Главная › Сочинения по рассказам Шолохова

06.12.2019

Анализ произведения Шолохова Батраки сочинение

Произведение является одной из составных частей прозаического авторского сборника коротких рассказов под названием «Лазоревая степь».

Композиционная структура рассказа представляет собой небольшую по объему новеллу в количестве девятнадцати глав, содержание которых ведется в неторопливой интонации, несмотря на насущную тематику.

Сюжетная линия повествует об истории жизни молодого юноши Федора Бойцова, семнадцати лет от роду, представленного писателем в образе главного героя, отец которого погибает трагической смертью, а мать покидает его ради получения в странствиях милостыни.

Юноша вынужден устроиться на работу к зажиточному крестьянину Захару Благуродову ради дальнейшего собственного существования, однако, пребывание в батрачестве приносит Федору лишь унижения, непосильный труд и отказ в выплате заработанного вознаграждения.

На соседнем хуторе Бойцов знакомится с местными комсомольцами, вдохновляется партийными идеями и при поддержке более опытных пропагандистов марксизма решает обратиться в судебные органы с требованием взыскать с бывшего хозяина невыплаченную заработную плату. Жизнь Федора кардинально меняется, поскольку новые товарищи помогают ему с достойной работой, а также обучением политической грамотности.

Судебное дело оказывается выигранным Федором и, охваченный успехом, Бойцов начинает мероприятия по организации в собственной станице комсомольской ячейки, при этом сталкивается на препятствия в виде местных кулацких семей, однако выдерживает не только физическое насилие по отношению к себе, но и моральное неприятие местных жителей новой советской власти.

Юноша демонстрирует удивительную выдержку, силу воли, терпение, идя к своей цели в создании общественной батрацкой организации, способной осуществить защиту бесправных людей в виде обязательного требования составления договора с работником и регулярной выплаты отработанного вознаграждения.

Смысловая нагрузка рассказа «Батраки» оттеняется применением писателем художественных средств выразительности в форме использования народных выражений, сравнений, а также описанием пейзажных зарисовок природной красоты Придонья.

Произведение является творческим наследием писателя в плане изображения становления советской власти в российских глубинках в период окончания Гражданской войны и участия в этой работе молодых, идейных комсомольцев.

Сочинение 2

Произведение, написанное в конце двадцатых годов прошлого века, посвящено проблеме социальной справедливости, эксплуатации человека человеком и построению нового социалистического общества.

Сюжет рассказа достаточно прост. Обычный парень Федор вынужден идти наниматься на работу. В деревне он мог найти только незавидное место батрака у зажиточного хозяина. Согласно обычаям того времени, батрак должен работать столько, сколько скажут, а в сельском хозяйстве всегда можно найти дополнительную работу. Кроме того, хозяин всегда заинтересован выжать как можно больше, тем более, что оплата не сдельная.

Наниматель Федора оказался не просто эксплуататором, но и жадным и бесчестным человеком. Он не собирался расплачиваться за сделанную работу , предпочитая использовать отговорки. Батраку осталось только прибегнуть к физическому насилию.

Однако Федор знакомится с представителями передовой молодежи. Новые друзья и з комсомольской ячейки советуют подать в суд на недобросовестного хозяина. Бывший батрак вливается в новый коллектив. Днем он трудится, а вечером изучает основы коммунистического мировоззрения.

Рассказа носит явно пропагандистский характер. Шолохов намеренно сгустил краски. В конце концов, не каждый частный собственник обязательно является мошенником, богаты люди, также как и бедные обладают разными личностными качествами. Писатель, однако, сделал представителя деревенской буржуазии подчеркнуто отрицательным персонажем.

С другой стороны, после знакомства с комсомольцами, главный герой реально мало что выиграл. Он продолжил заниматься неквалифицированным, тяжелым и неинтересным трудом. Кроме того, вместо дополнительной работы он получил промывание мозгов. Вряд ли лектор в сельской комсомольской ячейке был талантливым преподавателем, способным сделать любой предмет интересным каждому.

Шолохов говорит, что политзанятия очень нравились Федору и другим комсомольцам. В реальности, скорее всего, дело бы обстояло не так. Бывший батрак должен был расплачиваться за помощь и общение, изображая подчеркнутый интерес к предмету, который он вряд ли до конца понимал.

