Анализ сказки Перро Мальчик с пальчик
Главным героем произведения является мальчик необычайно маленьких размеров. Его рост был не больше мизинца. Однако, несмотря на это, он был очень умен, находчив и смел. Окружающие не воспринимали его всерьёз, считали дурачком, потому что мальчик постоянно молчал, но это мнение было крайне неверно.
На протяжении всей сказки герой сталкивается с различными трудностями и преодолевает их, при этом спасая не только себя, но и своих братьев. Например, когда отец решил оставить сыновей в лесу, мальчик-с-пальчик всех спас, поскольку подслушал разговор родителей и сумел заранее подготовиться. Он набрал камней и незаметно кидал их на землю, пока их уводили, тем самым создавая ориентиры. По ним братья вернулись домой. Этот эпизод иллюстрирует сообразительность героя и его умение слушать.
Те же качества мальчик проявил, когда дровосек отвел братьев в лес во второй раз. На этот раз им не удалось так же легко вернуться домой, поскольку хлебные крошки, рассыпанные героем вдоль тропинки, склевали птицы. Долго поблуждав по лесу, сыновья набрели на избушку, в которой жил людоед со своей женой. Милосердная женщина пустила их переночевать в тайне от мужа, но людоед быстро нашел их. В конце концов, он решил откормить нежданных гостей и съесть через несколько дней, когда они потолстеют. В первую же ночь мальчик-с-пальчик смекнул, что, скорее всего, злодей передумает и зарежет их сейчас, и он не прогадал. Братья остались живы только потому, что герой втихаря поменял их шапки на короны дочерей людоеда. В итоге монстр по ошибке убил своих людоедок. Так мальчик-с-пальчик во второй раз нашел выход из трудной ситуации, применив свою находчивость и изобретательность.
Как можно догадаться, это наполненная приключениями истории подчеркивает важность таких качеств, как смелость, ум, смекалка, находчивость, ответственность и сплоченность. Сказка учит читателя тому, что не следует паниковать, если попал в беду. Никогда не нужно отчаиваться, стоит просто подумать и найти выход, ведь он есть даже из самых сложных ситуаций.
И совсем неважно, какой человек на первый взгляд. Можно быть маленьким, слабым, нелепым, но при этом находчивым и сообразительным. И тогда любые трудности не страшны. Человек сможет их преодолеть, даже несмотря на свои физические недостатки. Мальчик-с-пальчик был гораздо слабее людоеда, но он сумел его победить, потому что оказался умнее и хитрее. А, как показывает опыт, это куда важнее, чем размер и физическое превосходство.
Вариант №2
«Мальчик с пальчик» – известное произведение, которое стало известно также, как и Дюймовочка, написанная Гансом Христианом.
Люди, которые становятся взрослыми мечтают о друге или подружке, который бы был крошечных размеров и везде бы их сопровождал. Но люди зрелого ума видят эту сказку совершенно по-другому, они смотрят на нее через призму взрослого и опытного ума.
Но тут есть линия недопустимости. У мальчика-пальчика не было предательства со стороны родителей, он сам уговаривает своего отца, чтобы того продали на улице, так семья сможет заработать немного денег. Он уверяет его, что вернется целым и невредимым, а семья сможет жить обеспеченно и ни в чем себе не отказывать некоторое время. Мальчик с пальчик считает, что его маленький рост поможет ему справиться с возникшей трудностью и избежать неприятностей, что он сможет быстро скрыться с места преступления.
Но когда он попадает в большой мир, то видит, что ситуация разворачивается далеко не в его пользу. Он попадает во множество ситуаций, которые разворачиваются далеко не в его пользу.
Иногда молодые люди переоценивают свои способности и таланты, им не хватает жизненного опыта, чтобы принять существующие обстоятельства, оказывается, что необходимо думать еще и о том, что происходит в окружающем мире. Они не могут трезво оценивать существующие опасности и трудности, поэтому, когда попадают в большой мир, то натыкаются на множество проблем и трудностей, которые они не могут разрешить без посторонней помощи и вмешательства взрослых людей.
Все это приводит к тому, что родители, которые соскучились по мальчику решают его вернуть и больше не рисковать подобным образом, не продавать его ни за какие деньги, ни при каких условиях. Все это позволяет ему быть лучше.
Мальчику с пальчиком необходимо время чтобы набраться нужного опыта и выйти в большой мир подготовленным человеком, готовым разобраться в существующих трудностях и неприятностях.
Это показывает, что молодым людям, несмотря на таланты и способности, необходимо проходить определенную школу жизни перед тем, как выходить в большой мир и сталкиваться со взрослыми трудностями.
Анализ сказки Мальчик с пальчик
Несколько интересных сочинений
Президент в переводе с латинского означает сидящий впереди. Находясь у власти он может всё и даже больше. Люди, отдавая на честных выборах свой голос за определённую личность, вверяют ему свои надежды и мечты на лучшее будущее своё и своих детей
Все говорят, что самые скучные дни в каникулы – когда идёт дождь. Но я с этим не согласна. Для меня самым скучным днём был самый жаркий. Когда была невыносимая духота
Как писал известный классик, каждая семья несчастлива особым образом. Если развить данную мысль, то, вероятно, отношения в семьях в какой-то степени строятся на несчастье или неустроенности своим существованием.
