Сочинение Как я однажды играл в футбол 5 класс
Одним теплым вечером, мы с ребятами со двора договорились поиграть в футбол, разделившись на две команды. В каждой команде было участников поровну. Победа считалась той команды, которая забила пять голов в ворота.
Игра была жаркой и накаленной. Около футбольного поля собрались маленькие дети, чтобы понаблюдать за нашей игрой. Я боялся, что кто-то из нас может задеть их случайно мячом, поэтому мы просили, чтобы они отошли подальше. Но они не слушались.
Наша команда проигрывала. Мяч уже трижды побывал у нас в воротах. Все ребята устали, и мы решили устроить небольшой перерыв. Перекусив бутербродами, которые мне дала с собой мама, и запив лимонадом, мы с моими друзьями стали строить план атаки. Со стороны противников были попытки за нами подслушивать. Из-за этого мы сменили место нашего отдыха, но они все равно продолжали над нами издеваться. Если бы это не прекратилось, то, наверное, возникла бы ссора.
Отвлекаясь на издевающихся над нами ребят, у нас не получалось хорошо и профессионально построить план. Но тут на помощь пришел дядя Женя, который помог нам его составить. Он как-то рассказывал, что он играл в одном футбольном клубе, и его команда была самой лучшей во всем городе. Но мне кажется, что он врет. Если так и действительно было, то почему я об этом ничего не знаю, кроме его рассказов? В принципе, это не так важно. Он классный мужик, и играет замечательно.
После перерыва, мы активно пошли в атаку. Дядя Женя был в нашей команде, и противники стали возмущаться, что так нечестно. Но мы их не слушали. Ведь с ним у нас бы получилось сравнять счет. Ну или выиграть. Игра была уже более мирной и веселой, чем перед перерывом. Мы радостно смеялись, когда кто-то из нас умудрялся пошутить во время игры. И вот, я передал мяч дяде Жене, и он пнул его в ворота противника. Не попал. Я снова перехватил мяч у соперника, и передал его дяде. Тот отправил мяч в их ворота, и… Попал! Наш радостный крик можно было услышать на соседней улице. Но соперникам до победы оставалось всего три гола, а нам один. Нужно было поднажать.
Довольно сильно попотев и устав, мы сравняли счет. И на этом наша игра была закончена. Мы собрались все на поле в небольшой круг, и разговаривали о всякой ерунде. Дядя Женя рассказывал свои истории, а Игорь о своей рыбалке с отцом на берегу озера. Было достаточно интересно, и я внимательно слушал.
Вскоре сильно стемнело, и мы разошлись по домам. Я пил теплый мятный чай, и ел бабушкины пирожки с яблоками, увлеченно рассказывая своей семье о игре. Хотел бы я ее повторить.
Вариант 2
Помню, когда я был маленький, папа всегда смотрел футбол. И очень громко кричал на телевизор и бегал по комнате. Я не понимал зачем. Сейчас, когда подрос, я уже вместе с ним его смотрю, и сам так же кричу и бегаю. Поэтому моя любовь к футболу появилась еще в детстве.
Все ребята после уроков ходят в разные секции. Я, конечно же, в футбольную. Чтобы быть лучшим игроком, я по выходным тоже играю. И вот однажды субботним вечером мы решили с ребятами поиграть во дворе.
Мы собрали две, разные по количеству, команды. По 5 человек. В нашей команде я был капитаном. А сестренка одного из игрока была за судью. Мы решили играть только час. Когда обговорили все правила, мы начали играть.
Сначала игра не задалась. И никто не мог забить. Но, спустя полчаса беганья, наша команда наконец-то забила первый мяч. Вокруг нашего поля начали собираться дети со двора, чтоб посмотреть. Даже решали между собой, кто за какую команду болеет.
Спустя еще 10 минут, нам забили. Счет стал 1-1. Судья свистком отправил всех на перерыв. Хорошо, что мама мне дала с собой пару бутербродов и воду. Я успел перекусить и обсудить с ребятами план атаки. Судья объявил свистком о завершении перерыва, и мы вернулись на поле.
