Васек Трубачев и его товарищи – краткое содержание рассказа Осеевой (сюжет произведения)

Васек Трубачев и его товарищи – краткое содержание рассказа Осеевой

Произведение повествует о пионерах, которые попали во время летних каникул на территорию, оккупированную немцами. Ребята своими силами восстанавливают разрушенную школу.

С первых страниц повести мы видим, как активно идут приготовления к встрече Нового года. Наступает 1941 год. На праздник должны подойти бывшие выпускники. Перед нами главные герои – Васька Трубачев, который был председателем отряда, Коля Одинцов- редактор стенгазеты и Саша Булгаков-староста. Их родители запрещают общаться друг с другом, так как считают, что вместе они ведут себя. Тогда ребята выкопали землянку на берегу реки и встречались там.

Вот и прошли зимние каникулы. Ребята, возвращаясь к учебе, узнают, что к ним пришел новый педагог Сергей Николаевич, который с первого же дня сделал ребятам замечание по порядку в классе. Трубачев принимает решение по составлению графика дежурства и организации соревнования. Учитель просит Васька помочь с материалом по географии Мазину. У ребят все получается хорошо, и учитель их хвалит. У Пети же Русакова в доме появляется мачеха, которую он сторонится. В мае ребята идут в поход, где Сергей Николаевич всем объявляет, что летом они поедут в колхоз, где живет его сестра Оксана.

В июне ребята приезжают в колхоз, где их принимают приветливо. Местные мальчишки быстро подружились с приезжими. 21 июня мальчики отправляются в поход. Проснувшись утром рано от рева неизвестных самолетов, ребята растерялись. Только через некоторое время они узнали от сельчан, что началась война. Часть ребят отправляются домой на поезде, а 6 мальчишек остаются в колхозе в доме председателя. Пасечник Иван Матвеевич тайком помогает партизанам уничтожить врага. Не отстают и ребята. Васька Трубачев с друзьями расклеивают по ночам листовки. Степан Ильич, выполняя партийное задание, служит гитлеровцам. Жители его осуждают, и ребята негодуют. Но Иван Матвеевич им все объяснил. Вскоре пасечника расстреляли, а его дом сожгли. Тогда мальчики решают отправиться на мельницу. Учительницу Марию Ивановну фашисты арестовывают за то, что она работала на партизан, и казнят. Одна из учениц пыталась ее защитить, но фашисты убили и ее.

Вскоре, отыскав партизанский отряд, ребята благополучно, перейдя линию фронта, добираются до дома. Там они узнают, что их учитель ушел на войну. Ребята решают учиться и дальше. Им помогает в этом мачеха Пети. Вернувшись из эвакуации, директор предлагает ученикам восстановить новую школу. Им в этом помогает генеральский сын Алексей Кудрявцев. Васек обретает нового товарища Витю. Приятель много рассказывал о подвигах матросов в освобождении Севастополя, зная об этом из писем брата. Вскоре Васек узнает, что его отец с тяжелым ранением находится в госпитале. Потом ему присвоят звание Героя Советского Союза. Через некоторое время возвращается Сергей Николаевич в школу. Он со всей строгостью принимает экзамен у ребят. Мальчики достойно его выдерживают. Проходят годы. Васек с Алешей и Митей становятся моряками. Саша Булгаков стал педагогом. Сева – талантливый художник. И ребята вновь собираются в своей школе, чтобы отпраздновать Новый год.

Произведение учит взаимопониманию, настоящей дружбе.

Также читают:

Рассказ Васек Трубачев и его товарищи

Популярные сегодня пересказы

Однажды, поздним вечером, домой к Уотсонам приходит нежданный гость. Это оказывается Кэт Уитни, старая школьная подруга жены доктора. Женщина жалуется на двухдневное отсутствие мужа Айзы

Действие произведения разворачиваются осенью 1819 года в пансионе Воке. Здесь проживают 7 жильцов, которые презрительно относятся к папаше Горио, который, по их мнению, несколько лет назад занимал лучшую комнату.

В своей сказке Салтыков-Щедрин описывает историю человека по имени Иван, которого также прозвали Дураком. В этой фигуре автор отражает характер человека не практичного, как бы непригодного к жизни

Главный герой произведения – мальчик Антошка, события в книге описаны от его лица. Его отец – заместитель главного инженера на стройках. Он строил электростанции. Семья живёт в Сибири, хотя отец Антошки – москвич

Краткое содержание Осеева Васек Трубачев и его товарищи

Свою повесть советская российская писательница Валентина Александровна Осеева писала в период с 1947 по 1951 годы. Произведение представляет собой трилогию. Книга посвящена подросткам, сумевшим достойно пережить тяжелые годы военных испытаний.

Первая книга рассказывает о довоенной жизни обычных московских школьников, учащихся в четвертом классе. Главный герой повествования – Василий Трубачев, рано остается без матери и живет со своим отцом. Как и все подростки, друзья Васька озорничают и хулиганят, а мальчишка у них предводитель. Бывали случаи, когда озорство было на грани совершения серьезных проступков: друзья едва не совершили путешествие на поезде. О дружбе ребят говорят главы автора повести, рассказывающие о подготовке к встрече нового 1941 года, о том, как весело и дружно происходил выпуск стенгазеты и, как сами контролируют посещаемость и успеваемость учеников в классе. Жизнь класса кипит – это общие лыжные прогулки, походы в кино и, конечно же, прогулы уроков.