В конце главный герой начинает вести себя так, как с точки зрения марксистской идеологии должен поступать сознательный пролетарий, вставший на правильную позицию. Он встает на путь борьбы с эксплуататорами, оставшимися еще в новом коммунистическом обществе. Федор организует что-то типа профсоюза – организацию помогающую батракам бороться за свои права. Согласно большевистским воззрениям, все должно было кончиться именно этим. Впрочем, сама фамилия главного героя – Бойцов намекает на это.

Другие детали рассказа также должны подчеркнуть идею автора. Федор потерял отца и вынужден заботиться о матери. Этим писатель пытался не только вызвать сочувствие к герою, но и исключить неоднозначные толкования. Федор оказывается лишен даже обычной для деревни родственной поддержки.

В целом произведение носит подчеркнуто пропагандистский и конъюнктурный характер.

Также читают:

Картинка к сочинению Анализ рассказа Батраки

“Донские рассказы” Шолохова: краткое содержание, идея

Творчество известного донского писателя Михаила Шолохова началось с написания им небольших рассказов, которые отражали все то, что писатель увидел или пережил сам. Его первыми сборниками стали «Лазоревая степь» и «Донские рассказы». В этих рассказах Шолохов рисует все то, что было в его эпоху, когда происходили трагические и страшные события послереволюционного периода: человек не мог найти себя, было много смертей и насилия.

История создания сборника

«Донские рассказы» Шолохов (краткое содержание по главам будет изложено в этой статье) начал писать в 1923 году. Тогда он был еще молодым и неопытным писателем. Известно, что первоначально все рассказы выходили по отдельности, и лишь только в 1926 году они вышли отдельной книгой.

Шолохов переиздал свой сборник в 1931 году. За это время изменилось в нём количество рассказов: первоначально их было девятнадцать, а во втором издании уже насчитывалось двадцать семь. После этого в течение двадцати пяти лет книгу больше не печатали.

Структура сборника

Сборник «Донские рассказы» Шолохова (краткое содержание будет представлено далее) состоит из девятнадцати произведений. Начинается этот сборник рассказом «Родинка», который является эпиграфом ко всему произведению. Вторым по счёту автор поместил свое произведение «Пастух», где показывает, как может быть беспомощен человек. Мир коров, пораженный чумой. Пастух и те, кто приезжает, чтобы помочь, остановить эпидемию не в силах.

Третий рассказ – «Продкомиссар», который обычно читатели чаще всего выбирают для прочтения. Последующие произведения обычно известны читателям: «Шибалково семя», «Алешкино сердце», «Бахчевник», «Путь – дороженька», «Нахаленок» и другие. В рассказе «Коловерть» автор показывает, как сложно и трудно складывается судьба крестьянская.

В сборник «Донские рассказы» Шолохова (краткое содержание по главам и частям будет представлено далее), вошли и такие произведения: «Семейный человек», «Председатель Реввоенсовета республики», «Кривая стежка», «Обида», «Смертный враг», «Жеребенок», «Галоши», «Червоточина» и «Лазоревая степь». Последним в этом шолоховском цикле стал рассказ «Батраки». В нем рассказывается о судьбе Федора, который сначала был в батраках, а затем решил уйти от хозяина.

Тема и идея сборника

Основной и, наверное, единственной темой всего сборника «Донские рассказы» Шолохова, краткое содержание которого будет представлено в данной статье, является описание жизни донских казаков. До Михаила Александровича в классической литературе уже были писатели, которые старались представить жизнь и быт донских казаков. Но у Шолохова это получилось правдиво и честно, потому что он сам вырос и жил среди них. Поэтому ему не надо было изучать их быт, он знал его прекрасно.

В каждом своем сюжете сборника автор пытается показать основную идею: нет ничего важнее, чем воспитание молодого поколения на традициях старшего. Стоит только разрушить старый мир кровью и смертью, потом будет трудно подняться и отмыться от этого.

Характеристики героев «Донских рассказов»

Герои сборника «Донских рассказов» Шолохова, краткое содержание которого будет интересно и школьникам, и взрослым, – чаще всего люди, которые действительно существовали. Эти реальные персонажи, о которых писал Михаил Александрович, жили в хуторе Каргине недалеко от станицы Вешенской Ростовской области. Но, несомненно, автор использует и художественный вымысел, и средства выразительности, чтобы создать более полное ощущение у читателя от той истории, которую он рассказывает.

