Сочинение Образ и характеристика Васкова в рассказе А зори здесь тихие Васильева

Сочинение Образ и характеристика Васкова в рассказе А зори здесь тихие Васильева

Повесть Б.Л. Васильева «А зори здесь тихие» вышла в свет в 1969 году. Как бывший фронтовик, автор использовал для сюжета реальную историю, случившуюся в период Великой Отечественной войны. Прототипом главного героя произведения старшины Васкова Ф.Е. послужил сержант Советской Армии. Это он, командуя отрядом бойцов из семи человек, предотвратил фашистскую диверсию.

В повести Б.Васильева главный герой Васков Федот Евграфович служил комендантом железнодорожного разъезда в чине старшины. В лесную глушь, где находился охраняемый разъезд, прислали два отделения «непьющих» зенитчиков. Ими оказались молодые неопытные девушки, которые никогда не были в бою.

В свои 32 года старшина Васков уже многое повидал и испытал. Родившийся в семье военного, он рано остался без отца. И вся тяжесть заботы о семье легла на его детские плечи. Ему пришлось пойти работать в 14 лет, чтобы семья не испытывала нужду. Старшина прошёл Финскую войну. А после окончания войны от него ушла жена. Его сын умер в детском возрасте. Быть может, поэтому немногословный старшина казался зенитчицам нелюдимым и суровым.

Он понимал и жалел Галю Четвертак, которая росла и воспитывалась в детском доме. Близка и понятна была ему Лизавета Бричкина. Дочь лесника, она одна из всех девушек знала, как нужно вести себя в лесу. Прошедший суровую школу жизни, Васков относится к девчонкам-зенитчицам строго, требует от них выполнения Устава и уставных отношений. Но это всё было в расположении охраняемого объекта. В лесу, когда старшина стал преследовать с пятью молоденькими девушками вооружённых до зубов матёрых фашистских диверсантов, он стал им старшим братом, отцом.

Выслушав «исповедь» раненой Риты Осяниной, Васков узнал, что у неё в деревне осталась больная мать и маленький сынишка. Дав обещание позаботиться о них, Федот Евграфович выполнил своё обещание.

За внешне суровым и «казённым» видом старшины скрывалась добрая и мягкая натура.

Сочинение Васкова из рассказа А зори здесь тихие

Комендантом разъезда служит Федот Евграфович Васков, молодой мужчина 32 лет. Васков имеет звание старшины, к своему назначению комендантом относится очень ответственно. Васков требовательно и строго командует своим подразделением, четко следуя воинскому уставу.

Разъезд расположен немного в стороне от линии фронта и зенитчикам не приходится участвовать в прямых боевых действиях. Молодые бойцы, попадая почти в домашнюю обстановку, начинают томиться от бездействия, быстро заводят знакомства с местными жителями, точнее, жительницами, и ударяются в пьянство. Васкову не по душе такое отношение к службе своих подчиненных, и он пишет командованию рапорты, с просьбой прислать других бойцов. Командование идет навстречу коменданту, и отправляет ему новых зенитчиков, но, спустя некоторое время, все повторяется.

В конце концов, командование находит выход из создавшейся ситуации, и, фактически, буквально выполняет желание коменданта, отправляя ему два отделения непьющих бойцов. В распоряжении коменданта прибывают девушки – зенитчицы. Комендант Васков оказывается в растерянности. У него за плечами всего четыре класса образования, и он чувствует неуверенность перед молодыми девчатами, которые закончили «классов семь, а то и все девять, по разговору видно». Васков был женат, жена родила ему сына. Когда началась финская война, Федот Евграфович ушел на фронт, и жена ему нашла замену в виде полкового ветеринара, с которым и уехала. Васков забрал у нее сына, и отправил мальчика к своей матери. Через год сын его умер, и с той поры Васков почти перестал улыбаться, разочаровавшись в женщинах, и испытывая горечь тяжелой утраты. И вот теперь ему приходится командовать молодыми девчонками, которые в силу своего возраста любят подшутить над своим неразговорчивым командиром.

В силу сложившейся обстановки, Васкову с пятью девушками – бойцами, пришлось выступить на задержание двух фрицев, которые были обнаружены Ритой Осяниной. Маленький отряд, встретив в лесу немцев, выяснил, что количество фрицев гораздо больше, и перед ними стоит задача не пропустить немцев к разъезду. Ценой своей жизни, девушки-зенитчицы помогли Васкову одержать победу над противником. За время, проведенное со своими бойцами в схватках с врагом, Васков по-другому стал относиться к зенитчицам, оценив их боевое мастерство и самоотверженность. Он берёт на себя вину за гибель девушек, глубоко сожалея, что не смог их защитить.

После войны Васков усыновил сына Риты Осяниной. Повзрослев, Альберт стал военным. Вместе со своим названным отцом, они вернулись на место боевых событий, и поставили памятник, увековечив память о подвиге девушек-зенитчиц.

Также читают:

Картинка к сочинению Образ и характеристика Васкова в рассказе А зори здесь тихие Васильева

Популярные сегодня темы

Одним из важных персонажей романа А. С. Пушкина «Капитанская дочка» является Маша Миронова. Неспроста произведение названо именно в её честь. Это напрямую связано с образом и характером героини.

Николенька Иртеньев ключевой герой рассказа Льва Толстого под названием «Детство». Мальчику недавно исполнилось десять, дворянин по происхождению, он живет в достаточно любящей и заботливой семье

Николай Васильевич Гоголь в своей повести «Игроки» затронул очень животрепещущую в то время тему. Тему игры, карточных долгов и шулерства.

Глуповцы символизируют русский народ. В произведении представлены настолько глупыми, что об их глупостях создаются истории и легенды. Любой, кто бы мог стать их правителем, пытается избежать этой участи

Рассказчик сообщает в произведении историю своей семьи, в частности, эпизод исчезновения его дочери Оли во время похода с классом. Рассказчик всегда думал, что его дочь талантлива и уникальна, а потому обвинял в случившемся одноклассников

Образ и характеристика Васкова в повести А зори здесь тихие Васильева сочинение

Федот Евграфович Васков – центральная фигура произведения, главный герой, служит в Красной армии, имеет звание старшины. Под командованием старшины по началу были молодые ребята. Однако, по причине того, что разъезд, где они находились, был на расстоянии от фронта, начались неприятности. Дело в том, что бойцы начали маяться от безделья. Стали ходить к местным жителям, общаться с ними и выпивать. Постоянные пьянки надоели Васкову, и он попросил прислать другой отряд.

Командование с уважением и понимание относится к просьбе старшины и высылает другой отряд, но, к великому сожалению, всё начинается сначала. Штаб не оставляет эту ситуацию на самотек и начинает искать способы решения сложившейся ситуации. В итоге, было принято решение выслать к Васкову девушек-зенитчиц.