Васек живет с отцом, который вскоре уезжает надолго по работе. Главный герой повести остается с теткой, с которой складываются непростые отношения.

Оканчивается учебный год. Сдав экзамены, все одноклассники отправляются в поездку на Украину. События происходят в первый месяц лета 1941 года.

Вторая часть начинается с момента радостной встречи ребят в украинском колхозе. Дети весело отмечают начало своего летнего отдыха. Горит пионерский костер, играет гармонь, дети поют песни. На ночном, еще мирном небе, ярко горят звезды.

Дети наслаждаются отдыхом и собираются в поход по окрестным местам. В походе устраивают привал, ловят рыбу, вместе готовят ужин. Устраиваются на ночлег, выставляя караул. Внезапно, они оказываются на оккупированной врагом территории. Началась война. Девочки и учителя оказываются в плену. У ребят наступают сложные военные будни, они видят зверства фашистов. Васек стремительно взрослеет, он отвечает за ребят, которые рядом с ним. Рискуя своей жизнью, проявляя выносливость и стойкость, ребятам удается выполнить первое партизанское задание. Мальчишкам доверяют более сложные дела, но им пришлось много хлебнуть горя и увидеть гибель близких людей. И все же, ребятам удается вернуться в Москву.

Третья книга повествует о жизни друзей после возвращения из оккупации. О школе, о новых друзьях ВаськаТрубачева. Ребята работают в госпитале, участвуют в строительстве новой школы.

Проходят годы. Автор повести проносит весь трагизм войны, повествуя о том, кем стали ребята после войны, кто стал героем, а кому было не суждено вернуться после кровавых битв.

Можете использовать этот текст для читательского дневника

Осеева. Все произведения

Васек Трубачев и его товарищи. Картинка к рассказу

Сейчас читают

Первые страницы рассказа повествуют нам о том, что прекрасный день весенний день на каток направляется мальчик. Это был подросток, высоко роста и худого телосложения. На нем была одежда, из которой он давно вырос

В произведении «Копи царя Соломона», написанном английским писателем Генри Хаггардом, повествуется о событиях 19 века.

Сказка Чуковского «Мойдодыр» – это одно из любимых и популярных произведений для детей, которое написано в стихах. Автор рассказывает, что случается с непослушными детьми

Произведение «Приключения барона Мюнхаузена», написанное немецким писателем Рудольфом Эрихом Распе, состоит из нескольких «правдивых» историй. Их рассказывает, сидя у камина, сам Мюнхгаузен – маленький старичок с огромным носом

События романа происходят в 60-е годы девятнадцатого века, время роста революционных настроений в среде интеллигенции и студенческой молодежи, зарождения тайных кружков и обществ, поставивших целью организацию в России крестьянской революции.

Васёк Трубачёв и его товарищи

Содержание

Книга первая [ править ]

В одной из школ подмосковного городка идут приготовления к встрече 1941 года. На праздник должны прийти гости — бывшие ученики школы, герои войны. Дома ребята вспоминают встречу с героями.

Отцу председателя совета отряда 4 «Б» класса, рыжего как огонь Васька Трубачёва, Павлу Васильевичу, мастеру паровозного депо, после смерти жены трудно справляться с хозяйством. Он решает пригласить жить к себе сестру, но боится, как Васёк воспримет чужого человека.

Как-то Васёк, несмотря на запрещение отца, решает показать паровозное депо двум своим закадычным друзьям, редактору стенгазеты Коле Одинцову и старосте Саше Булгакову. Мальчики прячутся в первый попавшийся вагон, который начинает двигаться. Видя, что поезд набирает ход, они выпрыгивают из вагона.

После этого случая Павел Васильевич пишет сестре письмо. Приехав, тётка Васька, Евдокия Васильевна, заводит в доме свои порядки, и Васёк начинает чувствовать себя неуютно.

Одноклассники Васька, закадычные друзья Коля Мазин и Петя Русаков, в укромном месте на берегу пруда делают землянку, так как родители запрещают им дружить, считая, что мальчики портят друг друга. Они придумывают себе псевдоним М. Р. З. С., что означает «Мазин, Русаков — знаменитые следопыты».

После новогодних каникул ребята приходят в школу. У них теперь новый учитель, Сергей Николаевич. В первый день он упрекает ребят, что в классе грязно. Васёк с друзьями решают составить расписание дежурств и устроить соревнование. Сергей Николаевич поручает Ваську подтянуть Мазина по географии. Мазин делает успехи и учитель хвалит мальчиков.

Отец Пети Русакова решает вторично жениться после смерти жены. Петя боится незнакомой женщины, Екатерины Алексеевны.

Наступает день дежурства Васька и Саши. Мальчики старательно готовят класс к уроку, но чтобы выручить не приготовившего уроки Петю, Мазин прячет мел. Сергей Николаевич недоволен дежурными, и между ними вспыхивает ссора. Васёк упрекает Сашу, что он не помогает матери справляться с младшими братьями и сёстрами. За Сашу вступается слабый, болезненный, страдающий пороком сердца Сева Малютин, но и ему достаётся от Трубачёва. Ребята осуждают Васька, а Саша не может простить нанесённой ему обиды.

Дома Васёк срывает свою злость на тёте. Коля Одинцов безуспешно пытается помирить друзей. Мучаясь, что предаёт товарища, Коля пишет про поступок Трубачёва в стенгазету. Мазина и Русакова мучает совесть, что из-за них пострадал Васёк.