Шолоховским героям приходится пройти испытания смертью, кровью и голодом, поэтому чаще всего это сильные личности. В рассказах Шолохова всех казаков можно разделить на два типа. Первый – это старшее поколение, которое полностью погружено в традиции. Они думают о семейном благополучии. Таких казаков в рассказах Шолохова большинство. Второй, показанный Михаил Шолоховым в «Донских рассказах», краткое содержание которых есть в этой статье, представлен молодыми и активными казаками. Они стараются разрушить тот уклад, который складывался годами.

М.А. Шолохов «Донские рассказы»: краткое содержание главы «Алешкино сердце»

Главный герой рассказа – небольшой мальчик, которому едва исполнилось четырнадцать лет. Но по своему физическому развитию он слаб и совсем не выглядит на свой возраст. И все это потому, что его семья уже давно голодает. От недоедания у него умерли близкие родственники: мать и сестра. Алексей старается бороться за жизнь, но дается ему это сложно, так как его сестру просто убили из-за похлебки. Алексей видел, как люди перестают быть человечными и гуманными, и это его страшит.

Чудовищна история гибели сестры Алеши. Полька была настолько голодна, что решилась залезть в чужой дом, чтобы найти хоть какую-то пищу. Макарчиха, хозяйка хаты, не стала терпеть воришку и, размахнувшись, ударила утюгом по голове. Из-за этого Полька умерла. А ведь эта женщина когда-то купила дом у этих детей всего лишь за кружку молока и несколько пригоршней муки.

После смерти сестры Лешка голодал уже пять месяцев. Но он все-таки еще пытался выдержать испытание и выжить. Ему некуда было идти: дом был продан, и мальчик страдал от холода. Тогда он пошел в наемные работники, но ничего и тут не получал, кроме побоев. Умер Лешка, спасая ребенка, которым хотели прикрыться бандиты.

Краткое содержание рассказа «Нахаленок»

Главным героем данного сюжета в сборнике Шолохова «Донские рассказы» (содержание по главам представлено в статье) является Минька, которому уже исполнилось восемь лет. Он живет со своей мамой и дедом. Все вокруг за его непоседливый и неугомонный характер зовут его не по имени, а Нахаленком. Есть еще один смысл в прозвище: все жители хутора знают, что родился он без отца, и что его мать никогда не была в браке.

Вскоре приходит с войны и отец мальчика. Фома до войны был местным пастухом. Очень быстро отец и сын сближаются. Вскоре Фома становится колхозным председателем. В их селе появляются люди из продотряда, которые требуют отдать пшеницу. Минькин дед добровольно отдал зерно, а вот поп-сосед не желал этого делать. Но Нахалёнок показал, где находится тайник. После этого случая поп затаил на него обиду, а все деревенские ребятишки перестали с ним общаться.

Шолохов «Донские рассказы»: краткое содержание главы «Семейный человек»

Главный герой рассказа – Микишара. Он рано женился, и жена подарила ему девятерых сыновей, но сама вскоре, заболев горячкой, умерла. Когда установилась советская власть, то два старших сына ушли воевать. А когда и Микишару заставили отправиться на фронт, то он среди пленных нашел сына Данилу. И первый ударил его. А от второго тумака вахмистра тот умер. За смерть сына Микишару повысили в звании.

Весной привезли и пленного Ивана. Казаки его долго избивали, а потом отцу приказали доставить сына в штаб. По дороге сын просил о побеге. Сначала Микишара его отпустил, но когда молодой человек побежал, отец выстрелил ему в спину и убил.

Основное содержание рассказа «Чужая кровь»

Пожилая пара однажды подобрала солдата, который был тяжело ранен. У них в семье перед этим случилась трагедия – погиб сын. Поэтому, выхаживая раненого, они привязались к нему, словно это был их сын. Но когда солдат выздоровел и немного окреп, несмотря на привязанность, он все равно вернулся в город. Дед Гавриил долго переживал, но все-таки Петр оказался чужим.

Затем товарищ присылает молодому человеку письмо с Урала, где некогда жил и сам Петр. Он предлагает тому приехать, чтобы вместе восстанавливать предприятие, где когда-то раньше они вместе работали. Финальная сцена расставания трагична. Старик просит молодого человека сказать старухе, что он вернется. Но после отъезда Петра дорога, по которой тот уехал, просто обвалилась. И это символично. Автор пытался показать читателю, что больше никогда раненый солдат не вернется в их хутор.