Когда к старшине прибывают новоиспеченные бойцы, он оказывается в замешательстве. Теперь ему придется командовать молодыми девчонками, которые умнее его. Он закончил только четыре класса, а они, кто семь, а кто девять. Герой постоянно чувствовал эту неловкость, также ему было непривычно от того, что над ним постоянно подшучивали. Старшина был строгим и суровым командиром, но это до того, как отряд отправился в лес на задание.

У Васкова тяжелая судьба. До войны Федот был в браке, от которого у него родился ребенок, но семейная жизнь не заладилась. Во время финской войны супруга Федота начинает общаться с полковым ветеринаром. После и вовсе уехала с ним. Федот отобрал у нее сына, который после воспитывался у матери героя. К сожалению, вскоре мальчик скончался. После череды злоключений герой замкнулся в себе, стал более суровым и строгим. С лица героя исчезла улыбка, теперь он не доверял женщинам. Как ему теперь быть? В его подчинении несколько девчонок, жизни которых теперь в его руках.

Отряду Васкову было дано задание. Во время подготовки девчонок старшина вел себя очень строго, сдержанно и держал дистанцию. Однако, во время выполнения задания мы видим, что герой проявляет себя, как заботливый брат или даже отец. Он очень сочувствует и переживает за каждую девчонку. У каждой была непростая судьба, но больше всего героя травмируют смерти его подчиненных. Каждая смерть была для него сильным ударом. Он понимал насколько девчонки самоотверженны и преданы родины. Если парни не в состоянии выполнить свой долг, то это сделают девушки. Победа над врагом стоила Васкову очень многого.

Васков очень тяжело переживает случившееся с его отрядом. Выполняет обещание, данное Рите и становится отцом Альберту. Позже тот тоже стал военнослужащим.

Вариант 2

Доблесть советских воинов в Великой Отечественной войне показана в произведениях многих писателей. Но повесть Б.Васильева «А зори здесь тихие…» особенно трогает за душу. Подвиг пятерых девчат и старшины Васкова запомнился особенно.

Ярко и точно изобразил автор образ Федота Васкова. Вначале мы видим его как сурового коменданта, который требует у своих подчиненных соблюдение устава. Конечно, все эти его деловые качества исходят из детства. Наш герой вырос в семье военного, да и сам он участвовал в финской войне. Поэтому, как ответственный человек он особо строго относился к охране порученных объектов, со всеми его профессиональными навыками проводил подготовку вверенных ему девушек к выполнению задания.

Все ему досталось в жизни нелегко. В 10 лет потерял отца, да и чтобы прокормить родных, пошел работать в 14 лет. Поэтому он прекрасно понимал и Галю Четвертак, которая выросла в детском доме и Лизу Бричкину, выросшую в семье лесника. Все это было близко и знакомее Федоту. Будучи наблюдательным человеком, Васков прекрасно знал лес, как опытный командир мог рассчитать все планы нападения противника, и поэтому он показывал на своем примере все приемы и навыки молодым бойцам.

Старшина понимал, что выполняя важное задание, девушки могут погибнуть, и поэтому до последних минут старался уберечь их от погибели. Однако силы были неравны, и это мучило старшину всегда. Он считал себя виноватым, что этим юным девчатам пришлось отдать свои жизни, ведь женщина должна воспитывать детей, а не ползать по холодной земле, и стрелять во врага. Васков старался выслушать каждую девушку, дать нужный совет, заставить верить в светлое будущее.

Мужество и героизм старшины особенно ярко изображен в сцене, когда он с Четвертак находились в разведке. Неопытная девушка помогла обнаружить их группу, и поэтому, Васкову пришлось обхитрить фашистов, затягивая их в лесную глубь. Потеряв в бою последних своих девчат, Васков, с малым количеством боеприпасов, с особой отвагой и бесстрашием уничтожает оставшегося противника. Это еще лишний раз показывает нам не только храброго солдата, но и настоящего командира.

Образ и характеристика Васков в повести А зори здесь тихие

Несколько интересных сочинений

Всеми известный роман Пастернака «Доктор Живаго» повествует нам историю жизни умного добропорядочного интеллигента той эпохи. Мы видим, как нам представлена хроника состояния души Юрия Живаго

Червяков – персона особая, со своими уникальными чертами характера, это человек, который привык сидеть тише воды ниже травы, и не показываться на людях

Гончаров изобразил в этом романе ту среду, которую видел с самого рождения. Главный герой нашей истории – это Обломов Илья Ильич

Ни для кого не является секретом упадочное состояние русского кинематографа. Он уступает зарубежному как в качестве реализации, так и в выборе материала для съёмок. Наметилась дурная тенденция подражать плохому иностранному кино

Героем А.Чехова чаще всего бывает рядовой человек. Под бесстрастным изложением различаются и симпатия автора к трудящемуся человеку, и отвращение к сытости, предательству, эгоизму.

«А зори здесь тихие» главные герои

В произведении Васильева “А зори здесь тихие” герои – вчерашние выпускницы, совсем неопытные “вояки”, командует которыми молодой старшина. Книга впервые в литературе затронула тему войны через женский взгляд, от этого контраст ещё более ужасен. Главные герои “А зори здесь тихие” проживают свою короткую боевую жизнь дружно и самоотверженно, первый бой становится для всех последним. Повесть Васильева – очень сильное, трагичное произведение. В таблице характеристик дано краткое описание внешности, характера, судьбы персонажей рассказа.

Характеристика героев “А зори здесь тихие”

Главные герои

Васков, старшина

Ему 32 года, старшина. Федот Евграфович был женат, но супруга сбежала с другим, а их сын умер. Старшина необразованный, окончил 4 класса. Он долго пишет письма командованию с просьбой прислать непьющих бойцов. В итоге получает отряд девушек. Они молоды, неопытны, постоянно нарушают устав, несерьёзно относятся к Васкову, подсмеиваются над ним. Старшина отправляется с “бабьим” отрядом на задание, где постепенно погибают все девушки, несмотря на его отцовское отношение и заботу. Он патриот, стоит до последнего, но совесть мучает старшину. Он выживает, потеряв руку.

Рита Осянина

Молодая девушка (20 лет), сразу после школы вышла замуж и родила сына. Она серьёзнее и “взрослее” других девушек. Её муж погиб на второй день войны, он был пограничником. Рита – командир взвода. Сначала работала санитаркой, потом окончила зенитную школу. Ненавидит немцев и чётко понимает, что такое война. Девушка словно окаменела от своей беды, от разлуки с сыном, от войны и смерти. Серьёзная, спокойная, настойчивая, редко улыбается. Встретив Женю, Рита начинает жить, улыбаться, петь. Женя становится для неё очень родным человеком, больше, чем подругой.

