Сравнительная характеристика двух одноклассников (двух друзей) сочинение 8 класс

Сравнительная характеристика двух одноклассников (двух друзей) сочинение 8 класс

Мне нравятся мои одноклассники. Мы все дружим и переписываемся через социальные сети.

Каждый из школьных товарищей обладает положительными качествами. Рассказать можно о любом ученике, но среди всех больше всего мне нравиться дружба между двух девочек.

Зовут их Лариса и Аня. Дружба их началась с пятого класса. Они стали делиться впечатлениями об оценках и внимании преподавателей.

Лариса – отличница класса, всегда впереди. Её хвалят на всех родительских собраниях. Мама приходит на них с улыбкой. Ей не стыдно сидеть и слушать мнения разных учителей. Девочка участвует в олимпиадах, конкурсах школы. У неё получаются интересные стенгазеты. Аня во всём ей помогает. По оценкам она учится на 4 и 5. Но, дружеские отношения стимулируют её. Она хочет учиться лучше. Благодаря дружбе с Ларисой она научилась лучше рисовать. Подружившись, Лариса стала приглашать к себе домой. Они стали играть в школу. И Аня поняла, как лучше учить предмет. Они вместе стали делать домашнюю работу.

Аня и Лариса добрые девочки. Никогда не пройдут мимо голодного котёнка. Не кичатся своими знаниями. Делятся и подсказывают, как выполнили домашнюю работу. Помогают учителям ведут уроки в начальной школе и следят за дисциплиной, если попросят учителя. Дежурство их проходит на ура! Они вкусно готовят на уроках труда, шьют. Вместе ходят на кружок танцев. По выходным гуляют, играют в снежки, катаются на санках. Ходят в кино. Характеры у них разные. Лариса более настойчивая и немного упрямая. Аня более мягкая и немного не уверенная в себе. Но, дружба помогает Ане чувствовать себя увереннее и стремиться к отличным отметкам.

У Ларисы очень красивый почерк. Каждую букву она пишет правильно. У неё чистое письмо. Никогда не исправляет и не зачёркивает. Учит до конца на пять. Все её уважают, некоторые завидуют.

Аня может исправить, сделать ошибку в тетраде. Больше всего ей нравится математика. Она мечтает стать учителем математики. Лариса хочет быть врачом педиатром.

Сравнивая девочек, можно сказать, что они оби хорошие ученицы. Просто Ане надо немного подучить и быть повнимательнее. У них у обеих есть желание учиться. Это поможет им в жизни.

Сочинение Сравнительная характеристика двух друзей мальчиков

Каждый человек индивидуален по-своему. Мы все отличаемся друг от друга внешними качествами, характером, привычками. У каждого свой вкус и свои взгляды на все, что происходит вокруг.

Мой класс не является исключением. Каждый ученик уникален и интересен по-своему. Есть у нас два одноклассника – лучшие друзья. Мальчики дружат с младенческих лет, так как дружат и их родители. Правду, наверное говорят, что противоположности притягиваются. Глядя на них вообще сложно представить, как эти двое могут сосуществовать вместе, а они лучшие друзья.

Максим – старательный, заботливый и внимательный мальчик. Он хорошо учится. Нет, он не отличник, но разбирается во всех предметах. Любимый его школьный урок – химия. Ему нравится проводить всевозможные эксперименты. Его увлекает что-то новое и ранее неизвестное. Максу нравится совмещать, казалось бы, несовместимые элементы. Что же касается Олега – это настоящий сорвиголова. Конечно, его любимый урок – это физкультура. А где же еще можно носиться сломя голову, как не на этом уроке. Его совершенно не интересует наука, он постоянно попадает в какие-то переделки. Олег – настоящее недоразумение. Если говорить о его успеваемости, то учеба его вовсе не интересует. Он хочет стать спортсменом и считает, что спортсмену ничего кроме спорта знать и уметь не нужно.

Хоть они и совершенно не похожи между собой, но они прекрасно дополняют друг друга. Если у Олега что-то не выходит с уроками, Макс всегда придет ему на помощь, подскажет и объяснит. Если же у Максима случается какая-то проблема, где нужно использовать физическую силу, то Олег тут как тут. Они никогда не оставят друг друга в беде, всегда придут на помощь и будут вместе до конца, что бы не случилось.

Многие одноклассники восхищаются ими и их взаимоотношениями, ведь так дружить могут единицы. И действительно странно, как люди с такими разными характерами и взглядами на жизнь, могут так тесно общаться.

Мне кажется, они свою дружбу пронесут через всю жизнь, и будут учить своих детей тому же. Ведь в наше время так мало чего-то искреннего и по истине, настоящего. Они заслуживают уважения.

Мне бы тоже хотелось иметь такого друга, который в любой момент придет на помощь, которому нужна будет моя поддержка и он примет ее.

Все люди разные, но мы должны научиться находить общий язык со всеми.

8 класс, упр 264

Также читают:

Картинка к сочинению Сравнительная характеристика двух одноклассников, друзей

Популярные сегодня темы

Художник располагает к себе через красоту простых, обыденных пейзажей. Работы, пропитанные теплом и любовью к родным краям, из-под кисти выходят с виду простыми уголками России

Долохов – не ключевой герой романа «Война и мир», но этот образ настолько ярок, что мимо пройти невозможно. Образ Долохова – это проблема лицемерия и пустоты духовной.

