Самовар – краткое содержание сказки Горького (сюжет произведения)

Максим Горький – Самовар

Максим Горький – Самовар краткое содержание

Самовар – читать онлайн бесплатно полную версию (весь текст целиком)

Максим Горький (Алексей Максимович Пешков)

Было это летней ночью на даче.

В маленькой комнате стоял на столе у окна пузатый самовар и смотрел в небо, горячо распевая:

Замечаете ли, чайник, что луна

Чрезвычайно в самовар влюблена?

Дело в том, что люди забыли прикрыть трубу самовара тушилкой и ушли, оставив чайник на конфорке; углей в самоваре было много, а воды мало – вот он и кипятился, хвастаясь пред всеми блеском своих медных боков.

Чайник был старенький, с трещиной на боку, и очень любил дразнить самовар. Он уж тоже начинал закипать; это ему не нравилось, – вот он поднял рыльце кверху и шипит самовару, подзадоривая его:

Самовар фыркает паром и ворчит:

Вовсе нет. Мы с ней – соседи,

Даже несколько родня:

Оба сделаны из меди!

Но она – тусклей меня,

Эта рыжая лунишка,

Вон на ней какие пятна!

Ах, какой ты хвастунишка,

Даже слушать неприятно!

зашипел чайник, тоже выпуская из рыльца горячий пар.

Этот маленький самовар и вправду очень любил хвастаться; он считал себя умницей, красавцем, ему давно уже хотелось, чтоб луну сняли с неба и сделали из нее поднос для него.

Форсисто фыркая, он будто не слышал, что сказал ему чай ник, – поет себе во всю мочь:

Фух, как я горяч!

Фух, как я могуч!

Захочу – прыгну, как мяч,

На луну выше туч!

А чайник шипит свое:

Вот извольте говорить

С эдакой особой.

Чем зря воду-то варить,

Ты – прыгни, попробуй!

Самовар до того раскалился, что посинел весь и дрожит-гудит:

Покиплю еще немножко,

А когда наскучит мне,

Сразу выпрыгну в окошко

И женюся на луне!

Так они оба всё кипели и кипели, мешая спать всем, кто был на столе. Чайник дразнит:

Она тебя круглей.

Зато в ней нет углей,

Синий сливочник, из которого вылили все сливки, сказал пустой стеклянной сахарнице:

Всё пустое, всё пустое!

Надоели эти двое!

Раздражает и меня,

ответила сахарница сладеньким голосом. Она была толстая, широкая и очень смешлива, а сливочник – так себе: горбатенький господин унылого характера с одной ручкой; он всегда говорил что-нибудь печальное.

Всюду – пусто, всюду – сухо,

В самоваре, на луне.

Сахарница, поежившись, закричала:

А в меня залезла муха

И щекочет стенки мне.

Что сейчас засмеюсь!

Это будет странно

Слышать смех стеклянный.

невесело сказал сливочник.

Проснулась чумазая тушилка и зазвенела:

Дзинь! Кто это шипит!

Что за разговоры?

Даже кит ночью спит,

А уж полночь скоро!

Но, взглянув на самовар, испугалась и звенит:

Ай, люди все ушли

Спать или шляться,

А ведь мой самовар

Как они могли забыть

Обо мне, тушилке?

Ну, придется им теперь

Тут проснулись чашки и давай дребезжать:

Мы скромные чашки,

Нам всё – всё равно!

Все эти замашки

Нам ни холодно, ни жарко,

Мы привыкли ко всему!

И не верим мы ему!

Жарко мне отчайно.

Это не случайно,

А самовар чувствовал себя совсем плохо: вода в нем давно вся выкипела, а он раскалился, кран у него отпаялся и повис, как нос у пьяного, одна ручка тоже вывихнулась, но он всё еще храбрился и гудел, глядя на луну:

Ах, будь она ясней,

Не прячься она днем,

Я поделился б с ней

Она со мной тогда

Жила бы не скучая,

И шел бы дождь всегда

Он уж почти не мог выговаривать слов и наклонялся набок, но всё еще бормотал:

А если днем она должна ложиться спать,

Чтоб по ночам светлей сияло ее донце,

Я мог бы на себя и днем и ночью взять

И света и тепла земле я больше дам,

Ведь я его и жарче и моложе!