Читайте также:  Сочинение О чем мечтают герои русской литературы?

Лиза Бричкина

Самая тихая, застенчивая девушка. Ей 19 лет, дочь лесника. Лиза рано стала хозяйкой, ухаживала за лежачей мамой, помогала отцу. Она жила в ожидании жизни, ждала, что завтра начнётся настоящая жизнь…Толковая, умная, понятливая девушка. Хорошо разбирается в лесах, приметах, природе, птицах. Ей нравится старшина, он чем-то близок Лизе. Он очень доверяет ей, считает самой ответственной. Лиза погибает в болоте, по дороге к заставе за подкреплением. Это происходит тихо и спокойно, как и всё в жизни девушки.

Соня Гурвич

Ей около 20 лет. Она не отличается красотой, городская девушка еврейской национальности. Всего год Соня учится в университете в Москве, посещает театры, любит стихи. Она отличница во всём, очень старательная, исполнительная и незаметная среди других девушек. Худенькая, похожая на воробушка. Погибает во время слежки за немцами из-за собственной исполнительности. До конца не понимает, что значит война, не чувствует угрозы, опасности.

Галя Четвертак

Самая младшая из зенитчиц, выросла в детдоме. Она на четверть ниже среднего роста. Училась на библиотекаря, когда началась война. Девушка ждёт от войны романтики, красоты, подвигов. Она не готова ни морально, ни физически к опасности и смерти. Много врёт, выдавая свои мечты и желания за действительность, девчонки относятся к ней снисходительно. Девушка боится настоящей войны, не отличается смелостью и внутренним стержнем. В первом же бою глупо умирает, выбежав в панике к немцам.

Женя Комелькова

Её присылают на разъезд вместо убитой разносчицы. Её отец был офицером. Всю семью расстреляли на её глазах (её укрыла в доме напротив соседка), девушка осталась в живых. Она очень красива: рыжие волосы, зелёные глаза, высокий рост, стройная фигура. Горе не сломало её. Она улыбчива, весела, озорна. Смелая и ловкая девушка до войны ездила на мотоцикле, разбивала сердца парней, ничего не боялась. Она умеет танцевать, театрально читать стихи, рассказывать истории, петь. Она опытный боец, не ищет в войне романтику. Героически защищая Риту и Васкова, она погибает. Умирая, раненая Женя, не верит в происходящее… Её всего 19, смерть не приходит так рано… Немцы добивают её и смотрят на красивое мёртвое лицо.

Федот Васков в повести “А зори здесь тихие”: характеристика, образ, описание (старшина Васков)

Федот Васков
(актер А. Мартынов в фильме
“А зори здесь тихие” 1972 г.)

Старшина Федот Васков является одним из центральных героев повести “А зори здесь тихие” Б. Васильева.

В этой статье представлен цитатный образ и характеристика Федота Васкова в повести “А зори здесь тихие”: описание характера и личности персонажа, биография, история жизни в цитатах.

Смотрите: Все материалы по повести “А зори здесь тихие”

Образ и характеристика Федота Васкова в цитатах

Полное имя героя – Федот Евграфович Васков:
“…Не похоже, Федот Евграфыч…”
“. Вот так Федотом и зовите. Или Федей, как маманя звала. “

Возраст Федота Васкова – 32 года:
“. Федоту Евграфычу этой весной исполнилось тридцать два, и стариком он себя считать не согласился. “

Васков служит комендантом разъезда №171:
“. Комендант разъезда. ”
“. обманывая коменданта тихого 171-го разъезда. ” (разъезд – это военный патруль, подразделение)

Воинское звание Васкова – старшина:
“. Комендант разъезда хмурый старшина Васков. “

Внешность Васкова в цитатах:
“. коренастый. ”

Васков – человек с сильным характером. Он стойко переносит удары судьбы:
“. с других концов, случалось, судьба флажками обкладывала и два раза прямо в упор из всех стволов саданула, но Федот Евграфыч устоял все ж таки. Устоял. ”
“. Не победили они нас, понимаешь? Я еще живой, меня еще повалить надо. “

Васков – храбрый, мужественный боец. Он борется с врагом до конца:
“. Одно знал Васков в этом бою: не отступать. Не отдавать немцам ни клочка на этом берегу. Как ни тяжело, как ни безнадежно — держать. Держать эту позицию, а то сомнут — и все тогда. “

Васков – простой, малообразованный человек. Он закончил всего 4 класса школы:
“. Все-таки большая помеха, что человек он почти что без образования. Ну, писать-читать умеет и счет знает в пределах четырех классов, потому что аккурат в конце этого четвертого у него медведь отца заломал. “

Васков – ответственный работник:
“. поручили ему тот пакгауз блюсти. Трижды в день обходил старшина объект, замки пробовал, печати и в книге, которую сам же завел, делал одну и ту же запись. ”
“. Старшина же Васков вставал ни свет ни заря и сразу шел щупать замки на пакгаузе. ”
(*пакгауз – сарай)

Васков – исполнительный и пунктуальный человек:
“. Всю свою жизнь Федот Евграфыч выполнял приказания. Выполнял буквально, быстро и с удовольствием, ибо именно в этом пунктуальном исполнении чужой воли видел смысл собственного существования. Как исполнителя его ценило начальство, а большего от него и не требовалось. “

Васков – добрый, заботливый, но требовательный начальник:
“. Гнал он девчат своих ходко: требовалось, чтоб юбки да прочие их вещички на ходу высохли. ”

Васков – немногословный, неторопливый и основательный мужчина:
“. Понравилось его твердое немногословие, крестьянская неторопливость и та особая, мужская основательность, которая воспринимается всеми женщинами как гарантия незыблемости семейного очага. ”
“. в запасе двадцать слов, да и те из уставов. Кто же его всерьез-то принимать будет. “

Васков – упрямый человек:
“. Шлите непьющих, — упрямо твердил Васков: он побаивался всякого громогласного начальника, но талдычил свое, как пономарь. “

Васков уважает начальство:
“. Начальству виднее, — осторожно говорил старшина. “

Васков уважает приличия:
“. Ты, Полина Егорова, совесть поимей. Солдатка ты или дамочка какая? Вот и веди себя соответственно. “

Васков строго соблюдает устав и знает его наизусть:
“. Васкову бы не донесла. Занудит, запилит — света невзвидишь. Пример был: двух подружек из второго отделения старшина за рекой поймал. Четыре часа — с обеда до ужина — мораль читал: устав наизусть цитировал, инструкции, наставления. “

