Живая душа у Чичикова или мертвая?

Живая душа у Чичикова или мертвая?

Произведение Николая Васильевича Гоголя «Мёртвые Души» по-настоящему встрепенуло каждого читателя. У Гоголя имеется большое количество произведений посещённые мистической тематике, но роман «Мёртвые Души» превзошёл все ожидания и представления читателей. Думаю, что и сам Гоголь не мог представить, что напишет шедевр, перевернувший сознания людей.

Главный герой Чичиков – это парень, который с детства начал тренировал предпринимательскую жилку. У всех есть талант, но, правда, не каждый этот талант сможет разглядеть, тем более в самом себе. Семья Чичикова был бедна, но это не давало сломаться ещё пока юному человеку. С раннего детства отец учил сына, что надо беречь деньги, которые достаются непосильным трудом и что от людей надо иметь выгоду. Чичиков не имел друзей, но были знакомые, которые могут пригодиться. И теперь, взрослым молодым человеком он едет по деревням и сёлам необъятной страны в поиске, а далее приобретении мёртвых душ.

Ответить на поставленный вопрос однозначно нельзя. Да, главный герой желает обогатиться с помощью покупки мёртвых душ крестьян. Цель главного героя – это нажива, богатство, хотя сильной жадности у Чичикова не наблюдается. Просто, он знает цену деньгам ещё с детства. Однако, автор так же показывает читателю, что Чичиков тоже умеет мечтать и мечтает о любящей семье.

Этот человек владеет неповторимым талантам предпринимательства. Автор здесь показывается новый вид предпринимательства того времени. Ведь не обязательно искать, что-то новое. Можно просто придумать более новый способ использования вещи, умений. Однако, наравне с отрицательными качествами, есть и положительные. Чичиков целеустремлённый и достаточно терпеливый человек. Такому терпению может позавидовать каждый. Умение ждать, выжидать дано отнюдь не всем. Правда, только данные качества направлены не в лучшую сторону.

Во время поездки Чичиков знакомится с разными помещиками и тут оказывается, что у всех у них давно душа мертва. А мертва ли душа главного героя? Неизвестно. Гоголь с разных сторон показывает читателю главного героя. Вроде бы и мертва, а может и нет.

Таким образом, на основе анализа можно предположить, что душа Чичикова скорее разнообразна. Он проявляет себя с разных сторон: может быть сухим и чёрствым, а может быть и милым. Это называется двуличием. Он хорошо к себе располагает людей и они верят тем смазливым словам, жестам. Это хитрый человек. Наверное, для каждого читателя свой ответ на поставленный в начале вопрос.

2 вариант

Литературная работа Николая Васильевича Гоголя «Мёртвые Души» должным образом повергнет в небольшой шок любого читателя. У Гоголя имелось очень много творений посвящённых сверхъестественной теме, но любовное произведение «Мёртвые Души» затмило все надежды и предположения любителей его творчества. Полагаю, что и сам Гоголь не смог бы предположить, что сочинит произведение искусства, потрясшее умы людей.

Основной действующий персонаж Чичиков – это юноша, который с раннего возраста стал развивать предпринимательскую способность. У каждого имеются способности, но, правда, не любой может его увидеть, кроме того увидеть в самом себе. Семейство Чичикова было небогато, однако это не могло сломать пока еще юношу. С малого возраста папа подготавливал наследника, объяснял, что нужно дорожить деньгами, которые добываются на тяжелой работе и что даже от народа нужно получать доход.

У Чичиков не было друзей, но были приятели, которые могли быть полезными ему. И повзрослевшим юношей он путешествует по деревушкам и селениям большого государства, чтобы найти, а затем приобрести мёртвые души.

Невозможно полностью ответить на вопрос темы. Безусловно, основной действующий персонаж хочет сколотить состояние при помощи приобретения умерших селян. Миссия действующего лица – это прибыль, роскошь, но страшной алчности у Чичикова не видно. Просто, он знал, как достаются деньги ещё с раннего возраста. Но в то же время, писатель в противовес рисует перед читателем, то, что Чичиков тоже может думать о любящих и близких.

Данная личность обладает своеобразным даром в торговле. Писатель в этом месте передаёт новый облик коммерции той поры. Поскольку не нужно пытаться найти нечто новое. Можно только изобрести более свежие методы применения к предметам и знаниям. Но в то же время, вместе с негативными особенностями, имеются и позитивные. Чичиков напористая и довольно выдержанная личность, к подобной терпеливости может испытать зависть любой. Искусством ждать, выжидать способен обладать не каждый. Разумеется данные особенности используются не в том направлении.

В дороге Чичиков вступает в знакомство с различными аристократами и вот выясняется, что у каждого у них с давних пор душа мертва. А мертва ли душа у основного действующего лица? Неясно. Гоголь всесторонне описывает читателям главное действующее лицо. Будто бы и не мертва, а может и да.

Отсюда получается, что на материале обзора можно сделать вывод: душа Чичикова многообразна. Она раскрывается со всех точек зрения: может быть бесстрастной и жесткой, а может быть и приветливой. Это зовется лицемерием. Чичиков неплохо к себе располагает людей и они верят всем его милым эпитетам, движениям. Это хитроумная личность. Скорее всего, каждый читатель найдет для себя свой ответ на поставленный вопрос темы сочинения.

Также читают:

Картинка к сочинению Живая душа у Чичикова или мертвая?

Популярные сегодня темы

Трагедия Пушкина «Борис Годунов» является самой загадочной историей и самой сложной как для читателя, так для различных критиков. Многие люди, которые пытались снять фильм, по этой трагедии

Тема выбора прослеживается во многих произведениях. Эта тема нередко связывалась с темой дружбы, любви, патриотизма, долга.