28 августа 1828 года появился на свет известный писатель Лев Николаевич Толстой в имении Ясная поляна в Тульской губернии. Писатель происходил из дворянского рода, графской ветви и владели усадьбе Ясная Поляна

Я прекрасно помню свою первую поездку на море. Впервые я окунулся в ласковое теплое море, когда был совсем еще малышом. Пятилетним ребенком я жадно впитывал обрывки фраз о море

Большинство литературных произведений писателей-классиков направлены на глубокий психологический анализ человека. В 19 веке обострилась актуальность раскрытия человеческой души, когда А.С. Пушкин, И.С. Тургенев, Л.Н. Толстой

zakondostatka.ru

Сочинение на тему характеристика двух одноклассниц

Сочинение сравнительная характеристика двух одноклассников


04 Aug 2020 ⇒ ⇒ В нашем классе учится много ребят, и я долго думал, кого же я буду сравнивать в своем сочинении. Каждый чем-то выделяется, что-то умеет лучше, чем остальные, и хочется написать про всех сразу.

На Максима можно положиться в любой ситуации, он всегда всем поможет с домашним заданием или объяснит что-то непонятное. Причем списывать он дает, он будет объяснять до тех пор, пока ты сам не поймешь и не решишь пример или задачку.Денис – лучший друг Максима.

Сравнительная характеристика одноклассников

Тип: Всем известная истина гласит – нет двух одинаковых людей, каждый из нас — индивидуальность.

Это касается и внешности человека, и его характера, особенностей, привычек. Однако многие люди имеют общие, схожие черты, а есть люди, которые отличаются кардинально.

К последним можно отнести двух моих одноклассников – Леру и Андрея.

Все окружающие признают, что эти два подростка – полные противоположности. Конечно, между ними множество явных различий.

Сравнительная характеристика двух одноклассников (двух друзей)

У нас очень дружный и хороший класс. Конечно, бывают и ссоры между учениками, но редко.

Каждый из учеников чем-то выделяется среди других – примечательной внешностью, умением что-то делать лучше других, поведением и характером. Хочется написать о многих учениках, но я напишу только о двух настоящих друзьях, совершенно непохожих друг на друга – это Данила и Тимофей.Они неразлучны с первого класса – в школе сидят за одной партой, вместе делают уроки после школы и занятий в кружках.

Математику он тоже любит. Любая, даже очень сложная задача, у него решается сразу.

У нас очень дружный и хороший класс. Конечно, бывают и ссоры между учениками, но редко.

Каждый из учеников чем-то выделяется среди других — примечательной внешностью, умением что-то делать лучше других, поведением и характером. Хочется написать о многих учениках, но я напишу только о двух настоящих друзьях, совершенно непохожих друг на друга — это Данила и Тимофей.

Они неразлучны с первого класса — в школе сидят за одной партой, вместе делают уроки после школы и занятий в кружках.

Вместе идут в школу или домой, потому что живут в одном доме. Данила — круглый отличник. Он очень тихий и скромный. Не участвует в шумных играх на перемене, а сидит и читает книгу о шахматных партиях.

сочинение сравнительная характеристика двух одноклассниц

5-9 класс Матвей20999 26 сент.

(плотность подруг не перечисляй, рост можно) 0 Ответить Ответить Имя E-mail Текст вашего ответа Введите текст с картинки Ответить Акатава / 25 сент.

2015 г., 0:43:02 5-9 класс калаш322 / 24 сент. 2015 г., 10:27:33 Составить диалог на любую тематику.

5-9 класс жби / 24 сент. 2015 г., 9:39:03 5-9 класс Katyazhdanova / 24 сент. 2015 г., 3:45:23 5-9 класс Zyuzdincevaober / 24 сент. 2015 г., 2:20:17 примеры чтобы окончание оставались 5-9 класс Svetyk88 / 15 апр.

Сравнительная характеристика одноклассников

Всем известная истина гласит – нет двух одинаковых людей, каждый из нас — индивидуальность.

Это касается и внешности человека, и его характера, особенностей, привычек. Однако многие люди имеют общие, схожие черты, а есть люди, которые отличаются кардинально.

К последним можно отнести двух моих одноклассников – Леру и Андрея. Все окружающие признают, что эти два подростка – полные противоположности.

Конечно, между ними множество явных различий. Так, Лера – девочка, а Андрей – мальчик. Кроме того, Лера высокая, а Андрей небольшого роста.

Лера – светловолосая, сероглазая, круглолицая. Андрей же русый, у него зеленовато-карие глаза и худое вытянутое лицо, которое очень подвижно.

Лера спокойна и размеренна. Эти черты ее характера проявляются во всем – в том, как она ходит, говорит, как отвечает на уроке, общается с друзьями. Во всех критических ситуациях моя одноклассница всегда полна чувства собственного достоинства и уверенности в себе.

Сравнительная характеристика одноклассников

Всем известная истина гласит – нет двух одинаковых людей, каждый из нас — индивидуальность.

Это касается и внешности человека, и его характера, особенностей, привычек.

Однако многие люди имеют общие, схожие черты, а есть люди, которые отличаются кардинально. К последним можно отнести двух моих одноклассников – Леру и Андрея. Все окружающие признают, что эти два подростка – полные противоположности.

Конечно, между ними множество явных различий.

Так, Лера – девочка, а Андрей – мальчик.

Кроме того, Лера высокая, а Андрей небольшого роста. Лера – светловолосая, сероглазая, круглолицая.

Андрей же русый, у него зеленовато-карие глаза и худое вытянутое лицо, которое очень подвижно. Лера спокойна и размеренна. Эти черты ее характера проявляются во всем – в том, как она ходит, говорит, как отвечает на уроке, общается с друзьями.

«Сравнительная характеристика одноклассников»

Всем известная истина гласит — нет двух одинаковых людей, каждый из нас — индивидуальность. Это касается и внешности человека, и его характера, особенностей, привычек. Однако многие люди имеют общие, схожие черты, а есть люди, которые отличаются кардинально.

К последним можно отнести двух моих одноклассников — Леру и Андрея. Все окружающие признают, что эти два подростка — полные противоположности.

