях-месяцах. Падчерица очень добрая и работящая. Она не отказывается помочь ни людям, ни животным, в ответ те дарят ей свою любовь. Единственный, кто не любит девочку – это ее мачеха. У нее есть своя дочь, в которой она души не чает и потакает всем ее капризам. Наверное, поэтому эта девочка такая ленивая и жадная.
Интересен в этой сказке образ Королевы – это капризная и своенравная девочка. Но все же, ее жаль – она сирота, у нее нет родителей. Конечно, она могла бы быть лучше, добрее, но воспитывать ее некому. Придворные только угождают ей и соглашаются со всеми ее заявлениями, даже самыми глупыми. И вот однажды под Новый год вздумалось Королеве получить корзину подснежников. Тому, кто не выполнит ее желание, она пообещала отрубить голову, а тому, кто ей угодит – корзину золота.
Мачеха со своей дочкой заставили Падчерицу среди зимы отправиться в дремучий лес за цветами. Тут-то и начинаются чудеса. Уже совсем отчаявшись, в темном лесу, Падчерица повстречала на поляне двенадцать братьев-месяцев. Каждый из них знаком с девочкой, ведь она трудилась круглый год, и все они встречали ее. Каждого из них она покорила своей добротой, кротостью и трудолюбием. Автор открывает нам, что такой человек даже в самой трудной ситуации найдет помощь и поддержку.
Только человек с чистой душой и добрым сердцем может повстречаться с чудом. А еще мы видим, что маленькая девочка оказалась честным и надежным другом, она умеет держать данное слово. Ведь когда Королева стала выпытывать у Падчерицы, где та достала подснежники, девочка не открыла секрет. Хоть она и была кроткой и послушной, но здесь проявила твердость. А вот упорство Королевы не принесло ей ничего хорошего. Добившись своего с помощью мачехи и ее дочки, она попала на волшебную поляну, где и встретила двенадцать месяцев.
На этой заветной поляне и происходит развязка. Здесь автор при помощи действующих лиц раскрывает читателю основной замысел сказки. Мы видим, что мачеха и дочка наказаны за жадность и свой склочный характер. Королева – за высокомерие и глупость. Старый учитель говорит о том, что все должно происходить в свое время, в мире должен царить порядок. Добро, наконец, торжествует, как это и должно быть во все времена.
Ещё больше сочинений на тему: «12 месяцев»
Мне кажется, что сказка — это уникальное творение человеческого воображения. Почему? Ибо только сказка может научить человека с раннего детства различать добро и зло, правду и ложь. Погружаясь в волшебный мир сказки, задумываешься, как бы поступил сам на месте ее героев. И каждая новая фантастическая история приносит новые впечатления, новые переживания и новый опыт.
В сказочной пьесе С. Маршака «Двенадцать месяцев» продолжается непримиримая борьба между добром и злом. Милая, ласковая девочка-падчерица несет в себе добро. Она тяжело работает, выполняя прихоти бабушки и ее дочери. Кажется, что их радуют издевательство над бедной девочки. А когда женщины узнали о приказе молодой эгоистической королевы принести из зимнего леса подснежников, жадность затмила их разум. Они теряют остатки человечности. Но, как говорится, мир не без добрых людей. Такими для девочки оказались братья-месяцы, которые не только спасли ей жизнь, но и помогли выполнить бессмысленное задание. Зато она пообещала сохранить тайну и никогда не рассказывать о волшебную поляну.
Человеческая глупость и зло не имеют границ. Вот, наверное, потому королева всем свитой отправляется в лес, чтобы собственными глазами увидеть чудо. Сирота отказывается раскрыть тайну, поскольку дала обещание братьям месяцам. Разгневанная неповиновением королева приказывает девочку утопить, а подаренную месяцы кольцо бросает в прорубь. Но, к счастью, это сказка, потому зло не может остаться не наказанным. Дед, старший брат месяцев, за жадность и жестокость превратил бабу и ее дочь на собак. Но оставил им шанс, стать лучше. Только от них зависит, смогут ли они стать снова людьми, вечно останутся собаками.
Итак, в пьесе добро победило, потому что на его защиту выступили мудрость, отзывчивость, справедливость братьев-месяцев. А победит добро в нашей жизни, зависит только от нас. Не делайте людям зла, помните, оно всегда возвращается.