Анализ рассказов

«Донские рассказы» Шолохова, краткое содержание которых можно найти в этой статье, вполне реалистичны. В них автор старается рассказать о войне, но делает это правдиво. Нет никакой романтики в том, что происходит на Гражданской, и Шолохов об этом открыто заявляет. Но зато донской писатель видит красоту в другом, показывая, как красив казачий народ, его речь, жизнь и быт.

Михаил Александрович создавал свои рассказы для того, чтобы читатель смог задуматься о смысле жизни, о том, что несет война и о том, что каждый человек делает для того, чтобы она не повторилась. Поэтому эти шолоховские произведения актуальны и для современного общества.

Стоит прочитать их, так как Шолохов в «Донских рассказах», краткое содержание которых представлено в данной статье, демонстрирует главный и важный урок о том, что нельзя забывать историю, которая создавалась смертью и кровью. Автор постоянно напоминает читателю, что в любых ситуациях необходимо оставаться человеком.

Анализ рассказа Батраки Шолохова

Произведение Шолохова «Батраки» является частью авторского сборника, где собран прозаические рассказы.

По композиционной структуре произведение является небольшой новеллой, в которой 19 глав. Повествование во всех главах идет неспешно.

В центре всех событий стоит жизнь молодого парня, которого зовут Фёдор Бойцев. Ему 17 лет. Именно этот персонаж и является главным героем рассказа «Батраки». Отец Фёдорова, к сожалению, погиб при трагических обстоятельствах, а мать решает покинуть семью.

Юношу вынуждают семейные обстоятельства устроиться на работу. Его принимает к себе зажиточный крестьянин Захар Благуродов. Однако, Фёдор не может работать обычным батраком, все это приносит ему лишь унижения, все это ниже его достоинства.

В соседней деревне главный герой познакомился с комсомольцами. Он вдохновился этими идеями. Он хочет обратиться в суд, чтобы с его бывшего работодателя взыскали все, что он был должен Фёдору. В этом, конечно, юноше помогли более опытные пропагандисты марксизма. Вся жизнь главного героя изменилась, новые друзья помогли парню найти новую работу, начали обучать его политической грамотности.

Судебное дело, которое было начато на зажиточного крестьянина, выиграл Фёдор. Он был счастлив. Юноша начинает проводить разные мероприятия по организации в своей деревне комсомольских ячеек. Он сталкивается с разными препятствиями: его не любят кулацкие семьи, он чувствует физическое и моральное насилие к себе, но все смело выдерживает.

Фёдор показывает то, на сколько он стойкий. У него огромна сила воли, терпение и мотивация. Он, несмотря ни на что, идет к своей цели в создании политической организации, которая могла бы защитить людей, которые без прав, помочь им в трудные минуты и оказаться поддержкой. Юноша занялся благим делом и готов был вести его до конца.

В своем рассказе «Батраки» Шолохов использует разные художественные приемы, чтобы сделать рассказ более яркими и выразительным. Он использует много эпитетов, сравнений и огромное количество пейзажных зарисовок. Шолохов вдохновляется красотой природы.

Данное произведение показывает тот сложный период в России, когда к власти пришли советы. Он описывает то, как же изменилась жизнь простых людей в государстве, сколько нового произошло. Все это есть в рассказе Шолохова «Батраки», в который он вложил всю свою душу, пытаясь, как можно точнее описать все происходящее.

Вариант 2

В произведении Шолохова представлено всего около девятнадцати глав. И каждая из них заканчивается плавно и переходит в другую главу. Кроме этого в нем используются разные приемы для того чтобы немного приукрасить, а также сделать его ярким и интересным. Здесь используются эпитеты, сравнения, а также пейзажные зарисовки. Больше всего на свете автору нравится описывать природу и это произведение не стало исключением.

Здесь главным героем является молодой парень по имени Федор. Раньше у него были оба родителя и они старались сделать все для того чтобы их сын ни в чем не нуждался и иногда для этого им приходилось работать на нескольких работах. И вот однажды они узнали новость, которая полностью поменяла жизнь парня. Его отца убили, а мать больше не может работать и поэтому решает отправиться путешествовать по всему миру и просить у всех милостыню. А парень остается в одиночестве. Для того чтобы не умереть с голоду Федор устраивается на работу к одному богатому мужчине. Захар совсем не жалеет парня, а старается как можно больше заставить его работать. Если раньше у него были выходные, то теперь Федору приходилось работать еще и в них. Кроме этого Захар постоянно его унижает и порой не выплачивает полностью денег.