Так как времени на игру оставалось немного, все начали упорно бить по воротам в любой подходящий момент. Но мяч, не с одной, не с другой стороны, не хотел залетать в ворота. Все уже начали уставать и медленнее бегать.
Мой друг Петя, который тоже ходит со мной в секцию, уловил этот момент и со всей силы ударил по мячу с дальнего расстояния. И забил! Ура! 2-1 мы выиграли! На победное ликование нашлись силы. Прыгали даже те ребята, которые просто за нас болели, а не играли.
Когда игра закончилась, все пошли по домам. Только мы с Петей остались и еще долго обсуждали игру. Разбирали ошибки в тактике и уловках. Решили, что в следующие выходные снова нужно устроить матч. Домой вернулись, когда начало темнеть. Я рассказал маме и папе, как мы сегодня выиграли. Они очень мной гордились.
Сочинение 3
Когда я был маленьким, много времени проводил на улице. Часто смотрел, как взрослые играют в футбол, но они меня не брали из-за того, что я был очень мал. Этот вид спорта уже с ранних лет привлек меня. С тех пор я загорелся желанием научиться играть в этот вид спорта.
Как-то раз я вышел гулять на улицу и увидел, как на футбольном поле играют мои ровесники. Я с большой радостью подбежал к ним и попросился поиграть. Ребята с удовольствием меня приняли в свою команду. Играли против команды из соседнего двора. В их команде было восемь человек, а в нашей семь. Из-за небольшого преимущества мы думали, что проиграем с большим счетом. Я никогда не любил стоять на воротах и ребята не стали меня ставить туда. Меня выбрали нападающим. Судей у нас не было, зато были зрители. Неподалёку от нас была большая лавочка, на ней сидели бабушки и дедушки и смотрели, как мы играем в футбол. Мы даже назвали свою команду: «Чемпионы», а ребята с соседнего двора назвались: «Мастера».
И вот началась игра. Конечно же, навыков нападающего у меня не было, но я точно знал свою задачу. Мне нужно много забивать голов. И вот мне дали пас, поначалу я растерялся, бегая с мячом, часто запутывался в ногах. Но прошло немного времени, и я освоился.
В очередной раз мне отдали пас, после этого сразу же ринулся к воротам противника. Впереди был соперник, но отдав мяч союзнику, я побежал дальше к воротам. И вот подошел момент гола, мне снова дали мяч и я забил гол. Наша команда ликовала и принялась меня обнимать. Играя дальше и подходя к концу счет, был 4:3, в пользу нашей команды. За это время мы очень устали и решили закончить матч. Пожав руки, я побежал домой сразу же рассказывать родителям. Дома меня тепло встретили, накормили и за столом я рассказал про свой первый матч. Мама и папа меня похвалили и подарили мне новый футбольный мяч. Моему счастью не было предела.
На следующий день мы снова встретились с ребятами с соседнего двора. Мы договорились играть в футбол каждый день. Встречались мы днем и играли до самой поздней ночи, пока не становилось невидно мяч. Иногда когда уставали, играли взрослые. Я приобрел много новых друзей и захотел стать профессиональным футболистом. Когда вырасту я точно буду играть за Россию.
Рассказ для 5 класс
Также читают:
Картинка к сочинению Как я однажды играл в футбол
Популярные сегодня темы
Один из реальных образов в романе – образ Фриды, девушки, которая появляется на балу у Дьявола и слёзно просит Маргариту о помощи, об освобождении от долгих лет мучений.
Русский язык – мой родной язык. Каждый день мне приходится общаться с друзьями, не знакомыми людьми. Использование различных групп слов, определённой личностью, позволяет установить оценку о собеседнике.
