Сочинение на тему Взрослые и мы дети 9 класс

Сочинение на тему Взрослые и мы дети 9 класс

Наверно самым важным вопросом остается вопрос о взаимоотношении людей друг с другом. Особенно остро стоит тема отношения взрослых людей и детей. Дети зачастую считают, что их никто не понимает. Эта тема освящена во многих литературных произведениях, а также над ней работают психологи и ученые в данной сфере. Нередко на нервной почве из-за непонимания случаются ссоры, которые могут привести к негативным последствиям.

В детские, школьные годы и вплоть до совершеннолетия недопонимание с взрослыми является нормальным явлением. Взрослые стараются советовать детям исходя из своего опыта, и во многом они правы. Но, нужно брать во внимание то, что взрослые и родители росли в другое время, когда интересы, мода были другими. Поэтому ребенок или подросток никак не могут смириться с советами взрослых людей. Стоит родителям вспомнить свои детские годы, то также всплывет недопонимание с родителями, ведь времена всегда меняются.

Например, все родители переживают за долгие прогулки детей до позднего времени. Если опоздал, то будешь очень долго выслушивать нотации. С чем это связано? Это опыт жизни, возможно у родителей и у взрослых были ситуации, когда в темное время суток случилась беда. Взрослые советуют детям исходя из опыта. Мать может дать совет как одеться, естественно ребенку это не понравиться, ведь подросток следует моде, которую взрослым сложно понять. Учителя всегда недовольно отвлеченностью на гаджеты на уроках и на это есть причины. Ведь в юном возрасте, кажется, что знания не понадобятся, так может немного, но взрослые имеют другую точку зрения.

Родители и взрослые должны в первую очередь уделять внимание к жизни ребенка, это поможет лучше понять его. Может ребенку, вообще не нравится спорт, а наоборот кибернетика или рисование. Не считаясь мнением юноши, родители загоняют его на спорт, тратя его время на вещи, которые ему не нравятся. Подросток и ребенок также начнет тянуться к общению, ведь он увидит, что с его мнением считаются, соответственно нужно считаться и с мнением родителей и взрослых. Главное это взаимность.

Хороший прием, который советуют психологи, это поставить себя на место другого. Взрослые советую детям, зачастую не представляют себя на месте детей и как к ним начнут относиться одноклассники и сверстники. Главное это взаимопонимание, достаточное общение и умение уступать. Когда соблюдены хотя бы эти три фактора, то вероятность положительных отношений между детьми и взрослыми возрастет.

Сочинение Взрослые и дети

Мир взрослых кажется таким далеким и таинственным и при этом остается для нас довольно близким и понятным. Как минимум так кажется, к примеру, мы понимаем: когда-то придется ходить на работу, создавать семью и обременять себя повседневными делами. В общем, трудно сказать, понятно ли действительно каково быть взрослым.

Сейчас в интернете есть много психологических тестов, которые определяют психологический возраст. Когда-то эти тесты были особенно популярными, да и сейчас пользуются популярностью. Мне когда-то посчастливилось прочитать интересное исследование, которое выполнялось психологами в американской армии.

Суть исследования заключалась именно в определении психологического возраста. Понятное дело, такие изыскания отличались от тестов в интернете и имели немного большую точность. Так вот, исследователи выяснили средний психологический возраст основного контингента молодых американских военных (речь идет о молодых людях, которые отправились на контрактную службу в 19-25 лет) и этот возраст составил 14 лет.

Таким образом, достигнув полового созревания многие люди, вообще не взрослеют, то есть не развивают собственную личность. Кстати, раньше возраст 13-14 лет считался вполне взрослым, у Шекспира многие герои именно такого возраста.

Отсюда возникает вопрос – кто на самом деле является взрослым. Ведь, грубо говоря, формальный возраст не имеет особенного значения, если личность может быть полностью неразвитой. Считается ли взрослым человек, у которого психологический возраст составляет 14 лет?

По моему мнению, классификация на детей и взрослых является условной. К примеру, на Руси раньше было такое выражение молодой старец. Хотелось бы заметить не молодой старик (оксюморон) но именно молодой старец, а старцами называли мудрых и духовно развитых людей. Как правило, молодым старцем называли юных монахов или просто опытных людей, которые, несмотря на юный формальный возраст, внутренне намного взрослее остальных.

Даже в нашем классе видно различие между внутренней зрелостью людей. Кто-то до сих пор имеет детские склонности и увлечения, другие хотят казаться взрослыми и подражать взрослым привычкам, но на самом деле являются не зрелыми и, вероятно, такими и останутся, а существуют такие, которые действительно отличаются внутренней зрелостью.

Вариант 3

Конечно, мне даже странно, что в названии этого сочинения есть слово «дети». У нас девятый класс! Какие же мы «дети»? Я бы понял, если б тут было «молодые», «молодежь»… В общем, ни я себя ребенком уже давно не считаю, ни мои одноклассники. Это, скорей, обидно. Так могут нас назвать уже даже не учителя, даже не родители (мы им всем же объясняли), но какие-то посторонние люди. Те же, которые называют мою маму девушкой. То есть это вроде не обидно, но ей не нравится, так как ей уже сорок лет.

Ладно, в общем, мы молодые. Мы уже многое знаем, умеем. И у нас всё впереди! Конечно, иногда нужно прислушиваться к советам старших. Всё-таки у них жизненный опыт. Лишь бы они не лезли со своими советами, когда о них никто не просит! Но некоторых взрослых не переделать.

И, кстати, я не особенно верю в опыт. Если человек не был умным в молодости, то он и в старости не станет мудрым. Откуда?! И ещё… Вот советует мне человек в такой-то ситуации поступать так-то. Но тогда было другое время. Он и не может мне передать всех тонких особенностей именно той ситуации. В итоге, если ты и поступаешь, как он когда-то, это приводит к обратному результату! Лучше уж психологию изучать, где выведены закономерности человеческого поведения.

Взрослые часто надеются на нас, но при этом постоянно учат. А нам-то хочется самим всё понять, пусть и на своих ошибках иногда… Опят он только тогда настоящий, когда ты сам его пережил. Но иногда, я вижу, что взрослые нам немного завидуют: юности, здоровью, силам… Их время уже прошло! Остаётся только жалеть о том, что не сделали когда-то. От этого и злость на молодых, и придирки! Но, конечно, таких вредных не очень много.

Всё же часто взрослые стараются помочь. Некоторые правильно восхищаются новым поколением! Как мы разбираемся в том и другом. Спасибо нашим взрослым – сейчас у нас есть разные возможности для развития. У них, я так понимаю, всё было намного тяжелей! Так что их тоже можно понять.

Взрослые и мы дети

Несколько интересных сочинений

Жанровая направленность произведения представляет собой реалистическую повесть, которая отличается психологизмом и сатирическим взглядом в отношении представителей общества.

Роман в стихах Александра Сергеевича Пушкина «Евгений Онегин» славится не только своим лёгким и воздушным стилем повествования и не одной лишь сюжетной линией отношений Татьяны и Онегина. Я полагаю, что в первую очередь произведение необходимо

С начала произведения Мцыри обращается к старику, который прожил много лет и видел много он чего и ведь молодой человек, тоже мог познать всю эту жизнь, но не дано, он узник, его судьба предрешена.

Каждый человек имеет определенное место жительства, занимая квартиру в городе или сельский дом. При этом все люди понимают, насколько велика разница между проживанием в городской и сельской местности.