Биография Федота Васкова: история жизни в цитатах

Федот Васков остается без отца в 4-ом классе:
“. в конце этого четвертого у него медведь отца заломал. “

Васков с четырнадцати лет работает, чтобы прокормить семью:

“. Ну, потом армия, тоже не детский сад. В армии солидность уважают, а он армию уважал. Так и получилось, что и на данном этапе он опять же не помолодел, а, наоборот, старшиной стал. А старшина старшина и есть: он всегда для бойцов старый. Положено так. ”
“. Все-таки он со своими неполными четырьмя классами полковую школу окончил и за десять лет до старшинского звания дослужился. По этой линии ущерба не было. “

За 2 года до войны Васков женится. У него рождается сын. Но жена уходит к другому, а сын умирает через год:
“. Незадолго перед финской женился он на санитарке из гарнизонного госпиталя. Живая бабенка попалась: все бы ей петь да плясать да винцо попивать. Однако мальчонку родила. Игорьком назвали: Игорь Федотыч Васков. Тут финская началась, Васков на фронт уехал, а как вернулся назад с двумя медалями, так его в первый раз и шарахнуло: пока он там в снегах загибался, жена вконец завертелась с полковым ветеринаром и отбыла в южные края
Федот Евграфыч развелся с нею немедля, мальца через суд вытребовал и к матери в деревню отправил. А через год мальчонка его помер, и с той поры Васков улыбнулся-то всего три раза: генералу, что орден ему вручал, хирургу, осколок из плеча вытащившему. “

Васков имеет несколько наград за военную службу:
“. на фронт уехал, а как вернулся назад с двумя медалями. ”
“. генералу, что орден ему вручал. ”
“. его, сверхсрочника, орден имеющего за разведку. “

Васков имеет боевое ранение (до событий, описанных в повести):
“. осколок из плеча вытащившему. ”
“. Вот за этот осколок и получил он свой теперешний пост. “

В походе в лес Васков получает ранение и теряет руку:
“. седой, коренастый, без руки. “

Васков усыновляет сына погибшей Риты Осяниной – Альберта:

Это был цитатный образ и характеристика Федота Васкова в повести “А зори здесь тихие” Б. Васильева: описание характера и личности героя, его биография, история жизни в цитатах.

Образ старшины Васкова в повести Б. Васильева «а зори здесь тихие. . . »

Выше мы уже упоминали о весьма уважительном отношении старшины к уставу. Сам он всегда, как военный, поступал в соответствии с требованиями устава и требовал их выполнения от других. Еще: «Расстояние до ориентиров Федот Евграфович лично парами шагов проверил и занес в стрелковую карточку, как того требовал устав» (1, 45). Старшина, как родной человек, постоянно опекает своих подчиненных. Читать ещё >

  • идейно-художественное содержание
  • система образов
  • средства характеристики
  • центральный герой
  • moral substance
  • system of images
  • means of characteristics
  • protagonist

Образ старшины Васкова в повести Б. Васильева «а зори здесь тихие. . . » (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

108 — НОМАИ донишгох л М. Шарыпова ОБРАЗ СТАРШИНЫ ВАСКОВА В ПОВЕСТИ Б. ВАСИЛЬЕВА «А ЗОРИ ЗДЕСЬ ТИХИЕ…»

Ключевые слова: идейно-художественное содержание, система образов, средства характеристики, центральный герой Приближается 70-я годовщина победы советского народа над немецко-фашистскими захватчиками в Великой Отечественной войне. Война носила всенародный характер. Люди разных национальностей и возрастов, мужчины и женщины, старики и дети принимали участие в ней. Дорогой ценой досталась победа: миллионы загубленных жизней, потерянного здоровья, тысячи разоренных городов и деревень. Горькая судьба минувших поколений, опыт Великой Отечественной войны нашли свое художественное воплощение на страницах произведений разных родов и видов. Много было написано и о произведениях, посвященных военной тематике. Однако вопрос этот исчерпанным быть не может, ибо вечно будет жить в памяти грядущих поколений мысль о величии подвига отцов, дедов и прадедов, отстоявших свободу и независимость нашей Родины.

В дело достижения победы над врагом велик был вклад женщин и девушек: Зои Космодемьянской, Лизы Чайкиной, Ульяны Громовой, Любови Шевцовой и многих им подобных. О бессмертном подвиге их сверстниц, пятерых совсем юных девчат и старшины пишет в своей повести «А зори здесь тихие…» Б. Васильев. Произведение было написано в 1969 году. Прошло 45 лет, однако оно продолжает волновать всё новые и новые поколения глубиной своего идейно-художественного содержания, захватывающим сюжетом, великолепными образами старшины Федота Васкова, сержанта Риты Осяниной, рядовых бойцов Жени Комельковой, Сони Гурвич, Гали Четвертак и Лизы Бричкиной. Не как художественные образы, плод авторской фантазии, а как живые предстают перед нами эти разные по характеру, уровню образования, социальному происхождению, отношению к врагу, по своим личным счетам с ним, но примерно одинаковые по возрасту девчата, и старшина. Для девчат же «тихие зори стали часом их бессмертия во имя свободы Родины».

Объем статьи не позволяет остановиться на анализе системы образов в повести, поэтому свое исследование на данном этапе мы посвятим лишь анализу образа одного из них — старшины Федота Васкова.

Полностью человеческие и командирские качества старшины раскрываются в лесу, до столкновения и в момент столкновения с фашистскими диверсантами.

До выхода в лес — он лишь строгий комендант, требовательный командир, для которого устав — это свод законов, исполнение которых обсуждению не подлежит.

Из экспозиции произведения, из авторской информации о Васкове, годах его детства мы узнаем, что он вырос в семье участника первой мировой и гражданской войн. Данное обстоятельство, безусловно, наложило свой отпечаток на его формирование как гражданина и военного. Сам он был участником финской войны. Его профессиональные качества раскрываются раньше, чем человеческие: вспомним, как он проверял каждый раз охраняемые объекты, как он упорно добивался у начальства дать ему непьющих бойцов, как он организовал службу девушек в соответствии с уставом, как он готовился сам и готовил к выходу в лес для ликвидации вражеских диверсантов девушек. Васков собрал все необходимое для борьбы с врагом, провел соответствующий инструктаж с личным составом, ознакомил девушек с создавшейся ситуацией и с условиями ведения боя с противником в лесу.

Старшина был человеком наблюдательным, с сильно развитым охотничьим чутьем, прекрасно знал лес и реакцию животных и птиц на появление человека в лесу, замечал мельчайшие следы, оставленные врагом, по ним определял направление его движения. Более того, он предугадывал как опытный боец и командир замысел врага, возможные намерения его, делал соответствующие выводы и почти не ошибался в своих расчетах. В соответствии с этими выводами он строил свои планы. Старшина Васков как командир и воспитатель, передавал свой богатый опыт молодым бойцам.