Светить и ночь и день ему не по годам,

А это так легко для медной рожи!

Тушилка обрадовалась, катается по столу и звенит:

Ах, это очень мило!

Это очень лестно

Я бы солнце потушила!

Ах, как интересно!

Но тут – крак! – развалился самовар на кусочки, кран клюкнулся в полоскательную чашку и разбил ее, труба с крышкой высунулась вверх, покачалась-покачалась и упала набок, отколов ручку у сливочника; тушилка, испугавшись, откатилась на край стола и бормочет:

Горький Максим сказка “Воробьишко”

Читательский дневник по сказке Максима Горького “Воробьишко”

Автор: Максим Горький

Название произведения: “Воробьишко”.

Число страниц: 7.

Жанр произведения: сказка.

Главные герои: мама Воробей, папа Воробей, Пудик, кошка.

Характеристика главных героев:

Пудик – любопытный и доверчивый воробей.

Любит объяснять все по-своему.

Рассеянный и не внимательный.

Мама – мудрая, ловкая и быстрая.

Успела защитить своего птенца и спасти его от кошки.

Краткое содержание сказки “Воробьишко” М. Горького для читательского дневника

Маленький воробей Пудик недавно родился.

Он так хотел поскорее уже стать взрослым и узнать весь мир, что часто сидел на самом краю гнезда и рассматривал природу.

Их гнездо было свито под крышей бани.

Мама сидела с птенцами в гнезде, а папа приносил деткам добычу в виде мошек и червячков.

Мама Пудика часто предостерегала его, чтобы он не сидел на краю гнезда.

Ведь он может вывалиться и его поймает кошка.

Однажды Пудик увидел человека и подумал, что он такой костлявый из-за того, что его кошка ощипала.

Он начал петь песенку, как вдруг вывалился из гнезда и полетел вниз.

А внизу его уже поджидала кошка.

Мама воробья стремительно кинулась вниз за птенцом.

Маленький Пудик расправил еще не выросшие до конца крылья и полетел на окно.

А мама воробья прицелилась в глаз кошке и отвлекла ее.

Пудик и мама остались живы, хоть у мамы больше не было хвоста.

План пересказа сказки “Воробьишко” М. Горького

1. Воробьи как люди.

2. Воробей Пудик и его любопытство

3. Мама и папа воробьишки.

4. Пудик видит человека.

5. Воробьишко поет веселые песни.

6. Птенец вываливается из гнезда.

7. Мама целится клювом в глаз кошке.

8. Пудик улетает на окно.

9. Кошка стряхивает перья и облизывается.

Главная мысль сказки “Воробьишко” М. Горького

Главная мысль произведения заключается в том, что всегда нужно слушаться старших, особенно если они хотят оградить тебя от опасности.

Пудик не послушался маму и продолжал сидеть на краю гнезда, поэтому и легко вывалился из него.

Чему учит рассказ “Воробьишко” М. Горького

Сказка про маленького воробья Пудика учит нас, что всегда нужно слушаться маму и папу.

Читайте также:  Зов Ктулху - краткое содержание рассказа Лавкрафта (сюжет произведения)

Ведь родители заботятся о нас и не просто так запрещают делать то или иное.

Также, не стоит думать, что тебе все ни почём.

Маленький воробьишко никогда не сталкивался с опасностью, поэтому и не боялся ничего, а зря.

Сказка учит нас быть послушными, осторожными и в меру любопытными.

Краткий отзыв о сказке “Воробьишко” для читательского дневника

Сказка “Воробьишко” – поучительное произведение.

Главный герой сказки – маленький воробей по имени Пудик был простодушным птенцом.

Он ничего еще не знал об окружающем мире и что может ждать его за пределами гнезда, поэтому он вел себя так беспечно.

Но оказалось, что бояться есть чего – это кошка, которая так и хотела съесть маленькую птичку.

Если бы не мама Воробей, Пудика бы спасти не удалось.

Поэтому для меня героем из этой сказки является мама.

Правильно автор сказал, что воробьи похожи на людей.

Ведь наши мамы также нас спасут от беды и так же нас оберегают.

Я понял, как важно слушаться родителей и не спорить с ними.

Ведь они лучше знают, что для нас хорошо, а что плохо.

Я советую всем на досуге познакомиться с рассказом М. Горького “Воробьишко”.