Петя боится, что его накажет отец, но узнав, что мачеха грозит в случае наказания уйти из дома, меняет к ней отношение. Он замазывает в газете фамилию Трубачёва. Ребята обвиняют в этом поступке Васька и не верят ему. Случившееся будут разбирать на пионерском сборе.

Читайте также:  Море - краткое содержание элегии Жуковского (сюжет произведения)

На сборе Мазин и Русаков рассказывают правду, и с Васька снимают обвинение. Петя опасается наказания, и Мазин всё объясняет Петиной мачехе. Женщине нравится Мазин, и она разрешает им встречаться дома. Теперь Васёк занимается с обоими друзьями. Они готовятся к экзаменам под руководством Екатерины Алексеевны.

В один из майских дней ребята идут в поход. С помощью Севы отряд Трубачёва первым выполняет задание. Во время похода Саша мирится с Васьком. Сергей Николаевич объявляет ребятам, что в начале июня они поедут на Украину, в колхоз «Червоны зирки», его родину, где живёт его сестра Оксана. Вместе с ребятами поедет их вожатый Митя и отец Сергея Николаевича, Николай Григорьевич.

Книга вторая [ править ]

В колхозе «Червоны зирки» радушно принимают дорогих гостей. Ребята размещаются в местной школе, а Николай Григорьевич уезжает к своему боевому другу, Ивану Матвеевичу, заведующему колхозной пасекой. Между приезжими пионерами и местными ребятами быстро устанавливается крепкая дружба.

Рано утром 21 июня отряд Трубачёва отправляется в лесной поход. После трудного дня, разбив на ночь палатки и оставив часовых, ребята ложатся спать. Под утро сквозь сон, они слышат летящие самолёты и гремящие взрывы. Не придав этому значения, они продолжают поход. К вечеру они снова видят самолёты и замечают на них свастику. Почувствовав что-то неладное, Митя посылает Мазина и Русакова узнать, в чём дело. На шоссе мальчики видят крестьян, угоняющих скот, и узнают страшную весть: началась война.

Сергей Николаевич пробует найти машины, чтоб вывезти ребят. С большим трудом он находит машину и едет с ними на станцию, чтоб успеть на поезд. Трубачёв, Одинцов, Булгаков, Мазин, Русаков, Малютин и три девочки — Валя Степанова, Лида Зорина и Нюра Синицына — не помещаются и остаются с Митей ждать шофёра, который должен вернуться.

Мите удаётся посадить девочек в машину с едущими на станцию детьми из детского дома. Он надеется, что они успеют на поезд. Воспитательница обещает, что если они не встретятся с Сергеем Николаевичем в Киеве, передать девочек в детскую комнату, чтоб им там помогли вернуться домой.

Сергей Николаевич успевает с ребятами сесть в поезд и благополучно уехать, а шофёр, который возвращался за оставшимися ребятами, и машина с детьми из детского дома попадают под бомбёжку. Ребята понимают, что девочки погибли.

Оставшиеся шесть мальчиков поселяются в доме председателя колхоза Степана Ильича. Теперь они работают наравне со взрослыми. Митя пытается отправить ребят в тыл, но село занимают фашисты.

Митю вместе с другими молодыми ребятами арестовывают. Васька Степан Ильич посылает на пасеку, и Иван Матвеевич велит мальчику следить, сколько вражеских орудий появляется в лесу. Мазин и Русаков пытаются отыскать в лесу следы арестованных. Они приходят на место лагерной стоянке, где ребята зарыли продукты. Видя, что там кто-то был, они понимают, что Митя жив. Внук школьного сторожа деда Михайло, Генка, подтверждает, что помог Мите бежать.

По заданию Степана Ильича дед Михайло прислушивается, что происходит в школе, где теперь расположен штаб фашистов. Мазин и Русаков решают пробраться на старую заброшенную мельницу, но местный пионер их туда не пускает: на мельнице сделали радио. На пасеке Иван Матвеевич даёт Ваську листовки со сведениями от Совинформбюро, которые мальчики по ночам расклеивают в селе.

Степан Ильич становится старостой у фашистов. Односельчане осуждают его, а жена вместе с сыном уходит к родителям. Ребята решают уйти от предателя и следят за каждым его шагом. Узнав об этом, Иван Матвеевич приходит в ярость и приказывает оставаться в хате. Васёк догадывается, что Степан Ильич выполняет задание партии.

По поручении Ивана Матвеевича Васёк вместе с Одинцовым относят в одно из дальних сёл пакет. Там они встречают девочек, которым удалось выпрыгнуть из горящего грузовика и спасти двух малышей. Блуждая, они пришли в село, где их приютили. Степан Ильич посылает Васька ночью предупредить одного из жителей села об аресте. Мальчик узнаёт, что Степан Ильич спас уже много людей.

Дед Михайло берёт в штабе важный документ, и Сева, владеющий немецким языком, его переводит. Степан Ильич отдаёт бумагу красноармейцам. Дед Михайло не успевает вернуть документ, и фашисты хватают его. Степан Ильич срочно отправляет мальчиков на пасеку. Он хочет отправить и Генку, но тот убегает.

Мальчики обнаруживают, что пасеку сожгли фашисты, а Ивана Матвеевича с Николаем Григорьевичем расстреляли. Ребята решают идти на мельницу, догадываясь, что там должны быть партизаны.