Читайте также:  Сочинение Отзывчивость в рассказе Матренин двор Солженицина

Васков был бесстрашным командиром, готовым в любую

— 110 «С НОМАИ донишгох _ >

минуту столкнуться с врагом один на один, а когда его вынуждали обстоятельства и долг патриота, он один шел против многих.

С сильно развитым чувством гуманизма старшина делал все возможное, чтобы сохранить личный состав, сберечь девчат от бессмысленной гибели. Но соотношение сил на поле битвы, в лесу, было слишком разное — шестнадцать на шесть.

Трудовая его жизнь началась в четырнадцать лет. Надо было содержать семью. Тогда голодная, тяжелая жизнь была. Летом работал в поле, а зимой охотился. Потом был призван в армию. Служил исправно, стал старшиной. Да и на своих подчиненных он смотрел, как человек из другого поколения.

Как настоящего командира его особо радует то, что «отличную позицию выискал. Глубокую, с укрывистыми подходами, с обзором от леса до озера» (1, 44).

Старшина был командиром и воспитателем. Его интересовали и проблемы личной жизни подчиненных. В любую минуту он мог помочь им, поддержать добрым словом, вселить надежду, веру в лучшее будущее.

Строг учитель и командир по отношению к подчиненным, не соблюдающим тишину и конспирацию, когда враг рядом.

В тексте повести много примеров, когда старшина пытается пробудить в бойцах бодрость и уверенность.

Выше мы уже упоминали о весьма уважительном отношении старшины к уставу. Сам он всегда, как военный, поступал в соответствии с требованиями устава и требовал их выполнения от других.

«Немцам один путь: меж этими озерами, через граду. А там известно что: бараньи лбы да каменья с избу. Вот в них-то мы и позицию должны выбрать: основную и запасную, как тому устав учит» (1,42).

Еще: «Расстояние до ориентиров Федот Евграфович лично парами шагов проверил и занес в стрелковую карточку, как того требовал устав» (1, 45).

Старшина, как родной человек, постоянно опекает своих подчиненных: то позаботится о самочувствии Гали Четвертак, то смастерит чуни, то поднимет на руки, чтобы она ноги в холодной воде не замочила, то, с целью воспитания, возьмет ее с собой в разведку, то скажет доброе слово, то укроет своей шинелью.

«Всю жизнь Федот Васков выполнял приказания. Выполнял буквально, быстро и — с удовольствием, ибо именно в Этом пунктуальном исполнении чужой воли видел весь смысл своего существования. Как исполнителя его ценило начальство, а большего от него и не требовалось. Он был передаточной шестерней огромного, заботливо отлаженного механизма: вертелся и вертел других, не заботясь о том, откуда началось это вращение, куда направлено и чем заканчивается», — так характеризует Васкова сам автор (1,57).

Настоящий командир Красной Армии, старшина Васков знал не только устав, но и врага, его способности, сильные и слабые стороны. Он знал, что враг опасен и все время старался держать его под наблюдением, иначе он мог совершить много непоправимого. Опыт он имел не только боевой, а еще и охотничий — и понимал, что врага да медведя с глазу спускать не годится. Леший его ведает, что он там еще напридумает, куда рванется, где оставит секреты. Тут же выходило прямо как на плохой охоте, когда не поймешь, кто за кем охотится.

Как ни старался старшина уберечь девушек от столкновения с врагом, страшное все-таки произошло — Соня Гурвич натолкнулась на диверсантов. Васков и Женя обнаружили бездыханное тело Сони. Сколько ненависти, ярости было в старшине. «Зубами скрипел от черной, ослепительной ярости, и только одного желал: догнать. Догнать, а там — разберемся…

— Ты у меня не крикнешь. Нет, не крикнешь…” (1, 90).

Беспощаден был он по отношению к врагу, ужасен был его приговор над убийцами Сони:

«Он точно рассчитал прыжок: и мгновение точно выбрано было, и расстояние точно отмерено — тик в тик. Упал немцу на спину, сжав коленями локти. И не успел фриц тот ни вздохнуть, ни вздрогнуть, как старшина рванул его левой рукой за лоб, задирая голову назад, и полоснул отточенным лезвием по натянутому горлу.

Именно так все задумано было: как барана, чтоб крикнуть не мог, чтоб хрипел только, кровью исходя. И когда он валиться начал, комендант уже спрыгнул с него и метнулся ко второму…” (1, 92) (24, “https://gugn.ru”).

В полном соответствии с характером поступила в данном эпизоде Женя Комелькова, проявив смелость и героизм, поддержавшая старшину в критический момент. Мы имеем в виду не веселый, озорной нрав Комельковой, а ее настоящие бойцовские качества, сильно развитое чувство патриотизма, бесстрашие, ненависть к

С НОМАИ донишгох врагу. Возможно, такому воспитанию способствовало и влияние отца, когда-то бравшего ее на охоту на кабана. Правда, эта охота была на двуногих зверей, но и здесь Женя была на высоте, когда ударила второго диверсанта прикладом по голове.

Прав был старшина, когда говорил: не женское это дело -война. Однако Женя проявила самый настоящий мужской характер, точно выполнив все указания старшины.

Справедливы слова Васкова, успокаивающего Женю, которая только что ударила по голове живого человека и которую теперь тошнило:

«Брось, — сказал он. — Попереживала и будет. Тут одно понять надо: не люди это. Не люди, товарищ боец, не человеки, не звери даже — фашисты. Вот и гляди соответственно» (1, 95).

И главную идею произведения, антигуманную суть войны, автор вкладывает в уста старшины, когда хоронили Соню:

«Отличница была, — сказала Осянина. — Круглая отличница -и в школе, и в университете.

— Да, — сказал старшина. — Стихи читала.

А про себя подумал — не это главное. А главное, что могла нарожать Соня ребятишек, а те бы внуков и правнуков, а теперь не будет этой ниточки. Маленькой ниточки в бесконечной пряже человечества, перерезанной ножом…” (1, 98).

Слова эти были сказаны по поводу смерти Сони, когда Галя, Рита и Женя были еще живы. Хотя потом, после смерти всех пятерых, могли и должны были относиться ко всем им и многим, им подобным женщинам и девушкам, погибшим в годы Великой Отечественной войны.

Замечательные слова старшины передает автор, когда оставшаяся тройка — Васков, Комелькова и Осянина — принимала последний и решительный бой с врагом:

«Одно знал Васков в этом бою: не отступать. Не отдавать немцам ни клочка на этом берегу… И такое чувство у него было, словно именно за его спиной вся Россия сошлась…» (1, 128).