Какие пословицы подходят к сказке “Воробьишко” М. Горького

“Послушному – одному слово, непослушному – сто”.

“Кто матери не послушает – в беду попадет”.

“Покорному дитяти все кстати”.

“Послушному сыну отцов приказ не ломит спину”.

Отрывок из сказки “Воробьишко”, поразивший меня больше всего:

Идет мимо бани мужик, машет руками.

– Чисто крылья ему оборвала кошка, – сказал Пудик,- одни косточки остались!

– Это человек, они все бескрылые! – сказала воробьиха.

– У них такой чин, чтобы жить без крыльев, они всегда на ногах прыгают, чу?

– Будь-ка у них крылья, так они бы и ловили нас, как мы с папой мошек.

Неизвестные слова и их значения:

Наличник – планка на окне.

Пакли – грубое волокно.

Моховинок – болотная трава.

Чив – щебетанье птицы.

Чин – разряд у военных служащих.

Еще читательские дневники по произведениям Максима Горького:

Библиотека читательских дневников автора пополняется

Готовый читательский дневник 3 класс: краткое содержание произведений, рисунок – иллюстрация, план, главная мысль, краткий отзыв и пословицы для развития логического мышления ребенка.

Максим Горький – Самовар

99 Пожалуйста дождитесь своей очереди, идёт подготовка вашей ссылки для скачивания.

Скачивание начинается. Если скачивание не началось автоматически, пожалуйста нажмите на эту ссылку.

Описание книги “Самовар”

Описание и краткое содержание “Самовар” читать бесплатно онлайн.

Максим Горький (Алексей Максимович Пешков)

Было это летней ночью на даче.

В маленькой комнате стоял на столе у окна пузатый самовар и смотрел в небо, горячо распевая:

Замечаете ли, чайник, что луна

Чрезвычайно в самовар влюблена?

Дело в том, что люди забыли прикрыть трубу самовара тушилкой и ушли, оставив чайник на конфорке; углей в самоваре было много, а воды мало – вот он и кипятился, хвастаясь пред всеми блеском своих медных боков.

Чайник был старенький, с трещиной на боку, и очень любил дразнить самовар. Он уж тоже начинал закипать; это ему не нравилось, – вот он поднял рыльце кверху и шипит самовару, подзадоривая его:

Самовар фыркает паром и ворчит:

Вовсе нет. Мы с ней – соседи,

Даже несколько родня:

Оба сделаны из меди!

Но она – тусклей меня,

Эта рыжая лунишка,

Вон на ней какие пятна!

Ах, какой ты хвастунишка,

Даже слушать неприятно!

зашипел чайник, тоже выпуская из рыльца горячий пар.

Этот маленький самовар и вправду очень любил хвастаться; он считал себя умницей, красавцем, ему давно уже хотелось, чтоб луну сняли с неба и сделали из нее поднос для него.

Форсисто фыркая, он будто не слышал, что сказал ему чай ник, – поет себе во всю мочь:

Фух, как я горяч!

Фух, как я могуч!

Захочу – прыгну, как мяч,

На луну выше туч!

А чайник шипит свое:

Вот извольте говорить

С эдакой особой.

Чем зря воду-то варить,

Ты – прыгни, попробуй!

Самовар до того раскалился, что посинел весь и дрожит-гудит:

Покиплю еще немножко,

А когда наскучит мне,

Сразу выпрыгну в окошко

И женюся на луне!

Так они оба всё кипели и кипели, мешая спать всем, кто был на столе. Чайник дразнит:

Она тебя круглей.

Зато в ней нет углей,

Синий сливочник, из которого вылили все сливки, сказал пустой стеклянной сахарнице:

Всё пустое, всё пустое!

Надоели эти двое!

Раздражает и меня,

ответила сахарница сладеньким голосом. Она была толстая, широкая и очень смешлива, а сливочник – так себе: горбатенький господин унылого характера с одной ручкой; он всегда говорил что-нибудь печальное.

Всюду – пусто, всюду – сухо,

В самоваре, на луне.

Сахарница, поежившись, закричала:

А в меня залезла муха

И щекочет стенки мне.

Что сейчас засмеюсь!

Это будет странно

Слышать смех стеклянный.

невесело сказал сливочник.

Проснулась чумазая тушилка и зазвенела:

Дзинь! Кто это шипит!