Каждый житель планеты в жизни стоит перед выбором. Сложным выбором в жизни человека является выбор профессии. Выбирать ее необходимо исходя из своих личных предпочтений и желаний.

Сочинение на тему Взрослые и мы дети 9 класс

Данная тема весьма актуальна, ведь взаимоотношения между родителями и их детьми не всегда хорошие. Зачастую младшее поколение считает себя умнее старших и всячески старается это выражать, показывая не только невоспитанность, а и неуважение к окружающим.

Проблемы между родителями и детьми не возникают на ровном месте, ведь все они имеют свой корень, который тут очевидно кроется в воспитании. Где-то недоглядели, где-то недоучили и выходят подобные проблемы.

На самом деле, изначально все зависит от родителей, как они поставят себя перед ребенком, так всю жизнь и будет. Очень важно показать чаду, что вы не враг ему, а человек, на которого он сможет в любой ситуации рассчитывать.

Тема взрослых и детей близко сопряжена с темой воспитания, поэтому дабы понять суть проблемы, следует углубиться в первые года дитя, когда закладывается весь фундамент. На мое мнение, если бы мне доверили воспитание ребенка, я бы следовала следующему…

Конфликты между родителями и детьми возникают на основе непонимания. В детском возрасте у человека формируется общая картина мира, в которой все окружающее находит свое место и приобретает некий характер, который проявляется как “враждебный” или же “благоприятный”. Враждебный живет в семьях с хронической тревожностью, благоприятный, соответственно, в мирной атмосфере.

Для того чтобы семья была счастливой, где дети и их родители находятся в полном доверии и взаимопонимании следует придерживаться определенных правил. Воспитание должно осуществляться в спокойной и мирной обстановке, без нервов и тем более криков. Слова, сказанные тихим тоном, всегда будут громче крика.

Запретный плод всегда сладок. Нельзя детям просто запрещать, каждый запрет следует обосновывать и рассказывать к чему может привести непослушание.

Находясь в дружеских отношениях с дитем, вы будете к нему намного ближе, чем отношение “мать-ребенок”. Следует разговаривать с ним обо всем и тогда он увидит, что вам действительно можно доверить и поделиться всем самым сокровенным.

Взрослые и дети во все времена конфликтовали между собой, но только крепкие и мудрые семьи способны устранить все проблемы, которые возникают у них с чадами.

Вариант 2 с примерами из литературы

Конфликт старших и младших является одной из наиболее важных социальных проблем. Поколение за поколением консервативные взгляды “проживших свой век” людей сталкиваются с революционными новшествами молодежи. С одной стороны первые правы: ведь необдуманные нововведения и нарушения порядков влекут за собой пагубные последствия; но в то же время вторые твердят, что эти самые порядки в конце концов и погубят нас. Кто же прав?

Недаром эта тема поднималась русскими классиками в их произведениях — “Отцы и дети” Тургенева повествуют нам о “детях”: нигилисте Евгении Базарове, его друге Аркадии и об “отцах”, мыслящих “по старинке”: братьях Кирсановых. Система ценностей братьев уже изжила своё и в противовес им ставятся позиции нигилистов. Главные герои спорят друг с другом, враждуют, каждый доказывает свою собственную точку зрения — но конфликт разрешается тем, что Базаров умирает, так и не предприняв ничего путного, а Кирсановы мыслят всё так же, как и в начале.

В комедии Грибоедова “Горе от ума” дело обстоит похожим образом: Чацкий, молодой человек, набравшийся опыта за границей, хочет видеть прогрессирующей и свою Родину. Однако вскоре он с грустью осознаёт, что в Москва всё расширяется и развивается, а умы его жителей остаются такими же ограниченными. Фамусов, представитель “старой гвардии”, старается навязать Чацкому свои моральные уставы. Отцы и дети не понимают друг друга и Чацкий решает удалиться в неизвестность.

В обоих произведениях авторы так и твердят: “Время молодых еще не пришло” и конфликты оказываются неразрешимыми. Но это было раньше. А сейчас, даже в самый разгар непонимания между советским и демократичным мышлением, я думаю, что эту проблему можно решить. Как бы ни шли врознь взгляды отцов и детей, все же, родителям стоит прислушаться к мнению молодежи, а детям — слушать старших. Ведь разделение поколений будет присутствовать всегда, однако быть конфликту между ними или нет — решать самим представителям.

Вариант 3

Как часто можно услышать на улице, в транспорте, в магазине фразу «Ох уж эти подростки!» Почему нами все недовольны? Почему одни осуждения в сторону подрастающего поколения?

Все детство нам приходится подчиняться взрослым, беспрекословно выполнять все их указания и наставления. любые наши отклонения от их правил всегда приводят к долгим нотациями с последующим наказанием.

Но это ведь это в детстве так можно и, наверное, нужно. Мы же тоже взрослеем, у нас тем или иным образом формируется собственное мнение, отношение к окружающему миру. И почему – то этот факт никого не волнует, а иногда даже и раздражает. Детям, у которых уже начинает появляться растительность на лице, уже сложно полностью подчиняться взрослым. Отсюда и наш негативизм, протест и нежелание идти на контакт. Родители считают, что все дело в нас, в плохом поведении подростка и нежелании слушаться. Взрослые совершенно не пытаются разобраться в своем отношении к детям.

Вообще, по-моему, взрослых большей частью интересует отсутствие возражений со стороны детей, и им становится не важно, что происходит в душе и теле их подростка. А у нас бушует шквал эмоций и буря гормонов. Вместо того чтобы принять нас с нашими проблемами и переживаниями, постараться войти в наше положение, взрослые еще глубже могут загнать нас в кокон.

А потом они еще обижаются, что их дети не хотят с ними общаться, улыбаться и делиться своими секретами. Детям становится все более комфортнее проводить время с такими же сверстниками. почему же? Все потому, что с детства родители не приучаются вместе со своими детьми к доверительному общению из-за их бесконечной занятости. Плодами этого являются наши страхи быть отвергнутыми или поруганными.

А как было бы здорово жить со взрослыми на одной волне, понимая друг друга и уступая иногда своим принципам ради гармонии в общении. Об этом мечтает, на самом деле, любой подросток и завидует тем, у кого такие дружеские отношения с взрослыми сложились. Каждое новое поколение всегда будет отличаться от предыдущих ввиду того, что меняется мир, и, соответственно, меняемся все мы. Поэтому нельзя нас детей сравнивать с собой!

Вывод один – нужно что-то менять, чтобы дружить с нами. Ну, а с чего именно начать, каждый взрослый может решить для себя сам.

Сочинение Взрослые и дети

Во всех странах мира, во всех народностях, и во всех культурах, всегда было принято уважать, почитать, и с бережливостью относится к старшим, и к людям преклонных лет. Считалось непростительным как – то оскорбить, или же не помочь в трудной ситуации человеку, который старше тебя.

Время проходит, а привычки остаются. Так и до наших дней дошла эта фундаментальная мысль об уважении старших, и их почитании как людей мудрых, рассудительных, и, несомненно, опытных. Так сегодня родители нам говорят о том, что крайне необходимо уважать старших, так как они являются настоящими вместилищами знаний и опыта. И это чистейшая, правда.

Люди старшие, как правило, повидали в своей жизни много разных вещей, от плохого до хорошего, и это и даёт им возможность корректировать действия и направление движения молодого поколения.