Произведение является составной частью авторского прозаического цикла под названием «Человеческая комедия», основной темой которого представляется изображение искренней отцовской любви, не нашедшей

Мелехов Григорий является основным героем произведения Тихий Дон. Его можно охарактеризовать как натурального донского казака, трудоголика и хозяйственный человека. В довоенное время он был весельчаком

Проблема личности и государства проходит через большинство произведений Александра Сергеевича. Его творчество можно разделить на две категории: до ссылки и после от этого и зависит отношение самого писателя к государству.

Чичиков живая или мёртвая душа и почему сочинение

Главный герой поэмы Гоголя «Мертвые души» – это Чичиков. Он скупает у помещиков души крестьян, которые уже умерли. Он видит в этой авантюре выгоду для себя. Но название произведения не только отражает то, что происходит в нем, но и таит в себе подтекст – души его героев «мертвы». Это означает, что они далеки от возвышенных идеалов, ведя довольно ничтожное существование.

Автор раскрывает это, описывая характер и образ жизни каждого помещика, к которому заезжает Чичиков по своим делам. А вот какова душа у самого главного героя – «живая», или «мертвая»?

Ответить на этот вопрос сразу же и однозначно нельзя. Чичиковым руководит жажда обогащения. Он везде ищет выгоду. Он обладает особым талантом, благодаря которому умеет добиваться расположения к себе нужных для него лиц. Он «соткан» из пороков.

Однако, наряду со множеством своих отрицательных качеств, ему присущи и положительные. Он обладает очень сильным, выдержанным и целеустремленным характером. Терпению его можно только позавидовать. Правда, все эти качества направлены им не в то русло. И, скорее, даже не им самим. Поспособствовало этому его воспитание.

С детства учил его отец ценить копейку и отовсюду уметь ее извлекать. У Чичикова не было друзей. Взамен дружбы присутствовало в его жизни уже упомянутое умение располагать людей к себе. То есть, окружение его состояло только из тех, кто мог пригодиться.

В общем, характеристика Чичикова довольно отрицательна. Обладая ценными чертами характера, он, в то же время, живет во власти порока.

Несмотря на это, в нем еще, по крайней мере, до какой-то поры, тлеет луч надежды на пробуждение. В нем еще живы чувства. Он мечтает о простом человеческом счастье: о жене и детях.

И, именно поэтому можно сказать, что его душа не мертва, а, скорее, просто спит. Для пробуждения ее нужен какой-то толчок, который сможет заставить героя пересмотреть и переоценить свои идеалы и цели. Если же этого не произойдет, то, скорее всего, и его постигнет та же печальная участь, что и других героев произведения.

Но, именно на то время, когда происходят действия поэмы, его душа еще жива, так как ему еще не чужды чувства и стремление к жизни. Он еще не стал «марионеткой» общества, хоть и стоит на пути к этому.

Сочинение на тему Чичиков живая или мёртвая душа

В поэме “Мёртвые души”, Чичиков является главным героем. Автор назвал из-за того, чтобы показать, что у помещиков сердца мертвы. А касается главного героя, то сейчас разберёмся.

В детстве у Чичикова не было друзей, а в момент, когда он пошёл учится, отец дал ему наставления, которые и стали основоположниками будущей его жизни. Слушаясь отца, главный герой зарабатывал деньги. Даже ещё в детстве, когда его угощали сладостями, он их не кушал, а всего лишь продавал. Чичиков умел вести себя в компании, чем и заработал себе авторитет. А когда он попал в армию, успеха не пришлось долго ждать, при этом его упёртость и поступки способствовали этому. И в то же время, Чичиков решается на создание аферы, которая обвенчалась провалом. Но он не останавливался на этом и продолжал трудиться. Он мог терпеливо играть необходимую роль, но в итоге, все таки добиться своей цели. Примером служит то, когда он тренировал мышь, которая была позднее продана за огромные деньги.

Самую главную роль, в жизни Чичикова, играли денежные средства. В своей поэме автор хотел это отобразить и ещё он хотел изобразить, что в России появляется новая группа людей, которая занимается предпринимательством.

Своего героя Гоголь показывает в виде обманщика и человека, считающего, что миром управляют деньги, и он готов был использовать других людей, дабы получить деньги. Поэтому Чичиков стоял у истоков зарождения предпринимательства. В это время у него ещё не сложился характер жадного человека, который постоянно пересчитывает свои деньги и он являлся неумелым приобретателем. В его душе существует страсть, преклонная к существованию, к определённым действиям. Всё это характерно только для живого человека. Также у главного героя имеется цель, которая свойственная только для живой души. У него имеется желание о создании семьи. Это и служит основным показателем того, что его душа жива. Что нельзя сказать например о Плюшкине. Он потерял всё, что связано с человечностью.

В отдельных моментах, читая поэму, можно понять, что Чичиков двуличностный. В отдельных отрывках произведения он ведёт себя как подобается образованному и интеллигентному человеку, а в отдельных – наоборот. Например, он занимался покупкой мёртвых душ, обманывал дочерей своих начальников, мошенничал на различных таможнях. Это всё даёт читателю вообразить, что главный герой имеет как и мёртвую, так и живую душу.

В поэме автор значительно выделяет Чичикова из толпы и показывает его мечтательным, такой же как и Манилов, простым по характеру, как и Коробочка. Главный герой не является жадным, но и не всё раздает на лево и право, как это делают Плюшкин и Ноздрев.

Делая вывод о душе Чичикова можно сказать, что она у него разнообразная. Автор даже указывает в своём произведении, что разгадать личность таких людей, крайне сложно. Главный герой умеет себя красиво преподнести общественности, что обеспечило ему людскую симпатию. Поэтому он является интересным в общении и интересном изучении, как личность.