В данном произведении равнодушие сочится из-за каждого слова, мысли и даже взгляда людей, живущих в заброшенной деревне. Конечно, останется неизвестным ответ на вопрос, а может ко всем, было такое отношение властей, не только к старушке
Пьеса в пяти действиях Александра Николаевича Островского написана в 1959 году. Основным посылом произведения считается отражение тогдашнего застоя общества, однако проблематика пьесы намного шире
Аксинья Астахова является одним и центральных персонажей шедевра русской классики, романа «Тихий Дон» Михаила Шолохова.
Как я однажды играл в футбол 5 класс сочинение
Хочу рассказать вам одну увлекательную историю про то, как я однажды играл в футбол.
В нашем дворе есть деревянная коробка, где мы постоянно с друзьями собираемся, чтобы поиграть в нашу любимую игру.
Однажды к нам во двор пришли ребята с другого двора, чтобы сыграть с нами команда на команду. Мы, конечно, были не против. Стали выбирать, каким мячом будем играть нашим или их. Остановились на выборе их мяча, каждая команда заняла свою половину коробки, играли 5 на 5 с неограниченным числом замен. Но самое главное, чтобы в матче был особый накал, мы договорились с командой соперника и решили сыграть на ящик лимонада. Играть условились до 10 голов, на деревянной коробке это не такое большое количество голов, как, например, в профессиональном футболе.
Получилось так, что сначала мы стали проигрывать со счётом 0-3, но собрались и отыгрались. Счёт менялся в разную сторону, то мы выходили вперёд, то снова проигрывали. В итоге дошло до того, что счёт стал 9-9. И тут началось самое волнительное, самое интересное.
Сил у обеих команд поубавилось, но вот желание выиграть, тем самым подняв авторитет своего двора, был у каждого, да и ящик лимонада тоже играл свою немалую роль. Подогревало ещё и то, что вокруг нашей коробки собралось большее количество людей. В голове я представлял, что играю на самом настоящем футбольном матче, где на тебя смотрят толпы болельщиков, но. Пора было возвращаться в реальность и добиться успеха сегодня. А счёт был, напомню, 9-9.
Команда соперника неслась в свою очередную атаку, но тут игрок нашей команды уверенно отобрал у него мяч и отдал пас навесом прямо мне в ноги. Мне оставалось обвести одного игрока их команды, (так как другие три человека остались в атаке, хоть уже и бежали в защиту) и я бы выходил один на один с их вратарем. Получив мяч, я сразу решил, как буду обыгрывать соперника. Мне удалось это сделать, практически, потому что, обыграв его, я вошёл в штрафную площадку с мячом, но их защитник не сдался, а решил меня задержать всеми силами, не давая мне ударить по мячу и тем самым нарушив правила. Было решено, что это стопроцентное пенальти.
Наступил важнейший момент. Пенальти. Ребята из команды сказали, чтобы бить шёл я сам. Как же было волнительно и даже в какой-то степени страшно для меня. 9-9. Нужен решающий гол. Люди вокруг смотрят, девчонки с обоих дворов что-то кричат, но я уже ничего не слышу, абсолютно. И подхожу пробить. Разбег. Удар. Мяч попадает в перекладину, но, к счастью, отскакивает ко мне, и я наношу ещё один удар, забивая этот важный мяч для нашей команды, нашего двора.
Все начинают радоваться, кричать, а я стою с улыбкой около ворот, будто сегодня выигран самый значимый футбольный матч в моей жизни!
Образец 2
Я люблю любые игры с мячом, но особый азарт вызывает футбол!
Я постоянно наблюдаю за новостями спортивного мира и больше всего за Россией. В 2018 году наша сборная показала один из лучших результатов в истории российского футбола, и я смотрел каждый матч, переживая за команду.
Благодаря футболу в мире появилось много великих игроков таких как Диего Марадону, Игорь Акинфеев, Месси и Рональдо! Смотря на их силу воли и упорство в работе, хочется повторять их успех и стремиться к таким же высотам.