Писатель создает групповой портрет семерых крестьян, которые путешествуют по Руси и ищут счастливых людей, среди которых, они уверенны, нет крестьян, солдат и прочих более низких классов
Я учусь в школе №12. История моей школы начинается в СССР. Тогда наша страна была больше, строилось много больниц, школ и детских садов. Первый камень в строительство основного здания был положен в тысяча девятьсот восемьдесят третьем
Автобиографические детали в Мальчике с пальчик
«Жил когда-то дровосек с женою, и было у них семеро детей, все мальчики; старшему сыну исполнилось десять лет, а самому младшему – только семь. Быть может и странно, что за такое короткое время родилось столько детей, но жена его не мешкала и всякий раз приносила ему двойню»
Шарль Перро родился в 1628 году в семье парижского судьи. Слово «дровосек» можно истолковать как гротескное подчёркивание писателем не-дворянства отца (мать Шарля была дворянкой, а отец нет – поэтому и дети их были «простыми людьми»).
В семье Перро родилось всего шесть мальчиков (и ни одной девочки):
в 1610 году родился Жан, будущий адвокат,
в 1611 году – Пьер, в будущем генеральный сборщик налогов,
в 1613 году – Клод, в будущем медик и архитектор,
в 1624 году – Николя, будущий проповедник и доктор Сорбонны,
в 1628 году – близнецы Франсуа и Шарль. Франсуа умер в младенчестве.
Упоминанием брата-близнеца Шарль Перро начинает свои «Мемуары»:
«Я родился 12 января 1628, и вместе с братом-близнецом Франсуа, который родился за несколько часов до меня и умер спустя шесть месяцев.»
Братья Перро, несмотря на большую разницу в возрасте, были дружны между собой.
Вернёмся к сказке:
Число 7 – также как 3 и 10, сказочное число, означающее целокупность, семью.
Выделение последнего члена в седмице обычно для фольклора. Например: «На седьмой день Бог почил». Или в сказке «Волк и семеро козлят» последний, самый маленький, козлёночек, спрятался в печку, а остальных съел волк.
В сказке «Мальчик с пальчик» сказочная седмица обогащается личной темой двойни. Так автор достигает двух целей. Во-первых, компания братьев, сближаясь по возрасту, становится монолитной компанией детей. Во-вторых, выделение в тексте последнего брата как самого жалкого и маленького, именно его оставляет без пары:
7 = 2 + 2 + 2 + 1
Заметим, что ситуация Мальчика с пальчик зеркальна тому, что было в семье Перро, где все старшие братья рождались по одному, а младший имел близнеца (6 = 1 + 1 + 1 + 1 + 2). Но Франсуа умер и Шарль остался на этом свете один (2 – 1 = 1), как бы только половинкой самого себя. Отсюда чувство неполноценности. В отличие от нормальных старших братьев, у которых никогда не было близнеца.
Таким образом, вводя в сказочную седмицу личный мотив двойни, автор выражает тоску по умершему брату-близнецу Франсуа, своему второму «я».
(Говорят, но это всего лишь слухи, что будущий писатель и «Бессмертный» Академик Франции не был любим родителями и его часто попрекали смертью брата-близнеца, т.е. родители как бы хотели их поменять местами; тема подмены – «любимых на нелюбимых», «мальчиков на девочек», «колпачки на короны» – кульминация нашей сказки).
«Отец и мать отвели их в лес, в самую густую чащу, и бросили там…»
Все сыновья в разное время учились в одном и том же коллеже Бовэ, т.е. на самом деле братьев родители уводили в один и тот же «лес» по очереди. В возрасте 8 лет отдали туда учиться и Шарля. В коллеже было четыре факультета: искусств, медицины, права и теологии. Шарль стал учиться на факультете искусств. На момент поступления в коллеж, там, на факультете теологии, учился брат Николя,.
(В сказке родители отводили братьев в лес дважды, но в первый раз те вышли из леса по белым камушкам (регресс в детство). Учитывая предстоящее испытание, родители жалеют своих детей. Может быть, Шарля Перро хотели отдать учиться раньше? Семь лет – слишком малый возраст для начала учёбы. К слову, в коллеж Бовэ принимали детей с 9 лет)
Все братья Перро были в коллеже первыми учениками, ожидалось это и от младшего брата. Тем не менее, первые два года он учился плохо, а после как бы проснулся и, как старшие братья, вышел в первые ученики.
«Тупость» первых двух лет можно объяснить сильнейшим страхом – например, страхом быть высеченным розгами или страхом быть униженным и избитым однокашниками. К слову о розгах – в «Мемуарах» Шарль Перро с гордостью вспоминает, что никто из братьев Перро ни разу не был порот розгами. Случай редчайший для данного учебного заведения!