Чичиков живая или мёртвая душа и почему

Драгоценные книги — это очень ценные произведения, развивающие духовность человека, творческую фантазию и воображение. Они формируют основы нравственного мира, дарят радость. Они могут перенести людей в абсолютно иной мир,

Россия богата природными ресурсами. У нас возможна добыча леса, угля, нефти, торфа. Много заповедников с широкими лесами и редкими видами животных. Чистые источники, наполненные минеральной водой

Знаменитый художник и художественный критик за свою непродолжительную жизнь оставил наследие из большого количества художественных произведений. В их число входят портреты известных политических деятелей девятнадцатого века,

Мир, в котором мы живем необходимо беречь. Сейчас, когда работают заводы и фабрики и много химических веществ атмосфера планеты загрязняется. Проблема смога постигла уже Китай.

Город Чебоксары, является очень красивым и интересным городом, как со стороны внутренней и внешней. О Чебоксарах первый раз стали говорить в 13 веке, а если быть точнее, то именно в 13 веке появились некоторые нити истории о данном городе.

В комедии «Недоросль» поднимается проблема воспитания. На примере семьи Простаковых мы видим грубых, необразованных и вульгарных дворян, которые считают во всём себя правыми и лучшими. Они интересуются только деньгами и быстрой наживой,

Чичиков – живая или мёртвая душа?

Чичиков — главный герой поэмы

Главным героем повести Н. В. Гоголя «Мёртвые души» является Павел Иванович Чичиков. Сам автор в тексте произведения не раз говорит читателю, что Чичиков ничем не примечателен, а герой из него сомнительный. Но так ли это? Кто такой Чичиков? К каким героям его отнести: Чичиков живая или мёртвая душа? Для начала нужно восстановить все события жизни этого персонажа, а потом постараться дать объективную оценку его поступкам.

Детство Павлуши

«Тёмно и скромно происхождение нашего героя» — так говорит о Чичикове Гоголь. И действительно, нельзя сказать, что детство Чичикова было радостным и беззаботным. Родители Павла Ивановича были небогатыми людьми, землями не владели, жили вдалеке от города в заброшенном имении, а в подчинении у них числился всего лишь один крестьянин. Отец Чичикова хотел дать сыну хорошее образование, чтобы тот смог выбиться в люди, как говориться. Когда Павлуше исполнилось девять, отец отвёз его в город на старой кляче — «учиться в классы». С этого момента началась самостоятельная жизнь Чичикова-младшего.

Перед началом учёбы отец дал сыну несколько наставлений, которые сообразительный мальчик воспринял неожиданно серьезно. «Учись, не дури и не повесничай, а больше всего угождай учителям и начальникам. С товарищами не водись, они тебя добру не научат, а если уже пошло на то, так водись с теми, которые побогаче, чтобы при случае могли быть тебе полезными. Береги и копи копейку». С одной стороны, отец сказал разумные слова, вот только с этого момента в сердце Павлуши поселилась жажда наживы, корысть и эгоизм. Можно сказать, что уже в столь юном возрасте душа Чичикова в «Мёртвых душах» начинает постепенно терять жизненные силы. Чичиков льстил преподавателям, старался показать себя только с лучшей стороны, общался только с детьми богатых и знатных родителей.

Удивительные способности

Чичиков начал проявлять предпринимательскую жилку: лепил фигурки из воска, а потом продавал их, приносил на занятия пирожки и булочки, «сбывая» голодным товарищам по завышенной цене, а однажды Чичиков-младший потратил несколько месяцев на то, чтобы выдрессировать мышь, показывая фокусы за плату. Чичиков полюбил деньги, складывал их в мешочек, а как только в мешочке накапливалось 5 рублей, Чичиков зашивал его, начиная новый.

На вопрос «почему Чичиков мёртвая душа» ответить просто, но давайте посмотрим на образ с другой стороны.Нужно сказать, что о своих родителях Павел Иванович не забывал. Только в самом начале учёбы он взял деньги у своего отца, понимая его бедственное положение. После того, как Чичиков накопил нужную по его мнению сумму, он перевёз родителей в город, купив им новый уютный дом. Сам же Павел Иванович начал пробовать свои силы на государственных постах. Он сменил несколько мест службы и везде ему удавалось приумножить своё богатство незаконными способами. Один эпизод стал переломным в жизни Павла Ивановича: он изображал влюблённого, чтобы с помощью отца предполагаемой невесты занять выгодную должность. Но обстоятельства сложились так, что должность досталась Чичикову без свадьбы, а старый канцелярский служащий ещё долго вспоминал непорядочного человека. Чичиков перешагнул через это, после чего дела пошли легче, ведь герой больше не задумывался о моральной стороне вопроса.

Отрицательные качества

Чичиков брал взятки, шёл по головам, занимался контрабандой. И каждый раз судьба нарушала его планы, оставляя Павла Ивановича ни с чем. Казалось, только герой повара наймёт, сукна нового купит, вот-вот жизнь новая начнётся, а на пост начальника ставят другого человека, поборника справедливости — и вновь Павлу Ивановичу нужно начинать свой путь с самого начала. Но Чичиков не сдавался и с присущим ему упорством пробовал снова и снова. И вот тут можно было бы однозначно ответить на вопрос «мёртвая ли душа у Чичикова?», но автор практически незаметно делает небольшие оговорки: «нельзя, однако же, сказать, чтобы природа героя нашего была так сурова и черства и чувства его были до того притуплены, чтобы он не знал ни жалости, ни сострадания; он чувствовал и то, и другое, он бы даже хотел помочь, но только, чтобы не заключалось это в значительной сумме…В нём не было привязанности собственно к деньгам для денег». Именно эти слова спасают Чичикова от окончательного вердикта. Нет однозначного ответа живая душа Чичиков или мёртвая.