Моя любимая команда это «ЦСКА» Москва. Больше всего мне нравится как игрок Игорь Акинфеев. Я считаю, что очень отважно защищать ворота одной команды на протяжении многих лет.
Эта игра воспитывает умение быть командой и сплоченность, поэтому мы всегда стараемся собираться вместе с друзьями вне зависимости от времени года. Летом, осенью и весной мы играем на улице, но зимой проводи время в спортивном зале.
Наши тренировки не такие профессиональные, как у команд, у которых есть специализированный тренер, но мы так же придумываем различные стратегии против других команд в турнирах и смотрим много теории в интернете.
Однажды, когда мы командой играли в футбол я стоял на позиции нападающего. Уже на 2-ой минуте нам забили гол. Наша команда очень расстроилась и стала хуже играть.
Первый тайм закончился со счетом «1:0» в пользу противника. В перерыв пришлось менять тактику игры и местами поменять некоторых игроков.
После перерыва мы забили быстрый гол и сравняли счет. По команде сразу ощущалась воодушевленность! После долгой игры в ничью, мы решили закончить матч по пенальти и пропустили только один мяч, в то время как вратарь другой команды – два.
Таким образом, мы одержали победу в нелегкой битве, но коллективно смогли придумать решение обхитрить противника.
Когда я подрасту сразу же посещу как можно больше стадионов, где будут проходить великие матчи и не за что не брошу заниматься футболом.
Вариант 3
Насколько я помню, футбол всегда был частью моей жизни в той или иной форме. Когда я родился, мой дедушка сказал, что я крепкий и подготовленный, чтобы играть в футбол.
Когда я был маленьким, я бросал в мяч с мамой, и она всегда говорила мне, что когда я пытаюсь ее победить, я очень сильно бью.
Я хорошо помню две игры. Первая игра, была когда я был защитником. Для меня это было что-то больше, чем обычная школьная игра, но на этот раз тренер поверил в меня, чтобы я сделал свой первый удар. Я помню, как быстро переоделся и выбежал на игровое поле. Я побежал налево и увидел защитника. Я опустил плечо и побежал за ним. Внезапно меня окружили четыре человека, и я решил, что не подведу свою команду, поэтому я взял всю свою силу в кулак. Я бежал, сломя голову за заветным мячом. Тут я понял, что могу стать отличным игроком.
Вторая игра была защитной игрой. Команда противника поднялась на три очка, а время истекло. Тренер закричал со стороны: «Нам нужна игра», поэтому я решил взять на себя главную роль. В глубине души я услышал голос своего тренера, и это заставило меня сделать то, чего я никогда не делал. Я отобрал мяч у соперника и побежал к воротам. Моя команда победила.
Как я однажды играл в футбол
Несколько интересных сочинений
«Садко» – история о молодом талантливом гусляре из Нижнего Новгорода. Его игра настолько поразила морского царя, что он одарил главного героя несметными богатствами.
Изображенный на картине Виктора Маторина Князь и полководец Дмитрий Донской, это олицетворение мощи и силы духа русского народа
Главным героем в этом произведении является десятилетний мальчик, которого зовут Николенька. Он выходец из дворянской семьи, общается с ребятами из таких же семейств. Мальчик был очень наблюдательным
Творчество советского детского писателя Н. Н. Носова проникнуто искренней любовью к детям. Рассказ “Живая шляпа” написан в 1938 году, когда только начиналась карьера писателя.
Одним из главных персонажей романа “Герой нашего времени” М.Ю.Лермонтова является Григорий Александрович Печорин. Произведение построено таким образом, чтобы наиболее полно раскрыть характер данного героя.
Сочинение Как я однажды играл в футбол 5 класс
Добро пожаловать на сайт “каккак.нет”
Математика 5 класс
Математика 6 класс
Русский язык 5 класс
Русский язык 6 класс
Русский язык 7 класс
Алгебра 7-й класс
Что из себя представляет данный сайт?
1) На сайте ты сможешь найти любой пример, номер, задачу разобранную до мелочей.