«Моя мама взяла на себя труд, чтобы научить меня читать, после чего я был направлен в Коллеж де Бове в возрасте восемь с половиной лет. Я был прилежен, как и все мои братья, – поэтому мы никогда не были биты кнутом.»
Итак, раз упомянуты розги – пусть в первом приближении причиной «тупости» первых лет обучения будет страх перед физическим наказанием.
В «Мальчике с пальчик» точно указан возраст увода из дома – ему 7 лет (правда, первый раз они вернулись домой по белым камушкам, поэтому, возможно, второй уход пришёлся на 8,5 лет). Судя по тому, что коллеж назван в «Мальчике с пальчик» домом Людоеда, «жилось» там ребёнку плохо. Несмотря на хорошую успеваемость, Шарль бросил коллеж, не доучившись, т.е. «бежал из дома Людоеда».
«Мать побежала отворить им дверь и сказала, целуя их: “Как я рада, что опять вижу вас, милые мои дети! Вы очень устали, очень проголодались! А ты, Пьеро, весь в грязи! Поди ко мне, я тебя обчищу”».
В этом фрагменте упоминается старший брат писателя Пьеро – про него говорится, что «мать любила его больше всех остальных, потому что волосы у него были рыжеватые, как и у неё». После смерти отца (1651 г.) Шарль, который незадолго до этого сдал адвокатский экзамен, оставляет юридическое поприще. Брат Пьер покупает должность сборщика финансов в Париже, а младшего брата берёт к себе приказчиком. Десять лет Шарль служил у старшего брата, пока не перешёл к Кольберу. Братьев связывала дружба и совместная литературная деятельность.
Но младшего сына Шарля Перро также зовут Пьер – его именем подписан сборник «Сказки моей матушки Гусыни». Таким образом, имеем двойное называние в сказке – брата и сына. Учитывая последнее обстоятельство «дровосеком» (не-дворянином) Шарль Перро называет не только своего отца, но и самого себя – действительно, несмотря на свои огромные заслуги перед королём, он так и не получил дворянского звания. Учитывая контекст преподнесения сказок принцессе Орлеанской, автор «смиренно» выражает надежду, что в люди (дворяне) выбьется хотя бы его младший сын.
«Ах, бедные дети, куда вы пришли! Да вы знаете ли, что здесь дом Людоеда и что он ест маленьких детей?»
По факту в доме Людоеда совершается инициация-превращение в мужчин: девочки «умерли», а мальчики «бежали» домой. Т.е. теперь они выучились и могут начать взрослую самостоятельную жизнь.
«Она пошла наверх и немало была поражена, когда увидела, что дочери её зарезаны и плавают в крови.
Начала она с того, что упала в обморок (ибо это первый выход, который почти всякая женщина находит в подобном случае)».
Убийство людоедом дочерей напоминает кошмарный сон:
Как нам, семерым братьям, спастись? Ведь он настоящий Людоед!
Нам нужно что-нибудь придумать, чтобы обмануть его! Совершим подмену – пусть у Людоеда будет ровно семь дочерей (“мы – не они”)… и ещё запасная кроватка…
Но как Людоед узнает, что мы – это они (кроме пола, который не виден)? Поменяем колпачки на короны! А чтобы Людоед ни о чём не догадался пусть будет ночь и пусть он будет пьян.
Теперь можно начинать… а вдруг не получится? Ужас как страшно!
Людоед заходит в комнату… подходит к кровати… ощупывает головы…
И обнаружив обман, в ярости заносит нож над хитрым Мальчиком с пальчик и тот в ужасе просыпается!
Так по логике сновидения строится сюжет этой сказки. Только Мальчик с пальчик в ней не просыпается в холодном поту, а видит убийство других со стороны («других» – «иных», не мальчиков, а девочек) и продолжает спать дальше. По Фрейду самый сон рождается из борьбы между желанием поспать ещё и необходимостью просыпаться.
Если начальник коллежа назван Людоедом, то и действия его соответственны.
Возможно, «девочки», валяющиеся мёртвые в крови – это другие дети, подвергнутые экзекуции. Известно, что в коллеже Бове наказание детей розгами было в большом ходу. Братья Перро ни разу не были пороты, но они много раз видели, как это делают с другими. Наказывал провинившихся сам господин директор.
Вероятно, у маленького Шарля Перро был сильнейший страх перед наказанием. Возможно, ужас перед увиденным рождал кошмарные сны, наподобие того, что описан в сказке «Мальчике с пальчик». Вероятно также, что жена Людоеда провинившихся мальчиков жалела и всячески выгораживала.
Несколько слов по поводу «дочерей» Людоеда:
В сказке есть два дома и две семьи, которые зеркально-симметричны:
Дровосек с женой и их семь сыновей – Людоед с женой и их семь дочерей.
