Сочинение Моя любимая вещь (книга, велосипед, компьютер) 5 класс

Сочинение Моя любимая вещь (книга, велосипед, компьютер) 5 класс

Книга

У каждого из нас есть своя любимая вещь. У кого-то это велосипед, у кого-то – компьютер. Моя любимая вещь – книга.

Чтение – моё хобби с трёх лет, того возраста, когда я научился читать. Сначала я читал сказки вместе с мамой, потом научился читать сам. Сейчас я люблю читать книги о приключениях, повести, рассказы.

Моя любимая вещь книга, потому что читать всегда интересно. Я читаю не только те произведения, которые мы проходим по школьной программе, но и множество других. Как только выдаётся свободная минута, я сразу же беру одну из недочитанных книг и приступаю к ней.

В моём доме очень много книг, но я перечитал практически все. Поэтому я часто хожу в школьную и районную библиотеки, чтобы взять новых книг. Иногда я читаю книги в интернете, в электронном варианте, но классический, бумажный метод чтения привлекает меня гораздо больше. Это же так приятно – держать в руках книгу, а особенно новую, ощутить её неповторимый запах и понимать, что впереди непредсказуемые повороты сюжета кульминация и развязка нового произведения.

Часто я сталкиваюсь с непониманием сверстников: кто-то в этом возрасте любит спорт, кто-то увлекается танцами, но редко кому нравится чтение. Однако я считаю, что чтение формирует душу человека, его мировоззрение и внутренний мир.

Мои любимые писатели – это Лев Толстой, Антон Чехов, О.Генри. Моё любимое произведение – это рассказ Чехова «Хамелеон». Он обличает многие недостатки человека. Когда я подрасту, я хотел бы прочитать романы Толстого «Анна Каренина» и «Война и мир».

Мои родители и дедушка с бабушкой в восторге от моей любви к чтению и стараются покупать мне почаще новые, интересные книги.

Чтение – это моё настоящее хобби, я надеюсь, что со временем я не перестану читать, а возможно, свяжу свою жизнь с литературой.

Велосипед

Мои любимые мама с папой на день рождения купили мне многоскоростной велосипед. Он ярко-красный, высокий с жёстким сидением. На руль одет переключатель скоростей, звонок и ручной тормоз. Я катаюсь на нём всё время, кроме зимних дней.

Садясь за руль, я забываю обо всём на свете. Наслаждаюсь быстрым передвижением. Мне приходиться быстро крутить педали и мчаться вперёд. Иногда, мы с друзьями ездим на перегонки. Вокруг быстро проносятся растения и машины. Нам весело. Мы можем ездить поздно вечером и на колёса надевать светящиеся круги. На велосипеде путешествуем из одного края города в другой, проезжаем по лесным тропинкам.

Больше всего мне нравится проезжать по шуршащей листве и вдыхать ароматы свежих цветов, сосновой хвои.

У меня повышается настроение во время езды и поёт душа. Ноги быстро крутят педали. Катание на велосипеде – тоже спорт. Мышцы подкачиваются, сжигается лишняя жировая ткань. Повышается настроение и чувствуется, что можно мчаться всё быстрее. Теперь езда на скоростном велосипеде – мой самый любимый вид спорта. Я иногда меняюсь опытом с ребятами. Нас сдружило общее увлечение. Мы часто встречаемся. И разговариваем про школу, различные игры на компьютере и телефоне. Обсуждаем фильмы, комедии.

Скоро наступят каникулы, и у нас появится больше свободного времени. Тогда мы весь день будем проводить на свежем воздухе. На нём я могу ездить в магазин и покупать различные продукты. Впереди у меня прикреплена сетка для них. Такое движение быстрее и мне удаётся помогать родителям, а иногда меня просят соседи помочь. Могу подругу прокатить на сидении.

Я мечтаю о различных приспособлениях к моему «железному коню». Стараюсь относится к нему бережно. Не кидать, а аккуратно ставить. Возле магазина прикрепляю к забору и специальным подставкам. Накачиваю шины, смазываю машинным маслом подшипники.

Сочинение Компьютер моя любимая вещь

В современном мире сложно представить себе жизнь без компьютера и другой электротехники. Люди создали и все ещё создают различные изобретения, чтобы сделать свою жизнь легче.

Компьютер является первым помощником у людей разных профессий. Если раньше математику приходилось производить сложные расчёты на бумаге, то сейчас специальные компьютерные программы могут все сделать за секунды.

В моей жизни компьютер занимает огромное место. С его помощью я учусь и отдыхаю, знакомлюсь с новыми ребятами, а затем общаюсь с ними. Благодаря Интернету я путешествуют по всему миру, не выходя из своей комнаты. Конечно, реальные поездки и экскурсии я нахожу интереснее, но на них не всегда есть деньги и время.

Компьютер вытеснил из моей жизни телевизор и магнитофон. Зачем они нужны, если музыку можно слушать на компьютере. А, в Интернете можно выбрать именно тот фильм, который хочешь посмотреть ты, а не тот, который предлагается в программе телепередач.

Многие взрослые считают, что компьютер поработил детей и подростков. Я согласен с этим мнением лишь наполовину. Есть люди, которые стали зависимыми от игр. Они не замечают ничего вокруг себя. С такой проблемой надо бороться.

Но, ведь и интересная книга может настолько завлечь человека, что он забудет обо всем на свете. Такое увлечение тоже можно назвать зависимостью.

По моему мнению, компьютер – это чудесное изобретение. Если человек одинок и у него нет друзей, компьютер поможет скрасить его одиночество. Конечно глупо менять реальных друзей на виртуальных. Человек, который находится рядом с тобой, сможет помочь в сложной ситуации. Но, часто благодаря друзьям в компьютере, люди собирают необходимые средства на лечение больного человека.

Компьютер может быть и врагом, крадущим ваше время и разум, но и другом, спешащим вам на помощь. Кем или чем он будет, зависит только от вас. Я отношусь к своему компьютеру как к другу, но не позволяют ему вытеснить настоящих друзей из моей жизни.