Я люблю читать сказки, особенно те, в которых много волшебства. Ведь чудес нам так не хватает в жизни… Из сказок, которые мне знакомы, чаще всего я перечитываю «Двенадцать месяцев».
Эта литературная сказка, написанная Самуилом Яковлевичем Маршаком, привлекает меня своим необычным сюжетом.
Под Новый год Королева издала указ, что наградит того, кто принесёт ей корзину подснежников. Жадные Мачеха и Дочь посылают в лес Падчерицу. Их совсем не волнует, что девушка может замёрзнуть. Для них главное – подснежники, которые в декабре не растут.
Падчерица отправляется в лес, где встречает двенадцать братьев Месяцев. Они помогают ей: дарят подснежники и волшебное колечко. Мачеха и Дочь приносят цветы во дворец, и Королева приказывает показать место, где они их нарвали.
Все идут в лес. Но Падчерица не хочет открывать тайну двенадцати Месяцев. Королева злится, хочет её наказать. Но и тут девушке помогают братья Месяцы. Они превращают Мачеху и Дочь в собак, а Королеву заставляют задуматься о своём поведении.
Падчерица – моя любимая героиня в этой сказке. Она очень добрая, работящая, вежливая и красивая. Девушка помогает солдату, ее любят звери и птицы. Падчерица верна своему слову, не скупится и дарит шубы замерзшим Королеве и ее прислуге.
Я осуждаю жадность и бессердечность Мачехи и Дочери. Они завидуют красоте Падчерицы, сами не хотят работать, а заставляют все делать ее. Хотели получить золото за чужой труд. Дочка отбирает у Падчерицы колечко и радуется чужому горю. У Королевы они сначала хвастаются, а потом трусливо обвиняют друг друга.
Нельзя одобрить и поведение Королевы в начале сказки. Она не понимает важности своей должности, решает человеческую судьбу, подсчитывая слоги в слове. Она не знает, что такое благодарность, думает, что все можно купить.
Ещё один интересный персонаж – Учитель Королевы. Он преподаёт девочке грамматику, но, к сожалению, не может научить её доброте, мудрости и вежливости. А ведь эти знания так важны в жизни!
Самые необычные персонажи сказки – двенадцать Месяцев. Это братья, которые помогают Падчерице найти подснежники. Месяцы добры, веселы, отзывчивы.
Маршак учит нас добру и состраданию, но делает это в занимательной форме, а не в виде скучных наставлений. Наверно, поэтому сказка «Двенадцать месяцев» доходит до самого сердца и детей, и взрослых.
«Двенадцать месяцев» читательский дневник
«Двенадцать месяцев» – популярная сказка о том, что нельзя изменить ход времени, и каждому явлению в жизни полагается свой черед. Чудеса случаются, если верить в них всем сердцем!
Краткое содержание «Двенадцать месяцев» для читательского дневника
Название: «Двенадцать месяцев»
Число страниц: 64. Маршак С. Я. «Двенадцать месяцев». Издательство «АСТ». 2014 год
Жанр: Пьеса-сказка.
Год написания: 1943 год
Главные герои
Падчерица – трудолюбивая, добрая, незлопамятная девочка.
Старуха – злобная, жадная мачеха Падчерицы.
Дочь Старухи – такая же жадная, завистливая и злая, как и ее мать.
Королева – капризная и своенравная девочка.
Профессор – учитель Королевы, мудрый старик-ученый.
Солдат – добрый, жалостливый мужчина.
Двенадцать месяцев – каждый из них обладает своими достоинствами и недостатками.
Обратите внимание, ещё у нас есть:
Сюжет
В одном королевстве правила Королева – совсем еще девочка, своенравная и очень капризная. Даже старый мудрый Профессор, который занимался ее образованием, боялся ей перечить – того и гляди, Королева могла с легкостью казнить его.
Однажды, в канун Нового года, Королева отдала приказ – принести к ней во дворец корзину подснежников в обмен на корзину золота и шубу. Жадная Старуха, услышав об этом, снарядила в лес безотказную Падчерицу. Оказавшись в темном холодном лесу, девочка повстречала Двенадцать месяцев, которые решили помочь ей. Они сделали так, что на время в свои владения вступил Апрель, и поляна покрылась подснежниками. Девочка собрала их полную корзину, а на прощанье получила от Апреля волшебное колечко.