Чичиков действительно оказывается средним человеком, в котором не умерли человеческие чувства, если, конечно, речь не идёт о деньгах. И душа его не мёртвая, но уже и не живая. А наиболее пугающим оказывается то, что Чичиков не виноват в таком положении вещей, он является лишь воплощением человека новой формации, героем того времени. На этого персонажа интересно смотреть с двух совершенно различных точек зрения. С точки зрения романтизма, который был одним из главных литературных направлений в XIX веке, с его возвышенностью, любовью к природе и противопоставлениями уникальной личности обществу, Чичиков внутри совершенно мёртв. Но с точки зрения современности — Чичиков успешный предприниматель, на которого нужно равняться. И здесь уже вопрос о литературном персонаже плавно переходит в совершенно другую сферу — вечному разговору о морали и нравственности.

Чичиков – живая или мёртвая душа? Сочинение-рассуждение. Мертвые души

Чичиков – главный персонаж поэмы великого классика Н.В.Гоголя «Мертвые души». Помещик отправляет в глубинку России с необычной целью. Его предприимчивость удивляет обычного читателя. Он хочет купить души крестьян, покинувших мир живых. Автор знакомит Чичикова с множеством типов русских помещиков. Все они оказываются мертвы душой. Встает вопрос: живая или мертвая душа сам Чичиков?

Разобраться в психологии герои с первого взгляда невозможно. В его образе много скрытного и непонятного. Наверное, именно поэтому описание биографии Павла Ивановича завершает поэму. Читателю приходится на протяжении всего произведения самому додумывать многие ситуации. Понимание не приходит и в конце чтения. Вопросов остается еще больше. Можно представить, как по-разному сложится судьба героя, что или кто легко изменят ее течение.

Детские годы и учеба

Детские годы не имеют в описании привычных мальчишеских игр и развлечений, нет драк, и потасовок, в которых формируется мужской характер. Но уже здесь есть намек на предприимчивость будущего молодого человека. Мальчишку угощают конфетами или сладостями. Редкий ребенок смог бы отказать себе в желании полакомиться. Павел не просто отказывал себе в этом. Он зарабатывал деньги, продавая угощение. Уже в детском поступке чувствует сила характера, упертость и умение сдерживать себя в желаниях. Павел зарабатывает авторитет, строит отношения только на выгоде для себя. Интересна ситуация с мышью: сначала дрессировка дикого животного, затем продажа за большие деньги. Годы учебы помогли герою постичь умение, которое нужно ему в жизни: нравиться окружающим. Он умеет говорить с любым человеком на темы собеседника. Умеет угождать начальству. В казенной палате быстро просматривает перспективы и приударяет за дочерью начальника, добившись своей цели, уходит в сторону, как ни в чем не бывало, не стыдясь своего поступка.

Новый тип людей

Классик рассмотрел в Чичикове новый тип предпринимателей. Они не искали способы для новых производств, технологий. Инициатива их направлялась не на разработку интересных предметов, изделий или бытовых помощников человека. Новые люди искали возможность увеличить свой доход без вложений и труда. В этом души Чичиковых мертвы. Они не ищут новых знаний, им все равно что продавать. Главное – деньги и прибыль. Душа их сравнима с бумагой, пустой, измятой, исчерченной буквами или цифрами. На бумаге нет возможности найти будущий проект чего-то, что принесет пользу. Там те, кто уже прожил, сделал свое дело. Интересно, что все помещики оформляют перепись «мертвых» по-своему, но ни у кого листок не дает возможности помечтать. Везде то, что прошло, потерялось, умерло. Даже у мечтателя Манилова. Чичиков пытается объединить записи в один лист. Зачем? Для чего проводиться переписывание имен мертвых? По людским меркам и законам христианства, мертвых нельзя тревожить, но эти законы не для предприимчивого Павла. Доказательством гибели его души является стремление найти как можно больше мертвых душ. Он радуется, что у Плюшкина люди «мрут как мухи». Такому может радоваться только жестокий бездушный человек.

Душу еще можно оживить

Писатель показывает помещика в сравнении с другими типами русского барства. Кажется, что он выигрывает в сравнении. Пугает только одно – никто из персонажей не смог додуматься до такого способа наживы.

Манилов и Чичиков – два мечтателя. Оба персонажа уходят в рассуждения, забывая об окружающем. Но Павла мечты не уводят от действительности, он строит планы и просчитывает выгоду.

Коробочка и Чичиков – их объединяет мелочность, недоверчивость и любовь к скрытности.

Ноздрев и Чичиков – игроки и шулеры. Самовлюбленные персонажи гордятся собой, считают себя выше и умнее окружающих. Они не анализируют поступки, а двигаются своим путем дальше, не рассматривая результатов совершенных разрушений.

Собакевич и герой – одинаково циничны. Оба помещика скрывают истинные чувства, не выдают своих эмоций.

Плюшкин и главный персонаж – два вида собирательства. У Чичикова есть своя коробочка, куда он складывает различные ненужные предметы. Героя они чем-то привлекают. Он прячет их в шкатулку с такой тщательностью, что кажется, это не грязная афиша с уличного столба, а драгоценность.

Чичиков, по словам автора, выгодно отличается от всех персонажей, то есть классик надеется на душу героя, ее возможность не потерять человечность и вернуться к истинности русского человека, доброго и отзывчивого.

Признаки живой души

Чичиков не потерял еще живости чувств. Стремление накопительства имеет хорошую цель – он мечтает о семье и потомках. Простое человеческое счастье живет в сердце герое: жена и дети. Он глупо выглядит, увидев красивую блондинку. Есть надежда, что помещик – не «мертвая душа», а спящая, дремлющая, спрятавшаяся от всех. Кто разбудит ее? Что столкнет с выбранного пути порока и наживы? Как не стать таким же, как персонажи поэмы? Все зависит от самого героя, только он способен изменить судьбу, не стать алчным и жестоким.