Конечно, между ними множество явных различий.

Так, Лера — девочка, а Андрей — мальчик. Кроме того, Лера высокая, а Андрей небольшого роста. Лера — светловолосая, сероглазая, круглолицая.

Андрей же русый, у него зеленовато-карие глаза и худое вытянутое лицо, которое очень подвижно. Лера спокойна и размеренна. Эти черты ее характера проявляются во всем — в том, как она ходит, говорит, как отвечает на уроке, общается с друзьями. Во всех критических ситуациях моя одноклассница всегда полна чувства собственного достоинства и уверенности в себе.

Ser-Esenin.ru

Сочинение на тему: Сравнительная характеристика одноклассниковВсем известная истина гласит — нет двух одинаковых людей, каждый из нас — индивидуальность. Это касается и внешности человека, и его характера, особенностей, привычек. Однако многие люди имеют общие, схожие черты, а есть люди, которые отличаются кардинально.

К последним можно отнести двух моих одноклассников — Леру и Андрея.

Все окружающие признают, что эти два подростка — полные противоположности.Конечно, между ними множество явных различий. Так, Лера — девочка, а Андрей — мальчик.

Кроме того, Лера высокая, а Андрей небольшого роста. Лера — светловолосая, сероглазая, круглолицая. Андрей же русый, у него зеленовато-карие глаза и худое вытянутое лицо, которое очень подвижно.Лера спокойна и размеренна.

Сравнительная характеристика двух одноклассников сочинение 8 класс

Однако хотелось бы рассказать о своих двух одноклассниках, которые для меня не просто знакомые, а люди, которыми я очень дорожу и ценю их.

Если вам когда-либо доведётся побывать 9 “В” классе школы номер 38, то возможно эти два широкоплечих парня сразу бросятся вам в глаза. Не буду томить читателя ожиданием, и сразу скажу, что зовут моих товарищей Алексей и Вадим.

Конечно, между ними множество явных различий и сходств. Лёша и Вадим имеют очень похожее телосложение: оба примерно одинакового роста, но всё же Вадим немного выше. Вадим светловолосый, с серо-голубыми глазами. Волосы Лёши имеют темноватый оттенок, а глаза темно-зеленого цвета

Алексей достаточно спокоен. Он всегда может здраво оценить ситуацию и принять верное решение. Конечно же, это качество часто помогает ему в школе. Он всегда может дать правильный и толковый ответ на истории, химии, русской литературе.

Сравнительная характеристика двух подруг сочинение 8 класс

В нашем классе учится много ребят, и я долго думал, кого же я буду сравнивать в своем сочинении. Каждый чем-то выделяется, что-то умеет лучше, чем остальные, и хочется написать про всех сразу. Но я свой выбор остановил на Максиме и Денисе. Они лучшие друзья и сидят за одной партой.

Максима в нашем классе все уважают, он очень хорошо учится, знает много всего интересного и даже то, что мы по школьной программе не проходили вообще.

Сравнительная характеристика двух друзей сочинение 8 класс

Максима в нашем классе все уважают, он очень хорошо учится, знает много всего интересного и даже то, что мы по школьной программе не проходили вообще.

Сочинение сравнительная характеристика двух одноклассников 8 класс

Я помогала ей измерять детям температуру — разносить […]

    Сочинение-рассуждение на тему «Зачем нам нужен речевой этикет?» Вся наша жизнь регулируется определенными сводами правил, отсутствие которых может спровоцировать анархию. Только представьте, если отменят правила дорожного движения, конституцию и уголовный кодекс, правила поведения в общественных местах, начнется хаос. То же касается и речевого этикета. На сегодня многие не придают большого значения культуре речи, к примеру, в социальных сетях все больше можно встретить неграмотно пишущих молодых людей, на улице – неграмотно и грубо общающихся.


Я считаю, что это проблема, […]

  • Сочинение на тему «Зачем человеку нужен язык?» С давних пор язык помогал людям понимать друг друга.
  • Сравнительная характеристика двух одноклассников сочинение 8 класс

    Мальчика звали Павликом.

    • Анализ сказки Лиса и журавль

    Сказки о животных отличаются аллегоричностью. В них животные разговаривают, их поступки либо вскрывают пороки людей, либо, наоборот, высвечивают все лучшее, что накоплено в человеческих взаимоотношениях.

    • Анализ произведения Собака Тургенева

    Это философское произведение, в котором рассматривается тема поведения человека перед лицом необъяснимых явлений. Компания, собравшаяся для вечернего разговора, состоит из людей здравомыслящих

    • Сочинение описание по картине Отара овец Айвазовского

    Для народов, которые хранят собственные традиции и существуют в гармонии с природой, взаимодействие с другими видами живых существ является более чем естественным делом.

    • Сочинение по картине Кипренского Портрет А.С.

    Без него не обходится ни одно происшествие — то вмешается в драку между ребятами из соседнего класса, то притащит в школу котенка в сумке, то окно разобьет, то начинает смешить всех на уроке. За это его часто вызывают к директору и снижают отметку за поведение. Но учится он все равно хорошо, потому что занимается спортом — у него черный пояс по айкидо.
    Спорт его дисциплинирует в учебе, но не в поведении. Несмотря на то, что Тимофей очень добродушный, он всегда может постоять за себя и защитить других. Тимофей еще не знает, что будет делать после школы. У него много планов и каждый день они разные.

    Внешне друзья дополняют друг друга своей непохожестью.
    Данила — маленький, худой и темноволосый, выглядит даже младше своего возраста.

    У Ларисы очень красивый почерк. Каждую букву она пишет правильно. У неё чистое письмо. Никогда не исправляет и не зачёркивает. Учит до конца на пять.