Старуха и Дочка отобрали у Падчерицы колечко и корзину с подснежниками, и отправились во дворец. Им пришлось сознаться, что подснежники собрала Падчерица. Королева приказала привести девочку, чтобы всем вместе отправиться в лес, собирать землянику.
В лесу бушевала метель, и придворные быстро замерзли. Королева бросила в прорубь волшебное колечко, и тотчас наступила весна, следом за ней – лето, осень, и вновь в свои владения вступила зима. Появился Январь и принялся исполнять желания. Профессор попросил, чтобы все шло своим чередом, Солдат захотел просто согреться. Старуха и Дочка получили в подарок шубы и тут же превратились в собак. Падчерице месяцы подарили сундук с богатыми подарками. Двенадцать месяцев пожелали счастливого пути, и все благополучно выбрались из леса.
План пересказа
- Капризная Королева.
- Новый приказ.
- Старуха отправляет Падчерицу в лес за подснежниками.
- Знакомство с Двенадцатью месяцами.
- Полная корзина подснежников.
- Старуха и Дочка во Дворце.
- Новая прихоть Королевы.
- Все отправляются в лес.
- Смена времен года.
- Каждый получает подарки по заслугам.
Главная мысль
Всему свое время и каждому свой черед.
Чему учит
Сказка учит доброте, милосердию. Она учит тому, что невежество и капризы могут привести к неприятным последствиям.
Отзыв
Эта сказка показывает, как важно, чтобы все происходило в свой срок. Иначе получится большая путаница, которая не доведет до добра.
Рисунок-иллюстрация к сказке Двенадцать месяцев.
Пословицы
- Все в свой срок, придет времечко, вырастет и семечко
- Доброе дело без награды не остается
- Жадность всякому горю начало.
Что понравилось
Понравилось, что зло было наказано: Старуха и дочка превратились в собак, а капризная Королева поняла, как она была неправа.
Сочинение по сказке С.Я. Маршака «12 месяцев»
План: Коротко об авторе.
Характеристика главных героев сказки.
Заключение.
Имя Самуила Яковлевича Маршака известно всем. С его творчеством мы знакомимся еще в раннем детстве. Совсем маленькими мы слушали стихи «Мяч», «Детки в клетке», «Усатый полосатый». По признанию самого писателя, когда он был ребенком, у него не было детских книг и ему приходилось читать книги для взрослых. Возможно поэтому, когда Самуил Яковлевич стал писателем, он большое внимание уделял детской литературе. Все мы знаем стихи Маршака, они веселые, интересные, легко запоминаются. Есть в его творчестве и сказки. Читая их, мы видим, что за основу автор взял народное творчество. Но сюжет известных всем нам сказок изменен и дополнен новыми героями и событиями.
Так произошло и со сказкой-пьесой «Двенадцать месяцев». Работая над ней, писатель опирался на словацкую легенду о братьях-месяцах, которые собрались у костра в Новогоднюю ночь. Но писатель изменил сюжет, придумал его заново. С.Я. Маршак рассказывает нам о падчерице, ее злой мачехе, о своенравной Королеве и братьях-месяцах. Падчерица очень добрая и работящая. Она не отказывается помочь ни людям, ни животным, в ответ те дарят ей свою любовь. Единственный, кто не любит девочку – это ее мачеха. У нее есть своя дочь, в которой она души не чает и потакает всем ее капризам. Наверное, поэтому эта девочка такая ленивая и жадная.
Интересен в этой сказке образ Королевы – это капризная и своенравная девочка. Но все же, ее жаль – она сирота, у нее нет родителей. Конечно, она могла бы быть лучше, добрее, но воспитывать ее некому. Придворные только угождают ей и соглашаются со всеми ее заявлениями, даже самыми глупыми. И вот однажды под Новый год вздумалось Королеве получить корзину подснежников. Тому, кто не выполнит ее желание, она пообещала отрубить голову, а тому, кто ей угодит – корзину золота.
Мачеха со своей дочкой заставили Падчерицу среди зимы отправиться в дремучий лес за цветами. Тут-то и начинаются чудеса. Уже совсем отчаявшись, в темном лесу, Падчерица повстречала на поляне двенадцать братьев-месяцев. Каждый из них знаком с девочкой, ведь она трудилась круглый год, и все они встречали ее. Каждого из них она покорила своей добротой, кротостью и трудолюбием. Автор открывает нам, что такой человек даже в самой трудной ситуации найдет помощь и поддержку.