Пример удивительного героизма проявил Васков, когда он и Галя Четвертак были в разведке, а Галя, испугавшись фашистов, обнаружила себя и тем самым поставила под удар Васкова и всю группу. Раненый, почти безоружный, он долго тянул за собой вереницу немецких диверсантов в глубь леса, к болоту.

Однако характер старшины, характер командира в нем с особым великолепием проявляется в заключительной сцене столкновения Васкова с фашистами, когда пали смертью храбрых последние бойцы, надежная его опора — Рита Осянина и Женя Комелькова.

С одной пулей в пистолете и одной гранатой без запала, раненый и замученный всем пережитым, он один ликвидирует шестерых немецких диверсантов.

На протяжении всего произведения достойными помощниками старшины были Рита и Женя.

Таким образом, изучение повести Б. Васильева «А зори здесь тихие…» позволяет сделать заключение о месте произведения в контексте военной прозы 50-х — 80-х годов, о его гуманистической и антивоенной сущности, а также основных средствах характеристики образа старшины Васкова.

1. Васильев, Б. А зори здесь тихие… / Б. Васильев. — М.: Дет. лит., 1987.- 141 с.

2. Бочаров, и война / . — М.: Советский писатель, 1978.

3. Метченко, советская литература. 70-е годы (Актуальные проблемы) / , , , : Изд-во Московского университета, 1983. — 232 с.

4. Русская советская литература 50−70-х годов: Учебное пособие для студентов пед. ин-тов по спец.№ 2101 «Рус.яз.и лит.» / , , и др.- под ред. . — М.: Просвещение, 1981. — 224 с.

5. Современная русская советская литература. В 2ч. 4.1. Литературный процесс 50−80-х годов. Кн. для учителя/ , , и др.- под ред. , . — М.: Просвещение, 1987. -256 с.

Образ старшины Васкова в повести Б. Васильева «А зори здесь тихие…

М. Шарипова Ключевые слова: идейно-художественное содержание, система образов, средства характеристики, центральный герой В статье исследуется образ центрального героя произведения —

— 114- НОМАИ донишгох старшины Федота Васкова. В начале исследования автор делает оговорку, что в пределах одной статьи трудно дать анализ системы образов, по этой причине останавливает свой выбор лишь на одном образе.

Старшина Васков является сюжетообразующим центром произведения. Именно он как командир группы бойцов, направленных на ликвидацию немецкого десанта, инструктирует своих подчиненных и направляет общие усилия на выполнение задания командования. В своей статье дает обстоятельную обрисовку образа старшины не только как командира, но и как воспитателя. При этом важнейшими средствами характеристики образа литературного героя являются речь, поступки, авторская оценка, портрет. Цитаты, приведенные из текста повести, подкрепляют высказанные мысли. Образ старшины Васкова имеет большое воспитательное значение.

The Image of Sergeant-Major Vaskov in the Narrative «The Dawns Are Still» by B. Vassilyev

Key words: moral substance, system of images, means of characteristics, protagonist

The author of the article explores the image of the protagonist of the literary production «The Dawns Are Still» sergeant-major Feclot Vaskov. At the very beginning the author makes a reservation that within the boundaries of one article it is difficult to give the analysis of the system of images, due to that reason M. Sharipova gives a thorough portrayal of the sergeant-major stopping her choice on one image only.

Sergeant-major Vaskov is a plot-framing centre of the narrative. It is he who, being a commander of a group of soldiers sent for a liquidation of the German landing, instructs his subalterns and directs all efforts for an implementation of the goal of the commanding. The author of the article gives a thorough delineation of the protagonist’-s image- he is presented not only as a commander, but as a tutor either. Hereby, the most important means of hero’-s characterization are: speech, actions, author’-s appreciation, portrait. Tlie citationsfrom the text fortify the ideas expressed by the author of the article. Tlie image of sergeant-major Vaskov is of great educational importance.

«А зори здесь тихие…»: герои и основные действующие лица повести Бориса Васильева

Меню статьи:

Выпуск «Юности» 1969 года включал произведение, которому было суждено остаться в истории литературы. Речь идет о повести «А зори здесь тихие…», герои которой, их характеристика – предмет нашего интереса в этой статье.

Выдержка на полях: о том, как создавалась повесть

Автор повести – российский писатель, а также мастер сценарного дела Борис Васильев, – в частности, в 1975 году удостоился, Государственной премии Советского Союза. Отдельное внимание следует уделить истории создания повести, ведь произведение Васильева основывается на событиях, которые действительно происходили во время Второй мировой войны. Писатель рассказывает историю семерых военных, которые защищали участок Кировской железной дороги. Солдаты, получив ранение в бою, служили, работая на этой железнодорожной станции – одной из многих транспортных узлов страны. Группа немецких диверсантов запланировала разрушить этот участок дороги, но вражеский план провалился, благодаря самопожертвованию семерых товарищей. Выжил только один солдат – сержант, который был командиром группы. Сержанта наградили медалью «За боевые заслуги». Герой подчеркнул, что эта история демонстрирует важность вклада даже одного человека в дело – вклада, который является результатом собственного решения, а не приказа.

Дорогие любители русской литературы! Предлагаем ознакомиться с главными героями повести “В списках не значился” Бориса Васильева

Однако Васильев преобразовал историю. Начав работу над текстом, писатель понял, что повесть выходит обычной, а сюжет – повторяющимся и неоригинальным. Тогда в голову автора пришла идея: заменить раненых солдат на молодых девушек. Удивительно, что образ женщины на войне оказался несправедливо обделенным в литературном смысле. Во время Второй мировой войны рядом с мужчинами сражалось больше трехсот тысяч женщин, однако произведений о подвигах женщин на фронте почти нет. Васильев решил исправить эту ситуацию.

Несколько слов о сюжете произведения «А зори есть тихие…»

Повествование начинается с появления на «сцене» Федота Васкова. Мужчина служил комендантом одной из станций в Карельской области. Глушь и удаленное месторасположение места службы способствовало лени и пьянству служащих зенитных установок здесь. Скука и отсутствие движение вынуждают здешних солдат маяться, прибегая к «помощи» алкоголя. Это стало настоящей проблемой для Васкова. Тогда герой посла запрос сменить подчиненных.

Читайте также:  Образ Кая в сказке Снежная королева и его характеристика сочинение

Просьбу коменданта удовлетворили, прислав два отряда девушек. Зенитчицы не ждут приказа и активно включаются в работу. Спустя какое-то время одна из зенитчиц заметила, что около станции бродят немецкие военные, по-видимому – диверсанты. Васков, получив доклад от девушки, понимает, что немцы задумали пробраться через карельские глуши в места стратегической важности. Для того чтобы устранить опасность разрушения важных для обороны объектов, Васков принимает решение о перехвате немецкий диверсантов.