Также читают:

Картинка к сочинению Моя любимая вещь

Популярные сегодня темы

Перед каждым человеком, хотя бы раз в жизни возникал вопрос, а что же такое «красота»? Понятно, что у каждого из нас, это слово ассоциируется с чем-то хорошим, радующим глаз, вызывающим положительные эмоции

Услышав слово « снегопад» на душе, почему – то теплеет. То ли от того, что сразу в голове появляются какие – то размытые образы белого, пушистого, свежего и невесомо – радостного. То ли от предвкушения последствий

Тихий и спокойный вечер изображен на картине Г.Г. Нисского «Февраль Подмосковье». Картина написана народным художником, живописцем, чьё творчество поражает многих, на большинстве его картин изображена природа, со всей ее непревзойдённой красотой

Рассказ А.П. Чехова «Смерть чиновника» можно охарактеризовать как маленький рассказ с большим смыслом. В рассказе присутствует всего три действующих лица. Главное действующее лицо произведения

В романе «Преступление и наказание» Ф.М. Достоевский отразил свой нравственный идеал в человеке. Как утверждал великий писатель, основой жизни является доброта и любовь.

Сочинение на тему: «Моя любимая вещь»

Каждый человек имеет любимую вещь. Но что же такое «любимая вещь»? Это то, что очень дорого человеку. Для каждого эта вещь может быть разной. Кто-то может сказать, что его любимая вещь – это плюшевый мишка, подаренный кем-то близким. Другой скажет, что его любимой вещью является книга, которая оставила в нём положительные впечатления. Но главное то, что несёт в себе эта самая любимая вещь. Ведь предмет, полученный от важного для вас человека, хранящий в себе память о чём-то близком сердцу, более ценен, чем золото и серебро.

Моей же любимой вещью является старая монетка, которую мне подарила моя бабушка. Возможно, кто-то скажет, что это глупо. Ведь с монеткой нельзя поиграть, как с плюшевой игрушкой. Но для меня эта монета дороже любого сокровища белого света. Она хранит в себе мои счастливые воспоминания о весело проведённом времени. Она напоминает о том, как мы с друзьями играли и веселились. Эта монетка не раз помогала нам сделать иногда маленькие, а порой и очень важные для нас решения.

Однажды моя монета выпала у меня из кармана. Когда мы с друзьями заметили это, мы все вместе отправились на её поиски. Искали мы очень долго, и все очень сильно переживали. Ведь бабушкин подарок стал членом нашей дружной группы. Через час долгих поисков мы всё же её нашли. Все были очень счастливы, что мы всё-таки смогли отыскать нашего товарища, который не раз нас выручал в трудную минуту. После того дня стало ясно, что у меня самые лучшие и верные друзья. Они не бросили меня. Поэтому эта монета стала символом нашей дружбы.

Ещё одна причина, почему эта монета очень дорога моему сердцу – это моя бабушка. Каждый раз, когда я смотрю на свою старенькую монету, я вспоминаю о проведённом рядом с бабушкой времени. Перед моими глазами тут же пролетают всё её истории, которые она мне рассказывала. Истории о своей молодости, о том, как она играла с друзьями, как она училась, как встретила дедушку. Я вспоминаю, как мы с бабушкой ездили в деревню, как она кормила меня её вкуснейшим супом и давала конфет, чтоб я могла поделиться с друзьями. Бабушка всегда помогала мне советом, поддерживала, когда мне было очень плохо. Моя бабушка стала чем-то вроде проводника в моё счастливое царство, где всё плохое уходило.

Кто-то может сказать, что моя любимая вещь это воспоминания или друзья. Но это вовсе не так. Именно та самая старая поцарапанная монетка дорога мне больше всего. Ведь именно в ней объединилось всё самое дорогое для меня. В этой монетке объединились воспоминания о моей дорогой любимой бабушке, дружба с моими друзьями, мой отдельный мир, в котором жизнь словно останавливается, и я могу заново пережить самые счастливые периоды моей жизни.

Еще больше сочинений на тему: «Моя любимая вещь»:

Вещь может стать любимой и важной, если она полезная, если ее подарил важный для вас человек или с ней связаны приятные воспоминания. Это может быть что угодно, от книги до автомобиля. Важно то, какие воспоминания и эмоции связаны с ней. У каждого человека есть вещи, которые дороги для него, которые он любит.

У меня тоже есть любимая вещь – это велосипед. Вы можете подумать, что он новый и блестящий, поэтому я так его люблю и дорожу им. Это не совсем так. Я очень люблю кататься на велосипеде, и однажды дедушка предложил мне собрать для меня велик. Я очень обрадовался и сразу согласился. Мы с ним вместе собирали мой велосипед в гараже на протяжении двух недель. Это была долгая и кропотливая работа. Часть деталей у дедушки была, кое-что пришлось искать и докупать. Цепь я вообще выменял у соседа на тетрис.

В итоге у нас получился прекрасный быстрый велосипед. Мы покрасили его в черный матовый цвет и назвали «Вихрь». В тот же день мы с дедушкой выехали кататься на поле: он на своем, а я на своем. Это было очень весело. Мы мчали наперегонки, съезжали с горы. Правда, в конце я неудачно повернул и упал, но на Вихре не осталось ни царапины, мы сделали его на совесть.

С тех пор я катаюсь только на нем, а зимой бережно храню в гараже рядом с папиной машиной. Он очень дорог мне и не только в качестве транспорта. Я вложил в него часть своей души, он именно такой, как мне нравится и, кроме того, мы с дедом очень сблизились, пока его делали. Он показал мне, что нет ничего невозможного, если чего-то очень хочется – сделай. Этот урок я запомнил навсегда.

Папа даже предлагал мне купить на Новый год другой велосипед, с переключением скоростей, но я отказался. Лучше моего Вихря велика не бывает. Он подарил мне немало приятных моментов, как же я могу от него отказаться? Ну и потом, Вихрь в отличном состоянии, я за этим слежу. Дедушки уже нет, а велосипед напоминает мне о тех временах, когда мы были вместе.