Мальчиков родители отводят в лес и, в конце концов, они оказываются в доме людоеда (таким образом, родители как бы передают детей другим родителям, «предают» их). Людоед хочет зарезать их ножом и съесть. Если заменить Людоеда отцом (ведь и начальник коллежа – «отец»), то получится классический страх кастрации (отец любит девочек и ненавидит мальчиков). Правда, страх этот носит коллективный характер, так как распространяется на всех братьев.
Жёсткие оппозиции «дом – лес», «мальчик – девочка», «колпачок – корона» свидетельствуют о непримиримости ситуации «или – или» (или девочка или мальчик). Категорическая нетерпимость ситуации воплощается в нож Людоеда.
«Мальчик с пальчик, приблизившись к Людоеду, тихонько стащил с него сапоги и тут же обулся в них»
Детство закончилось – братья Перро «бежали из дома Людоеда». Далее описывается карьера при дворе Мальчика с пальчика. Любопытно, как в виде слухов высказываются предположения о возможных причинах возвышения Мальчика с пальчик, об услуге, оказанной королю и пр. Намёки эти будут рассмотрены ниже в связи со сказкой «Господин кот, или Кот в сапогах».
(Поскольку обе сказки связаны общими темами передачи сапог, обманутого людоеда и благодарности короля, то рассматривать их следует совместно).
Что же касается, самого Шарля Перро, то он действительно сделал при дворе прекрасную карьеру. Начало его возвышения относится к 1661 году, когда он стал поверенным Кольбера.
«…и множество дам давали ему столько, сколько он требовал, лишь бы получить вести от своих возлюбленных, и это составляло его главный доход»
Мы видим, что в «Мальчике с пальчик» всё вращается вокруг денег, должности и карьеры. В конце сказки рассказывается о том, как ловко Мальчик с пальчик устроился при дворе – он служит дамам, помогая им устраивать амурные дела.
В этой связи можно вспомнить контекст преподнесения сказок принцессе: Пьер Дарманкур, младший сын Шарля Перро, даря принцессе Орлеанской «Сказки моей матушки Гусыни», надеется получить дворянство и место при её дворе, т.е. опять же попасть в женское услужение. Так отец иносказательно рекомендует принцессе своего сына как ловкого и надёжного человека.
«Для отца и братьев он за деньги приобрёл недавно учреждённые должности, таким образом пристроил их всех, и в то же время сыскал себе прекрасную невесту».
В 1664 году Шарль Перро, возглавив жюри конкурса по перестройке Лувра, передал заказ брату Клоду, тем самым обессмертив его имя.
(Сделать это было невероятно сложно, поскольку Клод был по профессии медиком, а как архитектора его никто не знал. Но проект понравился королю. Обо всём этом Шарль Перро подробно рассказывает в своих «Мемуарах».)
За смещенного с должности генерального сборщика налогов Парижа и оказавшегося в опале брата Пьера, Шарль Перро многократно ходатайствовал перед Кольбером.
Таким образом, Шарль Перро, возвысившись, оказывал разнообразные услуги своим братьям.
В 1671 году Шарль Перро был принят в недавно созданную академию Франции (главным образом для того, чтобы Кольбер был в курсе всего происходящего в Академии). Вслед за братом Клодом, он получает звание академика или «Бессмертного».
(Нового «Бессмертного» принимают на место умершего старого. При этом всегда подчёркивается, чьё именно кресло занял новый академик.)
В этом же году Шарль Перро женится на 18 летней Мари Пишон, девице столь же богатой, как и прекрасной. У них родились: дочь Француаза и три сына – Шарль-Самюэль, Шарль и Пьер. В 1678 году, так и не оправившись после родов, Мари умирает от оспы Дочь Француаза умирает в возрасте 13 лет. (Тема вдовства и взросления дочери есть в «Золушке», «Ослиной Шкуре» и «Гризельде»).
Мотив попадания заблудившегося ребёнка в лесную избушку и обман им Людоеда или злой ведьмы носит народный характер. Так, в русских народных сказках Иванушка попадает в избушку на курьих ножках к Бабе-Яге, где та пытается его изжарить в печи и съесть (ср. с обрядом «перепекания» в печи хворых младенцев; Баба-яга предстает здесь как анти-мать, Смерть), но ребёнок обманывает ее и спасается бегством (обманывает Смерть, т.е. выздоравливает).
Интересно, как писатель по-хозяйски наполняет фабулу народной сказки личным биографическим материалом и политическими намёками.
Сказочное число 7 обыгрывается в соответствии с личной темой умершего брата-близнеца: 7 = 2 + 2 + 2 + 1 (= 2 – 1). Так иносказательно автор указывает на умершего брата-близнеца Франсуа и собственную тоску по нему, свою малость-неполноценность в этом мире.
Образ умершего брата и живого автора усиливается зеркальностью двух домов в сказке – отчего дома (этот свет) и дома людоеда в лесу (тот свет). В первом живут живые сыновья, во втором «живут» мёртвые дочери. Первичные оппозиции «дом – лес», «живой – мёртвый», «мальчик – девочка» характерны для народной сказки.