    Аня может исправить, сделать ошибку в тетраде. Больше всего ей нравится математика. Она мечтает стать учителем математики. Лариса хочет быть врачом педиатром.

    Сравнивая девочек, можно сказать, что они оби хорошие ученицы.
    Просто Ане надо немного подучить и быть повнимательнее. У них у обеих есть желание учиться. Это поможет им в жизни.

    Сочинение Сравнительная характеристика двух друзей мальчиков

    Каждый человек индивидуален по-своему. Мы все отличаемся друг от друга внешними качествами, характером, привычками.

    О чем шептались эти листья? Быть может, они шептались об ушедшем лете и жарких лучах солнца, без которых теперь они стали такими желтыми и сухими. Быть может, они пытались позвать прохладные ручьи, которые смогли бы напоить их и вернуть к жизни. Быть может, они шептались обо мне. Но только шепот […]

      Сочинение про Байкал (на русском языке) Озеро Байкал известно на весь мир.

    Известно оно тем, что является самым большим и глубоким озером. Вода в озере пригодна для питья, поэтому оно очень ценно. Вода в Байкале не только питьевая, но еще и лечебная.

    Она насыщена минералами и кислородом, поэтому ее употребление положительно влияет на здоровье человека. Байкал находится в глубокой впадине и со всех сторон окружен горными хребтами. Местность возле озера очень красивая и имеет богатую флору и фауну.

    По оценкам она учится на 4 и 5. Но, дружеские отношения стимулируют её. Она хочет учиться лучше. Благодаря дружбе с Ларисой она научилась лучше рисовать. Подружившись, Лариса стала приглашать к себе домой. Они стали играть в школу. И Аня поняла, как лучше учить предмет. Они вместе стали делать домашнюю работу.

    Аня и Лариса добрые девочки. Никогда не пройдут мимо голодного котёнка. Не кичатся своими знаниями. Делятся и подсказывают, как выполнили домашнюю работу. Помогают учителям ведут уроки в начальной школе и следят за дисциплиной, если попросят учителя. Дежурство их проходит на ура! Они вкусно готовят на уроках труда, шьют. Вместе ходят на кружок танцев. По выходным гуляют, играют в снежки, катаются на санках. Ходят в кино. Характеры у них разные. Лариса более настойчивая и немного упрямая. Аня более мягкая и немного не уверенная в себе.

    Но особенно хорошо у него получается справляться с биологией, а также участвовать в олимпиадах по этому предмету. Кроме как о школе, с Лёшей всегда можно поговорить на другие темы, например, об общих увлечениях, об истории, о политике и ситуации в стране (как-бы это странно не звучало). Леша очень хороший собеседник.

    По чертам характера Вадим намного отличается от Алексея.

    Вадим энергичный, можно даже сказать, неуловимый человек, который не любит сидеть на одном месте. Конечно же, это сказывается на его обучении. Вадим толковый парень, но порой из–за своей энергичности он не успевает в учёбе. Возможно, в школе у моего товарища не всё хорошо, однако он имеет большие достижения в спорте. Вадим профессионально занимается дзюдо.

    Причем списывать он дает, он будет объяснять до тех пор, пока ты сам не поймешь и не решишь пример или задачку.

    Денис – лучший друг Максима. Он учится не так хорошо, как Денис, но зато в спорте он лучший в нашем классе. Дениса всегда берут на соревнования по легкой атлетике, он не раз защищал честь школы на районных и областных соревнования, где был награжден почетными грамотами и медалями. Денис и весь наш класс призывает заниматься спортом, он говорит, что это важно для здоровья. В будущем Денис хочет стать спортсменом или учителем физкультуры.

    Вот такие ребята учатся в нашем классе. Их все уважают и берут с них пример. Они – гордость не только нашего класса, но и школы. Они такие разные – один любит математику, другой – спорт, Максим по характеру спокойный и рассудительный, а Денис – очень активный, но, тем не менее, они лучшие друзья.

    Человек неоднократно задумывался над тем, зачем он нужен, кто его придумал и когда? И почему он отличается от языка животных и других народов. В отличие от сигнального крика животных, с помощью языка человек может передать целую гамму эмоций, свое настроение, информацию. В зависимости от национальности, у каждого человека свой язык. Мы живем в России, поэтому наш родной язык – русский. На русском говорят наши родители, друзья, а также великие писатели – […]

    • Сочинение на тему «ВОВ 1941-1945» Был прекрасный день — 22 июня 1941 года. Люди занимались своими обычными делами, когда прозвучала страшная весть — началась война. В этот день фашистская Германия, которая завоевывала до этого момента Европу, напала и на Россию. Никто не сомневался в том, что наша Родина сможет победить врага. Благодаря патриотизму и героизму наш народ и смог пережить это страшное время.

    Сравнительная характеристика двух одноклассников

    У нас очень дружный и хороший класс. Конечно, бывают и ссоры между учениками, но редко. Каждый из учеников чем-то выделяется среди других — примечательной внешностью, умением что-то делать лучше других, поведением и характером.

    Хочется написать о многих учениках, но я напишу только о двух настоящих друзьях, совершенно непохожих друг на друга — это Данила и Тимофей.

    Они неразлучны с первого класса — в школе сидят за одной партой, вместе делают уроки после школы и занятий в кружках. Вместе идут в школу или домой, потому что живут в одном доме.

    Данила — круглый отличник. Он очень тихий и скромный. Не участвует в шумных играх на перемене, а сидит и читает книгу о шахматных партиях. Увлекается шахматами он очень давно, имеет первый юношеский разряд и всегда участвует в школьных и районных олимпиадах по шахматам и математике.