Краткий анонс: у каждого человека есть любимая вещь и она занимает в его жизни определенное место. Моя любимая вещь — это мой планшет.

Все пространство, в котором обитает человек, заполнено вещами, будь то дом, школа, больница, да везде! Есть вещи бытовые, такие как мебель, компьютеры, телевизоры, без которых мы уже не представляем себе жизни в современном мире – они делают нашу жизнь комфортнее. А есть вещи личные, которые есть у каждого из нас в гардеробе. И среди этих вещей есть вещи любимые, которые мы часто носим, и нелюбимые, которые мы одеваем очень редко и то, потому что мама настояла.

У меня много любимых вещей, это и пижама с человеком-пауком – как сладко в ней спится и какие классные сны мне в ней снятся, и мой любимый рюкзак – что только не побывало в нем, и даже есть любимая игрушка из детства – мой заяц с такими длинными и мягкими ушами, но самая моя любимая вещь – это мой планшет. Я очень давно просил родителей купить мне планшет и наконец-то в этом году на мой день рождения моя мечта сбылась! Он такой классный, я даже не мечтал о таком! Я даже дал ему имя «Гудвин» в честь волшебника из изумрудного города.

Сейчас все мои друзья, да признаюсь и я тоже, проводим много времени за компьютерами, ноутбуками, планшетами и телефонами. И каждую свободную минутку дома мы бежим к экрану компьютера или планшета, на переменах в школе мы все в телефонах. Мои родители всегда ругают меня, что я очень много времени провожу за планшетом! Говорят, что они в своем детстве много времени проводили на улице, играли в футбол, баскетбол, догонялки, а я сижу дома и общаюсь в интернете. Но времена изменились! В современном мире просто нельзя без компьютера или планшета! С появлением планшета моя жизнь круто изменилась. Я включаю его, захожу в интернет и могу путешествовать по всему миру, могу узнавать много информации о том, что мне интересно. Еще на своем планшете я слушаю любимую музыку, смотрю интересные фильмы, играю в игры. Я общаюсь по скайпу со своими друзьями и теперь не обязательно бежать к другу, чтобы узнать домашнее задание. Можно, конечно, позвонить, но по скайпу мы же видим друг друга. А какие суперские можно делать фотографии с помощью моего планшета!

Недавно я скачал программу с интернета по обработке фотографий и с ее помощью можно делать разное оформление. Получается такая красота: одни фотографии такие как будто смотришь через воду, другие – как старинные черно-белые фото, третьи – как будто нарисованы простым карандашом, четвертые — в стиле граффити. Но я даже не успел еще все попробовать. Каждый день я удивляюсь сколько нового я узнаю и все благодаря ему – моему планшету.

Мой планшет всегда со мной, мы с ним просто не разлей вода! Однажды я пошел в гости к своему другу, который живет в двух кварталах от меня. Мы так заигрались, что домой я очень торопился и потом оказалось, что свой планшет я забыл у него. Я очень переживал, долго не мог заснуть и с самого утра уже мчался к другу за своим «Гудвином»! Планшет – это не просто любимая вещь, это мой друг и помощник!

Почти у всех есть любимая и дорогая сердцу вещь. Например, медаль, которая напоминает о приятных моментах в жизни, таких как победа в спортивном соревновании или танцевальном конкурсе. У кого-то, любимой вещью является ноутбук позволяющий узнавать много нового, а у кого-то, это просто модные кроссовки радующие удобством и красотой.

Для меня, самой любимой вещью стал художественный набор из фломастеров и альбома. Многим кажется, что это слишком простые и неинтересные вещи, но как мне кажется, нет ничего интереснее и увлекательнее, чем занятия рисованием. И пусть я рисую не очень хорошо, это не является для меня препятствием, ведь с помощью цветных фломастеров можно нарисовать все что пожелаешь.

Так почему именно набор для рисования стал для меня любимой вещью? Потому, что с фломастером в руке очень удобно мечтать, что-то придумывать и фантазировать. Даже когда грустно, можно повысить себе настроение, перенося свои мысли на бумагу.

Сколько раз меня выручал и развлекал художественный набор! И в скучной поездке, когда нечем больше заняться, и во время долгого ожидания.

Во время рисования я чувствую себя настоящим творцом. Каждая прочитанная мною книга, потом обязательно дополняется иллюстрациями, нарисованными любимыми фломастерами. Мне нравится рисовать образы героев, такими, какими их вижу только я. Особенно интересно рисовать фантастические рассказы, легенды и сказки. В этом случае, для моего любимого набора наступает настоящее раздолье, ведь в этих книгах огромное количество персонажей и сюжетов, которых никто не видел и их можно рисовать, как вздумается. Невероятно интересно придумывать, сколько ног и какого цвета хвосты будут у жителей другой планеты из только что прочитанной книжки.

Еще мне нравиться рисовать события, которые непременно произойдут со мной. Например, когда мне зимой холодно и неуютно, я беру свой любимый набор фломастеров. И вот я уже окружен летним теплом, рисуя далекое бирюзовое море, слепящее солнце, горячий песок и конечно себя, плывущего к катеру вдалеке.

А бывает так, что меня приглашают в цирк или на премьеру отличного фильма. После такого события, находясь под впечатлением, я прихожу домой и рисую дрессированных животных, акробатов или продолжение интересного фильма.

После возможностей, которые мне дарит обычная коробка с фломастерами, разве не ее мне нужно считать самой любимой вещью? Для меня эта вещь, словно еще один способ общения или передачи информации. Почти как речь или письмо.

К тому же, меня привлекают яркость и сочность, с какой рисуют фломастеры. Придуманные мною картинки оживают, стоит их только раскрасить разными цветами. Есть у меня и любимые цвета, которые я использую чаще других. Очень люблю все оттенки синего и фиолетового, поэтому и фантастические тролли из других миров, как правило, получаются лилового или голубого цвета.

В общем, моя любимая вещь, не просто какой-то предмет. Для меня это целый мир полный разных задумок, фантазий и ярких впечатлений.