Выше говорилось, что людоед в данной сказке – это предположительно директор коллежа Бове, а плавающие в крови «дочери» – наказанные розгами дети. Но, как будет показано ниже в связи со сказкой «Господин кот, или Кот в сапогах», образ людоеда в сказке двоится на директора коллежа и суперинтенданта Фуке, людоеда в размере Франции, с которого Кольбер «стащил сапоги». Соответственно, всё, что выше говорилось про дом людоеда, имеет также и политический план прочтения.
Поскольку в «Мальчике с пальчик» автобиографические вкрапления в сказку носят систематический характер, можно сказать, что под «народной» сказкой в данном случае «прячется» личная история автора: детство, обучение в коллеже Бовэ и страх быть битым, успешная карьера при дворе, помощь братьям, женитьба и пр.
(В прочих сказках сборника «спрятанными» окажутся другие, не относящиеся непосредственно к автору, «истории былых времён с поучениями».)
Учитывая всё вышесказанное, начнём, пока очень приблизительно, составлять словарик Шарля Перро, нечто в духе сонника:
Дровосек – простой человек, не-дворянин;
Лес – внешний мир, всё, что не дом;
Людоед – могущественный враг главного героя, слабого, но хитрого. Победить его можно только хитростью;
Семимильные сапоги – высокая должность, которую маленький человек занимает по праву, т.к. в сказке сказано, что огромные сапоги пришлись ему «как раз в пору»;
Король – Король Людовик XIV.
Словарик Шарля Перро будем пополнять и уточнять от сказки к сказке.
(Следующей должна быть рассмотрена сказка Шарля Перро “Господин кот, или Кот в сапогах”, связанная с данной сказкой темами сапог, ообмана людоеда и благодарности короля)
«Мальчик-с-пальчик» читательский дневник
«Мальчик-с-пальчик» – поучительная сказка о крошечном мальчике, который оказался гораздо умнее и смелее своих старших братьев, которых он трижды спас от верной смерти.
Краткое содержание «Мальчик-с-пальчик» для читательского дневника
ФИО автора: Шарль Перро
Название: Мальчик-с-пальчик
Число страниц: 5. Шарль Перро. «Сказки». Издательство «Росмэн». 1999 год
Жанр: Сказка
Год написания: 1697 год
Главные герои
Мальчик-с-пальчик – очень умный, хитрый маленький мальчик.
Братья Мальчика-с-пальчика – самые обычные мальчишки.
Родители Мальчика-с-пальчика – добрые, любящие, но очень бедные люди.
Людоед – жестокий, страшный, глупый и вечно голодный.
Жена людоеда – добрая, отзывчивая женщина.
Сюжет
Жил-был дровосек с женой, и было у них семеро сыновей. Все сыновья были крепкими и здоровыми, и только самый младший родился таким крошечным, что все его звали Мальчик-с-пальчик.
Однажды наступила сильная засуха, которая длилась так долго, что начался голод. Не в состоянии больше прокормить семью, дровосек решил увести детей в дремучий лес. Он надеялся, что в лесу у них появится шанс выжить, поскольку дома их ждала верная смерть от голода.
О планах родителей узнал Мальчик-с-пальчик, и набил свои карманы блестящими маленькими камушками. Когда отец утром отвел сыновей в лес, а после скрылся от них, Мальчик-с-пальчик с братьями нашли дорогу домой благодаря разбросанным камням.
Дома детей ждало настоящее пиршество – сосед вернул дровосеку долг, и родители были рады, что дети смогли вернуться. Но вскоре вновь настали голодные времена, и отец в тот раз решил отвести детей как можно дальше в лес. Вместо камушков Мальчик-с-пальчик набил карманы хлебными крошками. Когда же дети стали искать дорогу домой, выяснилось, что все крошки съели птицы.
Блуждая по лесу, братья увидели большой дом, в котором жил людоед. Его жена, добрая женщина, спрятала мальчиков под кроватью, но людоед нашел их и собрался съесть. У него было семь дочерей, и сметливый Мальчик-с-пальчик ночью поменял их короны на шапочки своих старших братьев. Ночью людоед по ошибке зарезал собственных дочерей. В гневе он бросился вслед за мальчиками в своих семимильных сапогах. Братьям удалось вовремя спрятаться в пещере, а уставший людоед задремал возле них.
Мальчик-с-пальчик велел братьям бежать домой, а сам надел волшебные сапоги и отправился к жене людоеда. Он рассказал, что на ее мужа напали разбойники и требуют выкуп. Женщина отдала Мальчику-с-пальчику все золото, которое у них было и он, довольный, вернулся с богатой добычей домой.
План пересказа
- Дровосек и его сыновья.
- Сильный голод.
- Дровосек отводит детей в лес.
- Цветные камушки.
- Крошки съели птицы.
- Дом людоеда.
- Людоед по ошибке убивает дочерей.
- Погоня.
- Семимильные сапоги и выкуп.