    Математику он тоже любит. Любая, даже очень сложная задача, у него решается сразу. Пока весь класс еще только читает условие задачи, у Данилы уже есть готовое решение. Данила очень много читает и с ним интересно разговаривать обо всем на свете.

    Всегда дает списать домашнее задание, если не успеешь подготовиться к уроку. Но он не просто дает списывать, а объясняет задачу или упражнение. Поэтому одноклассники его не просто любят, а уважают.

    В будущем Данила хочет стать профессором математики и совершить какое-нибудь научное открытие.

    Тимофей — хорошист. Он немного не дотягивает до отличника, потому что очень подвижный и неусидчивый. Тимофей — первый заводила в классе во всем. Без него не обходится ни одно происшествие — то вмешается в драку между ребятами из соседнего класса, то притащит в школу котенка в сумке, то окно разобьет, то начинает смешить всех на уроке. За это его часто вызывают к директору и снижают отметку за поведение.

    Но учится он все равно хорошо, потому что занимается спортом — у него черный пояс по айкидо. Спорт его дисциплинирует в учебе, но не в поведении. Несмотря на то, что Тимофей очень добродушный, он всегда может постоять за себя и защитить других.

    Тимофей еще не знает, что будет делать после школы. У него много планов и каждый день они разные.

    Внешне друзья дополняют друг друга своей непохожестью. Данила — маленький, худой и темноволосый, выглядит даже младше своего возраста. Тимофей — высокий, крепкий парень спортивного телосложения и с волосами пшеничного цвета.

    Общее у них обоих — это увлечение компьютерными играми в свободное время. Правда и здесь они предпочитают разные игры. Данила отлично разгадывает квесты, а Тимофей почти всегда выигрывает в шутере.

    Но друг на друга они не обижаются, ведь это всего-навсего игра.

    Вот такие непохожие, но тем не менее лучшие друзья учатся в нашем классе.

    Дайджест:

    Сравнительная характеристика Васи и Валека в таблице Вася Валек Место жительства Городской житель. Живет в подземелье в так называемом дурном обществе. Характер Добрый, честный, смелый, всегда выполняет обещанное. Мальчик милосердный, сострадательный, самоотверженный и заботится о других. Сорванец. .

    «Сравнительная характеристика Хлестакова и Городничего» Хлестаков и Городничий — два главных персонажа комедии, очень яркие образы, которые имеют много общего. Гоголь сконцентрировал в их характерах основные черты эпохи. Главное качество, объединяющее героев, — они оба. .

    Образы Чацкий и Молчалин сравнительная характеристика героев по комедии Горе от Ума Характеры Чацкого и Молчалина противопоставлены друг другу. Чацкий, несомненно, главный герой комедии, потому что именно с его появлением начинают развиваться события в доме Фамусова. Чацкий по своему происхождению небогатый человек. .

    Сравнительная характеристика «Печорин и Максим Максимыч» Григорий Печорин Максим Максимыч Возраст Молодой, во время его приезда на Кавказ ему около 25 лет Почти пенсионер Военное звание Офицер русской императорской армии. Штабс-капитан Черты характера Все новое быстро. .

    Чацкий и Фамусов. Сравнительная характеристика героев Мы говорим о бессмертии комедии А. С. Грибоедова «Горе от ума». Это не красное словцо. Комедия действительно бессмертна. Вот уже несколько поколений нас, читателей и зрителей, вовлекают в неравнодушный диалог. .

    Сравнительная характеристика Петра и Февронии Муромских Петр Феврония Социальный статус до замужества Младший брат князя Петра, правившего в г. Муроме и после смерти которого должен к жене которого стал приходить дьявол в образе змея. Положившись на. .

    Сравнительная характеристика «Печорин и Грушницкий» Печорин Грушницкий Происхождение Аристократ по происхождению, Печорин остается аристократом на протяжении романа. Грушницкий из простой семьи. Обычный юнкер, он весьма амбициозен, и всеми правдами и неправдами стремится выбиться в люди. .

    Сравнительная характеристика Онегина и Ленского ОБРАЗОВАНИЕ Онегин: «Француз убогий, чтоб не измучилось дитя, учил его всему шутя, не докучал моралью строгой» — образован был просто, без особого напряжения, но достаточно для выхода в общество. «Он. .

    Сравнительная характеристика «Татьяна и Ольга Ларины» Татьяна Ларина Ольга Ларина Характер Для Татьяны свойственны такие черты характера: скромность, задумчивость, трепетность, ранимость, молчаливость, меланхоличность. Ольга Ларина отличается веселым и бойким характером. Она активная, любознательная, добродушная. Образ жизни. .

    Сравнительная характеристика «Алмазов и Верочка» Николай Алмазов Верочка Алмазова Черты характера Нежная, спокойна, терпеливая, ласковая, сдержанная, сильная. Характеристики Беспомощный, пассивный, морщит лоб и разводит руки от изумления, чрезмерно честолюбивый. Точная, находчивая, деятельная, быстрая, активная, решительная. .

    Сравнительная характеристика Плюшкина, Коробочки и Собакевича и Ноздрева в поэме «Мертвые души» Замысел «Мертвых душ» возник и сложился в творческом сознании Гоголя под непосредственным влиянием Пушкина. Пушкин, прочитав рукопись, произнес голосом, полным тоски: «Боже, как грустна наша Россия?». В 1842 году поэма. .

    Краткое содержание: Повесть о том как один мужик двух генералов прокормил ПОВЕСТЬ О ТОМ, КАК ОДИН МУЖИК ДВУХ ГЕНЕРАЛОВ ПРОКОРМИЛ Два генерала очутились на необитаемом остро­ве. «Служили генералы всю жизнь в какой-то ре­гистратуре; там родились, воспитались и состари­лись, следовательно, ничего не. .