Лида, Валя и Нюра вспоминают школу. К хозяйке хаты, где живут девочки, жене командира партизан, приходит Марина Ивановна, учительница из соседнего села, также связанная с партизанами. Она обещает девочкам, что устроит их в школу, а Валя будет ей помогать собирать учеников. Мальчики решают идти в село, где живут девочки. Наловив в реке рыбу и сварив грибы, они остаются на ночь в лесу.

Фашисты приказывают жителям села собраться на казнь деда Михайло. Степан Ильич поджигает хату и уходит к партизанам. Дед Михайло геройски умирает, люди пытаются его защитить, но фашисты расстреливают их. Васёк, Мазин и Русаков приходят в село. Одна из женщин бросает гранату в штаб. Пользуясь суматохой мальчики вместе с Генкой возвращаются в лес.

Марину Ивановну арестовывают за связь с партизанами и ведут на расстрел. Валя бросается её защитить, но фашисты убивают и её.

Митя тревожится за своих ребят, и командир партизан отпускает его их найти. Растерянные, голодные ребята с заболевшим Севой блуждают по лесу, надеясь найти партизан. Командир отряда, Васёк, принимает решение идти к девочкам. Там их находит Митя и приводит в партизанский отряд.

Девочек с Севой партизаны отправляют самолётом в Москву, а оставшихся ребят Митя и один из партизан Яков Пряник переводят через линию фронта. Командир отряда хочет отправить в Москву и Генку, но тот отказывается и требует зачислить его в отряд. Бойцы клянутся отомстить фашистам за погибших.

Книга третья [ править ]

Дети благополучно добираются домой. Их одноклассники эвакуированы, Сергей Николаевич на фронте. Дети не хотят сидеть без дела в такое трудное время и чем могут помогают взрослым. Мите удаётся передать письмо, в котором он наказывает ребятам учиться, ведь даже Генка учится в перерыве между боями. Они решают сдать экзамены за пятый класс. Мачеха Пети соглашается с ними заниматься. В райкоме комсомола ребятам решают помочь и поручают комсомольцу Косте с ними заниматься, но вскоре Костя уходит на фронт.

В школе теперь расположен госпиталь, и ребята там помогают. В госпиталь привозят молоденького бойца Васю Кондакова, который в бреду зовёт своего командира, спасшего ему жизнь.

Весной из эвакуации возвращаются директор школы, одноклассники. Директор предлагает ребятам помочь построить новую школу. На строительстве Васёк знакомится с сыном генерала Кудрявцева Алёшей. Мальчик тоже хочет помогать строить, заявляя, что поможет организовать работу. Недовольный Васёк называет Алёшу хвастуном.

У Васька появляется новый друг Витя, по прозвищу Матрос. Старший брат Вити служит в черноморском флоте, и мальчик с гордостью читает заметки о мужестве моряков, защитников Севастополя. Витя увлекает Васька идеей стать моряком.

Ребята находят дневник, который Одинцов вёл на Украине. В нём описаны события, которые пережили ребята, зверства фашистов.

В школу присылают печника. Им оказывается молоденькая девушка, будущая учительница Елена Александровна. Первым делом она организовывает работу. В школу на отцовской машине приезжает Алёша Кудрявцев. Елена Александровна резко осаждает заносчивого генеральского сына.

Ребята получают письмо от Генки. Мальчик воюет и даже получил медаль, но тяжело ранен Митя и погиб Яков Пряник.

Васёк и его друзья работают вместе с шестыми классами, считая, что они тоже шестиклассники и снова вместе будут учиться, а не останутся на второй год. Между ребятами возникает спор, и Елена Александровна переводит Васька к пятиклассникам.

Мать Нюры Синицыной недовольна, что дочь целыми днями где-то пропадает, а не учится. Она приходит в школу узнать, чем занимается Нюра. Видя, что девочку хвалят, женщина включается в работу.

Ребята напряжённо занимаются, чтоб пройти программу пятого класса и не стать второгодниками. Елена Александровна и директор школы готовы во всём им помочь.

Ребята идут в лес, чтоб заготовить дрова. Между отрядами Трубачёва и Кудрявцева начинается соревнование. Чтобы выиграть, Алёша просит у отца машину. Генерал недоволен, что сын пренебрежительно отзывается об Елене Александровне, и восхищается Трубачёвым и его друзьями, которые мужественно сражались на Украине с врагом. Трубачёв возмущён нечестностью Алёши.

Директор настаивает на том, что ребятам лучше остаться на второй год, но Елена Александровна становится на их защиту. Васёк узнаёт, что его отец геройски сражался с врагом, но сейчас с тяжёлой контузией лежит в госпитале. В школу приходит генерал Кудрявцев. Он также возмущён поступком сына и при всех жмёт руку Ваську за его мужество, надеясь, что они с Алёшей подружатся.

Выполнив свою работу, отряд Алёши помогает отряду Трубачёва, ведь они делают одно общее дело. Алёша находит в пионерской комнате дневник Одинцова и узнаёт, что ребята пережили на Украине.

Павел Васильевич идёт на поправку, ему присуждают высокое звание Героя Советского Союза. Школа готова, и комиссия даёт высокую оценку работе ребят. Алёша просит прощения у Васька, и между мальчиками завязывается дружба.

Выздоровев, Вася Кондаков уходит на фронт. Перед отъездом он приходит попрощаться в школу. Ребята показывают ему фотографии Мити и Сергея Николаевича. В Сергее Николаевиче Вася узнаёт своего командира.