- Возвращение домой с богатой добычей.
Главная мысль
Настоящим героем может быть даже крошечный мальчик.
Чему учит
Сказка учит быть добрым, смелым , решительным, и никогда не судить о людях по их внешности.
Отзыв
В жизни часто случаются трудные, неприятные ситуации, и нужно учиться их преодолевать. Мальчик-с-пальчик, несмотря на свой рост, не испугался трудностей, и спас от верной смерти себя и своих братьев.
Рисунок-иллюстрация к сказке Мальчик-с-пальчик.
Пословицы
- Мал золотник, да дорог.
- Встречают по одежке, а провожают по уму.
- Всякий человек по делу узнается.
Что понравилось
Понравилось, что братьям удалось скрыться от людоеда. Жалко только, что ради их спасения пострадали ни в чем не повинные дочери людоеда.
Рейтинг читательского дневника
Средняя оценка: 4.3 . Всего получено оценок: 12.
Анализ сказки Мальчик с пальчик Перро
Сказка, написанная немецкими сказочниками братьями Гримм, что называется «Мальчик-с-пальчик». Она получила огромную известность несмотря на свою простоту в языке. Анализ данного литературного произведения представлен в данной статье.
Большое количество людей признаются, что когда они были малы, то мечтали иметь миниатюрного друга, который был бы в несколько раз меньше, чем они. С таким малюсеньким мальчишкой или девчонкой можно было бы вытворять разнообразнейшие веселые делишки и не получать наказания, так как исполнитель был бы неизвестным. Да и просто так было весело играть в какие-нибудь игры. Именно поэтому не вызывает огромного удивления популярность сказки среди детей.
Интересно, как относятся к этой сказке взрослые люди?
Анализируя это произведение, можно заметить одну важную смысловую линию: нельзя злоупотреблять какими-либо редкостными качествами или талантами. Мальчика-с-пальчика родители любили и берегли как могли. Они не предавали своего сынка. А вот сыночек оказался чересчур самоуверенным. Это почти довело его до беды. Отец и мать были не очень богатые, но старались уделять внимание своему сынку. И вот однажды мальчик попросил своего отца продать его какому-то человеку, но временно. Отец никак не соглашался, ведь боялся за судьбу своего мальчика. Но мальчик настаивал и поэтому так и сделали… Но вот, как оказалось, мальчик был не так уж умен и хитер.
Когда он покинул родительский дом, то начал влипать в различные рода передряги. Играть в прятки просто, если ты малюсенький, а тебе необходимо найти большой объект – это легко. Но если малютку проглатывает дикий зверь, наподобие волка, то правила игры меняются в миг…
Когда человек уверен в своих способностях и талантах – это хорошо. Здоровая уверенность даже украшает талантливого человека. А вот самоуверенность – это иной случай, который может привести к плачевному исходу.
Мальчику-с-пальчику удалось убежать из брюха животного. Теперь родители смотрят за ним пуще прежнего, а сынок больше заботится о своей безопасности.
Данная сказка учит не быть самоуверенным в своих силах.
2 анализ
Шарль Перро написал детям замечательную сказку про семь сыновей дровосека с глубоким смыслом воспитания настоящих мужчин.
Данная история в юном поколении пробуждает чувство ответственности пред семьёй, родителями и ближними людьми. Порождает любовь к родным братьям, чувство долга к старшим и проявляет заботу ко всем людям.
Всем когда-то хотелось порой превратиться в маленького человечка или иметь шапку невидимку, которая помогла бы в сложных жизненных ситуациях или преодолеть трудности.
Главное быть не маленьким, а удаленьким – учит эта сказка детей раннего возраста и помогает понять им с детства, что мужчина должен быть добытчиком и защитником семьи, учит их самостоятельности и решительности.
В жизни немало важно быть настоящим мужчиной, где-то схитрить – во имя блага, быть умелым – во имя удачи и стать профи в своём деле – во имя счастья и благополучия. Именно так и сделал мальчик с пальчик в этой сказке, благодаря чему обрёл успех, богатство и счастья не только себе, но близким ему людям.
Желание познать все самое нужное, пригодилось мальчику во всем даже, когда попадал в руки людоеда, несмотря на его габариты, он не стал смущаться своего роста и действовал по плану, выдававший его разум. Разум, который по сей день делает каждого человека счастливым или наоборот обрекает на не удачу, который играет самый важный и нужный фактор в строении нашей судьбы.
Он жертвует собой ради близких родственников, рекомендуя родителям продать его за хорошие деньги, лишь бы они не остались голодными, а он как-нибудь справится. Благодаря умению и умелости выходить из разных ситуаций, никогда не отчаиваться и идти за судьбой в пути к счастью.
В своё время рассказ «Мальчик с пальчик» положительно повлиял на Наполеона Бонапарта, восхищавшийся его отвагой, также и по сей день эта сказка не оставляет равнодушным многих читателей, своей поучительностью. Она учит своевременно оказывать помощь нуждающимся, не выбирая, кто он, учит терпеливости, к примеру, на холоде сыновья дровосека чуть ни ли замёрзли, однако мальчик вновь спас всех своей смекалкой и умом.