У каждого человека есть какая-то любимая вещь, так называемый «материальный кусочек души». У детей почти всегда это игрушка. У взрослых и детей более старших по возрасту, это может быть что угодно: от сувенира, привезенного с побережья Сочи, до фотографии близкого человека…

Вообще, многие люди пытались себе объяснить, зачем им нужна их любимая вещь, даже если она не несет никакой пользы.

К примеру, у меня самого двоюродная сестра Вика не расстается с маленькой фигуркой Чебурашки. Этот самый Чебурашка всегда висит у нее на ключах, то есть он является обычным брелком. И висит уже больше 17 лет… вот интересно почему? «Оказывается, такая вещь служит человеку своеобразным талисманом, даже если он сам этого сам не знает» – так говорят ученые. Она напоминает о чем-то близком, о том, что человеку очень нравится, поэтому она им так любима. В действительности, такой предмет есть и у меня…

Им является процессор «Intel» модели «i5». Забавно, не правда ли? Попал он ко мне после того, как у моего компьютера как раз и сгорел этот процессор. Тогда-то я его и заметил – такая крохотная микросхема, закрытая в красивый металлический серебристый корпус, но такая важная и «умная». Я сразу положил его к себе в карман – все равно не работает и внешне невидно повреждений.

Для меня он является символом достижений современных технологий, символом будущего, и главного – компьютера, ведь кто не любит эту машину, в которой совмещено столько приборов для работы и развлечения. Кроме того, он мне напоминает мне почему-то о доме, а дом, как говорится, самое главное место на Земле. И он мне «помогает» морально в трудную минуту.

Так я и ношу этот процессор везде с собой, даже сейчас, когда я пишу это сочинение, он лежит у меня в кармане брюк. Смешно конечно, но в этом я не одинок, так что вывод такой: любимая вещь, какой бы она ни была, является самой главной в жизни любого человека.

У всех есть множество различных вещей, которые окружают каждый день, но только одна из них, является любимой. В разный период нашей жизни эта, любимая, вещь меняется. В детстве это могла быть игрушка, в юности – мяч, в старшем возрасте – автомобиль.

У меня также есть любимая вещь, и она не меняется на протяжении всей моей жизни. Вернее меняется, но не полностью. Моя любимая вещь – книга. Нет, не какая-то одна, конкретная, а все.

Я люблю читать, и поэтому у меня всегда в сумке можно найти пару-тройку книг. Еще с детства меня приучили к книгам, и воспитывали так, что я, будучи школьником младших классов, знал, что книга – это то что поможет мне в жизни. Ведь все наши знания, все умения, все это из книг. Они отыгрывают более значительную роль в нашей жизни, чем мы себе думаем.

Настоящие книги сейчас заменили электронные, всю нужную информацию мы можем найти в интернете, но я все равно останусь навсегда преданным моей любимой вещи. Моей книге.

Что же является для меня любимой вещью? Наверное,это моя кровать. Её, конечно, трудно назвать вещью, но именно она доставляет мне огромное удовольствие.

Приходя домой со школы, я сразу же бегу к моей кроватке. Иногда я, конечно, кидаю на неё сумки, складываю вещи, ложусь в уличной одежде, но это не мешает мне очень её любить.

Почему я так люблю кровать? А вот вы подумайте, что охраняет ваш сон ночью? Что не даёт ночным кошмарам поселяться к вам в голову? Благодаря чему вы встаёте утром не по будильнику, а самостоятельно и бодрствуете на протяжении всего дня? Именно благодаря любимой кроватке! А если же вы постоянно не высыпаетесь, по ночам вас мучают кошмары это из-за того, что вы сделали что-то плохое вашей кроватке или плохо с ней обращались!

Вот за что я так люблю свою кроватку!

В настоящее время почти у всех в семье есть компьютеры. Жизнь человека меняется. Все подростки, дети очень заинтересованы компьютером.

Как и у всех, моим любимым занятием является — сидеть за компьютером, играть в игры, слушать музыку, общаться с друзьями. Нам часто рассказывают родители, что их детство было интереснее. Они с утра до вечера играли на улице, играли с друзьями. А мы всегда в комнате сидим.

Мама постоянно говорит, что это очень вредно. Я и сама знаю что это вредно, но мне очень нравится проводить время за компьютером. Мама постоянно меня ругает, говорит что не надо так много времени проводить у компьютера. Я и сама это знаю, но не могу поступить по другому. Ведь моя любимая вещь — это компьютер.

Сочинение на тему: “Моя любимая вещь” – примеры

Любимые вещи маленьких детей

Впервые сталкиваться с написанием сочинения на тему любимой вещи школьникам приходится в младших классах. Маленьким детям довольно трудно понять, что представляет собой такой предмет. Но они с уверенностью могут сказать, что любимая вещь — это нечто дорогое сердцу. Например, это может быть плюшевый медведь, подаренный родителями, красочная книга, которую когда-то мама читала перед сном и т. д.

Не видавшие еще фактически жизнь дети, учащиеся в 3−4 классе, могут написать об игрушках или одежде. Но существует масса и других вещей, которые могут стать ценными и незаменимыми для малышей.

К числу таковых стоит отнести:

  • Любая игрушечная коллекционная машинка, подаренная отцом, товарищем, ассоциирующаяся с целями в жизни, а не просто с воображаемой гонкой. Она может украшать полку или лежать в укромном уголке шкафа. С такой игрушкой ребенок точно обращается бережно, словно с добытым сокровищем.
  • Фарфоровая кукла, считающаяся ценным атрибутом детской комнаты маленькой девочки. Она может служить ценным экземпляром, являющимся частью большой коллекции. Или же быть просто дорогой, как память о приятном дне, встрече, событии. Любимой вещью девочки-школьницы может стать любая кукла, которая напоминает излюбленного персонажа мультфильма, фильма и т. д.
  • Удобное мягкое полотенце, например, с капюшоном, которое навевает чувство тепла, уюта, комфорта, всегда ассоциируется с домом и маминой заботой. Его можно использовать после купания, в качестве одеяла летом или брать с собой в путешествие.
  • Красивое платье, что актуально для девочек, которые любят чувствовать себя маленькими принцессами. Они то и дело надевают наряд по поводу и без, занашивая любимую одежду чуть ли не до дыр. Это может касаться любого другого предмета гардероба, который по прошествии нескольких месяцев или лет займет свое почетное место на полке шкафа или под кроватью, напоминая о детстве.
  • Велосипед, с которым будут связаны воспоминания об обучении езде, первых попытках скатиться с горки, появившихся из-за падений ссадинах. Но это все равно будут лучшие времена, напоминающие о беззаботности и познании всего нового.