    Конфликт двух мировоззрений в романе И. С. Тургенева «Отцы и дети» События, которые Тургенев описывает в романе, происходят в середине девятнадцатого века. Это время, когда Россия переживала очередную эпоху реформ. Название произведения наталкивает на мысль о том, что в нем будет. .

    Противопоставление двух миров в стихотворении «Когда за городом, задумчив, я брожу» Противопоставление двух миров дано в блистательном стихотворении «Когда за городом, задумчив, я брожу» Образы двух кладбищ — столичного и деревенского — позволили поэту не только изобразить существование двух враждебных миров. .

    Характеристика героя Анна Николаевна, Гранатовый браслет, Куприн Анна Николаевна Анна Николаевна была сестрой Веры Николаевны, но­ она­ была совершенно на нее не похожа, начиная с внешности и заканчивая ее характером и поведением. Несмотря на это сестры заботливо. .

    Отзыв М. Е Салтыков-Щедрин «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил» В 1869 году была опубликована книга «повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил», автором этой повести был Михаил Евграфович Салтыков-Щедрин. Также книга была иллюстрирована художником М. Черемных. Смысл. .

    Анализ сказки М. Е. Салтыкова-Щедрина «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил» 1) История создания сатирических сказок М. Е. Салтыкова-Щедрина. Цикл сказок Салтыкова-Щедрина считают итогом его сатирического творчества. Его обращение к сказочному жанру обусловлено тем, что общественное зло в эпоху 80-х годов. .

    Краткое содержание былины «Данила Ловчанин» Ы У князя Владимира идет пир горой. Князья, бояре и богатыри, всласть наевшись и напившись, похваляются друг перед другом: одни — богатством, другие — силой, купцы — товарами, бояре —. .

    Преступление и наказание характеристика образа Мармеладовой Сонечки ПРЕСТУПЛЕНИЕ И НАКАЗАНИЕ Мармеладова Сонечка — дочь Мармеладова, проститутка. Принадлежит к категории «кротких». «…Малого роста, лет восемнадцати, худенькая, но довольно хорошенькая блондинка, с замечательными голубыми глазами». Впервые читатель узнает о. .

    Характеристика героя Бобчинский, Ревизор, Гоголь Бобчинский Петр Иванович Бобчинский — один из второстепенных персонажей комедии «Ревизор», городской помещик. Наряду с Петром Ивановичем Добчинским он не является чиновником. Оба этих героя — зажиточные помещики, живущие не. .

    Характеристика героя Пудель Арто, Белый пудель, Куприн ­Характеристика героя Пудель Арто Пудель Арто — главный герой рассказа А. И. Куприна «Белый пудель»; озорная собака, гастролирующая вместе с Дедом Лодыжкиным и Сережей. Всем известно, что пудель — это. .

    Маленький принц характеристика образа Лиса Образ Лиса. Издавна в сказках Лис является символом мудрости и знания жизни. Беседы Маленького принца с этим мудрым животным становятся в повести своего рода кульминацией, ибо в них герой обретает. .

    Характеристика героя Вера Павловна, Что делать, Чернышевский Вера Павловна Вера Павловна Розальская — главная героиня романа Н. Г. Чернышевского «Что делать?». Это красивая, стройная девушка с южным типом лица. У нее черные волосы и смуглая кожа. До. .

    Характеристика главной героини, Чистый понедельник, Бунин Главная героиня Главные герои рассказа И. А. Бунина «Чистый понедельник» — это молодые люди, полюбившие друг друга, чьих имен автор не упоминает. Они изображены столь поэтично, что читатель невольно симпатизирует. .

    Сравненительнаях характеристика Печорина и Грушницкого по роману Герой нашего времени Печорин и Грушницкий из романа «Герой нашего времени» — два молодых дворянина, познакомившихся во время службы на Кавказе. Они оба были недурны собой, но вели себя по-разному. От этого и. .

    Характеристика героя Пацюк, Ночь перед Рождеством, Гоголь Пацюк Во время изучения школе повести Николая Васильевича Гоголя «Ночь перед рождеством», мы лишний раз убедились в таланте этого великого писателя. Во многих его произведениях чувствуется­ вера самого писателя в. .

    Преступление и наказание характеристика образа Лизаветы ПРЕСТУПЛЕНИЕ И НАКАЗАНИЕ Лизавета — младшая, сводная сестра процентщицы Алены Ивановны. «…Высокая, неуклюжая, робкая и смиренная девка, чуть не идиотка, тридцати пяти лет, бывшая в полном рабстве у сестры своей. .

    Характеристика героя Николай Болконский, Война и мир, Толстой Николай Болконский Князь Николай Андреевич Болконский был отставным генералом, сосланным в деревню Лысые горы. Князь жил в имении постоянно вместе со своей дочерью Марьей. Он любил порядок, пунктуальность, никогда не. .

    Образ и характеристика Ильиничны по роману Тихий Дон Ильинична — донская казачка, мать Григория Мелехова. В ее образе воплощен национальный характер русской женщины. В своем возрасте она имеет «дородный стан», ее походка величава — словно гусыня, плывет она. .

    Характеристика героя Максим Максимыч, Герой нашего времени, Лермонтов Максим Максимыч Максим Максимыч — один из самых интересных героев романа. Лермонтов рисует его как бедного, невысокого по статусу, да и не слишком образованного. Но, прослужив всего лишь рядовым офицером. .

    Характеристика героя I-330, Мы, Замятин I-330 I-330 — одна из главных героинь в романе-антиутопии «Мы», женский нумер, возлюбленная Д-503 из организации заговорщиков. Это «демонический» персонаж, соблазняющий главного героя. Все в ее внешности указывает на хищническую. .