Умом, которым каждого из нас не обделил всевышний и дал его, чтоб мы могли им подумать так, от чего бы, никто не пострадал. Мальчик с пальчик постоянно был в движении, в действии ума и поступков, не останавливаясь на достигнутом, он полностью обеспечил семью достатком. А это, сейчас немало важная роль в жизни настоящего защитника семьи.
Также читают:
Картинка к сочинению Анализ сказки Мальчик с пальчик Перро
Популярные сегодня темы
Летом мне сильно-сильно хочется уехать на дачу к бабушке. Мне очень весело бывает побегать по луговым просторам, поваляться в траве, сплести прелестный венок из ромашек.
Работы писателя, непростые для понимания как для его современников, так и для нынешних литературоведов, вызывают до настоящего времени неоднозначную реакцию и разнообразное отношение исследователей.
Тарас Бульба представитель командного состава Запорожской Сечи ждет приезда своих сыновей с учебы. Все готовятся к приезду Остапа и Андрия и когда парни появляются родители очень рады приезду.
А.Н. Островский в своем произведении «Бесприданница» мастерски изобразил целую галерею человеческих образов. В его пьесе герои занимают разное социальное положение,отличаются характерами, нравами
С детства известная нам поэма великого русского поэта А. С. Пушкина «Руслан и Людмила» в сказочной форме повествует нам о доблести и геройстве, о криводушии и вероломстве, о любви и преданности.
Перро Шарль сказка “Мальчик-с-пальчик”
Читательский дневник по сказке Шарля Перро “Мальчик-с-пальчик”
Автор: Шарль Перро.
Название произведения: “Мальчик-с-пальчик”.
Число страниц: 24.
Жанр произведения: сказка.
Главные герои: Мальчик-с-пальчик, шесть братьев, дровосек и его жена, Людоед, жена Людоеда.
Характеристика главных героев:
Дровосек и его жена — совершили отчаянный поступок и оставили детей.
Мальчик-с-пальчик — продуманный, находчивый, хитрый и ловкий.
Сумел достойно справиться со всеми трудностями.
Людоед — злой и страшный.
Строгий, но доверчивый.
Попался на удочку мальчика.
Краткое содержание сказки “Мальчик-с-пальчик” для читательского дневника
Семье бедных дровосеков пришлось оставить в лесу семерых своих детей.
Самый младший и меньший из них бросал на дорожку белые камни и так братьям удалось вернуться домой.
Во второй раз мальчик не успел набрать камней, а стал кидать крошки.
Но их съели птицы и дети заблудились в лесу, попав в дом к Людоеду.
Вернувшись в дом, Людоед нашел ребят под кроватью и хотел бы их съесть, но его жена уговорила подождать до утра.
Ночью Мальчик-с-пальчик поменял местами веночки с детей Людоеда на шапочки со своих братьев.
Утром Людоед собрал своих дочек и спустил их в подвал.
А когда понял, что его обманули, бросился догонять Мальчика-с-пальчика.
Но хитрый малец забрал с собой сапоги-скороходы и деньги, а Людоед так и не смог их догнать.
Вернулись все братья в родной дом и стали жить богато.
План сказки:
1. Семья Дровосека.
2. Голодные времена и решение отца.
3. Дети по камешкам возвращаются домой.
4. Брошенные в лесу и заблудившиеся.
5. Логово Людоеда.
6. Подмена детей.
7. Кража сапогов Людоеда.
9. Дети возвращаются домой с мешком золота.
Главная мысль сказки:
Главная мысль сказки Шарля Перро заключается в несоответствии внешнего и внутреннего.
В данном случае, это Мальчик-с-пальчик — самый крохотный ребенок, но который оказывается самым смелым и сообразительным.
Его ум и находчивость помогают братьям пережить опасность и вернуться домой богатыми.
Чему учит сказка “Мальчик-с-пальчик” Шарля Перро?
Сказка о мальчике размером с мизинец учит нас, что не так важна внешность и рост, как внутреннее душевное богатство.
Этим писатель хотел сказать, что даже крохотный человек способен добиться многого, обладая важными качествами и умственными способностями.
Также автор учит нас быть смелыми, сильными и отважными.
Именно эти качества помогут нам в трудную минуту.
Краткий отзыв о сказке “Мальчик-с-пальчик” для читательского дневника
Сказка “Мальчик-с-пальчик” Шарля Перро — необычное произведение.
В ней рассказывается про маленького мальчика, который был такой крохотный, что легко умещался на ладошку.
Но он обладал такой силой и умом, что сумел справиться со всеми трудностями и опасностями.
Конечно, читать сказку было немного страшно.
Чего только стоит Людоед и его семья.
Но я рад, что Мальчик-с-пальчик сумел перехитрить огромного Людоеда и не только остаться в живых, но еще и сохранить жизнь всем своим братьям.