Сергей Николаевич возвращается с фронта в школу. Его левая рука обтянута чёрной перчаткой. Вместе с Еленой Александровной он строго принимает у ребят экзамены, которые они достойно выдерживают. Дома Васька встречает вернувшийся Павел Васильевич.

Проходят годы. В школе по-прежнему работают Сергей Николаевич и Елена Александровна, которые стали мужем и женой. С ними теперь живёт приехавшая из Украины Оксана. Васёк вместе с Витей Матросом и Алёшей становятся моряками, Саша Булгаков — учителем, Мазин с Русаковым — геологами, Сева — художником, Лида — врачом, Одинцов — комсомольским вожаком на одной из строек, Нюра — воспитательницей в детском доме. На Украине, в колхозе «Червони зирки», где председательствует Степан Ильич, работает селекционером Генка.

Читайте также:  Третий сын - краткое содержание рассказа Платонова (сюжет произведения)

Как-то на Новый год ребята снова собираются в родной школе. Вместе с ними их бывший пионервожатый Митя, Герой Советского Союза. Ведь школа — это их родной дом.

“Васек Трубачев и его товарищи”: краткое содержание повести

Краткое содержание «Васька Трубачева и его товарищей» будет размещено ниже для всех, кто заинтересован. Мы разберем это произведение, расскажем, о чем оно, и поговорим о главных героях.

Главная тема

Краткое содержание «Васька Трубачева и его товарищей» включает описания приключений обычных советских девчонок и мальчишек. Все герои – ученики обычной московской школы. Все события повести «Васек Трубачев и его товарищи» разворачиваются во время Второй Мировой войны. Главной темой повести стали такие понятия, как настоящая дружба, взаимная поддержка и помощь, трудолюбие и постоянные старания в учебе. Именно так в «Ваське Трубачеве и его товарищах», Осеева вынесла самые важные для детей военного времени ценности на первый план. Произведение можно считать и художественным, и историческим одновременно.

Несколько слов о кратком содержании

«Васек Трубачев и его товарищи» рассказывает об обыденной жизни российских школьников. В центре сюжета – несколько ребят, которые проживали день за днем, не задумываясь о проблемах и невзгодах. Ребята, как и все дети, дружили на протяжении многих лет, ссорились, мирились, переживали разные трудности. Васек Трубачев и его товарищи (краткое содержание каждой книги в отдельности будет представлено ниже) быстро взрослеют, меняют свои взгляды на жизнь, переживая прощание с детством.

Повесть состоит из трех книг. Рассмотрим каждую.

Часть первая

Говоря о кратком содержании «Васька Трубачева и его товарищей», стоит сказать, что первая часть книги посвящена тому периоду, когда война только наступала. Мать главного героя, Васи, умирает, и мальчик остается с отцом. Мальчишка старается продолжать беззаботно жить, в чем ему помогают его друзья. Отец не может заниматься воспитанием Васи из-за предвоенного положения в стране, поэтому он принимает решение о том, чтобы попросить свою сестру присмотреть какое-то время за мальчишкой. Сначала отношения между тетей и мальчиком очень натянуты, они тяжело сходятся. Но очень скоро они становятся крайне близкими людьми.

Вторая книга

Вторая часть цикла о жизни и приключениях Васи рассказывает о военном времени. Ребята отправились в поход всем классом, и их радушно встречают. В первый же вечер маленьких ребят позвали на пионерский костер. Все дети пели песни, сидя у огня. Небо казалось мирным, оно было усыпано звездами.

Уже на следующий день всех ребят собрали в поход по лесу. Тихая, мирная ночь не могла предупредить детей о надвигающейся опасности – во время лесной прогулки немцы напали на Советский Союз. Территорию, на которой гуляли дети, оккупировали фашистские войска.

Все девочки попали в плен к немцам. Учителей и преподавателей тоже забрали. Мальчишки решили вернуться в деревню. Добравшись до места, ребята увидели, что вражеские солдаты разграбили всю деревню, избили женщин, убили весь скот, сожгли многие дома и уничтожили все зимние запасы. Ребята разделились на небольшие группы и стали жить у сельчан. Вася с друзьями какое-то время пожили у председателя колхоза, но очень скоро сбежали.

Проявляя отвагу и выдержку, Васек становится командиром своего маленького отряда. Он смел, умен и умеет принимать правильные решения.

Председатель колхоза подчиняется немцам и становится у них старостой. Именно это и привело тому, что мальчики не пожелали жить с предателем и ушли. Кроме того, мальчикам нужно было выполнить задание – им надо было передать пакет в другую деревню. Они отлично справились с заданием, обойдя фашистов и не попав в плен.

Третья и завершающая часть

После множества испытаний Васька возвращается в дом тетки вместе со своими верными друзьями. Тетя очень рада встрече, она угощает всех различными блюдами, давая мальчишкам наесться. Очень скоро ребята устраиваются работать в госпиталь, где ухаживают за ранеными. Кроме того, они уговаривают свою учительницу заниматься с ними, пытаясь нагнать целый год пропущенного обучения.

Очень скоро около школы намечается новая постройка, в которой Вася и его друзья помогают. Открывается новая школа, возвращается отец Васи.

Произведение оканчивается семейным празднованием Нового года. Война окончена, и жизнь набирает новые обороты.

Васек Трубачев и его товарищи – краткое содержание рассказа Осеевой (сюжет произведения)

Васёк Трубачёв и его товарищи

В школе шли последние приготовления к празднику. В пионерской комнате, разложив на полу лист бумаги, мальчик в синей куртке с белым воротником, лежа на животе, выводил красной тушью громадные цифры: «1941 год».