Но также следует выделить людей, которых мы называем мама и папа – родителей. Родители являются самыми близкими нам людьми, которые с самого нашего рождения оберегают нас, учат нас жить в этом мире, и также учат нас быть людьми достойными нести их кровь. Несомненно, нет ничего важнее в этом мире, чем наши родители. Родители всегда будут рядом, и они никогда вас не предадут. Даже несмотря, какие у вас родители: плохие или хорошие – вы обязаны их любить, так – как они ваша родня, и вы являетесь роднёй им.

Можно долго рассуждать над этим вопросом, но становится явным лишь одно – старшие это пример, к которому следует стремиться. Но также следует рассмотреть данный вопрос с другой точки зрения, а именно с точки зрения сменяемости поколений. Старшие хоть и являются носителями бесценного опыта, но они также могут стать преградой к просветлению и отказа от устаревших моделей поведения. Из этого выходит, что так – как старших принято уважать, то они могу направить вектор движения нового поколения совсем не в то русло, из-за чего всё может пойти наперекосяк. Эта ещё одна сторона медали. Вообще над данным вопросом можно размышлять достаточно долго, так – как, сколько людей, столько и мнений, и не может быть одинаково разнозначного.

Также читают:

Картинка к сочинению Взрослые и мы дети

Популярные сегодня темы

Произведение известнейшего во всем мире писателя Оноре де Бальзака впервые было опубликовано в 1833 году, и оно было включено в сборник «Сцены из провинциальной жизни». Основная проблема произведения состоит

Когда я был довольно маленьким, то жил в районе, который трудно назвать благоприятным в смысле безопасности, этот район изобиловал представителями всяческих радикальных молодежных сообществ

По жанровой направленности произведение является художественным очерком, тематикой которого представляются рассуждения писателя о человеческом счастье.

В изобразительном искусстве 19 века есть большое количество художников, которые преподнесли миру свои работу. Но хочется остановиться на Николае Михайловиче Ромадине. Он работал в жанре реалистичного пейзажа.

Каждое утро хозяйка приносила своим утятам на завтрак рубленых яиц. Как только птенцы собирались покушать к ним прилетала большая и страшная стрекоза

Сочинение на тему “Взрослые и мы”

Сочинение “Взрослые и мы” – это Сочинение на свободную тему. Автор анализирует поведение взрослых и детей и приходит к выводу, что только обсуждение ситуации поможет не доводить отношения до конфликта. Читая Сочинение “Взрослые и мы”, понимаешь, что хорошие взаимоотношения возможны, – однако для их достижения необходимы усилия и взрослых, и детей.

Взрослые и мы Сочинение Конфликты между взрослыми и детьми возникают на фоне взаимного недопонимания. В большинстве случаев это происходит, когда дети вступают в так называемый подростковый возраст.

В этот период дети хотят быть самостоятельными, иметь свою точку зрения. Родители привыкли оберегать ребенка с малых лет, давать советы. Но в этот период такое отношение к детям не помогает, а наоборот, усугубляет положение. Советами, как надо жить, взрослые надоедают детям, рассказывая, как они поступали в той или иной ситуации.

Дети хотят иметь свое мнение и не хотят подражать взрослым.

И на этой почве возникают множественные конфликты. Ссоры, скандалы доходят даже до того, что подростки уходят из дома. В этих ситуациях нужно сесть, поговорить, высказать свою точку зрения и найти компромисс.

Надо посмотреть на себя со стороны и представить ситуацию глазами взрослого. Только тогда ссоры между детьми и взрослыми уменьшатся.

Related posts:

Сочинение на тему: “Дети и взрослые, что они значат друг для друга”Взрослые-люди, прошедшие множество жизненных испытаний. Главное отличие взрослых от детей состоит в том, что характер первых уже сформирован. Они выбрали свою дорогу в жизни. Дети же – маленькое отражение своих кумиров. Они так мало знают о жизни и жаждут совершать открытия. Взрослые оказывают на них важнейшее влияние. Именно от старших наставников зависит то, что для […].

Сочинение “Взрослые и мы”Сочинение “Взрослые и мы” – это публичное выступление на родительском собрании. Текст сочинения представляет собой эмоциональное рассуждение девочки-подростка о трудностях взаимопонимания взрослых и детей. Сочинение “Взрослые и мы” обладает типичными признаками публицистического стиля речи. Взрослые и мы Сочинение Здравствуйте, дорогие наши родители! Сегодня я хотела бы поговорить с вами на такую тему, как “Взрослые и […].

Проблема восприятия мира детьми. По тексту А. Моруа Взрослые слишком часто живут рядом с миром детей, не пытаясь понять его (ЕГЭ по русскому)Французский писатель Андре Моруа затрагивает в своем повествовании вопрос мировосприятия детьми. Автор считает, что живущие рядом с миром детей взрослые, не пытаются вникнуть в его суть. Дети напротив весьма наблюдательны: ребенок анализирует поступки родителей, по-своему истолковывает их слова и рисует для себя картину мира, которая надолго сохраняется в его воображении. Моруа уверен в том, что […].

Сочинение на тему: “Мое отношение к физической культуре”Сочинение на тему “Мое отношение к физической культуре” Мое отношение к физической культуре Изменился мир за последние 20 лет, изменились взгляды. И дети наши больше у мониторов компьютера, не отстают от них и взрослые. И им практически некогда заниматься детьми. Физическая культура потеряла свою массовость среди населения. И сегодня этот вопрос более чем актуален. Ведь […].

Сочинение на тему: “Дети войны”Любая война – это огромная душевная рана в человеческих сердцах, а особенно в крошечных сердечках детей. Маленькие человечки очень нежные и трогательные создания. Они в сотни раз тяжелее переносят разные сражения. В годы войны очень тяжело….но детям в особенности. Ведь детство – это пора беззаботного веселья…голубого неба над головой. И каково ребятам, когда в любую […].

Сочинение на тему Я и взрослый мирПочему все дети хотят стать взрослыми, а полные опыта и мудрости старшее поколение всегда вспоминает детство с радостью и ностальгией, а возможно с желанием вернуться в детские годы? Почему мы часто говорим о детях и о взрослых как о двух совершенно разных мирах? Во все времена мыслителей интересовал вопрос конфликта поколений, конфликта двух миров: старого, […].

Сочинение на тему: “Детство”Мир детства – это такой волшебный мир, в котором ребенок может поиграть в куклы, в машины, в мяч. И хотя Детство пролетает очень быстро, оно все-таки очень интересное, яркое и веселое. Это незабываемая пора, пора мечтаний, искренней радости и взросления ребенка. Мы не должны забывать детство и должны беречь его в своем сердце, и тогда […].

Сочинение на тему: “Лето в деревне”Сочинение на тему: “Лето в деревне” Лето не на даче, а в деревне. Если городскому ребенку доведется провести лето в деревне, оно ему надолго запомнится. То, что деревенским ребятам привычно, ему в диковинку. Дети гуляют на улице с утра до вечера. То на речку бегут, то в лес, то в поле. То ягоды собирают, то […].

Сочинение на тему детстваДва детства в повести В. Короленка “Дети подземелья” Известный русский писатель В. Г. Короленко всегда становился на защиту бедных, обездоленных. В повести “Дети подземелья” он показал два мира детства: беззаботное – Васи, Сони и обездоленное – Валика, Маруси. Рассказывает читателям обо всех событиях Вася, сын судьи, мальчик из обеспеченной семьи. У него умерший иметь, через […].