Это задание легло на плечи пяти девушек из зенитных отрядов. Возглавляет группу сам Васков. Желая обогнать вражеский диверсионный отряд, комендант станции ведет девушек тайной тропой в направлении гор.

Местность называется Синюхина гряда. Позже выясняется, что немецкий отряд намного превышает по количеству солдат группу Васкова, насчитывая 16 военных.

Завершение повести и мораль

Комендант осознает, что силами пяти человек здесь не справиться. Тогда герой решает отправить Лизу (тайно любившую Васкова девушку) за подмогой, а остальным отрядом двинуться на преследование диверсантов. Однако Лиза трагически гибнет, утонув в болотах, не дойдя до станции.

Васков борется против диверсантов хитростями и различными приемами, пытаясь остановить, замедлить продвижение диверсантов-врагов. Силы не равны и постепенно в столкновениях погибают оставшиеся зенитчицы: Рита, Галя, Соня и Женя. Васков смог остановить немцев, взяв врагов в плен. На пути к дружественным позициям комендант встречает товарищей.

Васильеву удалось мастерски и правдоподобно изобразить на страницах произведения рок, постигающий женщин на войне.

Женщинам не место на фронте или на корабле, однако Вторая мировая война продемонстрировала, как много могут сделать женщины для помощи общему делу. Послевоенный период пестрит рассказами о мужественных поступках, фронтовых подвигах, неравных столкновениях. Однако Васильев идет на рискованный шаг, делая центральными героями повести «А зори здесь тихие…» женщин, включать образы которых в литературных произведения осмеливался не каждый писатель.

Интригующее название повести Васильева

Итак, читатели задаются вопросом, почему же повесть Бориса Васильева названа «А зори здесь тихие…». Мы уже говорили, что станция, где происходят основные события произведения, славилась тишиной и спокойствием. Никто не ожидал, что именно это место станет плацдармом для смелого и стратегически важного поступка.

За станцией шумели бои, а этот фрагмент Кировской дороги оставался спокойным. Солдатам-мужчинам служилось здесь тяжело, потому что заданий, боев, риска на станции не наблюдалось. В безделье солдаты просто спивались, что было частым явлением для позиций, находящихся в тылу. Местность считалась безопасной, поэтому сюда прислали отряды девушек-зенитчиц.

Образ тихих звезд, молчаливого неба заставляет задуматься о молчании, о тишине как символе траура. Эта история демонстрирует полную трагических неожиданностей и непредвиденных ситуаций военную обстановку, ведь направлявшие сюда девушек люди были уверены: это самое безопасное место. Война противна человечности, противоречит призванию женщин создавать уют, растить детей и заниматься миром. Поэтому природа выражает скорбь и грусть, потому что война словно нарушает законы естественного развития жизни.

Особенности жанра произведения Васильева

Текст относится к реалистической военной прозе, жанр – повесть. Васильев затрагивает множество тем, актуальных не только для военного времени, но и для мирной жизни. Нравственная основа повести заставляет задуматься о таких вещах, как героизм, ответственность, долг, храбрость…

Героическая тема

Героизм представлен авторов с нестандартного ракурса. Молодые девушки-зенитчицы только вчера покинули школьную скамью. Однако служба на фронте – это не приказ, не нужна, а добровольный выбор девушек.

Женская тема: «второй пол» и война

Важная тема – это роль женщин в военных событиях. Обычно женщины служили в тылу, хотя были исключения, когда женские отряды оказывались в самом разгаре боевых действий. В повести читатель видит именно такую ситуацию: девушки и мужчины сражаются на равных.

Трагичность произведению добавляет тот факт, что служба и исполнение долга перед родиной сопровождается мыслями о личном счастье. Человек живет, глядя в будущее, планируя завтрашний день, мечтая о том, что будет или может быть. Героини повести «А зори здесь тихие…» желают иметь семью, детей, состояться в личностном плане, однако война ставит на мечтах и планах крест.

«Обычный» человек – и один в поле воин

Отдельное внимание следует уделить роли обычного, незаметного, маленького человека на войне. Зенитчицы – не профессиональные военные, служба для девушек – добровольный выбор, призвание, желание быть полезными в непростое время. Конечно, героини – личности с разными характерами, темпераментами и судьбами, однако война делает разрозненных людей единым целым.

Тема храбрости

Мужество и храбрость – черты, которые привычно ассоциируются с маскулинным началом. Однако чрезвычайные ситуации – как, например, война – показывают, что смелость – качество, которое присуще и женщинам. Отвага – общая черта отряда девушек-зенитчиц, которые идут в бой и рискуют собственными жизнями так, как это делает солдат-мужчина на войне.

Автор ярко описывает Женю: девушка спасает друзей ценой жизни, отвлекая врагов. Героиню отличает уверенность в успехе дела, в победе. Рана, которую получает Женя, не испугала девушку: Женя только удивилась, что ранена.

Родина и сражение за отечество – один из главных мотивов повести

В финале повести Васков получает награду за подвиг, который совершил его отряд. Однако герой винит себя за гибель девушек, за то, что не смог уберечь боевых товарищей от жестокой участи. Васков считает, что его вина – это общая вина мужчин, которые не в состоянии сохранить в безопасности женщин. Стратегический объект – Беломорканал, – по мнению коменданта, охраняется достаточно хорошо. Жертвы, на которые пошли девушки-зенитчицы, просто лишние в этой ситуации. Однако война обязательно предполагает нечто подобное.

Эти мысли Васков, в частности, высказывает в разговоре с Ритой, которая считает, что в деле защиты родины, борьбы с захватчиком, не может быть лишних жертв.

Девушка считает, что Васков не должен винить себя, ведь поступки женщин на войне – это долг, который следует отдать каждому человеку, независимо от пола, когда речь заходит о защите отечества.

Проблематика повести в контексте характеристики персонажей

Васильев затрагивает классические проблемы, раскрывающиеся во множестве произведений, принадлежащих к военной прозе. Например, в повести на первый план выступает противопоставление жестокости и человечности, памяти и забвения, трусости и храбрости, предательства и верности, самопожертвования и лени.

Война как поле сражения человечности и жестокости

Военное время проявляет жестокость в том, что смерть косит людей – независимо от пола или возраста. Погибают дети, женщины, старики, мужчины и молодые бойцы. Разрушительный характер войны отличается безразличием к тем, кто падает жертвами смертоносных жернов бойни.