Сложно догадаться, прочитать мысли маленького ребенка, чтобы понять, какая вещь в его понимании любимая. Но то, что предмет для написания оригинального сочинения, наполненного любовью, найдется — это наверняка. Главное, небанально преподнести информацию, ссылаясь не только на функциональность вещи, но и на любой скрытый смысл, ассоциации, воспоминания, значимость. Можно подробно описать этот предмет и составить изначально короткий план для будущего рассказа.

Предпочтения подростков

Детвора повзрослее может получить задание в школе на написание сочинения-миниатюры с описанием любимой вещи в 7−9 классе. Подростки интересуются совершенно иным, нежели игрушки, приставки. В возрасте 10−15 лет дети начинают привязываться к предметам, которые будут напоминать им о приятных событиях, близких людях. Они уже способны дорожить драгоценными вещами, хранить их не вместе с предметами обихода, а в укромном местечке, чтобы никогда не потерять.

Подростки прекрасно понимают, как их родителям и близким людям тяжело приходится на работе и дома. Если они что-то дарят или покупают, то хотят порадовать, тратя на это деньги и силы, чтобы сделать приятно ребенку.

Но не стоит забывать, что на формирование предпочтений также влияет современная техника: приставки, планшеты, телефоны, смартфоны, ноутбуки и прочие гаджеты. Подростки проводят много времени в социальных сетях, играют в игры, используют многофункциональные устройства для просмотра фильмов, роликов на Youtube, прослушивания музыки, создания фото и т. д. Гаджеты почти полностью захватили свободное время детей, поэтому немудрено, что многие школьники в сочинениях на тему «История одной вещи» пишут именно о технике, с которой почти никогда не разлучаются.

О чем еще в своих сочинениях упоминают старшеклассники:

  • Ювелирные изделия и украшения, передающиеся из поколения в поколение или подаренные близкими людьми. Девочки с гордостью рассказывают о серебряных и золотых изделиях. Любимые украшения они всегда надевают в школу не для того, чтобы продемонстрировать, что у них есть что-то подобное, а как память о приятных мгновениях, связанных с изделием.
  • Гироскутеры, пользующиеся большой популярностью среди мальчиков и девочек подросткового возраста. В своих рассказах они говорят о многофункциональности такого вида транспорта, возможности параллельно прослушивать любимую музыку. Гироскутер — отличное средство передвижения до школы или секции.
  • Старинный MP3-плеер. Несмотря на то что современные технологии предлагают разнообразие устройств для прослушивания музыки, многие школьники выбирают простые миниатюрные плееры, которые всегда можно взять с собой, чтобы послушать любимые треки на перемене.
  • Книга, позволяющая познакомиться с другим миром, чужими мыслями, проникнуться историей главных героев. Постепенно мода на чтение книг возвращается, а бабушкины домашние библиотеки штудируются от корочки до корочки. Подростки, любящие читать, всегда выделяют какую-то одну книгу, которая впечатлила их больше всего сюжетом или была прочитана первой. Такую вещь они всегда бережно хранят на полочке и периодически перечитывают. Школьники, пишущие о книге, как о любимой вещи, всегда упоминают о том, что им удалось почерпнуть из истории.
  • Планшет, чаще об этом предмете пишут почему-то мальчики-подростки. В своих сочинениях они стараются перечислить все достоинства гаджета, упоминая о мобильности, возможности использования как телефона, фотокамеры, электронной книги, проигрывателя, телевизора и т. д. Многие из школьников утверждают, что они используют планшеты не только для развлечений, но и для обучения, чтобы не носить с собой гору учебников.
  • Старые марки, открытки, фантики от конфет, монетки. Многие в столь юном возрасте коллекционируют подобные предметы. Некоторым они достаются по наследству от родителей. Просматривая такие вещи, можно поностальгировать, услышать истории знакомых и близких людей о значении предметов и т. д.

Сложно перечислить все любимые вещи, упоминаемые учениками старших классов. Потому как они довольно разнообразны. Для того чтобы написать качественное сочинение, можно составить краткий план истории, сравнить старые предпочтения с новыми, сделать подробное описание вещей.

Пример сочинения для 4−5 класса

У каждого ребенка есть любимая игрушка, и у меня тоже. Только для меня это не просто игра для проведения досуга во время выходных, но и настоящий символ объединения семьи. Мама и папа постоянно нам работе. Я вижу их только вечером. Они приходят уставшие, предлагают мне съесть что-то вкусное и отправляют делать уроки. Иногда у них даже нет времени, чтобы помочь разобраться с заданием по математике или другим предметам. Родителям из-за этого приходится выслушивать от учителя о том, что ваш ребенок получил сегодня тройку.

Объединяет нас настольная игра «Монополия». Ее мне подарила бабушка со словами, что в нее раньше играла мама, когда была маленькой. Забытая игра стала для меня самой любимой вещью, потому что по выходным мама и папа не работают. Мы садимся за стол, открываем коробку. Мама рассказывает о том, как ей нравилось играть с бабушкой в эту игру. Делая ходы, покупая разные магазины, бросая кубики, все мы весело смеемся и делимся новостями. Я очень люблю родителей, поэтому для меня такие дни очень важны. Я точно никогда не выкину эту игру, буду беречь ее и подарю потом своим детям.