Парню посчастливилось встретиться и познакомиться с другими работниками, которые узнав, что Захар поступает нечестно, подсказывают парню подать на него в суд. Теперь Федору обещают во всем разобраться, а также обещают помочь отыскать хорошую работу и даже выделить комнату.

С этого момента у парня начинается совсем другая жизнь, которая намного ему нравится больше. Ему не нужно теперь работать по двадцать четыре часа в сутки. Днем у него работа, а вечером он может пойти развлекаться туда куда ему захочется. Кроме этого он стал обучаться грамоте. А немного позже ему предложили вступить в союз батрацкой молодежи.

Немного попозже он организовал свой союз молодежи и теперь ездил по всем колхозам и заставлял всех хозяев с каждым из сотрудников заключать специальный договор, в котором учитывается мнение работников. А поскольку многим хозяевам это не нравилось, то один из них нанял людей, которые подкараулили его возле дома и очень сильно избили. И пригрозили, что это произойдет опять, если он не перестанет лести не в свое дело.

Но это не остановило нашего главного героя, и он продолжил добиваться всего чего ему хочется. А больше всего ему хочется, чтобы на земле наступил порядок. Также немного позже им был организован еще один союз, который помогал людям добиться правды и если они были обмануты, то вместе с ними разбирали эти вопросы и забирали все что принадлежит им.

При помощи данного произведения можно понять то, что каждый человек должен быть выдержанным, а также честным. И если он видит, что с ним или с кем-то другим поступают нечестно, то нужно это пресекать сразу же пока не поздно, иначе потом ничего не добьетесь и останетесь у разбитого корыта. Россия много раз менялась, и вместе с этим менялся и народ, и отношение к нему. И труднее всего жилось во всем этом обычному и простому народу.

Анализ произведения Батраки

Несколько интересных сочинений

С какого же момента началась трагедия Катерины? С того самого, как она оказалась в доме Кабановых. С того самого, как стала жить по их законам. Хотя обычаи в их доме и были такие же

Март… Месяц года, когда зима потихоньку теряет свою власть, а весна вступает в законные права. Именно это время года изобразил известный русский художник Константин Юон на своём полотне «Мартовское солнце» в 1915 году.

Жизнь без мечты… возможно ли такое? Думаю, что нет. Все мы живём мечтами, и не только. Согласитесь, в детстве каждый человек о чём-либо мечтал, не так ли? Весь минус детской мечты состоит в том, что она, вероятно, более похожа на смешную шутку

Действия произведения «Продкомиссар» происходит в одной деревне, где находится огромное количество полей. И все их каждый год засеивают хлебом, потом его пропалывают, а потом время приходит его собирать и вот тут начинаются настоящие проблемы.

Люблю я много чего! Родителей, конечно, а ещё брата с сестрой. Кошку нашу люблю. И это нормально. Ещё очень люблю хорошую погоду. Когда просыпаешься, а сквозь ещё закрытые веки солнечные лучи

Анализ произведения Бахчевник Шолохова

Практически самым ранним произведением Шолохова является «Бахчевник». Оно было написано в 1925 году. Здесь описываются события, которые происходили в гражданскую войну и как деревни выживали в разных условиях.

Все происходит в одной деревне. Недавно у них появилось новое начальство. И жители этим изменениям очень рады и готовы сделать все для того чтобы оно осталось подольше и будут работать с ним и помогать во всем. Конечно, нашлись и те жители, которые были не согласны с этим выбором и готовы были идти против нее. И с этими жители тоже боролись.

Многие жители стараются сделать так, чтобы все поверили в новую власть, а также шли и помогали им во всем. А вот власти нужно чтобы все подчинялись им и слушали все и выполняли все что им прикажут. И ни один приказ не был, отвергнут. Вот такие же отношения были в семье нашего главного героя по имени Митька. Его отец уже давно работает в военном суде. И вот однажды начальство решило его повысить, и теперь он работает комендантом. Теперь ему подвластно все, кроме этого теперь он может наказать или пожалеть любого человека. Но больше всего ему нравится наказывать всех кто этого достоин. Он даже не жалеет своего сына и наказывает при любом удобном случае.