Что за разговоры?

Даже кит ночью спит,

А уж полночь скоро!

Но, взглянув на самовар, испугалась и звенит:

Ай, люди все ушли

Спать или шляться,

А ведь мой самовар

Как они могли забыть

Обо мне, тушилке?

Ну, придется им теперь

Тут проснулись чашки и давай дребезжать:

Мы скромные чашки,

Нам всё – всё равно!

Все эти замашки

Нам ни холодно, ни жарко,

Мы привыкли ко всему!

И не верим мы ему!

Жарко мне отчайно.

Это не случайно,

А самовар чувствовал себя совсем плохо: вода в нем давно вся выкипела, а он раскалился, кран у него отпаялся и повис, как нос у пьяного, одна ручка тоже вывихнулась, но он всё еще храбрился и гудел, глядя на луну:

Ах, будь она ясней,

Не прячься она днем,

Я поделился б с ней

Она со мной тогда

Жила бы не скучая,

И шел бы дождь всегда

Он уж почти не мог выговаривать слов и наклонялся набок, но всё еще бормотал:

А если днем она должна ложиться спать,

Чтоб по ночам светлей сияло ее донце,

Я мог бы на себя и днем и ночью взять

И света и тепла земле я больше дам,

Ведь я его и жарче и моложе!

Светить и ночь и день ему не по годам,

А это так легко для медной рожи!

Читайте также:  Питер Пэн - краткое содержание сказки Барри (сюжет произведения)

Тушилка обрадовалась, катается по столу и звенит:

Ах, это очень мило!

Это очень лестно

Я бы солнце потушила!

Ах, как интересно!

Но тут – крак! – развалился самовар на кусочки, кран клюкнулся в полоскательную чашку и разбил ее, труба с крышкой высунулась вверх, покачалась-покачалась и упала набок, отколов ручку у сливочника; тушилка, испугавшись, откатилась на край стола и бормочет:

Вот смотрите: люди вечно

Жалуются на судьбу,

А тушилку позабыли

Надеть на трубу!

А чашки, ничего не боясь, хохочут и поют:

Маленький, да пылкий,

И однажды не прикрыли

Был в нем сильный жар,

Туда ему дорога,

Похожие книги на “Самовар”

Книги похожие на “Самовар” читать онлайн или скачать бесплатно полные версии.

«Про Иванушку-дурачка» – краткое содержание для читательского дневника

Дата создания: 1918.

Тема. настоящая и мнимая глупость.

Идея. бесхитростному, но веселому человеку все по плечу.

Проблематика. Умными могут быть только добрые люди.

Основные герои: Иванушка-дурачок, Медведь.

Сюжет. В основе сюжета лежит русская народная сказка, оригинально переработанная автором.

Иванушка-дурачок был веселым и простодушным человеком. Он не боялся никакой работы, но делал все с юмором, “не так, как у людей”. Иванушку взяли в работники. Уходя из дома, хозяин с женой строго наказали парню смотреть за детьми, накормить их и постеречь дверь.

Иванушка не понимал переносного значения слов. Когда дети попросили есть, он вывалил в большую кадку с водой муку и картошку, размешал все это и стал вслух размышлять о том, кого или что надо “крошить”. Детей испугали эти слова работника, и они убежали из дома.

Перед Иванушкой возникла большая проблема: как смотреть за убежавшими детьми и при этом стеречь дверь? Размышлять было некогда, поэтому он выломал дверь, взвалил ее на спину и пошел искать детей, “приказав” похлебке вариться без него.

В лесу Иванушка встретил Медведя. Тот очень удивился, увидев парня с дверью. Когда дурачок объяснил ему, в чем дело, Медведь чуть не помер со смеха. Он даже захотел сначала съесть такого глупого человека, но передумал и решил показать его Медведице.

Жене Медведя тоже сильно понравился забавный парень с дверью. Когда она упомянула про своих детей, Иванушка вспомнил о поисках и попросил посмотреть на них. Увидев трех медвежат, Иванушка сказал, что это – не его беглецы, потому что у хозяина было двое детей. Медведи спросили, как же он не отличает медвежат от людей, и снова покатились со смеху. Иванушка ответил, что таких маленьких невозможно отличить.