В большой зал дверь была закрыта. У двери толпились школьники и школьницы, пытаясь заглянуть в щелку или незаметно прошмыгнуть в зал. На страже, прислонившись спиной к двери, стоял белобрысый мальчуган. Он молча и решительно отталкивал любопытных, показывая всем своим видом, что скорее умрет, чем пропустит кого-нибудь без разрешения вожатого.

В зале вожатый отряда, ученик девятого класса Митя Бурцев, вместе с ребятами натягивал провода с разноцветными лампочками. Складная лестница шаталась под его ногами.

– Ребята, не зевайте там! Держите лестницу! Так можно лампочки побить.

Поднявшись еще выше, Митя укрепил провода и весело крикнул:

Цветные огоньки вспыхнули, теряясь в густых ветвях новогодней елки.

Елку украшали девочки с учительницей второго класса.

Учительница стояла на табурете, а девочки подавали ей шары и бусы, осторожно выбирая их из картонок.

– Ой, Марья Николаевна! Этот шар как фонарик!

– А вот с серебром! Девочки, с серебром!

– Давайте, давайте скорее! – торопила их Марья Николаевна, поглядывая на часы. – Гости ждут.

– А выставка еще не готова!

В глубине зала ребята заканчивали выставку. Полочки и лесенки с широкими ступеньками были задрапированы темной материей. Небрежно раскинутые коврики и вышитые платочки ярко выделялись на темном фоне. Внизу стояли модели самолетов, моторных лодок. Ледокол, выкрашенный в голубую краску, разрезая острым носом волны, искусно сделанные из материи, как бы плыл навстречу школьникам.

У каждого класса здесь было отдельное место, и к каждой вещи была приколота бумажка с фамилией того, кто ее сделал.

Несколько ребят из четвертого класса «Б» озабоченно советовались между собой.

Саша Булгаков, староста класса, в сотый раз переставлял на полках вещи и, одергивая свою сатиновую рубашку, с досадой говорил:

– Малютин уже пошел. Картину принесет, – успокаивал Сашу Коля Одинцов, вытирая тряпкой запачканные тушью пальцы.

– Эх, а табличку-то не прибили! – Леня Белкин сбросил ботинки и проворно вскарабкался на лесенку, держа над головой молоток. Между вещами замелькали его синие носки.

– Тише ты! Наступишь на что-нибудь!

К выставке подбежала девочка. Короткие тугие косички прыгали по ее плечам. Она кого-то искала.

– Как чего? – Лида Зорина посмотрела на ребят быстрыми черными глазами. – Вы тут стоите, а внизу уже гости собрались. Где Трубачёв? – Она поднялась на цыпочки. – Васёк! Трубачёв!

От группы ребят из другого конца зала отделился мальчик и подошел к товарищам. Его мигом окружили.

– Ну как, Трубачёв?

– У них тоже здорово! Я все посмотрел!

– Лучше, чем у нас?

Трубачёв тряхнул золотистым чубом. Синие глаза его лукаво блеснули.

– Нет, не лучше, – сказал он, широко улыбаясь. – Честное слово, ребята, не лучше! Да еще если Севка Малютин картину принесет да Мазин и Русаков какие-то штучки – тогда и вовсе живем! – Трубачёв притопнул каблуками, шлепнул по спине Белкина: – Живем!

– У нас лучше! У нас лучше!

– Мазин и Русаков идут! – запыхавшись, сообщил Медведев. – Я их на лестнице видел!

Впереди, крепко ступая, шагал плотный, коренастый Мазин. Рядом, стараясь попасть с ним в ногу, торопился маленький, подвижной Петя Русаков.

– Вот они! Закадычные друзья! – объявил Белкин.

– Мало вещей? – коротко спросил Мазин, засунул руку за пазуху и вытащил гладкий черный пугач. Он был начищен до блеска, на рукоятке стояли буквы: «Р. М. З. С.».

Мазин снова засунул руку за пазуху. Ребята глядели на него выжидающе. Он вытащил складной лук. Петя Русаков расстегнул куртку и снял с пояса пучок стрел с блестящими наконечниками.

– Ух ты! Здорово! Вот здорово! – одобрительно зашумели вокруг.

Трубачёв, забыв про выставку, разглядывал пугач.

– «Р. М. З. С.»! – громко прочитал он. – Мазин, что за буквы?

– Трубачёв, покажи! Дай подержать, Трубачёв! – кричали ребята.

Трубачёв нетерпеливо дергал Мазина за рукав:

– Р. М. З. С. – что это?

Русаков лукаво усмехнулся:

– Это фабрика! – догадался кто-то.

– Какая фабрика! Это они сами делали. Мазин, говори! Ну чего ты ломаешься!

Мазин взял из рук Трубачёва пугач, повертел его, надул толстые щеки и равнодушно сказал:

– Много будете знать – скоро состаритесь.

– Ого! Тайна! – фыркнул Леня Белкин, поднимая белесые брови и поглаживая свой колючий затылок. – Ребята, тайна!

Лида Зорина и несколько девочек бросились к Мазину:

– Мазин, скажи, скажи!

Мазин отстранил их рукой и сгреб в кучу все вещи.

– Берете или не берете на выставку?

– Степанова, – крикнул Трубачёв, – возьми вещи!