Для меня Мальчик-с-пальчик — герой.
Я думаю, каждый из нас хотел бы вырасти таким же смелым, умным и смекалистым, как он.
Сказку про Мальчика-с-пальчика я рекомендую прочитать всем своим друзьям.
Пословицы:
Встречают по одежке, провожают по уму.
Мал золотник — да дорог.
Маленький, да удаленький.
Сам с вершок, а голова с горшок.
“Где силой не взять — смекалка поможет”.
“Ловкостью комар льва победит”.
Отрывок из произведения , поразивший меня больше всего:
У дровосека у самого было горько на душе, но он молчал.
— Где вы, где вы, бедные мои детки? — повторяла его жена, плача все громче.
Мальчуганы не выдержали и закричали все разом:
Сказка Мальчик-с-пальчик. Шарль Перро
Сказка Мальчик с пальчик о том, как младший брат спасает своих старших братьев от смерти. Сказку с удовольствием послушают дошкольники и младшие школьники, больше она нравится мальчикам. Непременно прочитайте сказку онлайн и обсудите ее с ребенком.
Скачать сказку Мальчик с пальчик: (word) – (pdf)
Сказка Мальчик с пальчик читать
Краткое содержание сказки
В бедной семье дровосека было семь сыновей. Младшенького, который родился величиной с мизинец, прозвали Мальчик с пальчик. Когда он подрос, среди братьев стал выделяться умом и находчивостью. Семья обеднела так, что ни крошки в доме не осталось. Родители договорились отвести детей в глухой лес, чтобы не видеть их смерти. Подслушал младшенький сынок это, смекнул, как вместе с братьями домой вернуться. Во второй раз не удалось братьям дорогу домой найти. Попали они к людоеду. Его жена накормила детей, пока мужа не было дома, и под кровать спрятала. Узнал людоед, что мальчики в доме. Он собирался съесть детей на завтрак. Мальчик с пальчик предвидел беду. Подстроил он так, что зарезал людоед семь своих дочерей. Бросились братья бежать. Людоед кинулся за ними в погоню. Долго бежал он, умаялся, лег отдохнуть. Схитрил Мальчик с пальчик, снял семимильные сапоги с людоеда. Прибежал к его жене и сказал, что разбойники за него выкуп требуют. Мешок денег жена отдала, чтобы выручить из беды муженька. Без своих волшебных сапог не догнал братьев людоед. Вернулись братья домой. С тех пор они жили в достатке. А Мальчик с пальчик стал гордостью всей семьи. Читать сказку онлайн полностью можно на нашем сайте.
Анализ сказки Мальчик с пальчик
По жанру произведение Шарля Перро – авантюрная сказка. Она имеет напряженный сюжет и главного героя, который все трудности преодолевает. Чему учит сказка Мальчик с пальчик? Она имеет несколько поучительных моментов:
- Нужно заботиться о своих родных и близких.
- Когда попал в беду, не следует паниковать, а нужно подумать, как действовать.
Учит сказка смелости, находчивости, воспитывает ответственность и братские чувства.
Мораль сказки Мальчик с пальчик
Вера в то, что выход из самой сложной ситуации есть, помогает его найти. Такова главная мысль сказки. Мораль сказки и смышленого героя-смельчака следует вспоминать, когда возникают проблемы, кажущиеся непреодолимыми.
Пословицы, поговорки и выражения сказки
- Смышленый сильного побеждает.
- Глупый киснет, умный все промыслит.
- Смекнешь да схитришь – врагов победишь.
Читать сказки онлайн – увлекательное и полезное занятие!
- Сказки по возрасту
- Сказки для малышей
- Сказки для 2 лет
- Сказки для 3 лет
- Сказки для 4 лет
- Сказки для 5 лет
- Сказки для 6 лет
- Сказки для 7 лет
- Сказки для 8 лет
- Сказки для 9 лет
- Сказки для 10 лет
- Подборки сказок
- Популярные сказки
- Сказки для девочек
- Сказки для мальчиков
- Сказки на ночь
- Короткие сказки
- Новогодние сказки
- Рождественские сказки
- Сказки в стихах
- Сказки о животных
- Сказки перед сном
- Смешные сказки
- Советские сказки
- Страшные сказки
- Сказки народов мира
- Русские народные сказки
- Арабские сказки
- Зарубежные писатели
- Андерсен Г. Х.
- Астрид Линдгрен
- Братья Гримм
- Вильгельм Гауф
- Гофман Э. Т. А.
- Джанни Родари
- Редьярд Киплинг
- Шарль Перро
- Русские писатели
- Аксаков С. Т.
- Гаршин В. М.
- Мамин-Сибиряк Д. Н.
- Маршак С. Я.
- Одоевский В. Ф.
- Пушкин А. С.
- Салтыков-Щедрин М. Е.
- Сутеев В. Г.
- Толстой А. Н.
- Чуковский К. И.
Нажмите кнопку, чтобы случайным образом показалась 1 сказка
Загрузка...