    Мизантроп характеристика образа Альцеста Альцест — «молодой человек, влюбленный в Селимену», как он охарактеризован в списке действующих лиц комедии. Его имя — типичное для литературы XVII в. искусственное образование, перекликающееся с греческим именем Алкеста. .

    Характеристика героя Солоха, Ночь перед Рождеством, Гоголь Солоха Описывая образ Солохи — матери кузнеца Вакулы, Николай Васильевич Гоголь стремился высмеять в своем произведении «Ночь перед рождеством» таких людей, которые отличаются своей хитростью, лицемерных, стремящихся делать подлые поступки. .

    Характеристика героя Вакула, Ночь перед Рождеством, Гоголь Вакула В невероятно доброй и увлекательной повести «Ночь перед Рождеством» автором показано много действующих лиц. Она вся наполнена такими чувствами, как чувство справедливости, искренняя любовь и вера в человека, и. .

    На ГИА 2013 года по тесту 5 от Т. А. Беловой Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания выдающегося русского писателя М. Е. Салтыкова-Щедрина «Мысль формирует себя без утайки, во всей полноте; поэтому-то она легко находит и ясное для себя выражение. И синтаксис. .

    Если друг оказался вдруг Дружба пробуждает в человеке самые лучшие качества. Истинный друг не оставит тебя в беде, будет рядом с тобой и в радости, и в горести. Как радостно встречал Пушкин своего лицейского. .

    Мастер и Маргарита характеристика образа Понтий Пилата Понтий Пилат — прокуратор Иудеи ; «сын короля-звездочета и дочери мельника красавицы Пилы» — имя героя составлено из имен родителей ; в то же время прозвище «всадник Золотое Копье» актуализирует. .

    Характеристика Платона Каратаева по роману эпопее Война и мир Платона Каратаева в народе называли соколик или просто Платоша. Это был по возрасту человек приблизительно старше пятидесяти лет, и по словам автора романа, он и сам не мог определить уже. .

    Характеристика героя Лужин, Защита Лужина, Набоков ­Характеристика героя Лужин Лужин — главное действующее лицо романа В. В. Набокова «Защита Лужина»; молодой шахматист-гроссмейстер, покончивший жизнь самоубийством из-за игры вничью с другим талантливым шахматистом по фамилии Турати. Герой. .

    Характеристика Лизы и Эраста в таблице Лиза Эраст Качества характера Скромная; стеснительная; робкая; любезная; прекрасна не только внешностью, но и душой; нежная; неутомимая и трудолюбивая. Учтивый, с добрым от природы сердцем, довольно разумный, мечтатель, также расчетливый. .

    Сравнительная характеристика двух одноклассников (двух друзей) сочинение 8 класс

    В нашем классе учится много ребят, и я долго думал, кого же я буду сравнивать в своем сочинении. Каждый чем-то выделяется, что-то умеет лучше, чем остальные, и хочется написать про всех сразу. Но я свой выбор остановил на Максиме и Денисе. Они лучшие друзья и сидят за одной партой.

    Максима в нашем классе все уважают, он очень хорошо учится, знает много всего интересного и даже то, что мы по школьной программе не проходили вообще.

    Максим умный мальчик, он часто участвует в различных олимпиадах и конкурсах по многим предметам. Например, в олимпиаде по математике он не раз становился победителем, не только в нашей школе, но и в районе. На Максима можно положиться в любой ситуации, он всегда всем поможет с домашним заданием или объяснит что-то непонятное. Причем списывать он дает, он будет объяснять до тех пор, пока ты сам не поймешь.
    и не решишь пример или задачку.

    Денис – лучший друг Максима. Он учится не так хорошо, как Денис, но зато в спорте он лучший в нашем классе. Дениса всегда берут на соревнования по легкой атлетике, он не раз защищал честь школы на районных и областных соревнования, где был награжден почетными грамотами и медалями. Денис и весь наш класс призывает заниматься спортом, он говорит, что это важно для здоровья. В будущем Денис хочет стать спортсменом или учителем физкультуры.

    Вот такие ребята учатся в нашем классе. Их все уважают и берут с них пример. Они – гордость не только нашего класса, но и школы. Они такие разные – один любит математику, другой – спорт, Максим по характеру спокойный и рассудительный, а Денис – очень активный, но, тем не менее, они лучшие друзья. Я думаю, что их дружба с годами будет только крепче.

    Помоги другу. Поделись ссылкой

    Москва — сердце Родины

    Москва — сердце нашей Родины. С этим согласны все, даже большинство петербуржцев, часто относящихся с определённой ревностью к её столичному статусу.

    Москва разнообразна и разнолика — так же, как сама Россия. Здесь и шумный пешеходный Арбат с его артистами, художниками и продавцами сувениров. Это и огромный, шумный проспект Мира с его деловитостью. Это и Красная площадь с её официальностью, историчностью и паломничеством.

    Сочинение на тему: О роли знаний в жизни человека

    План
    I. Вступление. День знаний.
    II. Зачем человеку нужны знания.
    1. «Стыдно не учиться».
    2. Приумножение знаний.
    1. Получение знаний как государственная проблема.
    3. Заключение. Зачем учусь я?

    Знать необходимо не за тем, чтобы только знать, но и для того, чтобы научиться делать. М. Горький
    Первое сентября — это не только начало осени, это начало учебного года, всенародный праздник под названием День знаний.

    Весна пришла

    Зима тянулась бесконечно долго. Казалось, что конца краю не будет этим снегопадам, морозам и гололёду! Но весна подкралась исподволь, я даже не заметил, когда это произошло: вдруг появились и набухли почки на деревьях, вдруг появилась вода под сугробами, а сами сугробы стали покрываться ледяной корочкой.