Сочинение на тему: Спор поколений: отцы и детиПодготовка к ЕГЭ: Сочинение на тему “Спор поколений: отцы и дети” Спор поколений: отцы и дети Отечественная, а тем более мировая литература имеет достаточно много примеров сложных отношений между поколениями. Непонимания, возникающие между родителями и их детьми в Жизни, многие писатели пытались выразить на бумаге. И им это прекрасно удавалось – “Отцы и дети” , […].

Сочинение на тему: “Дети двадцать первого века”Как часто вы слышите: “Что за молодежь пошла”, “А вот в наше время… “, “Сейчас дети не такие уже… “? Лично я практически каждый день сталкиваюсь с людьми, которые говорят такое. Лишь только недавно я начала задумываться над их словами. Сама, будучи всего лишь восемнадцатилетней девушкой, я поминаю интересы нынешнего поколения. В основном это интернет. […].

Сочинение на тему: Человек интересной судьбыЧеловек интересной судьбы Варвара Семеновна – обычная женщина, старушка из соседнего подъезда. Но судьба ее интересна, хотя и вполне традиционна для на­шей страны. Родилась Варвара Семеновна в 1913 году и на протяжении своей долгой жизни испытала на себе все катаклизмы и потрясения в нашей истории. В тридцатых годах ее отца, зажиточ­ного, крепкого крестьянина, “раскулачили” за […].

Эти взрослые – такие странные люди. Сочинение по сказке “Маленький принц”Читая “Маленького принца”, сердце окутывает печаль. Никто и никогда не смог понять рисунки автора к сказке. На них изображены не просто Маленький принц, Пилот, Лиса, пустыня. Эти рисунки воссоздают настроение Сент-Экзюпери, его душу. Одиноким чувствует себя в мире взрослый, мужественный человек, одинокий и Маленький принц, который случайно залетел на чужую планету. Его домом был астероид […].

Сочинение на тему: “Если бы я был учителем”Наверняка, каждый из нас хоть раз в своей жизни задумывался о том, как тяжела и трудоемка работа учителя. Сколько сил, времени и нервов приходится тратить людям, решившим посвятить свою жизнь этой профессии. Я думаю, что работать учителем может не каждый человек. Нужно иметь много старания, выдержки, терпения и, конечно же, любви к детям. Не раз, […].

Нарисуй удава, проглоти слона, а взрослые говорят – шляпа (по сказке Маленький принц”Антуан де Сент-Экзюпери не писал специально для детей. И вообще, по профессии он был не писателем, а замечательным летчиком. Однако его прекрасные произведения, такие как “Ночной полет”, “Планета людей”, “Военный летчик”, и, конечно же, “Маленький принц”, вне всякого сомнения, принадлежат к лучшему, что было написано во Франции в XX веке. В “Маленьком принце” Сент-Экзюпери обращается […].

Сочинение на тему: Уважение к старшим – закон нашей жизниУважение к старшим – закон нашей жизни Мы должны уважать старших. Это вроде бы аксиома? Но давайте представим, что ее надо объяснить маленькому ребенку, который искренне не понимает, почему нужно слушать ся родителей и других знакомых взрослых. Он считает, что их необходимо уважать толь­ко потому, что они сильнее. Давайте объясним ему, почему уважение к старшим […].

Сочинение на тему Приметы золотой осениКраткое сочинение Приметы золотой осени 4 класс по русскому языку Шорох листьев и прохлада – это признаки осеннего утра. На улице дворник сметает листья в большие кучи, которые вывозят грузовики за город. Листья такие разноцветные. Цветовая гамма обширна. Это желтые, красные и коричневые оттенки. Все цвета так радуют глаз. Осенью можно собирать листья, и делать […].

Сочинение на тему: РодителиДетство является самой красивой частью жизни каждого человека. Я думою, что красивое детство это детство, проведенное рядом с родителями и друзьями, с большим количеством игр и развлечений. Быть счастливым ребенком дарит огромную радость не только самим детям, но и Родителям. Когда ты ребенок, ты не знаешь нужды и обязательств и живешь свободно, зная, что тебя […].

Сочинение про Деда МорозаСочинение Дед Мороз в Новый год Новый год является одним из самых хороших и любимых праздников в году. Его любят не только дети, но и взрослые. Это такой праздник, который отмечают все страны мира. Одним из вечных символов этих счастливых дней – Дед мороз. Если для взрослых это просто воплощение духа праздника, то для малышей […].

Сочинение – рассуждение на тему Хочу и надо в моей жизниВ жизни есть множество занятий, которые доставляют удовольствие. Отдых на природе, катание на велосипеде, компьютерные игры. Однако не всегда можно заниматься любимыми делами сколько захочешь. У каждого члена общества есть определенные обязанности, которые каждый должен выполнять. В не зависимости от собственного желания. Все: дети, подростки, взрослые и старики делают то, что предписывает им суровая необходимость. […].

Сочинение на тему: ЛЮБОВЬ К ДЕТЯМ В СТИХОТВОРЕНИИ Н. А. НЕКРАСОВА “КРЕСТЬЯНСКИЕ ДЕТИ”В стихотворении “Крестьянские дети” рассказыва­ется об охотнике, который забрел в крестьянский сарай и заснул. Крестьянские дети случайно заходят в сарай и видят уснувшего барина. Они очень любопытны и на­блюдательны. Они обсуждают увиденную картину не­принужденно и остроумно. Автор любит своих героев, их внимание оценивает он очень тепло и поэтично: Все серые, карие, синие глазки – Смешались, […].

Сочинение на тему: “Тема воспитания детей в семье по рассказу Бунина “Цифры”Мир взрослых и детей находится рядом. Ведь дети не смогли бы обходиться без взрослых. А жизнь взрослых без детей стала бы бессмысленной и пустой. Но тем не менее дети и взрослые так плохо понимают друг друга. Если детям такое непонимание можно простить, ведь их жизненный опыт так мал, то взрослые должны бы быть более разумными. […].

Сочинение на тему Проблемы подростковЖизнь подростка очень сложна. Это трудный возраст, в котором стоит ожидать много проблем. С ними очень тяжело справиться одному. Большинство взрослых людей говорят, что жизнь подростка легка, потому что они живут в доме родителей, где их материально поддерживают. Но это не так, потому что помимо этого, у подростков очень много трудностей. Проблемой, в данном возрасте, […].

Сочинение на тему Самовоспитание ОГЭ 15.3 (9 класс)Сочинение на тему Самовоспитание 9 класс Многие взрослые до сих пор рассуждают, а нужно ли появление в школах такого предмета как Самопознание, ведь оно учит ребенка познавать себя, строить себя как личность, а значит учит ребенка заниматься самовоспитанием. А почему бы нет? Что в этом плохого? Конечно же, большинство полагает, что воспитанием ребенка должны заниматься […].

Сочинение на тему: “Моя сестра” (характеристика сестры)Сочинение на тему “Моя сестра” (характеристика сестры) Я считаю, что это очень здорово – иметь большую дружную семью, особенно хорошо, когда у тебя есть брат или сестра. Моя сестра Наташа намного младше меня, ей всего шесть лет. Наташа веселая симпатичная девочка со светлыми курчавыми волосами и ясными голубыми глазами. Она очень похожа на маму. Когда […].