2) Создатели сайта решают задачи вручную; фотографируют примеры и размещают на портале.
3) Номера кратко объясняются несколькими словами: какая тема используется для решения задачи; какой параграф можно прочитать и посмотреть необходимый материал.
4) Подсказки и группа вконтакте – место, где ты сможешь спросить помощь в режиме on-line.
На нашем сайте подробно разобрана математика 5 класса, 6 класса оформлено как гдз.
Также сможешь отыскать на данном полезном ресурсе для школьника гдз русский 5 класса, 6 класса, 7 класса в подробной форме.
Полезно будет ознакомиться ученикам постарше с гдз по алгебре 7 класса, автор учебника Макарычев.
На ресурсе kakkak.net всё гдз оформлено в тетради, все примеры написаны от руки школьниками и грамотными людьми.
Каждый юный математик гдз может использовать только в качестве самопроверки, ни в коем случае не списывай, не решив самостоятельно. Не стоит пугаться непривычных букв, страшных тем, формул – вскоре всё станет привычным, математика перестанет казаться страшным “зверем”.
Те, кто учится в шестом классе, уже многое понимают, пятый класс – уже в прошлом, а новый учебный год – увлекательное приключение.
Всё, касающееся непонятного материала – доступно решено, пятиклассники могут радоваться двойному бонусу: математике и русскому языку.
P.S. Не нужно списывать СРАЗУ готовые домашние задания, предварительно не прочитав тему по математике. Интересуйся объяснениями тем и старайся сам решать пример или задачу. “Тупое” списывание не поможет в дальнейшем обучении в школе. Математика, алгебра, геометрия – развивают мышление, увеличивают память, интеллект, сообразительность. Математика – это не сложный предмет. Учись, решай – и всё будет хорошо))).
Мы всегда рады Вам помочь)))
Лена: “Спасибо за такой крутой сайт))) Мне учителя ставят пятёрки)))”
Виталик: “Очень классно, что вы сделали сайт, мне теперь легче учиться. У вас почти все примеры с краткой записью и решены понятно. Спасибо огромное.”
Алина: “Авторы постарались, спасибо вам огромное. “
Аня: “Я приболела, осталась дома, теперь я могу спокойно догнать всех в классе, благодаря сайту и вам. Добавляйте еще учебники)”
Катя: “Мне очень пригодилось решение, теперь я отличница))) Спасибо)))”
Наташа “Обожаю вас. “
Мария : “Спасибо!Но как можно быть таким добрым. все дети любят вас! “
Анюта: “Спасибо. Очень помогли. ваша группа просто супер. “
Елизавета: “Спасибо! Очень классный сайт!”
Оля: “Спасибо большое! Для меня задача хоть шаром покати – ничего не понятно. Блин. от куда в вас столько ума?”
Владислав: “Спасибо большое за решение если бы не вы я бы пол дня думал как это решить . (=”
Айгуль: “Спасибо большое вам вы мне очень помогли”
Влада: “Очень помогли! Хоть я и знаю русский язык на отлично, но иногда, в дз, могу и поленится! А если насчёт математики, так её, я вообще не знаю, точнее знаю, но так, на четвёрку.”
Яна: “Я только посмотрела, я не буду списывать, у меня прочитав это, появились идеи, спасибо”
Денис: “Очень помогли спасибо огромное благодаря вам у меня 5 за четверть.И всё понятно.”
Карина: “У меня засчёт этого текста появилось множество идей, спасибо большое!”
Максим: “Спс я за это получил 5+ я сам в ШОКЕ. “
Анаконда: “Спасибо, очень помогло с: Кстати, очень красивый почерк.”
Виктория: “Спасибо очень хороший сайт! Я это домашнее задание зделала на 5!!”
Маша: “Спасибо, очень помогли сестре. Отличный сайт! Всем советую ;)”
Лена: “Спасибо всё супер идеально понятно и акуратно”.
Загрузка...