Медведица сказала мужу, что такого смешного человека можно оставить у себя в работниках. Она попросила Иванушку набрать малины. Дурачок с радостью согласился, но с условием, чтобы медведи в его отсутствие сторожили дверь. Иванушка набрал полное лукошко малины, распевая при этом песни. Он вернулся и накормил медвежат. Глядя на них, парень пожалел, что он не Медведь, иначе бы тоже был с детьми. Последнее замечание еще больше развеселило медведей.

Когда Иванушка захотел вновь отправится на поиски детей, Медведица попросила супруга помочь глупому парню. По пути Иванушка разговорился с Медведем. Его размышления удивили хозяина леса, который считал себя намного умнее своего собеседника. По словам Иванушки, настоящими глупцами являются злые люди.

Наконец, Иванушка с Медведем нашли двух спящих детей. Веселый парень спросил, хотят ли они есть. Когда дети закричали, что уже давно хотят, Иванушка сразу же понял, что это и есть беглецы.

Дурачок попросил Медведя помочь ему донести дверь до деревни. “Умный” медведь согласился. Иванушка шел по лесу и продолжал распевать песни.

В это время домой вернулись хозяева Иванушки. Их ждало необыкновенное зрелище. Дверь была сорвана с петель, посреди изба стояла огромная кадка с перемешанной мукой и картошкой. Ни детей, ни работника дома не было. Хозяева не знали, что и думать. Сев на лавку, они горько заплакали.

Вскоре подошел Иванушка с детьми. Родители очень обрадовались и кинулись их обнимать и целовать. Потом они стали расспрашивать работника о том, что случилось. Иванушка объяснил, что в кадке “варится” похлебка. Оказывается, он не имел никакого представления, как ее надо варить. На вопрос о сорванной с петель двери парень предложил хозяевам посмотреть в окно. Мужик с бабой увидели, что посреди деревни идет Медведь с дверью на спине, от которого в ужасе разбегаются все жители и домашние животные.

Отзыв о произведении. В сказке “Про Иванушку-дурачка” Горький воссоздал образ любимого народного героя. Веселый и неунывающий парень очень близок детям. Его наивные рассуждения напоминают детское мышление. На самом деле Иванушка не такой уж дурачок. Он не только с юмором избежал опасности быть съеденным медведями, но и сам перехитрил их. Медведь хотел сделать Иванушку своим работником, а в результате помог ему найти детей и даже донес дверь до деревни.

Произведения Горького: полный список

Содержание статьи

  • Произведения Горького: полный список
  • М. Горький “На дне”: краткое содержание пьесы
  • Театр МХАТ имени Горького: история, описание, репертуар

Рассказы Горького

На протяжении писательской карьеры Максим Горький написал более сотни рассказов, при этом наибольшую известность получили ранние работы — многие из них были экранизированы и вошли в школьную программу в России и странах СНГ. Литературным дебютом писателя стал рассказ «Макар Чудра», опубликованный в 1892 небольшой газете «Кавказ». Повествование ведется от лица старого цыгана Макара Чудры, рассказывающего легенду о любви Лойко Зобара и Радды.

«Старуха Изергиль» (1895) — рассказ в трех частях, включающий легенды о Ларре и Данко и рассказ старухи о ее молодости и любви. Из переписки Горького с другими писателями известно, что он считал «Старуху» лучшим своим произведением.

В том же году вышел рассказ «Челкаш», в котором впервые наметился поворот в сторону реализма (в то время как ранние произведения носят печать романтизма). В основу его легла история, рассказанная босяком и соседом по больничной палате Горького в 1891 году. С точки зрения некоторых исследователей, именно «Челкаш» стал пропуском в мир «большой литературы».

Многие литературоведы считают рассказ коронным жанром Горького. Его рассказы короткие и динамичные, фабульные, с непредсказуемым финалом и яркими образами.

«Песня о Буревестнике» (1901)

Вероятно, самое знаменитое произведение Горького, поэма в прозе, входящая в обязательную школьную программу. Написана после кровавого разгона студенческой демонстрации в Санкт-Петербурге. В этот период Горький сам занимался революционной пропагандой и призывал к протестам. Изначально «Песня» была стихотворением, частью рассказа «Весенние мелодии», не допущенного цензорами к публикации. В сатирическом рассказе разные слои населения изображались как птицы, и исполнение песни о буревестнике принадлежало Чижу. Однако цензура наложила лишь частичный запрет, который не затронул песню чижика, символизирующего молодое поколение. В итоге Горький опубликовал «Песню» как самостоятельное произведение с незначительными изменениями. Она имела ошеломительный успех, на какое-то время прозвище «буревестник» закрепилось за самим автором.