Первые жертвы войны – физически слабые люди, невинные, неспособные оказать должного сопротивления. Особенная трагичность характерна для женщин, которые погибают во время сражений. Васильев продемонстрировал, что даже при равном количестве людей бой был бы неравным. Женщины на войне принимают неравный вызов – и в этом их драма.

Противостояние памяти и забвения

Этот мотив раскрывается в завершающей части произведения. Васков вновь оказывается на месте, где произошла последняя кровавая бойня. Здесь убили сына одной из героинь повести. На месте гибели мальчика старшина видит юношей, удивляющихся тому, что в таком тихом, удаленном месте случилась подобная трагедия. Старшина решает установить небольшой памятник здесь. Мемориал – это символ памяти, желание сохранить события от поглощения забвением, оставить в памяти потомков.

Трусость и храбрость

Правдоподобность художественного произведения требует, чтобы автор сделал персонажей амбивалентными. Идеал – это нечто недостижимое, поэтому герои повести «А зори здесь тихие…» демонстрируют читателям разные аспекты личности. Девушки-зенитчицы, – безусловно, героини. Однако Галя подвергает жизни товарищей и успех проведения операции опасности, потому что девушке недостает смелости.

Детство Гали прошло тяжело, поэтому писатель не винит девушку. На примере героини Васильев показывает важность родительского примера, которого была лишена Галя.

Долг, ответственность, храбрость идут рука об руку: испугавшись большой ответственности, героиня проявила слабину. В этой ситуации раскрывается и другая проблема: ошибочно идеализировать войну, пытаться искать в сражении романтичный элемент.

Война – это деструктивное, угнетающее, жестокое и чудовищное явление, столкновение с которым выдерживает не каждый.

Характеристика центральных персонажей повести Васильева

Юность героинь добавляет трагизма к сложившейся ситуации: избрав по собственной воле непростой для женщины путь, девушки самоотверженно идут в первое сражение, которое, однако, оказывается для героинь последним.

Фигура Федота Васкова

Коменданту станции чуть за 30 лет. Когда-то у Васкова была жена, но женщина ушла к другому мужчине. Сын Васкова скончался. Герой остался один. Образования у коменданта нет: только 4 класса школы.

Васкова расстраивает пьянство бойцов на станции, которые страдают от безделья. Тогда герой просит прислать других служащих. В ответ на просьбу старшины прибывают девушки. Зенитчицы – юны, без опыта. Кроме того, девушки шутят над Васковым, невнимательно относятся к дисциплине на станции.

Поначалу Васков пренебрежительно называет девушек «бабий отряд». Однако в задании, на которое герой отправляется вместе с зенитчицами, женщины демонстрируют стойкость и храбрость. В результате отряд гибнет, защищая родину. Васков испытывает к девушкам отцовские чувства. За смерть отряда герой винит себя. Но и сам старшина страдает в бою, теряя руку.

Образ Риты Овсяниной

Рите 20 лет. Окончив школу, девушка обзавелась семьей, ребенком. Опыт делает Риту взрослее, серьезнее подруг. Супруг девушки умер во время одного из сражений на фронте – на второй день после начала войны: Рита осталась одна с сыном. У девушки богатый опыт: героиня командовала взводом, знает санитарное дело, в итоге – стала зенитчицей.

Рита осознает ужасы войны, испытывает ненависть к врагам. Внутри девушка стала словно каменной – Риту сильно изменила боль, которую пришлось пережить. Однако для героини характерна настойчивость, реалистичный взгляд на мир, грусть. Свет в жизнь Риты приносит встреча с верной подругой Женей.

Образ Жени Комельковой

Раньше, до Жени, на станции служила другая разносчица. Однако женщину убили. Женю прислали вместо погибшей. Отец девушки – офицер, которого – вместе с остальными членами семьи – убили на глазах у Жени. Девочку спасла соседка.

Женя отличается привлекательной внешностью: на голове – локоны рыжих волос, зелень глаз, стройность и рост выделяют девушку на фоне подруг. Женя знает, что такое боль, однако девушка смогла устоять перед невзгодами судьбы.

В отличие от Риты, Женя любит улыбаться, часто смеется, веселиться. Женя любит шутки. Смелость, ловкость – отличительные черты героини. Женя управляет мотоциклом, ничего не страшится. В красавицу влюбляются парни. Женя танцует, знает поэзию, поет. Девушка умирает, стараясь защитить товарищей.

Ранение не пугает Женю, а только удивляет. Героине странно погибать в 19 лет. В итоге враги убивают раненую девушку, любуясь на красоту жертвы.

Образ Лизы Бричкиной

Лизе, как и Жене, 19 лет. Пожалуй, для Лизы наиболее характерен тихий, робкий, застенчивый характер. Мать девушки тяжело болела, поэтому на плечи Лизы рано легли обязанности следить за хозяйством. Лизе кажется, что в жизни случится что-то особенное и девушка начнет жить по-настоящему. Все, что происходит сейчас, – будто иллюзия, ожидание, преддверие жизни.

Для Лизы характер ум, смекалка, девушка схватывает на лету. Героиня хорошо ориентируется в лесной чаще, дружит с природой. Лизе знакомы приметы, птицы, знаки на деревьях. Героиня осознает, что влюбилась в Васкова. Однако для старшины чувства девушки остаются тайными. Смерть девушки настает внезапно: Лиза тонет в болоте. Гибель Лизы – такая же тихая, как и ее жизнь.

Образ Сони Гурвич

Девушке почти исполнилось 20 лет. Соня – еврейка, приехала из города. Девушка не имеет такой красоты, как Женя. Между тем, Соня образована, героине знакома театральная жизнь, поэзия. Соня тихая и серая, как мышь, однако ответственная, серьезная. Для героини характерно все делать на «отлично», проявляя в каждом деле старательность.

Усиленное чувство ответственности подводит девушку: исполнительность Сони приводит героиню к смерти. Соню убивают, когда та следить за врагами. Соня не осознает, где находится и что происходит. Даже умирая, девушка не смогла понять суть войны.

Образ Гали Четвертак

Галя – младшенькая зенитчица. Девочка – из детского дома. Галя милая, низенькая, романтичная. Девушка не понимает, что такое война, ждет от происходящего реализации книжного идеала, подвига.

Неподготовленность Гали к войне приводит к плачевным последствиям. В ответственный момент девушка дрогнула, испугалась и чуть не подвела товарищей. Галя мечтательная, и путает желаемое и действительное. Девушка живет собственным воображением, поэтому реальность шокирует героиню. Галя боится реалий войны: в результате, героиня гибнет, запаниковав и выбежав к врагам. Смерть Гали глупая и напрасная.

Ссылка на основную публикацию