Сочинение на тему: МЫ – ПТИЦЫМЫ – ПТИЦЫ ( идентификация ) Пришла зима – спасайся кто может! А кто не может? Вот мы, синицы: большие, долгохвостые, хохлатые. И мы – воробьи, поползни. Что делать нам? Мы не улетаем в жаркие страны, как перелетные птицы. Мы не впадаем в спяч­ку, как ежи и медведи. Нам каждый день надо есть. А еда […].

Сочинение на тему Идеальная семьяМини сочинение №1 Идеальная семья – это люди, которые понимают друг друга без лишних слов. Если родители испытывают настоящие чувства, это заметно даже невооруженным глазом. Нежность, с которой папа относится к маме, их общее внимание к детям. В такой обстановке невозможны ссоры и конфликты. Все свободное время родственники должны стремиться проводить вместе. Даже если у […].

Сочинение на тему: “моменты жизни”Сегодняшняя запись я посвещаю воспоминаниям. Тем моментам жизни которые нам дороги. каждый взрослый помнит свое детство. И не удерживается рассказать его своим детям. И они его внимательно и интересно его слушают. Ведь когда они вырастут они тоже его будут вспоминать. Каждый ребенок мечтает стать по скорее стать взрослым. А взрослые отдали бы все что бы […].

Сочинение рассуждение на дискуссионную тему -1Сочинение рассуждение на дискуссионную тему Сочинение рассуждение на дискуссионную тему – это сочинение – рассуждение, тема которого предполагает существование различных точек зрения на затронутую в тексте проблему. Автор предлагаемого сочинения-рассуждения на дискуссионную тему демонстрирует самостоятельность мышления, собственный взгляд на решение проблем района. В то же время сочинение рассуждение на дискуссионную тему представляет собой яркий образец […].

Сочинение на тему Моя будущая профессия учительКогда я еще была в садике, мне очень хотелось в школу. Школьники казались мне такими взрослыми, умными и счастливыми. Когда пришло время и мне стать ученицей, я поняла что заслуга в этом принадлежит учителям. Именно они “виновники” улыбок на лицах учеников. Несмотря на то, что профессия учитель это очень почетно, это еще и большой труд. […].

Сочинение на тему: “Мама – главная часть нашей жизни”Мама – это такое необычное слово, состоящее только из четырех букв, но смысл имеет очень большое значение для всех нас. Оно преследует с самого рождения и до самой смерти. Слово “мама” прекрасно звучит на разных языках. Именно в нем присутствует неограниченное количество любви и заботы, подаренное тебе всем сердцем. Мама подарила тебе жизнь. Научила ходить, […].

Сочинение на тему: “Непонимание во взаимоотношении “отцов” и “детей”. Конфликт поколений”Проблема “отцов” и “детей” существовала во все времена. Ведь взаимоотношения между детьми и родителями не всегда складываются благополучно. Разница в возрасте, разные увлечения, расхождения во вкусах – все это приводит к конфликтам. Вспомним великий роман Ивана Сергеевича Тургенева “Отцы и дети”. Проблема “отцов” и детей” остро стоит в этом произведении. Автор акцентирует на ней внимание […].

Сочинение на тему: МИЛОСЕРДИЕ – ЭТО… (В. Г. Короленко. “Дети подземелья”)(В. Г. Короленко. “Дети подземелья”) Милосердие – это когда ты понимаешь других, ког­да приходишь в нужную минуту им на помощь, когда го­тов пожертвовать своей выгодой ради блага других. Именно таков главный герой рассказа Вася. Пере­живший в шесть лет страшную трагедию – потерю матери, лишенный отцовской ласки, предоставленный сам себе, мальчик, однако, не черствеет душой, а, […].

Сочинение на тему: Снова за партамиНачало учебного года – это особое время. Это торжественный момент. Это период, когда дети после веселого и энергичного отдыха идут в школу, а для некоторых это еще и первый школьный день. А для подростков это начало взрослой жизни в Высших учебных заведениях. Таким образом, 1 сентября – это день, который всегда будет напоминать о том, […].

Сочинение на тему: УЧЕНИЕ – ВОСПИТАНИЕ ХАРАКТЕРАУЧЕНИЕ – ВОСПИТАНИЕ ХАРАКТЕРА (монологическое высказывание) Я начал учиться в деревне. Время было нелегкое, в школе не хватало учебников – ведь шла война. Но учился я с огромным желанием, любил школу, своих друзей. Проблем с успеваемос­тью у меня не было, редко получал даже четверки, но вот в млад­ших классах часто получал четверку по поведению… Вертелся […].

Сочинение на тему Красота спасет мир рассуждениеМногие люди говорят, что красота спасет мир. Но, каждый человек понимает это выражение по-своему. Я думаю, что мир могут спасти не просто красивые люди, такие как современные модели или актрисы кино. Они, конечно, очень привлекательные. Но, сделать всех людей нашей планеты счастливыми они не смогут. Мы смотрим фильмы, и нам становится радостнее и веселее. А, […].

Сочинение на тему: “Как я писала свое первое сочинение”Каждому из нас в школе приходится писать сочинения. Наверняка уже, все здесь присутствующие не раз с этим сталкивались и уже научились излагать свои мысли. Но не все помнят, каким был первый раз, тот самый первый раз, когда учительница задала вам задание написать сочинение. Как я писала свое первое сочинение? Чтобы ответить на этот вопрос мне […].

Сочинение по картине Перова “Тройка” 7 класс Сочинения на свободную темуСочинение по картине Перова “Тройка” На уроке литературы учительница как-то раз рассказывала нам и показывала картину Перова “Тройка”. Потом мы ходили в Третьяковскую галерею, и я долго стоял перед поразившей меня картиной Перова. Двоякое чувство охватило меня: с одной стороны, наслаждаешься мастерством художника, его умением передать бытовую сценку. С другой стороны, я рассматривал картину как […].

Сочинение – рассуждение на морально-этическую тему. Что значит быть хорошей дочерью?Сочинение – рассуждение на морально-этическую тему. Что значит быть хорошей дочерью? Сочинение – рассуждение на морально-этическую тему. Что значит быть хорошей дочерью? Чтобы стать хорошей дочерью, нужно приложить совсем немного труда. Всего-навсего стараться не расстраивать своих родителей, приносить им поменьше страданий и волне­ний. Как этого добиться? Во-первых, нужно всегда помнить, что ро­дители переживают за тебя: […].

Сочинение на тему Родина начинается с семьиСочинение №1 для 4 класса Сейчас я ребенок, и при слове родина я думаю о своей семье. О маме, папе, о сестре и нашей кошке. Сестра старше меня на 2 года. Мама и папа совсем взрослые. Мы живем дружно. Помогаем друг другу. Я думаю, что моя семья это моя маленькая родина. Наша страна очень большая, […].

Сочинение “Взрослые дети”

сочинение ученицы 9В класса на тему “Взрослые дети”

Скачать:

Предварительный просмотр:

Сочинение на тему: “Взрослые дети”

Руководитель: Бадмаева Татьяна Васильевна

Кто такой герой? Для меня герой – это человек, совершивший поступок ради своей страны или семьи, человек, вошедший в историю. Герой – это человек бесстрашный, смелый и отзывчивый. Героем может стать каждый, ведь война не пощадила никого. Каждый человек, который своим трудом и поступком приближал День Победы, является героем.