Валя Степанова собрала все вещи в передник, потом взяла в руки пугач, близко поднесла его к близоруким глазам, внимательно рассмотрела буквы, погладила полированную рукоятку. Так же, не спеша, разглядела лук и стрелы и тихонько сказала:

В зал поспешно вошел мальчик. Он держал в руках кусок фанеры, закрытый материей. Глаза его сияли, на бледном лице выступили капельки пота.

– Вот, принес! – задыхаясь, сказал он, снял материю и поставил картину к стене.

Читайте также:  Елка в тайге - краткое содержание рассказа Гайдара (сюжет произведения)

Ребята присели на корточки.

На картине Севы Малютина высились горы, густо покрытые белым снегом. У подножия гор поднимались прямые коричневые сосны. Под соснами стояла группа бойцов. Молодой командир поднимал вверх красное знамя. На виске у него было пятно крови, кровь стекала по щеке. Из глубокой воронки разлетались во все стороны грязно-серые брызги.

На картине стояла надпись, сделанная рукой художника: «Разрыв гранаты».

– Война! – шепотом сказал Саша.

Кто-то нашел сходство командира с Трубачёвым.

– Ты настоящий художник, Сева! – растроганно сказал Трубачёв.

Мазин с видом знатока прищурил один глаз и ткнул пальцем в картину:

В зале вспыхнул свет.

Темно-зеленая елка засверкала бусами. Все заторопились, заспешили.

Мальчик в коротких штанишках пробежал через весь зал, забрался в уголок дивана и, потирая пухлую коленку, стал разучивать по бумажке приветствие гостям: «Дорогие наши гости! Мы, самые младшие ученики этой школы, вместе с нашими учителями и старшими товарищами приветствуем вас от лица всей школы… от лица всей школы…»

Песни, смех и беготня отвлекали внимание мальчика, он то и дело путал слова, громко повторяя:

– Дорогие наши гости! Вы, самые младшие ученики этой школы, вместе с нашими школьными учениками…

Учительница, пробегая мимо с красками в руках, прислушалась, подсела к малышу и взяла у него из рук бумажку:

– Трубачёв! Булгаков! У вас все готово? – крикнул издали Митя.

– Все готово! – ответил Трубачёв, устанавливая картину.

– Ну, так расходитесь. Сейчас начинать будем. Тащите стулья!

Ребята бросились расставлять стулья. Через минуту двери широко раскрылись. Шумной, нарядной толпой вошли родители. Их сопровождал сам директор Леонид Тимофеевич. На лице его была особая, праздничная улыбка, стекла очков блестели, отражая сразу и разноцветные огоньки елки, и веселые лица родителей.

– Милости просим! Милости просим! – говорил он, широко разводя руками и кланяясь.

Васёк увидел в толпе своего отца. Павел Васильевич принарядился: голубая сатиновая рубашка его была тщательно разглажена, и только галстук, по своему обыкновению, чуть-чуть съехал в сторону. Голубые глаза и рыжеватые усы придавали его лицу веселое, озорное выражение. Увидев сына, он обрадовался и ни с того ни с сего удивился:

Валентина Осеева – Васёк Трубачёв и его товарищи

Валентина Осеева – Васёк Трубачёв и его товарищи краткое содержание

Герои трилогии «Васёк Трубачёв и его товарищи» жили, учились, озорничали, дружили и ссорились несколько десятилетий назад, но тем интереснее совершить путешествие на «машине времени» и заглянуть в их мир. Вот только безоблачная пора детства для Трубачёва и его друзей оказалась слишком короткой: её оборвала Великая Отечественная война.

Васёк Трубачёв и его товарищи – читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок

«Пусть только кто-нибудь пикнет!» — говорил весь облик Трубачёва.

Сева ясно видел, что класс осуждает Трубачёва. И, чтобы заставить товарища перемениться, вернуть его в обычное состояние, Малютин изредка задавал ему простые вопросы: как он думает, будут ли у них экзамены и когда; останется ли с ними Сергей Николаевич и на следующий год?

Васёк удивлялся, что Сева как будто забыл про вчерашнее; он чувствовал к нему благодарность, жалел, что так обидел его, но, боясь показаться в глазах ребят трусом, который подлизывается к Малютину, чтобы уладить с ним отношения, отвечал Севе свысока, небрежно, чуть-чуть повернув в его сторону голову.

На переменке к Трубачёву подошёл Мазин.

— Ну и поссорились, экая важность! — ни с того ни с сего сказал он. — Из каждой мухи слона делать — так это и жить нельзя.

— Я и не делаю слона, — ответил ему Васёк.

— Я не про тебя — я про Булгакова. Что это он нюни распустил, от одного слова скис?

— Он не скис! — рассердился Васёк. — И нюни не распускал. Это не твоё дело!

Мазин наклонил голову и с любопытством посмотрел на Трубачёва.

— Вот оно что… — неопределённо протянул он и отошёл к своей парте.

— О чём ты с ним говорил? — спросил его Русаков. Но Мазин был поглощён своими мыслями.

— Вот что… — чему-то удивляясь, снова повторил он.

Лида Зорина избегала смотреть на Васька; она то и дело подходила к Саше и с глубоким сочувствием смотрела на Малютина.

У Вали Степановой было строгое лицо, и другие девочки неодобрительно молчали.

Хуже всего было Коле Одинцову. Он то сидел на парте рядом с Васьком, стараясь в чём-то убедить его, то отходил к Саше. И, недовольный своим поведением, думал: «Что это я от одного к другому бегаю!»