    Сочинение на тему: Моё хобби — рисование

    Я считаю, что абсолютно каждый человек любого возраста должен быть чем-то занят. Любимое занятие открывает в каждом человеке лучшие качества, заставляет развиваться как умственно, так и оттачивать свой навык на физическом уровне.

    Каждый выбирает занятие себе по вкусу: кто-то любит рисовать, кто-то петь или танцевать, а кто-то и вовсе выбирает себе странные и оригинальные занятия, например, прыгать с моста или строить города из спичек. Но я предпочитаю рисовать.

    Сочинение на тему: “Моя профессия – юрист”

    Все сталкиваются с тем, что когда не будь нужно выбрать свою профессию, которой отдашь всего себя, и в которую окунешься с головой. Поэтому следует всегда выбирать правильно, прислушиваться в первую очередь к себе, к своим желаниям и способностям. Для себя, свою профессию, я давно выбрала – это юрист.

    Меня всегда интересовали законы, порядки, принципы и правила. Но несмотря на свое желание, так как в жизни бывает разное, это не такая легкая профессия.

    Сочинение на тему: «Мой любимый герой мультфильма»

    Я очень люблю смотреть мультфильмы. Они красочные и яркие. В них я встретила много интересных историй и волшебных приключений. Один из самых любимых моих мультфильмов называется «Храбрая сердцем». Я просто обожаю главную героиню этого мультфильма. Её зовут принцесса Мерида. Она очень красивая и стройная. У неё красивые, длинные и кудрявые волосы рыжего цвета.

    Сочинение на тему сравнительная характеристика двух друзей

    Сочинение на тему сравнительная характеристика двух друзей

    1. Темперамент
    2. Интересы, увлечения
    3. Что не любят твои друзья
    4. Отношение к учебе
    5. Отношение к тебе

  • Аавипжэмэг
  • План.
    1.Вступление
    Можно написать как-то так
    На земле проживает огромное количество людей, одинаковых людей не существует. Люди могут быть похожи внешне, но характер у каждого индивидуален.
    2.Основная часть
    Внешние данные
    Рост, телосложение, лицо (глаза, нос, губы брови)
    Характер (уравновешенный, вспыльчивый)
    Увлечения, интересы.
    Мое отношение к ним.
    Заключение
    Нужно проявлять толерантность к окружающему миру. Терпение друг к другу. Для того, чтобы научиться находить общий язык с людьми, нужно принимать их такиим, какие они есть.

    В нашем классе учится много ребят, и я долго думал, кого же я буду сравнивать в своем сочинении. Каждый чем-то выделяется, что-то умеет лучше, чем остальные, и хочется написать про всех сразу. Но я свой выбор остановил на Максиме и Денисе. Они лучшие друзья и сидят за одной партой.

    Максима в нашем классе все уважают, он очень хорошо учится, знает много всего интересного и даже то, что мы по школьной программе не проходили вообще. Максим умный мальчик, он часто участвует в различных олимпиадах и конкурсах по многим предметам. Например, в олимпиаде по математике он не раз становился победителем, не только в нашей школе, но и в районе. На Максима можно положиться в любой ситуации, он всегда всем поможет с домашним заданием или объяснит что-то непонятное. Причем списывать он дает, он будет объяснять до тех пор, пока ты сам не поймешь и не решишь пример или задачку.

    Денис лучший друг Максима. Он учится не так хорошо, как Денис, но зато в спорте он лучший в нашем классе. Дениса всегда берут на соревнования по легкой атлетике, он не раз защищал честь школы на районных и областных соревнования, где был награжден почетными грамотами и медалями. Денис и весь наш класс призывает заниматься спортом, он говорит, что это важно для здоровья. В будущем Денис хочет стать спортсменом или учителем физкультуры.

    Вот такие ребята учатся в нашем классе. Их все уважают и берут с них пример. Они гордость не только нашего класса, но и школы. Они такие разные один любит математику, другой спорт, Максим по характеру спокойный и рассудительный, а Денис очень активный, но, тем не менее, они лучшие друзья. Я думаю, что их дружба с годами будет только крепче.

    Пусть будет Максим и Денис

    В нашем классе учится много ребят, и я долго думал, кого же я буду сравнивать в своем сочинении. Каждый чем-то выделяется, что-то умеет лучше, чем остальные, и хочется написать про всех сразу. Но я свой выбор остановил на Максиме и Денисе. Они лучшие друзья и сидят за одной партой.

    Максима в нашем классе все уважают, он очень хорошо учится, знает много всего интересного и даже то, что мы по школьной программе не проходили вообще. Максим умный мальчик, он часто участвует в различных олимпиадах и конкурсах по многим предметам. Например, в олимпиаде по математике он не раз становился победителем, не только в нашей школе, но и в районе. На Максима можно положиться в любой ситуации, он всегда всем поможет с домашним заданием или объяснит что-то непонятное. Причем списывать он дает, он будет объяснять до тех пор, пока ты сам не поймешь и не решишь пример или задачку.

    Денис лучший друг Максима. Он учится не так хорошо, как Денис, но зато в спорте он лучший в нашем классе. Дениса всегда берут на соревнования по легкой атлетике, он не раз защищал честь школы на районных и областных соревнования, где был награжден почетными грамотами и медалями. Денис и весь наш класс призывает заниматься спортом, он говорит, что это важно для здоровья. В будущем Денис хочет стать спортсменом или учителем физкультуры.

    Вот такие ребята учатся в нашем классе. Их все уважают и берут с них пример. Они гордость не только нашего класса, но и школы. Они такие разные один любит математику, другой спорт, Максим по характеру спокойный и рассудительный, а Денис очень активный, но, тем не менее, они лучшие друзья. Я думаю, что их дружба с годами будет только крепче

  • Ссылка на основную публикацию