В семье есть еще и старший сын Федор, который решает помочь большевикам бежать отсюда и начать жизнь по-новому, а здесь их ничего хорошего не ждет. Он тайно проникает к отцу и крадет ключи после того как он освобождает большевиков кладет ключи на место и сам тоже убегает. Об этом знает мать и Митька, но сдавать брата он не собирается. Когда об этом узнает отец, то приходит в ярость. Теперь он никого не собирается жалеть, ведь в этом виноваты все. Сначала он избивает Митьку, а потом достается и жене. От обиды младший сын решает тоже убежать и устраивается в шалаше, который находится недалеко от дома. Ему неважно будут ли ему платить деньги, самое главное, чтобы кормили.

Хотя мальчик вырос в суровых и тяжелых условиях, но все равно остался с добрым и открытым сердцем, которое всегда готово помочь каждому человеку. А все, потому что его воспитывала мать и старалась заложить в нем с самого детства, что всем нужно помогать и выручать, если у него случилась беда. Сначала он выручает своего брата и помогает ему бежать, а также всем пленным, которых отец держал в тюрьме. Вот только финал в этом произведении является трагичным. А все, потому что Митька не выдержал гнева отца и поэтому от злости хватает топор и им убивает отца.

Конечно, этим нельзя сказать, что мальчик сделал правильно. Ведь если бы он остался живым, то сам бы убил сначала одного сына, а потом другого, а потом бы добрался и до жены. Вот только это уже было бы его трагедия.

Всего в произведении встречается семь глав, а в конце имеется заключение. В каждой главе подробно рассказываются все события, а также проблемы, которые происходят в семье. Также интересен и понятен язык, при помощи которого автор рассказывает данное произведение.

Здесь точно излагается вся трагичность наступления войны и тот как к ней относится каждый житель и как меняется он на фоне этих событий.

Анализ 2

Бахчевник – рассказ выдающегося писателя Михаила Александровича Шолохова, написан в 1925 году. Гражданская война и революция, оставили большой след в истории нашей страны и повлекли за собой очень много печальных последствий. Рассказ Бахчевник, повествует нам о разделении семьи из-за разных политических взглядов во время гражданской войны.

Главный герой рассказа Митька, сын станичного атамана Анисима Петровича. Отец был очень жестокий и властный. В семье выдержать такой деспотичный характер сможет не каждый. Митька, его старший брат Фёдор и их мать, боялись главу семьи и терпели от него побои. В начале произведения описывается эпизод обеда семьи, где показана вся жестокость и суровость, которая исходит от их отца. Атаман Анисим воевал за “белых” и был строгих политических взглядов. Ему не было жалко пленных солдат и обычных пленных. Его сыновья были с совершенно другим характером и им было очень трудно ужиться с их отцом. Его старший сын Фёдор не смог смириться с характером отца, и просит помощи у своего младшего брата Мити сбежать из дома.

Побег удался, и Федор вступил в ряды красной армии, воевать за народ, за родную землю и за равноправие. После такого предательства родного сына отец разгневался ещё больше. Но гнев отца, не останавливал Митьку и его мать помогать пленным солдатам красной армии. они тайно проносили еду лютым врагам атамана. Семейный конфликт заканчивается ужасной трагедией. Атаман убивает свою жену. Младший сын больше не мог оставаться со своим жестоким отцом под одной крышей. Митя сбегает из дома и нанимается сторожем на бахчу. У себя в шалаше он прячет своего раненого брата Федора, который бежал от расстрела. Для атамана его родные сыновья стали навсегда предателями. И когда он пришел к ним, чтобы арестовать старшего сына Федора, в ходе борьбы Митька спасает брата от жестокого отца и убивает его. На протяжении всего рассказа, герой Митька кажется беспомощным и слабым, но всё же ему удалось преодолеть трудности, что предстали перед ним.

Прочитав произведение “Бахчевник” можно сделать следующие выводы, что попав в трудное военное время у людей пробуждаются чувства сострадания, милосердия и любви, но есть и другая сторона чувств, это ненависть, злость и жестокость. Самое печальное, когда война становится поводом для убийства своих близких и родных. В Гражданскую войну воевали люди, у которых была “своя правда” и те, кто попали в войну в силу разных обстоятельств. Солдаты Белой армии воевали за ту Россию, которая была именно в тот период, а солдаты Красной армии воевали за светлое будущие страны и народа. А ведь солдатами этих двух армий были простые рабочие и крестьяне, которые были просто хорошо убеждены в чьей-то правде. Этот рассказ учит не забывать своё происхождение, свою семью, своих родителей, братьев, сыновей, жен, уважать и стараться принимать мнение членов семьи, даже если оно не соответствует каким-либо убеждениям, нужно ценить и любить свою семью, потому что, рано или поздно война закончится, а самое ценное в этой жизни до сих пор остается человеческая жизнь.