Миллионы людей вырвала война из мирной жизни, окунула их в беду и огромные человеческие потери. Она вошла в каждый дом, забирая в ряды Красной армии мужей, отцов, сыновей, дочерей. Не обошла она и мою семью. На фронт уходили взрослые мужчины, а в тылу оставались женщины, старики и мальчики-подростки. Среди таких мальчишек был мой дед- Цыбин Василий Васильевич.

Родился он 8 января 1927 года, поэтому на фронт он не попал. Когда началась война, он учился в ремесленном училище на матроса-моториста. Дело было в Якутии, в городе Якутске. В 14 лет он уже был матросом-мотористом на плавучем катере “Смелый”, именно тогда началась трудовая жизнь моего дедушки.

Но всё же он и его товарищи оставались детьми и так же продолжали хулиганить. Однажды они нарядили памятник в теплую одежду, на голову надели шапку-ушанку, чтобы он не замерз. А в свободное от вахты время мальчишки гоняли мяч и бегали за девчонками. Они хотели создать себе беззаботное детство и просто наслаждаться тем, что они – дети. Но война им этого сделать не позволила, приходилось работать, как взрослые. Она превратила детей – во взрослых, старых и слабых – в сильных. Конечно же мальчишкам-подросткам хотелось удрать на фронт к свои отцам и дедам, туда, где шли сражения, туда, где очищали землю русскую от фашистов. И не один раз они представляли себя бойцами Красной армии. Но, очень рано повзрослев, они понимали: без них здесь не обойдутся. На этих детских и хрупких плечах лежит огромная ответственность за дело, за страну, за Победу!

Команда рыболовецкого катера состояла из капитана и 6 мальчишек-подростков. Их основная задача – лов рыбы. Ведь девиз “Всё для фронта, всё для Победы!” касался не только заводов и фабрик, которые снабжали фронт снарядами и оружием, но и людей, обеспечивающих страну продуктами питания. А это мука, крупы, мясо и обязательно рыба. Рыба была нужна в госпиталях, в детских домах и для тех, кто работал в тылу. А самое главное туда, где шла война! Вот мальчишки и трудились день и ночь. Выходили на катерах по реке Лене, закидывали сети и тянули их. Так было каждый день: в жару и холод, в дождь и снег. Ничего этим парням нестрашно! На катере у него была важная задача. От умелых, правильных и точных действий деда зависела работа двигателя катера, поэтому, несмотря на усталость и отсутствие нужных деталей, ему приходилось постоянно находится на работе. А в 1944 году Василия назначили капитаном рыболовецкого катера. Ответственность, которая легла на его неокрепшие плечи за катер, за таких же мальчишек и за самого себя, закалила и воспитала в нём мужественный и стойкий характер, который ему помогал в мирное время.

В мае 1945 года эхо Победы долетело до Якутска. В сентябре ребята снова сели за парты. А в 1946 году Указом президиума Верховного Совета СССР от 6 июня 1945 года Цыбин Василий Васильевич награжден медалью “За доблестный труд в Великой Отечественной войне”. 1941-1945 годы.

Вернувшись к мирной жизни, дедушка один из первых выучился на шофёра. Профессию выбрал трудную, но зато на всю жизнь. Работать приходилась в разных условиях. Машин в стране было мало, а тем более на Севере. Дорог практически тоже нет: одни грунтовки, да просёлочные. Кругом холод и мерзлота. На несколько сотен километров одна, две машины. Вот тут и пригодилась закалка матроса: и ночи не спать, и машину ремонтировать, и выбираться из занесенных снегом сугробов. А груз не ждёт, его срочно нужно доставить до места. Чтобы страна поднялась с колен нужны были золото и алмазы. Их как раз добывали в Якутии. А мой дед развозил работникам продукты.

Прошло время. Дед приехал в Бурятию. Здесь он всю жизнь, до самой пенсии, проработал водителем в сельском хозяйстве. Возил хлеб, зерно, сено, разные корма для животных. Как шофёр первого класса ему всегда поручали тяжелые и трудные поездки в Монголию. А если в дороге что-то случалось, другие шофёры всегда приходили на помощь, никогда не бросали товарища в беде. Они понимали, что это может произойти с каждым.

Вот таким был мой дедушка, но, к сожалению, я его не застала. Я знаю его только с рассказов моей мамы: добрый и отзывчивый, трудолюбивый и серьезный. В себе он сочетал работу и семью – это всё был мой дедушка! Я горжусь им! Благодаря ему и другим подросткам, женщинам и старикам, которые не покладая рук трудились в тылу, была завоёвана Великая Победа! Они же подняли страну с колен и оживили её, придав ей облик могущественного государства.

Взрослые и мы. Сочинение

Сочинение «Взрослые и мы» — это образец сочинения-публичной речи ученика на родительском собрании. Автор стремится изложить собственную точку зрения на воспитание подростков. Сочинение «Взрослые и мы» содержит практические советы, адресованные взрослым, желающим улучшить взаимоотношения с детьми. Взрослые и мы Сочинение Взрослые и дети находятся на разных ступенях зрелости, и поэтому отношения между ними неравные.

Но большинство подростков считают себя вполне взрослыми и думают, что смогут справиться со всеми трудностями, возникающими на их пути, не совсем сознавая всех сложностей этого мира.

Они жаждут свободы и самостоятельности. И, к сожалению, когда получают это, меняются, увы, не в лучшую сторону, так как еще не слишком опытны, а мир сейчас жесток и беспощаден ко всем без разбора. Поэтому родителям следует более серьезно относиться к воспитанию своих детей и стараться оказывать на них значительное влияние.

Заложить первоначальный этап развития очень важно, ведь от него будет зависеть дальнейшая судьба человека.

А для этого родителям нужно подавать

А также стоит обратить внимание на то, чтобы взрослые не ставили жестких запретов и ограничений. Ведь этими запретами можно только развить неприязнь к себе, а ребенок станет замкнутым и агрессивным. Таким образом, надо с самого детства прививать детям уважение к старшим, понимание друг к другу и стремление делать отношения еще лучше.

Дайджест:

«Взрослые и мы» Сочинение «Взрослые и мы» — это Сочинение на свободную тему. Автор анализирует поведение взрослых и детей и приходит к выводу, что только обсуждение ситуации поможет не доводить отношения до конфликта. .

Проблема восприятия мира детьми. По тексту А. Моруа Взрослые слишком часто живут рядом с миром детей, не пытаясь понять его Французский писатель Андре Моруа затрагивает в своем повествовании вопрос мировосприятия детьми. Автор считает, что живущие рядом с миром детей взрослые, не пытаются вникнуть в его суть. Дети напротив весьма наблюдательны. .

Проблема веры в чудо. По тексту В. Ф. Смирнова В чудо верят не только дети, но и взрослые Размышления российского писателя Виктора Федоровича Смирнова — автора книг для детской и взрослой аудитории — изложенные в его произведении, касаются темы, связанной с верой в чудо. Автор от первого лица. .

Сочинение-рассуждение на тему мама Сочинение-рассуждение на тему Мама Мама — это главное слово во всех языках на земле. Его первым в Жизни произносит большинство детей мира. И сколько бы ни было человеку лет: десять. .