Только человек с чистой душой и добрым сердцем может повстречаться с чудом. А еще мы видим, что маленькая девочка оказалась честным и надежным другом, она умеет держать данное слово. Ведь когда Королева стала выпытывать у Падчерицы, где та достала подснежники, девочка не открыла секрет. Хоть она и была кроткой и послушной, но здесь проявила твердость. А вот упорство Королевы не принесло ей ничего хорошего. Добившись своего с помощью мачехи и ее дочки, она попала на волшебную поляну, где и встретила двенадцать месяцев.
На этой заветной поляне и происходит развязка. Здесь автор при помощи действующих лиц раскрывает читателю основной замысел сказки. Мы видим, что мачеха и дочка наказаны за жадность и свой склочный характер. Королева – за высокомерие и глупость. Старый учитель говорит о том, что все должно происходить в свое время, в мире должен царить порядок. Добро, наконец, торжествует, как это и должно быть во все времена.
Ещё больше сочинений на тему: «12 месяцев»
Мне кажется, что сказка — это уникальное творение человеческого воображения. Почему? Ибо только сказка может научить человека с раннего детства различать добро и зло, правду и ложь. Погружаясь в волшебный мир сказки, задумываешься, как бы поступил сам на месте ее героев. И каждая новая фантастическая история приносит новые впечатления, новые переживания и новый опыт.
В сказочной пьесе С. Маршака «Двенадцать месяцев» продолжается непримиримая борьба между добром и злом. Милая, ласковая девочка-падчерица несет в себе добро. Она тяжело работает, выполняя прихоти бабушки и ее дочери. Кажется, что их радуют издевательство над бедной девочки. А когда женщины узнали о приказе молодой эгоистической королевы принести из зимнего леса подснежников, жадность затмила их разум. Они теряют остатки человечности. Но, как говорится, мир не без добрых людей. Такими для девочки оказались братья-месяцы, которые не только спасли ей жизнь, но и помогли выполнить бессмысленное задание. Зато она пообещала сохранить тайну и никогда не рассказывать о волшебную поляну.
Человеческая глупость и зло не имеют границ. Вот, наверное, потому королева всем свитой отправляется в лес, чтобы собственными глазами увидеть чудо. Сирота отказывается раскрыть тайну, поскольку дала обещание братьям месяцам. Разгневанная неповиновением королева приказывает девочку утопить, а подаренную месяцы кольцо бросает в прорубь. Но, к счастью, это сказка, потому зло не может остаться не наказанным. Дед, старший брат месяцев, за жадность и жестокость превратил бабу и ее дочь на собак. Но оставил им шанс, стать лучше. Только от них зависит, смогут ли они стать снова людьми, вечно останутся собаками.
Итак, в пьесе добро победило, потому что на его защиту выступили мудрость, отзывчивость, справедливость братьев-месяцев. А победит добро в нашей жизни, зависит только от нас. Не делайте людям зла, помните, оно всегда возвращается.
Я люблю читать сказки, особенно те, в которых много волшебства. Ведь чудес нам так не хватает в жизни… Из сказок, которые мне знакомы, чаще всего я перечитываю «Двенадцать месяцев».
Эта литературная сказка, написанная Самуилом Яковлевичем Маршаком, привлекает меня своим необычным сюжетом.
Под Новый год Королева издала указ, что наградит того, кто принесёт ей корзину подснежников. Жадные Мачеха и Дочь посылают в лес Падчерицу. Их совсем не волнует, что девушка может замёрзнуть. Для них главное – подснежники, которые в декабре не растут.
Падчерица отправляется в лес, где встречает двенадцать братьев Месяцев. Они помогают ей: дарят подснежники и волшебное колечко. Мачеха и Дочь приносят цветы во дворец, и Королева приказывает показать место, где они их нарвали.
Все идут в лес. Но Падчерица не хочет открывать тайну двенадцати Месяцев. Королева злится, хочет её наказать. Но и тут девушке помогают братья Месяцы. Они превращают Мачеху и Дочь в собак, а Королеву заставляют задуматься о своём поведении.