Одинцов всё ещё надеялся помирить обоих товарищей.

— Ты бы сказал ему, что виноват, ну и всё! — уговаривал он Трубачёва.

Васёк, разговаривая с Одинцовым, становился прежним Васьком.

— А если по правде, по честности — я виноват, по-твоему? — спрашивал он товарища.

— Виноват! — твёрдо отвечал Коля. — Не попрекай чем не надо. Ты против Саши барином живёшь.

— А он имел право мелом меня попрекать?

Одинцов пожал плечами:

— Не знаю… Если ты клал этот мел, то куда он делся?

Разговоры не приводили ни к чему. Один раз Трубачёв сказал:

— С Булгаковым я дружил, а теперь он мой враг. И больше о нём не говори. Я к нему первый никогда не подойду. А ты с ним дружи. И со мной дружи.

— Да ведь нас трое было.

— А теперь ты у меня один остался, — решительно сказал Васёк.

К концу дня, видя, что ребята, как будто условившись между собой, не заговаривают о ссоре, Трубачёв успокоился, принял свой прежний вид и даже сказал Малютину:

— Я ведь тебя не хотел вчера…

— Я знаю, я знаю! — поспешно и радостно перебил его Сева. — Дело не во мне, я другое хочу тебе рассказать… Только дай мне честное пионерское, что не рассердишься.

— Я на тебя не рассержусь, говори.

Сева быстро и взволнованно рассказал ему про мальчишку в Сашином дворе, как тот осыпал Сашу насмешками, когда Саша нёс помои.

Васёк стукнул кулаком по парте:

— И ты не выскочил и не дал ему хорошенько? Эх, я бы на твоём месте…

— Я вышел потом… Но это не то, я другое хотел сказать.

Они посмотрели друг другу в глаза. Васёк потемнел.

— Ты что же… меня к тому хулигану приравнял? — тихо, с угрозой спросил он.

— Тот хулиган не был Сашиным товарищем, — ответил ему Сева.

СТАТЬЯ ОДИНЦОВА

Одинцов писал статью. Он описывал всё происшедшее в классе так, как оно было. Но каждый раз на фамилии Трубачёва он останавливался и долго сидел, опустив голову. Потом снова брал перо.

«А теперь ты у меня один остался», — сказал ему Васёк.

«Но ведь я в глаза говорил ему, что он виноват. И завтра сам скажу, что статью написал. Как пионеру скажу… Он поймёт, что иначе нельзя мне», — волновался Одинцов.

Уже несколько ребят спросили его в классе, какую статью он даст в стенгазету.

Одинцов вспомнил, что, ответив так ребятам, он перестал колебаться, но после этого никак не мог подойти к Трубачёву и ушёл домой, не попрощавшись с ним. И всю дорогу в мыслях его что-то двоилось, путалось. Трубачёв стоял по одну сторону, а он, Коля Одинцов, — по другую. Ребята ждали от Одинцова правды и справедливости.

«Я спрошу его, как бы поступил он на моём месте, — волнуясь, думал Коля. — Он ведь тоже пионер, он не захочет, чтобы я из-за него пионерскую честь свою запятнал».

Одинцов снова брался за перо:

«…Когда Трубачёв выходил, к нему бросился Малютин и сказал: „Трубачёв, ты виноват“. Трубачёв схватил Малютина за плечо и сильно толкнул его…»

Подумав, Одинцов зачеркнул слова «схватил» и «сильно». Вышло так: «Трубачёв взял Малютина за плечо и оттолкнул его…»

— Почти одно и то же… — прошептал Одинцов и перешёл к следующему происшествию:

«…А потом Мазин за что-то ударил Русакова, и оба спокойно вышли из класса. Редакция надеется, что Трубачёв, как пионер и товарищ, поймёт, что он сделал нехорошо, и как-нибудь помирится с Булгаковым».

Васёк притих. Он вдруг понял, что всех обидел: и тётку, и Сашу, и Севу Малютина, — что он перед всеми виноват. От этого на душе у него было тоскливо, и даже приезд отца не обещал ему радости. Случай на Сашином дворе не выходил у него из памяти. Он думал о Саше. Вспомнил, как они с Одинцовым звали его на каток, а он не мог пойти.

— «А ведь Сашке, конечно, трудно, а я ещё попрекнул его. Он, верно, сразу того хулигана вспомнил… Такую обиду Саша не простит. Тётка тоже не простит. Она так заботилась обо мне, а я назвал её ведьмой… Сева простил. Почему простил Сева — непонятно. Но Малютин вообще непонятный. Может, он трус и не хочет ссориться со мной? Нет, он не трус! Он даже, наоборот, как-то…»

Но как это «наоборот» — Васёк не додумал.

Была суббота. После обеда собиралась редколлегия, вчера ребята давали заметки. Интересно, что написал Одинцов?

Вчера из самолюбия Васёк не спросил его об этом, хотя сам Одинцов всё время начинал с ним разговор о стенгазете. Видно, не знал, как писать, и хотел посоветоваться.

«Наверно, написал просто, что куда-то делся мел и дежурные поспорили между собой», — спокойно подумал Васёк.

— Тётя Дуня, мне в школу на собрание нужно.

Тётка молча накрыла на стол. Она всё делала теперь молча. Васёк слышал, как вчера вечером она сказала Тане:

— Он меня обидел, и я всё ему буду делать официально.

Ссылка на основную публикацию