Сочинение Живая душа у Чичикова или мертвая?

Это всё образные выражения! Ведь понятно, что душа не может быть мёртвой… И вообще, само название произведения построено на том, что Чичиков покупал «души». Но он ведь действовал не как демон какой-нибудь, а всего лишь как покупатель. Просто обозначались на бумаге крепостные не «человек» или «персона», а «душа». Сколько у тебя крепостных? Пять душ. И тут, с другой стороны, это выражение о том, что можно продать душу, то есть поменять вечное и самое важное на мелочи жизни.

Только вот придумал Чичиков покупать крестьян, которые уже умерли на самом деле, а по бумагам ещё числились… Я скажу, что ум у Чичикова явно живой! Это надо было такое придумать. Все продавцы абсолютно разные, с яркими характерами, все были в шоке от такого предложения. Чичиков даже их вначале испугал такой сделкой. Но в итоге все выбирали деньги. И Чичиков такой ведь психолог, сумел договориться с этими разными странными людьми. Такие характеры там, что сейчас достаточно сказать, например, «Плюшкин», и все сразу понимают, что речь об очень жадном человеке – до глупости жадном. Не думаю, что Чичиков мучился угрызениями совести, что раскаялся. Продавцы были болванами, он не жалел их. Сами виноваты!

Павел Иванович был вполне приятной внешности, следил за собой. Умел очаровать всех вокруг. Мог лукаво ответить. Вообще, мог врать. Например, он говорил, что не брал взяток и не нарушал закон, но это было не правдой. Силы духа его хватало, чтобы добиваться своей цели. Да, он хотел «сколотить» состояние, но оставить его своим будущим детям. И ещё он был сострадательным (нищим не мог не подать монетку), верующим. Даже перед покупкой душ он перекрестился.

Мне хочется верить, что душа ни у кого не может быть мертвой. И даже у Чичикова, хотя он и поставил деньги выше «души»… Но это образно! Его афера в итоге-то не состоялась. Всё-таки он ошибся, когда связался с этой Коробочкой. Человеческая глупость может быть очень опасна!

В общем, я отвечаю, что у героя была живая душа, как и у всех людей. Даже опасный преступник может спасти свою душу. Остроумная идея Павла Иванович, хотя и не совсем законна, но не отнимает у него души, точно не делает из него монстра!

Вариант 2

Известная поэма под названием «Мёртвые души» скрывает в себе проблемы и трудности Российской империи. Автор просвечивает все пороки и неправильные действия, связанные с обществом того времени.

Павел Чичиков представляет собой собирательный образ. В этом герои множество уживается множество отрицательных качеств и характеристик. Герой сильно испорчен. Ему свойственны жадность, гордость, бестактность и лицемерие.

Темы, поднятые в произведении, актуальны не только для XIX века, но и для современного мира. Их можно причислить к злободневным проблемам. Ведь с ними сталкивается каждый из нас и по сей день.

Характер Чичикова всё равно оставляет много вопросов. Многие читатели могут надеяться на то, что он опомниться и исправиться. Читателя терзает вопрос: «Каков же на самом деле герой?». Есть ли шанс на то, что в душе он всё ещё такой же добрый и милосердный, как многие из нас.

Дело в том, что образ Павла скрывает в себе гораздо больше, чем может показаться на первый взгляд. Если у Чичикова мёртвая душа – всё потеряно. Если герой точно такой же, как остальные чиновники. То страна находится в печальном положении. Тогда у народа нет шансов на счастливую жизнь. Ведь здесь всё куплено и продано. Невозможно достичь места или чина своими заслугами, только деньгами и связями.

Читатель задаётся вопросом всё ли потеряно. Если всё действительно так печально, как описано выше. То данная работа сравнима со словами, написанными на надгробье. Проблема в том, что в произведении нет ни одного положительного героя. Только отрицательные. В таком случае народ оказался в ловушке, из которой нет выхода. Никто не захочет верить в такое, ведь это конец.

Однако же, если душа героя ещё жива, то у государства есть шанс. Если Павел исправится, будет думать о благосостоянии народа и о том, как вывести его из сложного положения, ситуация изменится. Ведь часто преступники раскаиваются и встают на путь истинный. Они прошли свою школу и осознали, как делать не стоит.

В жизни Павла можно заметить одну закономерность. С детства отец учил его тому, что надо беречь деньги и уметь экономить. Он даже упоминал известную поговорку о чести смолоду. Однако, менял слово «честь» на «копейку».

По этой причине герой стал таким. Здесь есть вина его родителей, которые не вложили в него нужные качества. Герой не привык заботиться о других, а только о себе.

Я предполагаю, что душа Чичикова жива. Ведь автор решил написать вторую часть. Ему хотелось дать народу надежду. Иначе жить будет не за чем. Он жёг, уничтожал. Писатель пытался как-то изменить обстоятельства, но не мог.

Живая душа у Чичикова или мертвая?

Несколько интересных сочинений

Княжна – титул, который может носить только незамужняя женщина, так как супруга князя именуется кузиной. Как мы узнаем из романа, Алина является старой девой, которая приходится кузиной (двоюродная сестра) для старшей Лариной

Алексей Максимович Горький написал автобиографическое произведение-трилогию, первая часть которого рассказывает о детстве писателя в семье деда, Василия Васильевича Каширина.

Дом с мезонином – рассказ, написанный Чеховым, повествует об истории любви, которая пересекается с важными социальными проблемами. Рассказчик повествует о своем счастье

Произведение Марка Твена «Приключения Тома Сойера» является одним из самых любимых и известных повестей среди школьников. Эта книга впервые вышли в печать в 1876 г., а в 1877 г. его уже опубликовали в Российской империи.