Падчерица – моя любимая героиня в этой сказке. Она очень добрая, работящая, вежливая и красивая. Девушка помогает солдату, ее любят звери и птицы. Падчерица верна своему слову, не скупится и дарит шубы замерзшим Королеве и ее прислуге.
Я осуждаю жадность и бессердечность Мачехи и Дочери. Они завидуют красоте Падчерицы, сами не хотят работать, а заставляют все делать ее. Хотели получить золото за чужой труд. Дочка отбирает у Падчерицы колечко и радуется чужому горю. У Королевы они сначала хвастаются, а потом трусливо обвиняют друг друга.
Нельзя одобрить и поведение Королевы в начале сказки. Она не понимает важности своей должности, решает человеческую судьбу, подсчитывая слоги в слове. Она не знает, что такое благодарность, думает, что все можно купить.
Ещё один интересный персонаж – Учитель Королевы. Он преподаёт девочке грамматику, но, к сожалению, не может научить её доброте, мудрости и вежливости. А ведь эти знания так важны в жизни!
Самые необычные персонажи сказки – двенадцать Месяцев. Это братья, которые помогают Падчерице найти подснежники. Месяцы добры, веселы, отзывчивы.
Маршак учит нас добру и состраданию, но делает это в занимательной форме, а не в виде скучных наставлений. Наверно, поэтому сказка «Двенадцать месяцев» доходит до самого сердца и детей, и взрослых.
Непосредственно образовательная деятельность по развитию речи по сказке С. Маршака «Двенадцать месяцев»
Твердякова Лариса
Непосредственно образовательная деятельность по развитию речи по сказке С. Маршака «Двенадцать месяцев»
Непосредственно образовательная деятельность
по развитию речи по сказке С. Маршака «Двенадцать месяцев»
Цель: формирование импрессивной речи у дошкольников с ОНР через знакомство с мифами и преданиями русского народа.
Задачи:
– Развитие связной речи, речевого слуха, общих речевых навыков (звукопроизношения, четкости дикции, интонационной выразительности речи, координации речи с движением, общей, тонкой и артикуляционной моторики.
– Обогащение словаря по теме «Времена года». Обучение отвечать на вопросы полным развернутым предложением. Формирование способности передавать содержание без пропусков и искажений. Формирование представлений о главном в характере сказочных героев. Совершенствование грамматического строя речи.
– Формирование навыков сотрудничества, доброжелательности, инициативности, ответственности, самостоятельности. Воспитание интереса к чтению.
Материал и оборудование:
Сказка С. Маршака «Двенадцать месяцев».
Ход
Педагог: Послушайте теперь загадку, про что она?
Ежегодно приходят к нам в гости:
Один седой, другой молодой,
Третий скачет, а четвертый плачет.
Педагог: Сегодня мы с вами прочитаем русскую народную сказку «Двенадцать месяцев».
(педагог читает сказку)
Физминутка
Вечер зимний в небе синем встать из-за стола
Звезды синие зажег встать на носки, потянуться
Ветви сыплют синий иней потряхивая руками, потихоньку сесть
На приснеженный снежок.
Педагог: Ребята, чему учит эта сказка?
Дети: Быть трудолюбивыми, послушными, вежливыми, скромными.
Педагог: Какой была падчерица в сказке? А какой мачехина дочка?
Дети: (дети составляют сравнительный рассказ о мачехиной дочке и падчерице).
Педагог: Почему падчерица оказалась ночью в зимнем лесу?
Дети: Потому что мачеха послала ее за подснежниками для своей дочери. Да еще сказала, что если пропадешь, то плакать за тобой никто не будет.
Педагог: Как встретили братья-месяцы падчерицу у костра? О чем говорили?
Дети: Братья-месяцы увидели падчерицу, а она испугалась и хотела убежать. Они спросили у нее, откуда она пришла и что ей в лесу нужно. Девочка ответила, что прислала ее в лес за подснежниками мачеха и домой без них не пустит.
Сначала братья-месяцы ей не поверили. А потом стали говорить друг с другом. Но падчерица слышала только шум деревьев и не понимала, о чем они говорили. Братья-месяцы договорились помочь падчерице. Они пропустили вперед месяц Март, и девочка набрала целую корзину подснежников.