Анализ рассказа Бахчевник

Несколько интересных сочинений

Каждый день мы употребляем большое количество слов. Есть слова хорошие, а есть слова плохие. Родителя стараются приучить нас с детства говорить красиво и грамотно

Произведение, которое называется «Горе от ума», написано А.С. Грибоедовым и по праву считается одним из лучших его творений. Относится к жанру комедии.

Каждая страна имеет свое культурное и историческое наследие. Такая традиция существует и в России. В нашей стране также храниться много различных экспонатов и реликвий

Народная мудрость гласит: не имей сто рублей, а имей сто друзей. Но нужны ли эти сто друзей? Может, достаточно одного, но самого настоящего, самого преданного и самого любимого друга?

На протяжении всего романа, летописец рассказывает читателям, что в городе Глупов существовало двадцать два градоначальника. И уже с этой цифры начинается прототипизация.

Анализ произведения Шолохова «Наука ненависти»

Михаил Шолохов — известный писатель, который в военное время был корреспондентом газеты «Красная звезда». На самом деле, ему такая работа была не по душе, так как он привык писать не торопясь, обдумывая каждое слово.

Спешка его отягощала, об этом знал главный редактор и по этой причине не торопил его. В 1942 году автор принес ему свою рукопись «Наука ненависти». Анализ произведения Шолохова дает полное определение о его отношении к немцам.

Содержание и смысл

Главным героем рассказа является лейтенант Герасимов, который побывал в немецком плену. После всех описаний герой вспоминает о мирной жизни, о том, как его провожали на фронт и какие наставления давали.

Сначала бравый лейтенант, как и другие солдаты не понимал, с кем будет сражаться. Конечно, он знал, что противник силен, и воспринимал его естественно. Только после того, как герою пришлось увидеть первые жертвы, он понимает, насколько сильно заблуждался. В этот момент его охватывает страх, паника и ненависть к врагам.

В одном из жесточайших боев Герасимова берут в плен. Там он пробыл не мало времени, но все же ему удалось сбежать. Но те дни, когда он находился в лагере, останутся в памяти навсегда. Краткий пересказ, что происходило с ним в плену, дает возможность понять, почему возникла такая лютая ненависть к гитлеровцам.

После побега герой попадает к партизанам, потом в госпиталь. После выздоровления его отправляют домой. При нахождении в родных стенах его не отпускало чувство возмездия. Он говорил, что любовь к родине человек носит в своем сердце на протяжении всей жизни, а злость по отношению к врагам на кончиках штыков.

В военные годы ненависть по отношению к немцам была главной тематикой. Об этом открыто писали в газетах и журналах. Подобные очерки публиковали Толстой, Симонов, Эренбург.

В то время как было опубликовано краткое содержание «Наука ненависти» в юбилейном выпуске журнала, враг начал новое наступление.

Испытываемые чувства

В своем произведении Михаил Шолохов использует описание мест, отношений и страха. Этот рассказ основан на нескольких ключевых моментах:

любовь к родине.
ненависть к врагу.
человеческие отношения.
жизнь или смерть.

Герой высказывает свое мнение и позицию повествователя. Автор в своих описаниях стремится приблизить читателя к достоверности происходящих событий.

Основное направление

Произведение Михаила Шолохова относится к жанру писательских сочинений. Начало очерков указывает на душевность и доброту главного героя к окружающим. Структура рассказа имеет схематичную последовательность: хорошее отношение перерастает в ожесточенную ненависть к врагу.

Публикация произведения Шолохова «Наука ненависти» проходила под контролем самого́ Сталина. Он лично, после того как прочитал рассказ, дал приказ о его выпуске на страницах журнала.

Обычно автор в своих произведениях призывает к доброму отношению, любви и доброте. Но это его творение отличается особой ненавистью. В рассказе подробно описываются вся жестокость фашистов. Содержание брифля направлено на то, чтобы вызвать у читателя только негативные эмоции по отношению к фашистам.