Сочинение на тему Моя любимая вещь 5 класс

Сочинение Моя любимая вещь книга (для девочки) 5 класс

У каждого есть предмет, без которого трудно обойтись. Это могут быть очки, футбольный мяч, дневник или музыкальный инструмент. Мне же досуг скрашивает книга. Она со мной каждый день. Учебник или художественная литература – не важно. Я испытываю трепет перед мудростью, которую содержат напечатанные страницы. Сколько можно почерпнуть в историях, рассказанных в книгах! Они – это не только приятный вариант проведения досуга, но и замечательный способ улучшить знания. Миллионы вещей станут понятными, если обратиться к опыту человечества, заключенного в фолианты.

У меня есть настольная книга, к которой я периодически обращаюсь, просматривая нужные моменты. Называется она «Искусство войны». Ее автор – знаменитый китайский стратег Сунь Цзы. В этом литературном произведении заключена мудрость, проверенная столетьями. Она пригодится не только тем, кто рассчитывает поучаствовать в боевых действиях, но и просто желающим расширить кругозор. Не могу представить, как бы я обошлась без нее на протяжении длительного времени.

В ней содержатся советы, как вести себя в определенных жизненных ситуациях. Это целая восточная философия, впечатляющая своей продуманностью. Любой кризис будет по плечу, если не терять присутствие духа и сохранять чистый разум. Лучшие военные техники можно применять в любых условиях – в зависимости от обстоятельств. Это хороший костыль для тех, кто только начинает делать шаги на жизненном пути.

Я очень рада, что у меня есть возможность узнавать новое при помощи книг. Человек, который не читает, проживает лишь одну жизнь, тогда как любитель этого занятия – тысячи. Углубляясь в истории, не замечаешь, как бежит время. Это отличное средство для развлечения. Именно поэтому я уверена, что моя любимая вещь будет со мной на протяжении всей жизни.

Сочинение на теу Моя любимая вещь компьютер (для мальчика) 5 класс

Давно прошли те времена, когда для того, чтобы развлечься, нужно было исхитряться, выходить из дома или платить огромные деньги. Прогресс подарил людям многие вещи, но самой примечательной из них является компьютер. Он – доказательство силы человека, его ума и преобладания над природой. Это устройство является одним из моих самых любимых.

Игра, наука или работа – всё это становится реальным благодаря небольшому ноутбуку. Больше не требуется тратить усилия на то, чтобы получить знания – все они заключены в небольшую машину, перерабатывающую информацию. Миллионы гигабайтов и терабайтов вмещают в себя весь мировой опыт человечества.

Когда я запускаю механизм, я могу быть уверенным в том, что следующие часы моей жизни пройдут с пользой. Компьютерная игра или времяпровождение в социальной сети – любой вид развлечения подойдет. Я могу расслабиться после трудного дня, погрузившись в атмосферу веселья. Общение с друзьями, познавание нового и просто наслаждение музыкой и фильмами – с ноутбуком возможно всё.

Даже не знаю, как жили люди до его изобретения. Каждый мой день начинается с того, что я включаю кнопку, загружающую систему. Я могу поставить музыку, чтобы утро прошло на позитивной ноте. Связавшись с друзьями, я удовлетворяю потребность в общении, строю планы.

У ноутбука нет никаких недостатков. Единственная угроза – поломка. Еще есть вероятность возникновения зависимости, поэтому нужно переключаться и на другие виды досуга. Хоть эта вещь и является любимой, я не забываю гулять на улице, заниматься спортом и встречаться с родными.

Еще одно преимущество устройства – способность подзаработать. Я могу применить навыки, чтобы получить за это денежное вознаграждение. Существует много путей, помогающих это сделать.

Кто бы что ни говорил, а ноутбук – вещь необходимая и важная. Для меня она под номером один.

Моя любимая вещь

Любовь – самое прекрасное чувство на земле, которое существует в самых разнообразных вариациях. Мать любит свое чадо и готова пожертвовать своей жизнью ради него, мужчина и женщина любят друг друга и готовы поступиться своими амбициями

Порой в литературной прозе проявляются важнейшие проблемы государства. Коррупция, взяточничество являются одними из самых тяжелых государственных проблем, которые были актуальны во все времена. Особенно четко и ярко мог выражать серьезные

Не так давно, я прочитал книгу о мальчике по имени Гарри Поттер. Мне давно рекомендовали эту книгу, но чтением особо я никогда не увлекался. Но именно эта книга заставила меня пересмотреть свои предпочтения.

В этой не такой уж большой балладе Жуковский рассказывает страшную историю… Отец скакал на коне с сыном по лесу, где малыш увидел «царя», который его убеждал остаться, сулил подарки

Осенняя пора настолько прекрасна и непредсказуема, что не написать про осень просто невозможно. Осень на самом деле очень разная. То она угрюмо серая, а бывает осенью свежо и ярко. Именно про это мы поговорим далее.

Сочинение на тему Моя любимая вещь

4 класс

У каждого ребёнка дома есть множество игрушек, но только нескоторые из них являются любимыми.

У меня всего одна любимая игрушка – это оловянный солдатик. Им ещё играл мой отец, а затем солдатик принадлежал моему старшему брату. Сейчас, когда брат повзрослел и больше не играет в игрушки, солдатик стал моим. Дома у меня несколько отрядов игрушечных солдат, но старый оловянный солдатик всегда идёт в бой первым, потому что он самый опытный боец.

5 класс

Любимая вещь человека должна приносить ему радость и пользу. Моей любимой вещью является планшет. В отличие от своих одноклассников, я использую данный гаджет не только для развлечений. Планшет способен значительно облегчить жизнь человеку. Я никогда не ношу с собой в школу тяжелые словари или справочники, так как их электронные версии установлены на моём планшете.

Конечно я понимаю, что это вредно для зрения длительное использование планшета, поэтому дома я читаю обычные книги. Очень удобно иметь с собой планшет во время поездок и экскурсий: он заменит вам телевизор, книгу и фотоаппарат. Мне очень нравится мой планшет.

8 класс

Все люди каким-то образом привязываются к вещам. Например, кто-то не может расстаться со своим старым свитером или выбросить любимые, но протертые до дыр джинсы. У меня тоже есть любимая вещь – это мой велосипед.