Верность является одним из самых ценных качеств человека. Верный человек везде ценится. Можно быть верным своему партнеру, родине, деятельности, которой занимаешься, группе людей.

Живая душа у Чичикова или мертвая?

Когда даже самые неугомонные мальчишки становятся примерными «передовиками производства»

номер 01, от 7 января 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

“Из нового учебника английского языка для начальной школы я с интересом узнала, что типичное российское блюдо для завтрака – блины с икрой. Прочитала и объяснение о том, что “икра – это яйца больших рыбин”. И стала искать другие пособия”, – рассказывает кандидат филологических наук Нина Коптюг и отвечает на вопрос о том, почему учителя на свой страх и риск начинаются пользоваться старыми советскими учебниками.

Основной смысл физкультуры – приучить школьников к подвижному образу жизни и побудить их заниматься спортом. Причем сделать так, чтобы это стало естественной потребностью и не ограничивалось школьными уроками. Как этого добиться? Свой рецепт есть у Натальи Федоровой, учителя ОБЖ и физической культуры из Карелии.

В последнее время многие специалисты стали более открыто делиться своими знаниями. Делают они это весело и увлекательно, поэтому можно смело утверждать: научно-популярная литература переживает новый расцвет. О двух полезных книгах, которые можно подарить любому учителю, и каждый найдет в них что-то свое, – в рецензиях Сергея Оробия.

Курение – пагубная страсть, которая поразила значительную часть населения. Оценки экспертов разнятся, но чаще всего речь идет о десятках миллионов людей… Особый вред курение наносит детям и подросткам. Как предостеречь их и воспитать в них ответственное отношение к своему здоровью? Об этом в статье Маргариты Кургановой.

Наши приложения

«Учительская газета», №24 от 11 июня 2013 года

Чичиков – «живая» душа или «мертвая»?

Урок литературы в 9-м классе

Цель урока: формирование ценностных ориентиров средствами художественной литературы. Задачи урока: – составить характеристику П.И.Чичикова, героя поэмы Н.В.Гоголя «Мертвые души», на основе авторской позиции и выработки собственных взглядов на героя; – дать нравственную оценку герою; – учиться видеть художественное своеобразие произведения; – продолжить выработку разнообразных универсальных учебных действий: планирование, прогнозирование, контроль и самооценка, умение работать в коллективе и др.; – использовать межпредметные связи с историей, обществознанием. Марина Вдовина

Технологии: информационные, критического мышления, метод групповой работы.

Оборудование:
– электронный ресурс «Образ Чичикова»;
– жетоны четырех цветов для деления класса на группы и определения своей роли в группе (на жетонах – роли: ведущий, внимательный, выступающий, знаток, помощник, секретарь в зависимости от количества учеников);
– цветные «шалашики» на каждую группу;
– рабочие таблицы (одна на группу) (см. приложение 1).