После прочтения рассказа читатели наверняка ощущают ужас, страх и панику в душе. В этот момент в голову приходит мысль, что каждый должен быть наказан. Кроме этого, вспоминается выражение Александра Невского: «Кто с мечом к нам придет, тот от меча и погибнет!».

Анализ рассказа Шолохова «Судьба человека»

Этот рассказ был закончен Михаилом Шолоховым в 1957 году и в том же году «Судьба человека» впервые была напечатана в газете «Правда». Рассказ показывает нам нелегкую судьбу советских солдат, которые пали в плен к фашистским захватчикам.

Сейчас, обратившись к истории, мы знаем, что судьба людей побывавших в плену не лучше тех, кто сражался на поле битвы. К большому сожалению, пленных не признавала родина. Даже после освобождения из плена, их называли предателями, шпионами. Многие из них погибли в лагерях ГУЛАГа, доказывая свою верность стране. Но Шолохов решил опустить этот момент и в своем произведении показал героическую судьбу простого солдата, которому довелось принять участие в Великой Отечественной войне.

Произведение «Судьба человека» построен, как рассказ героя-рассказчика и центрального героя произведения.

Главным героем рассказа был Андрей Соколов. С ним мы познакомились через восприятие героя-рассказчика. Соколова мы видим простым рабочим человеком, писатель делает акцент на его «грубых, черствых» трудовых руках, и на глазах «наполненных смертной тоской». Единственным смыслом жизни Андрея был его маленький сынишка, по имени Ванюшка. Сразу бросается в глаза тот факт, что Андрей Соколов живет только ради него, о себе даже не думает. Это видно по опрятной одежде Ванечки, чего не скажешь о его отце.

О не простой жизни главного героя мы узнаем из его личного рассказа герою-рассказчику. Стоит отметить, Андрей очень откровенно и честно повествует о жизни, которую прожил, ничего не утаивая и не приукрашая, ведь он принял героя-рассказчика за такого же рабочего человека, шофера, каким был он сам.

Позже мы узнаем, что главный герой очень рано стал сиротой, принимал участие в гражданской войне. По окончанию войны, переехал в город, там женился и нашел увлечение всей своей жизни – автомобили. Вот так Андрей приобрел профессию шофера. Сразу становится понятным, что у Соколова была счастливая жизнь: любимая жена, хорошая работа, дети. В общем, жил он, как многие миллионы других людей в России.

И вот, в один из дней, эта счастливая жизнь прервалась, началась Великая Отечественная война, во время которой Андрей попадает в плен к фашистам. Случилось это тогда, когда он хотел прорвать заслон немцев, чтобы передать боеприпасы советским солдатам. В этот момент Соколов не задумывался о собственном спасении, о цене собственной жизни. Он знал, что там гибнут советские солдаты и им нужно помочь.

К сожалению, замысел Андрея Соколова провалился, его взяли в плен. В плену главный герой не сломался, сохранив чувство собственного достоинства и даже чувство юмора. Это проявилось в сцене, когда после приказа фрица снять понравившиеся ему сапоги, Андрей снимает и портянки, словно насмехаясь над ним.

Шолохов стал первым, кто показал читателю трагизм и ужас фашистского плена. Где люди, для сохранения собственной жизни, шли на ужасные поступки. На этом фоне характер главного героя, его мысли и действия кажутся еще благороднее и патриотичнее. Сила его характера вызывает уважение даже у врагов. Он, безоружный, был морально сильнее фрица с автоматом. Свою моральную победу он одержал в беседе с начальником лагеря Мюллером. Примечательно, что именно в это время шли ожесточенные бои под Сталинградом. И моральная победа простого русского солдата стала символом разгрома врага.

Вскоре война закончилась, но та счастливая жизнь, которая была до войны так и не настала. Андрей Соколов узнал, что у него больше нет семьи, война забрала всех его родных. Радость победы сменилась опустошением и смертной тоской. Смысла жить дальше не было. И только случай – встреча сироты Ванюши – не дала Андрею опустить руки. Ванька стал для него новым смыслом жизни.

Своим произведением Шолохов хотел показать всему миру не сломленный характер русского народа, самопожертвование, его гуманизм и чувство достоинства. В конечном итоге, именно эти качества стали залогом победы над гитлеровской Германией.

Оценка статьи:

(пока оценок нет)

Загрузка...

Анализ произведения Шолохова Батраки сочинение