Сочинение-эссе «Будущее России в наших руках» или «Каким я вижу будущее России» Сочинение-эссе » Будущее России в наших руках» или «Каким я вижу будущее России» Есть ли будущее у России? Я оптимист, поэтому мой ответ: да. Не хочу слушать тех, кто пугает. .

Как понять пословицу «Что посеешь, то и пожнешь», сочинение по пословице Как понять пословицу «Что посеешь, то и пожнешь», сочинение по пословице Мы часто слышим умные пословицы, но редко о них задумываемся. А ведь вокруг нас много примеров их правдивости. Я. .

Сочинение-эссе на тему «Труд души» Сочинение-эссе на тему «Труд души» «Не позволяй душе лениться». Эти слова русского поэта Николая Заболоцкого давно стали крылатыми. Но что такое труд души? С телом человека все понятно: оно ходит. .

Сочинение-рассказ о первом снеге «Снег идет» Сочинение-рассказ о первом снеге » Снег идет» На дворе уже Зима. Вчера вечером пошел первый снег. Он не был густым, и поэтому все думали, что скоро он прекратится. Снег падал. .

Сочинение: «Культурное наследие Шекспира» Кто из российских школьников хотя бы раз не получал задание написать сочинение о Шекспире? Изучению творчества великого английского драматурга и поэта в программе отводится достаточно много часов. Ребята анализируют образы. .

Сочинение-миниатюра на тему весна Сочинение-миниатюра «Весна» 1 вариант Весна — это пора пробуждения природы. После глубокого зимнего сна под снежным покровом оттаивает замерзшая земля. Согревшись под теплыми лучами солнца, оживают деревья. Из-под снега проглядывают. .

Берегите природу на тему природа Берегите природу! С таким призывом очень часто обращаются к школьникам учителя, его можно встретить на страницах многих учебников. Но что могут сделать для защиты природы обычные школьники, ведь они еще. .

Школьное сочинение по повести «Детство Никиты» Сочинение по произведению Алексея Николаевича Толстого «Детство Никиты». Автобиографическая повесть для детей «Детство Никиты» написана Толстым в 1920 году для детского журнала во Франции; в 1922 году она была опубликована. .

Сочинение-рассуждение 10 Родившаяся полтысячи лет назад книга, предшественником которой был манускрипт, и старше и мудрее молодой музы телевидения. Считают, что в век ракет и лазера новые средства информации оттеснят книгу, а с. .

Сочинение-рассуждение 15.3 на ОГЭ 2015 года По тесту 2 сборника тестов И. П. Цыбулько. Вариант 2 Что такое дружба? Что такое дружба? Дружба — взаимоотношения между людьми, построенные на доверии и преданности. Это одна из вечных ценностей людей, которая основана на понимании и готовности всегда прийти. .

Сочинение: как я провел лето — 4 класс Как я провел лето Обычно дети в первые дни нового учебного года получают задание описать свои летние каникулы. Вашему вниманию предлагается сочинение: «Как я провел лето»: 4 класс. Кто из. .

Как написать работу «Сочинение-рецензия» Рецензия откликается на какое-либо художественное произведение или событие в мире искусств ; при этом само собой подразумевается, что эти произведение или событие — современные. Слово «рецензия» происходит от латинского «рассмотрение»;. .

Мини-сочинение о домашнем животном Мини-сочинение о Домашнем животном Вариант 1. У меня есть Домашнее животное — собака. Ее зовут. Она очень ласковая и добрая. Утром и вечером мы с ней ходим на прогулку, а. .

Сочинение-описание действий человека Сочинение-описание действий человека Мне всегда нравится наблюдать, как мой брат Женя готовит уроки. Он очень аккуратный и прилежный мальчик, поэтому обычно садится за занятия в одно и то же время. .

Сочинение: описание картины Нисского «Февраль. Подмосковье» Сочинение: описание картины Нисского «Февраль. Подмосковье» Описание темы: Зима прекрасна не только в лесу, но и в городских условиях, о чем и рассказывает описание картины Нисского «Февраль. Подмосковье». Февраль. Подмосковье. .

Сочинение-описание на тему: Опадают листья Мне очень нравится наблюдать, как осенью с деревьев опадают листья. Я заметила, что с разных деревьев они опадают в разное время. Прежде всего, листья опадают с кленов и берез, а. .

Земля в судьбе человека. Сочинение по повести О. Кобылянской «Земля» Мерилом духовных ценностей о народа всегда была, есть и будет земля. Все мысли и ожидания, мечты и жизненные стремления связаны лишь с ней. Земля была двигателем истории украинской. Ведь наш. .

Сочинение-рассуждение: «Уроки французского» В. Распутина «Странно: почему мы так же, как и перед родителями, всякий раз чувствуем свою вину перед учителями? И не за то вовсе, что было в школе, — нет, а за то. .

Сочинение-рассуждение на тему «Обман» Обман — часть жизни человеческой, наверное, это даже часть человеческой природы. Лично для меня обман — это когда людей обманывают нарочно, нарочно говорят им неправду, пугают, заводят в заблуждение. Хотя. .

По тексту Ермакова По дороге в детский дом наш куратор Вероника Дети — это цветы жизни, а цветы нуждаются в уходе, заботе и внимании. Но почему же многие дети оказываются брошенными, и кто в этом виноват. В данном тексте автором поднимается. .

Городской флюгер. Сочинение на морально-этическую тему Если вы пройдете старыми улицами города, то буквально на каждом уголке увидите приметы старины. Во-первых, это самые дома. Многие из них потеряли бывшую блистательность, не ремонтировались и даже пришли в. .

Как понять пословицу «Друзья познаются в беде», сочинение по пословице Как понять пословицу » Друзья познаются в беде», сочинение по пословице Эту народную мудрость я почувствовал на собственном примере. Однажды, когда я шел с друзьями из школы, у меня вдруг. .

Сочинение-рассуждение 15.3 на ОГЭ 2015 года По тексту 9.4 Открытого банка заданий. Вариант 3 Что такое настоящее искусство? Настоящее искусство, на мой взгляд, это изображение действительности в художественных образах. Это те произведения живописи, литературы, архитектуры, в которых отражен внутренний мир человека. Настоящее искусство создается. .

Вспомните, в каких произведениях, прочитан­ных вами в 5 классе, героями были дети Вспомните, в каких произведениях, прочитан­ных вами в 5 классе, героями были дети. Вспомните, в каких произведениях, прочитан­ных вами в 5 классе, героями были дети. Вы познакомились с героями-ровесниками в отрывке. .

Сочинение: Особенности жанра поэмы в творчестве Лермонтова на примере Мцыри ОСОБЕННОСТИ ЖАНРА ПОЭМЫ В ТВОРЧЕСТВЕ М. Ю. ЛЕРМОНТОВА Сочинение написано в классе по итогам изучения темы. На подготовку и написание было отведено 4 ака­демических часа. Сочинение анализировали трое одно­классников автора. .

По рассказу «Цифры» И. Бунина на тему золотая пора детства Я заметил, что детям хочется побыстрее вырасти, а взрослые, наоборот, с особым трепетом вспоминают свое детство. Они называют его золотым. А нам не терпится стать взрослыми для того, чтобы мы. .

Сочинение-описание на тему: Сегодня во дворе Сочинение-описание Сегодня во дворе План Вступление. Время года, погода. Во дворе. Звуки, которые я слышу во дворе. Мир природы. Заключение. Впечатление от увиденного. Конец весны, почти лето. Жарко, су­хо. На. .