Ход урока
I. Разминка (по выбору учителя).
II. Вступительное слово учителя:
«В ворота гостиницы губернского города NN въехала довольно красивая рессорная небольшая бричка, в какой ездят холостяки: отставные подполковники, штабс-капитаны, помещики, имеющие около сотни душ крестьян, – словом, все те, которых называют господами средней руки. В бричке сидел господин, не красавец, но и не дурной наружности, ни слишком толст, ни слишком тонок; нельзя сказать, чтобы стар, однако ж и не так, чтобы слишком молод. Въезд его не произвел в городе совершенно никакого шума и не был сопровожден ничем особенным. »
Так начинается поэма Н.В.Гоголя «Мертвые души». Уже в самом ее начале мы знакомимся с главным героем поэмы – Павлом Ивановичем Чичиковым, человеком ничем не примечательным. Как такой незначительный человек мог стать центром истории, рассказанной писателем, и почему споры об этом герое не утихают до сих пор? Почему именно о нем русский писатель Н.Г.Чернышевский сказал: «Этот характер самый трудный»?
К концу урока мы должны ответить на эти вопросы, выявив авторскую позицию и выработав собственные взгляды на этого неоднозначного героя. По ходу урока вы сможете заполнять лежащие перед вами рабочие таблицы. Записи в них помогут вам сделать вывод в конце урока.
III. «Наказ отца». Работа в группах. Каждая группа получает один наказ (по жребию), готовит ответы на вопросы.
Учитель: Как вы думаете, кто прежде всего влияет на становление человека? А в детстве? Учителя, конечно, но в первую очередь родители. Именно из семьи человек выносит жизненные ценности и нравственные принципы, именно в семье узнает, что хорошо, а что плохо. Прочитайте наставление и подумайте, какими и кем могут стать в будущем дети, следующие этим заветам своих отцов. Вывод запишите в рабочую таблицу (1-2 предложения) и определите, кто ознакомит с ним весь класс.
«Мне завещал отец:
Во-первых, угождать всем людям без изъятья;
Хозяину, где доведется жить,
Начальнику, с кем буду я служить,
Слуге его, который чистит платья,
Швейцару, дворнику, для избежанья зла,
Собаке дворника, чтоб ласкова была».
(Молчалин. Угодливый, льстивый, самое главное в жизни – чины, звания, богатство, удачно жениться и получить выгодную должность.)
«Прощай, Петр. Служи верно, кому присягнешь; слушайся начальников; за их лаской не гоняйся; на службу не напрашивайся; от службы не отговаривайся; и помни пословицу: «Береги платье снову, а честь смолоду».
(Петруша Гринев. Не изменил своей присяге даже в ситуации, опасной для жизни. Порядочный, честный и на войне, и в мирной жизни.)
«Всего же больше бедных и больных не забывайте, но как только можете кормите их; подайте сироте и вдове.
Чтите старых людей, как отцов, а юных – как братьев.
Бойтесь всякой лжи и пьянства, ибо в том душа погибает и тело.
Будьте всегда в делах: на войне и на охоте, ночь и день, в зной и в холод, не давая себе покоя.
Смерти, дети, не бойтесь – ни в бою, ни от зверя.
Леность – мать пороков: берегитесь ее. Да не застанет вас солнце на постели».
(Это наказ Владимира Мономаха своим сыновьям, храбрым воинам, защищавшим Русь от врагов. Один из сыновей – Юрий Долгорукий – основатель Москвы.)
«Смотри же, Павлуша, учись, не дури и не повесничай, а больше всего угождай учителям и начальникам. Коли будешь угождать начальнику, то, хоть и в науке не успеешь и таланту бог не дал, все пойдешь в ход и всех опередишь. С товарищами не водись, они тебя добру не научат; а если уж пошло на то, так водись с теми, которые побогаче, чтобы при случае могли быть тебе полезными. Не угощай и не потчевай никого, а веди себя лучше так, чтобы тебя угощали, а больше всего береги и копи копейку, эта вещь надежнее всего на свете. Товарищ или приятель тебя надует и в беде первый тебя выдаст, а копейка не выдаст, в какой бы беде ты ни был. Все сделаешь и все прошибешь на свете копейкой».
(Павел Чичиков. Кем и каким он стал – ответ должны получить на нашем уроке.)
Ученики выполняют задание и знакомят класс со своими выводами.
IV. Распределение ролей и знакомство с правилами работы в группе.
Учитель: Умение работать в группе, в коллективе – важное умение, которое высоко ценится не только в школе, но и в любом профессиональном коллективе, а значит, пригодится вам в будущем. Недаром говорят: «Одна голова хорошо, а две головы лучше». Сегодня на уроке мы будем искать коллективный ответ на вопрос: Чичиков – «живая» душа или «мертвая»?
Сначала распределим роли. На ваших карточках написаны эти роли: ведущий, внимательный, выступающий, знаток, помощник, секретарь. В ходе работы в группе вы уже примерно смогли увидеть, какая роль может больше подойти каждому из вас: ведущий организует всю работу, следит за временем; внимательный может просто внимательно слушать, что говорят другие, и по желанию помочь любому участнику группы; выступающий знакомит с результатом вашей работы весь класс, знаток хорошо знаком с текстом «Мертвых душ», секретарь делает записи; помощник помогает любому в группе по его просьбе.
На карточке с названием роли ученики записывают свою фамилию.
V. Чичиков – «живая» душа или «мертвая»? Вписываем в рабочую таблицу свои наблюдения, которые помогут нам ответить на вопрос: Чичиков – «живая» душа или «мертвая»?
Работа с эпизодом. Анализ текста поэмы. Каждая группа читает и анализирует один эпизод из поэмы, делает наблюдения, которые помогут определить сущность Чичикова не только своей группе, но и всему классу.
Учитель: В графе «Рабочие материалы» можете записать, о чем говорится в эпизоде, какие слова, чувства, поступки Чичикова помогут сделать вывод о том, какой он человек (2-3 предложения).
– Детство Чичикова
– Служба Чичикова
– Чичиков читает
списки умерших
мужиков
– Чичиков и
губернаторская
дочка
Детство Чичикова. Читаем отрывок из главы XI со слов «Павлуша с другого же дни принялся ходить в классы» до слов « . надул, сильно надул».
Начало службы Чичикова. Читаем отрывок из главы XI со слов «Но при всем том трудна была его дорога» до слов «Надул, надул, чертов сын!».
Чичиков читает списки умерших мужиков. Читаем отрывок из главы VII со слов «В два часа готово было все» до слов «..полез на твое место».
Чичиков и губернаторская дочка. Читаем отрывок из главы VIII со слов «Но все это никак не произвело предполагаемого действия на Чичикова» до слов «. он почувствовал себя совершенно чем-то вроде молодого человека, чуть-чуть не гусаром».