Его мне подарили на день рождения родители. Они знали, что я давно мечтал о этом крутом горном велосипеде. У моего велосипеда рама сделана из сплава алюминия, поэтому он очень лёгкий. На нем установлены передний и задний переключатели скорости и дисковые тормоза. Седло у велосипеда спортивное, а руль с подъёмом.

Я много времени уделяю уходу за своим любимцем. Он у меня всегда вымыт и вычищен. Когда я мчусь на своём горнике по дорогам, ребята с восхищением смотрят мне вслед.

9 класс

Любимая вещь у человека может быть не одна и она будет зависеть от его возраста. Например, ребёнок обычно выбирает своей любимой вещью игрушку, подросток – гаджет, а взрослой человек – что-то такое, что навевает на него приятные воспоминания.

Моя любимая вещь – это обычная футболка. С ней у меня связаны очень тёплые воспоминание о моём первом свидании с любимой девушкой.

Однажды летним вечером вдруг начался дождь и холодный ветер. Я совершенно случайно не оставил дома футболку и носил её с собой в рюкзаке. Как и многие других прохожие, я забежал на автобусную остановку, чтобы укрыться от пронзительных дождевых капель и сильных порывов ветра. Когда я достал футболку, чтобы надеть её, я заметил в уголке девушку, которая дрожала от холода. Не раздумывая, я предложил ей одежду, которая могла спасти худенькую девчонку от простуды. Она с радостью приняла футболку. Мне посчастливилось провести девушку домой. С того дня мы встречаемся и очень счастливы вместе.

Вариант 5

Один раз, беседуя со своим другом на весьма важном для некоторых кругов мероприятии, я заметил на его руке браслет. Знаете, такие красивые кожаные браслеты, на которых иногда встречается какая-нибудь подвеска в лице волчьего клыка или нечто подобное. Надо сказать, что я был несколько удивлён – ну совсем не такое было мероприятие, чтобы приходить на него с какой-либо бижутерией (помнится, даже кольца снимали перед входом). Тем более, далее следовали мастер-классы, так что подобное могло только мешать. Разумеется, не преминул задать об этом вопрос. Так, из любопытства. Друг лишь посмеялся, сказав, что это очень ценный для него браслет – когда-то его подарил ему отец. Он также добавил, что это, наверное, его любимая вещь.

В тот момент я несколько задумался о том, какая же любимая вещь у меня самого. И… Есть ли она вообще? Этот вопрос, буквально, не давал мне покоя на протяжении длительного время. Как-то днём, спустя пару недель, он опять постучался ко мне в голову, напоминая, что ответа я так и не нашёл. И я решил поступить иначе. Вместо того, чтобы ломать голову, терзаясь воспоминаниями о прошлом, в попытках вспомнить что-то раз-эдакое, дабы понять его важность, я просто встал посреди комнаты и осмотрел её глазами.

Не скажу, что это сразу-таки помогло мне. Нет, ещё длительное время я просто беспечно смотрел на груду вещей, пытаясь понять, что из этого хлама нравится мне больше. И даже потом, когда мой взгляд уже в который раз мазнул по периметру, я вовсе не зацепился за что-то значимое для меня. Пришлось повозиться чуть больше – заглянуть во все шкафы, полки, дабы явить на свет ту вещь, что мне дороже всех остальных.

Проблема заключалась ещё и в том, что это должно быть что-то, имеющее для меня ценность как воспоминание, а не ценник в магазине. И вот, спустя долгие поиски, на глаза мне попался обычный… Альбом. Знаете, такой простой, не слишком вычурный, какие иногда берут для детей. Весь внешний вид соответствовал цене, а потрепанная обложка, покрытая царапинами и чем-то неразличимым, придавал ещё больше трагизма. Но самое ценное было внутри – мои первые рисунки, многолетней давности. Те самые, которые я сделал так давно (если сравнивать именно уровень рисования), но так недавно. Думаю, это и есть моя любимая вещь, ведь, глядя на неё, я невольно осознаю тот прогресс, которого смог добиться. Это – мои воспоминания, облачённые в альбомные листы.

Моя любимая вещь

Популярные сочинения

Моя любимая игрушка – это маленькая машинка. Ее сделали из металла, покрашена она в зеленый цвет. Папа купил мне машинку в довольно дорогом магазине и велел ее беречь. Она очень детализированная

«Кладовая солнца» – сказка-быль Михаила Михайловича Пришвина. Главной героиней произведения является двенадцатилетняя девочка Настя.

Любовь это прекрасное чувство которое должен испытать каждый человек в своей жизни. Это чувство постоянно описывают писатели в своих произведениях. Все описывают прекрасные отношения между двумя людьми

Сочинение на тему: “Моя любимая вещь” – примеры

Любимые вещи маленьких детей

Впервые сталкиваться с написанием сочинения на тему любимой вещи школьникам приходится в младших классах. Маленьким детям довольно трудно понять, что представляет собой такой предмет. Но они с уверенностью могут сказать, что любимая вещь — это нечто дорогое сердцу. Например, это может быть плюшевый медведь, подаренный родителями, красочная книга, которую когда-то мама читала перед сном и т. д.

Не видавшие еще фактически жизнь дети, учащиеся в 3−4 классе, могут написать об игрушках или одежде. Но существует масса и других вещей, которые могут стать ценными и незаменимыми для малышей.

К числу таковых стоит отнести:

  • Любая игрушечная коллекционная машинка, подаренная отцом, товарищем, ассоциирующаяся с целями в жизни, а не просто с воображаемой гонкой. Она может украшать полку или лежать в укромном уголке шкафа. С такой игрушкой ребенок точно обращается бережно, словно с добытым сокровищем.
  • Фарфоровая кукла, считающаяся ценным атрибутом детской комнаты маленькой девочки. Она может служить ценным экземпляром, являющимся частью большой коллекции. Или же быть просто дорогой, как память о приятном дне, встрече, событии. Любимой вещью девочки-школьницы может стать любая кукла, которая напоминает излюбленного персонажа мультфильма, фильма и т. д.
  • Удобное мягкое полотенце, например, с капюшоном, которое навевает чувство тепла, уюта, комфорта, всегда ассоциируется с домом и маминой заботой. Его можно использовать после купания, в качестве одеяла летом или брать с собой в путешествие.
  • Красивое платье, что актуально для девочек, которые любят чувствовать себя маленькими принцессами. Они то и дело надевают наряд по поводу и без, занашивая любимую одежду чуть ли не до дыр. Это может касаться любого другого предмета гардероба, который по прошествии нескольких месяцев или лет займет свое почетное место на полке шкафа или под кроватью, напоминая о детстве.
  • Велосипед, с которым будут связаны воспоминания об обучении езде, первых попытках скатиться с горки, появившихся из-за падений ссадинах. Но это все равно будут лучшие времена, напоминающие о беззаботности и познании всего нового.