Сочинение-рассуждение по «Песчаной учительнице» А. Платонова Рассказ Андрея Платонова «Песчаная учительница» повествует историю двадцатилетнего педагога Марии Нарышкиной, оказавшейся в сложных условиях полностью занесенного песком среднеазиатского поселка. В село Хошутово Мария попадает по распределению после учебы. Условия. .

Сенина 2016 вариант 8 сочинение по Искандеру «Скорбь» Он летел на похороны матери Рейс на его самолет уже несколько раз откладывали Каким должно быть отношение к матери? Ценим ли мы все то, что она делает для нас? Над этими вопросами размышляет советский прозаик и поэт Ф. А. Искандер. Герой текста летел. .

О маме Сочинение о маме — это сочинение, в котором мама описана ребенком искренне и непосредственно. Автор сочинения о маме постарался подчеркнуть достоинства, передать неповторимость образа.. Читая сочинение о маме, понимаешь, что. .

«Письмо другу» Сочинение на тему «Письмо другу» — вариант сочинения На свободную тему. В письме другу старшеклассница размышляет о выборе жизненной позиции. Сочинение на тему «Письмо другу» интересно прочесть каждому, кто так. .

Сочинение-расссуждение ОГЭ «Что такое красота?» Сочинение по сборнику Нефедовой, вариант 9, задание 15.3 Я думаю, что все творческие люди мира могли бы спорить насчет того, что ж есть красота: живописцы, писатели, модельеры, дизайнеры, скульпторы и. .

Сочинение: описание картины Яблонской «Утро» Сочинение: описание картины Яблонской «Утро» Описание темы: Утро. Девочка, недавно проснувшись, делает зарядку. Легкая и непринужденная обстановка, как бы самого естества природы простого солнечного утра в обыкновенном доме. Художественное описание. .

Проблема отношений с родителями — Цыбулько подготовка к ЕГЭ по русскому языку: Вариант 17 Проблема отношений с родителями. Родители занимают важное место в Жизни каждого человека, ведь они не только дали нам жизнь, заботились о. .

Сочинение-рассуждение 15.3 на ОГЭ 2015 года По тексту 9.1 Открытого банка заданий. Вариант 5 Что такое настоящее искусство? В своей жизни мы часто сталкиваемся с таким понятием, как искусство и, наверное, редко задумываемся над тем, что оно означает. А ведь настоящее искусство — это. .

Сочинение-рассуждение 15.2 на ОГЭ 2015 года По тексту 4.3 Открытого банка заданий Объясните, как Вы понимаете смысл фрагмента текста: «Мы еще не знали, что стихи Пушкина обладают этим волшебным умением, что волнуют нас образы и видения, слагаемые из слов, и что мы. .

Сочинение на тему Взрослые и мы дети 9 класс

Сочинение “Взрослые и мы ” – это Сочинение на свободную тему. Автор анализирует поведение взрослых и детей и приходит к выводу, что только обсуждение ситуации поможет не доводить отношения до конфликта. Читая Сочинение “Взрослые и мы”, понимаешь, что хорошие взаимоотношения возможны, – однако для их достижения необходимы усилия и взрослых, и детей. Взрослые и мы Сочинение Конфликты между взрослыми и детьми возникают на фоне взаимного недопонимания. В большинстве случаев это происходит, когда дети вступают в так называемый подростковый возраст.

В этот период дети хотят быть самостоятельными, иметь свою точку зрения. Родители привыкли оберегать ребенка с малых лет, давать советы. Но в этот период такое отношение к детям не помогает, а наоборот, усугубляет положение. Советами, как надо жить, взрослые надоедают детям, рассказывая, как они поступали в той или иной ситуации. Дети хотят иметь свое мнение и не хотят подражать взрослым.

И на этой почве возникают множественные конфликты. Ссоры, скандалы доходят даже до того, что подростки уходят из дома. В этих ситуациях нужно сесть, поговорить, высказать свою точку зрения и найти компромисс.

Надо посмотреть на себя со стороны и представить ситуацию глазами взрослого. Только тогда ссоры между детьми и взрослыми уменьшатся.

Помоги другу. Поделись ссылкой

Еще о памятниках прошлого

Вот одно из них. В сентябре 1978 года я был на Бородинском поле вместе с замечательнейшим энтузиастом своего дела – реставратором Николаем Ивановичем Ивановым. Обращали ли вы внимание на то, какие преданные своему делу люди встречаются именно среди реставраторов и музейных работников? Они лелеют вещи, и вещи платят им за это любовью. Вещи, памятники дарят своим хранителям любовь к себе, привязанность, благородную преданность культуре, а затем вкус и понимание искусства, понимание прошлого, проникновенное влечение к людям, их создавшим.

Сочинение “Милосердие в наше время”

В условиях современного общества такие понятия как сострадание, милосердие, сочувствие практически утратили и свое значение, и употребление их людьми в обиходе. Сочинение “Что такое сострадание?” входит почти в любую школьную программу. В детях учителя хотят найти крупицы этих сложных, но светлых и нужных в мире чувств.

Философия сострадания

Что такое сочувствие и сострадание? Почему эти понятия так необходимы в людском мире?

“Описание природы летом” сочинение

Лето – чудесное время года. Долгие солнечные дни сменяют короткие теплые ночи. Чаще всего стоит ясная погода, и бескрайнее синее небо простирается над головой. Деревья пышно убраны в яркие зеленые одежды. Под ними всюду густо растет трава, усеянная цветастыми огоньками летних цветов – маков, колокольчиков, клевера, пижмы, ромашки, ноготков… А над ними порхают бабочки и жужжат всякие мурашки.

Лето украшает сады и огороды. Спеют сочные вишни, за ними спешат абрикосы и персики. Большие красные ягоды клубники клонятся низко к земле.

Тема войны в русской литературе

Очень часто, поздравляя своих друзей или родственников, мы желаем им мирного неба над головой. Мы не хотим, чтобы их семьи подверглись тяжелым испытаниям войны. Война! Эти пять букв несут за собой море крови, слез, страдания, а главное, смерть дорогих нашему сердцу людей. На нашей планете войны шли всегда. Всегда сердца людей переполняла боль утраты. Отовсюду, где идет война, слышны стоны матерей, плач детей и оглушительные взрывы, которые разрывают наши души и сердца. К нашему большому счастью, мы знаем о войне лишь из художественных фильмов и литературных произведений.

Сочинение мое любимое животное собака

Я люблю всех животных, но больше всего мне нравятся собаки. Собака – это верный друг человека. Я полностью могу согласиться с этим утверждением. Эти животные приносят радость человеку, они всегда готовы поиграть с тобой, и будь то мячик, палка или косточка. Они охраняют свою территорию от посторонних и защищают своих хозяев. Собаки преданны своему хозяину, их легко приручить и научить.

Существует очень много пород собак. Есть маленькие собачки, есть большие, есть пушистые и короткошерстные, есть рыжие, белые и черные.

“Луганск мой город” сочинение

Луганск является административным центром Луганской области. Общеизвестный факт, что Луганск географически удобно расположен на восточной границе Украины с Россией, своей непосредственной дружеской соседкой. Наш город расположен на северных склонах Донецкого кряжа, в долине реки Лугань. Луганск – не только прекрасный город с множеством парков, скверов и памятников культуры, но также один из больших промышленных городов Украины.