Дополнительно, если в классе формируется более 4 групп:
Чичиков знакомится с чиновниками. Читаем отрывок из главы I со слов «Весь следующий день был посвящен визитам. » до слов «. кто на чашку чаю».
Покупка «мертвых» душ. Зачем Чичикову нужны были «мертвые» души? Прочитайте отрывок из статьи Федосюк Ю.А. В чем суть аферы Чичикова? (М. : Дрофа, 2001) (см. приложение 2).
Фрагменты могут быть распечатаны на каждого ученика, но лучше, если они заранее отмечены в книгах.
1. Читаем свои наблюдения и выводы (выступающий).
2. Шкатулка Чичикова (мыльница, чернильница и перо; билеты визитные, похоронные, театральные; деньги).
Учитель: Особую роль в поэме Гоголя играют детали. Одна из таких замечательных художественных деталей – описание шкатулки Чичикова. Эта шкатулка упоминается уже на третьей странице произведения, сопровождает Чичикова на протяжении всего повествования. Знаменитый русский писатель Владимир Набоков считал, что шкатулка Чичикова – это его душа: «Гоголь описывает вовсе не внутренность шкатулки, а точную модель округлой чичиковской души».
Мы уже многое знаем об этом герое. Попробуем определить, что означает тот или иной предмет в шкатулке Чичикова, что говорит о герое, как характеризует его душу и его занятия, какие ассоциации вызывает, и сравним наши ассоциации с теми, которые назвал Набоков. Ведь каждый предмет в этой шкатулке – метафора. Так, например, в одном из отделений шкатулки Чичикова хранилась бумага. Набоков говорит, что «бумага – главное средство общения у черта». Можно вспомнить, что именно на бумаге скреплял договор с чертом доктор Фауст, известный герой одноименного произведения Гете, продавший свою душу черту. Это намек на то, что и Чичиков продал душу дьяволу. А о чем говорят другие предметы из шкатулки Чичикова?
Учитель достает из большой шкатулки мыльницу, чернильницу и перо; билеты визитные, похоронные, театральные; деньги (предметы или изображения); ученики определяют, как этот предмет характеризует Чичикова, его душу; сравниваем с текстом В.В.Набокова:
«В самой средине мыльница , потом квадратные закоулки для песочницы и чернильницы с выдолбленною между ними лодочкой для перьев, сургучей и всего, что подлиннее ; потом всякие перегородки с крышечками и без крышечек для того, что покороче, наполненные билетами визитными, похоронными, театральными и другими, которые складывались на память . Весь верхний ящик со всеми перегородками вынимался, и под ним находилось пространство, занятое кипами бумаг в лист , потом следовал маленький потаенный ящик для денег, выдвигавшийся незаметно сбоку шкатулки . Он всегда так поспешно выдвигался и задвигался в ту же минуту хозяином , что наверно нельзя сказать, сколько было там денег ».
3. Вы наверняка уже пришли к какому-то выводу, можете ответить на вопрос: Чичиков – «живая» душа или «мертвая»? Ответ сформулируйте одним-двумя предложениями. На подготовку – 1-2 минуты.
Ответы учеников.
4. Вывод учителя (авторское отношение к герою и каким Гоголь предполагал увидеть Чичикова во II и III томах «Мертвых душ»).
Учитель: Душа Чичикова, так же, как души помещиков и чиновников, омертвела. Ему недоступна «блистающая радость жизни», он почти полностью лишен человеческих чувств. Главная цель его жизни – накопительство. При этом он готов на любые подлости, ведь закладывая «мертвые души» в Опекунский совет, он тем самым крадет деньги у вдов и сирот, которым Опекунский совет помогал на средства, вырученные от залоговых операций.
Лишь на мгновение просыпается в Чичикове что-то человеческое: когда он знакомится с дочкой губернатора и когда он с сочувствием думает о мертвых крестьянах, представляет их живыми.
При этом у него есть биография, история, о которой рассказано в XI главе. Чичикова зовут Павел, это имя апостола, пережившего духовный переворот.
По мысли Гоголя, Чичиков должен был переродиться во втором и третьем томах поэмы и стать из грешника праведником, возрождающим души русских людей.
5. Итоговое голосование (электронное голосование или голосование при помощи жетонов).
Учитель: Мы увидели, что Чичиков – это действительно сложная фигура, подтвердили слова Чернышевского, что «этот характер самый трудный». Мы ответили на вопрос, поставленный в начале урока. Тот Чичиков, с которым мы познакомились на страницах поэмы – человек без души, человек с «мертвой» душой.
Представьте себе, что Чичиков – наш современник. Может быть, в современном мире и не особенно нужны люди с нравственными принципами? Может быть, такой целеустремленный, энергичный человек, как Чичиков, – это человек будущего, он был бы вполне успешным в наше время? На итоговое голосование я выношу следующий вопрос: Чичиков – мошенник, человек, не достойный уважения, или деловой человек, вызывающий уважение своими энергией, предприимчивостью и целеустремленностью? Опустите свой цветной жетон в одну из шкатулок: в черную – мошенник, в коричневую – деловой человек.
VI. Самооценка. Поставьте себе оценку за урок, учитывая ту роль, которую вы себе избрали.
VII. Домашнее задание на выбор:
– сочинить и нарисовать (или описать) дворянский герб Чичикова;
– написать небольшое сочинение-рассуждение на тему «Чичиков – мошенник или деловой человек?».

Презентация к занятию опубликована на сайте «Учительской газеты» http://www.ug.ru/method_article/682

Приложение 2

Отрывок из статьи Федосюк Ю.А. «В чем суть аферы Чичикова?» (М. : Дрофа, 2001)

«Чичиков занимался скупкой мертвых душ, числящихся по переписи живыми, чтобы мошенническим образом заложить их в Опекунский совет и получить за них крупную сумму как за живых крестьян.
В России было два опекунских совета – в Москве и Петербурге. Ведали они опекой над несовершеннолетними сиротами, поддерживали нетрудоспособных инвалидов и престарелых. Хотя оба воспитательных дома именовались императорскими, денег казна им не отпускала. Существовали они за счет благотворительности. Но главным источником дохода воспитательных домов были ссудно-залоговые операции.
На праве дворян закладывать в Опекунский совет собственных крестьян, то есть получать ссуду под залог крепостных душ, построена и вся афера Чичикова с покупкой мертвых душ.
Время от времени государство предпринимало ревизии – переписи крепостного населения страны. Сведения о крепостных крестьянах записывались в особые листы – ревизские сказки. Впредь до новой ревизии ревизские души числились существующими; повседневный учет крепостного населения организовать было немыслимо. Таким образом, умершие или беглые крестьяне официально считались в наличии.
Этим обстоятельством и воспользовался Чичиков, скупая у помещиков мертвые души как живые, с целью заложить их в Опекунский совет и получить кругленькую сумму денег.
Подлость Чичикова состояла и в том, что он намеревался заложить фиктивных крестьян не куда-либо, а в Опекунский совет. Ведь именно на содержание сирот шли деньги, вырученные от залоговых операций. Тем самым Чичиков рассчитывал нажиться на горе и слезах обездоленных детей, и без того полуголодных и плохо одетых. Это было понятно каждому современнику Гоголя. Это важно знать и нам, чтобы понять всю безнравственность аферы Чичикова».

​Марина ВДОВИНА, учитель русского языка и литературы Тунгозерской основной общеобразовательной школы, Республика Карелия

Ссылка на основную публикацию