Педагог: Вспомните все времена года? Назовите месяцы каждого времени года.
Дети: Зимние месяцы – декабрь, январь, февраль. Весенние месяцы – март, апрель, май. Летние месяцы – июнь, июль, август. Осенние месяцы – сентябрь, октябрь, ноябрь.
Педагог: Как встретили падчерицу мачеха с дочкой?
Дети: Они сразу спросили ее: «Где подснежники?». Падчерица ничего не ответила им, а высыпала подснежники на лавку. Мачеха и сестра очень удивились и спросили у нее где она их взяла.
Падчерица все им рассказала. Мачеха с сестрой назвали ее глупой за то, что на ничего кроме подснежников не выпросила.
Педагог: Как встретили братья-месяцы мачехину дочку у костра?
Дети: Мачехина дочка пришла на ту же полянку, подошла к братьям-месяцам, не поклонилась, не поздоровалась и стала греться у костра.
Январь-месяц спросил у нее кто она и зачем пришла? Она ответила, что пришла по следам сестры и пришла сюда за подарками. У июня попросила землянику, у июля огурцов и грибов, у августа яблок да груш, у сентября орехов. Она еще сказала, что Январь сердитый и ничего от него не дождешься. Тогда он сказал, что ищи лета зимой и поднял сильную метель. Свалилась мачехина дочка в сугроб и ее там замело снегом.
Педагог: Чем закончилась сказка?
Дети: Мачеха ждала свою дочку и не дождалась. Она пошла в лес ее искать, да и замерзла. А падчерица выросла, вышла замуж и вырастила детей. И был у нее около дома сад. Расцветали в саду цветы и поспевали фрукты и ягоды раньше, чем у всех. В жару там было прохладно, а метель тихо. Люди говорили, что у этой хозяйки все двенадцать месяцев разом гостят.
Дети: Добро победило зло.
Педагог: Что нового вы узнали на занятии? Что вам помогло составить сравнительный рассказ о мачехиной дочке и о падчерице? Трудно ли было отвечать на мои вопросы?
Конспект НОД «Двенадцать месяцев» по мотивам сказки С. Маршака ОБОРУДОВАНИЕ Новогодняя елка; игрушечный Дед Мороз, стоящий под ней; иллюстрация костра в лесу и братьев – месяцев около него; 2 белые.
Математическое путешествие по сказке «Двенадцать месяцев» План педагогического мероприятия по формированию элементарных математических представлений для детей старшей группы. Математическое путешествие.
Непосредственно образовательная деятельность по развитию речи «Новогодняя елка» Непосредственно образовательная деятельность по развитию речи «Новогодняя елка»Цель: формирование импрессивной речи у дошкольников с ОНР.
Непосредственно образовательная деятельность по развитию речи «Письмо Нафане» Непосредственно образовательная деятельность по развитию речи «Письмо Нафане»Цель: формирование связной речи через творческое рассказывание.
Непосредственно образовательная деятельность по развитию речи. Русская народная сказка «Морозко» Непосредственно образовательная деятельность по развитию речи. Русская народная сказка «Морозко».Цель: формирование импрессивной речи у.
Непосредственно-образовательная деятельность по развитию речи в старшей группе «Наши добрые дела» Непосредственно образовательная деятельность по развитию речи в старшей группе тема «Наши добрые дела». Цель: продолжать формировать у детей.
«Домашние животные». Непосредственно образовательная деятельность по развитию речи во второй младшей группе Конспект непосредственно образовательной деятельности по развитию речи Дидактическая игра – занятие. «Домашние животные»Программное содержание:.
Непосредственно-образовательная деятельность в средней группе по развитию речи «В гостях у Золушки» Образовательная область «Речевое развитие». Задачи: Образовательная: продолжать активизировать и обогащать словарный запас детей, закреплять.
План-конспект непосредственно-образовательной деятельности с старшей группе «Двенадцать месяцев» Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие», «Познавательное развитие». Задачи: Вспомнить сказку «Двенадцать месяцев» С. Маршака.
Сценарий театрализованного утренника в подготовительной группе по сказке «Двенадцать месяцев» Около стены деревья и елки (заснеженный лес) Сказочница. Знаешь ли ты, сколько месяцев в году? Дети. Двенадцать. Сказочница. А как их зовут?.
Загрузка...