Сложно догадаться, прочитать мысли маленького ребенка, чтобы понять, какая вещь в его понимании любимая. Но то, что предмет для написания оригинального сочинения, наполненного любовью, найдется — это наверняка. Главное, небанально преподнести информацию, ссылаясь не только на функциональность вещи, но и на любой скрытый смысл, ассоциации, воспоминания, значимость. Можно подробно описать этот предмет и составить изначально короткий план для будущего рассказа.

Предпочтения подростков

Детвора повзрослее может получить задание в школе на написание сочинения-миниатюры с описанием любимой вещи в 7−9 классе. Подростки интересуются совершенно иным, нежели игрушки, приставки. В возрасте 10−15 лет дети начинают привязываться к предметам, которые будут напоминать им о приятных событиях, близких людях. Они уже способны дорожить драгоценными вещами, хранить их не вместе с предметами обихода, а в укромном местечке, чтобы никогда не потерять.

Подростки прекрасно понимают, как их родителям и близким людям тяжело приходится на работе и дома. Если они что-то дарят или покупают, то хотят порадовать, тратя на это деньги и силы, чтобы сделать приятно ребенку.

Но не стоит забывать, что на формирование предпочтений также влияет современная техника: приставки, планшеты, телефоны, смартфоны, ноутбуки и прочие гаджеты. Подростки проводят много времени в социальных сетях, играют в игры, используют многофункциональные устройства для просмотра фильмов, роликов на Youtube, прослушивания музыки, создания фото и т. д. Гаджеты почти полностью захватили свободное время детей, поэтому немудрено, что многие школьники в сочинениях на тему «История одной вещи» пишут именно о технике, с которой почти никогда не разлучаются.

О чем еще в своих сочинениях упоминают старшеклассники:

  • Ювелирные изделия и украшения, передающиеся из поколения в поколение или подаренные близкими людьми. Девочки с гордостью рассказывают о серебряных и золотых изделиях. Любимые украшения они всегда надевают в школу не для того, чтобы продемонстрировать, что у них есть что-то подобное, а как память о приятных мгновениях, связанных с изделием.
  • Гироскутеры, пользующиеся большой популярностью среди мальчиков и девочек подросткового возраста. В своих рассказах они говорят о многофункциональности такого вида транспорта, возможности параллельно прослушивать любимую музыку. Гироскутер — отличное средство передвижения до школы или секции.
  • Старинный MP3-плеер. Несмотря на то что современные технологии предлагают разнообразие устройств для прослушивания музыки, многие школьники выбирают простые миниатюрные плееры, которые всегда можно взять с собой, чтобы послушать любимые треки на перемене.
  • Книга, позволяющая познакомиться с другим миром, чужими мыслями, проникнуться историей главных героев. Постепенно мода на чтение книг возвращается, а бабушкины домашние библиотеки штудируются от корочки до корочки. Подростки, любящие читать, всегда выделяют какую-то одну книгу, которая впечатлила их больше всего сюжетом или была прочитана первой. Такую вещь они всегда бережно хранят на полочке и периодически перечитывают. Школьники, пишущие о книге, как о любимой вещи, всегда упоминают о том, что им удалось почерпнуть из истории.
  • Планшет, чаще об этом предмете пишут почему-то мальчики-подростки. В своих сочинениях они стараются перечислить все достоинства гаджета, упоминая о мобильности, возможности использования как телефона, фотокамеры, электронной книги, проигрывателя, телевизора и т. д. Многие из школьников утверждают, что они используют планшеты не только для развлечений, но и для обучения, чтобы не носить с собой гору учебников.
  • Старые марки, открытки, фантики от конфет, монетки. Многие в столь юном возрасте коллекционируют подобные предметы. Некоторым они достаются по наследству от родителей. Просматривая такие вещи, можно поностальгировать, услышать истории знакомых и близких людей о значении предметов и т. д.

Сложно перечислить все любимые вещи, упоминаемые учениками старших классов. Потому как они довольно разнообразны. Для того чтобы написать качественное сочинение, можно составить краткий план истории, сравнить старые предпочтения с новыми, сделать подробное описание вещей.

Пример сочинения для 4−5 класса

У каждого ребенка есть любимая игрушка, и у меня тоже. Только для меня это не просто игра для проведения досуга во время выходных, но и настоящий символ объединения семьи. Мама и папа постоянно нам работе. Я вижу их только вечером. Они приходят уставшие, предлагают мне съесть что-то вкусное и отправляют делать уроки. Иногда у них даже нет времени, чтобы помочь разобраться с заданием по математике или другим предметам. Родителям из-за этого приходится выслушивать от учителя о том, что ваш ребенок получил сегодня тройку.

Объединяет нас настольная игра «Монополия». Ее мне подарила бабушка со словами, что в нее раньше играла мама, когда была маленькой. Забытая игра стала для меня самой любимой вещью, потому что по выходным мама и папа не работают. Мы садимся за стол, открываем коробку. Мама рассказывает о том, как ей нравилось играть с бабушкой в эту игру. Делая ходы, покупая разные магазины, бросая кубики, все мы весело смеемся и делимся новостями. Я очень люблю родителей, поэтому для меня такие дни очень важны. Я точно никогда не выкину эту игру, буду беречь ее и подарю потом своим детям.

Ссылка на основную публикацию