Читайте также:  Ковер-самолет - краткое содержание повести Крапивина (сюжет произведения)

Горький-драматург

«Мещане» (1901)

Драматургический дебют Горького. В написании пьесы начинающему писателю помогал Немирович-Данченко, который специально для этого приехал в Нижний Новгород. Главный герой произведения, Василий Бессемёнов — типичный мещанин, домашний тиран и традиционалист, озабоченный только преумножением своего капитала. Пьеса разоблачала косность и консерватизм мещан как класса и неоднократно подвергалась цензуре.

Премьера прошла в марте 1902 года в Панаевском театре в ходе гастролей МХТ в Петербурге. Пьеса была удостоена престижной Грибоедовской премии.

«На дне» (1902)

Пожалуй, самая знаменитая пьеса Горького, входящая в обязательную школьную программу и написанная на рубеже 1901-1902 гг. В ней изображены жители ночлежки для неимущих с реалистической точностью, вызвавшей негодование цензуры и публики. Её постановка была запрещена во всех театрах, кроме МХТ. 18 декабря 1902 года состоялась премьера постановки Станиславского, которая имела громкий успех. Тем не менее, вплоть до 1905 года постановка допускалась с большими купюрами, и каждый раз её нужно было согласовывать с местными властями. В 1904 году пьеса получила Грибоедовскую премию.

«Васса Железнова» (1910)

Трагедия о богатой владелице пароходной компании Вассе Железновой, чью несчастливую, но размеренную жизнь нарушает внезапный приезд невестки Рашель — бунтарки и революционерки, находящейся в розыске. Обстановка ещё более накаляется, когда супруг Вассы оказывается замешанным в совращении несовершеннолетней, и женщина решает отравить его.

«Егор Булычов и другие» (1932)

Пьеса вышла после длительного перерыва — в 20-е годы писатель вообще не занимался драматургией. Горький намеревался создать цикл, посвященный дореволюционной России, начало которой положила бы пьеса «Егор Булычов и другие».

Главный герой, больной раком купец Егор Булычов, возвращается из госпиталя в 1917 году и пребывает в ужасе от последствий войны, которую считает не нужной. Находясь в ожидании смерти от тогда неизлечимой болезни, он также предвидит крах общественного строя, но никто из окружения не воспринимает его рассуждения всерьёз.

Премьера прошла в театре имени Евг.Вахтангова.

Романы Горького

«Мать» (1906)

Немногим известно, что один из самых известных романов Горького «Мать» был написан во время поездки в Соединенные штаты Америки. Произведение изобилует библейскими отсылками (хотя сам писатель считал себя атеистом, но в силу воспитания и образования хорошо разбирался в предмете), первомайская демонстрация сравнивалась с крестным ходом, а персонажи переосмысливают заповеди. После выхода книги в свет на писателя завели уголовное дело с обвинением в богохульстве.

«Жизнь Клима Самгина» (1927)

Альтернативные названия — «Сорок лет» и «История пустой души». Роман-эпопея на 1500 страниц, самое крупное произведение Горького, над которым писатель трудился больше десятилетия, так и остался неоконченным и прерывается сразу после революции 1917 года. Автор скончался, не завершив заключительную четвертую часть.

Действие разворачивается на рубеже XIX-XX веков. В центре повествования — Клим Самгин, интеллигент, увлеченный идеями народничества, но от народа бесконечно далекий. Горький задумал книгу ещё в 1905 году после февральских событий. По его словам, он хотел показать «интеллигента средней стоимости, который проходит сквозь целый ряд настроений, ища (…) где бы ему было удобно и материально, и внутренне».

На следующий год после издания «Жизни Клима Самгина», в 1928 году, Горького выдвинули на Нобелевскую премию. В 1987 году вышла в свет телеэкранизация романа режиссера Виктора Титова. Сериал сделал крылатой цитату «А был ли мальчик?».

Автобиографические произведения

Максим Горький написал трилогию автобиографических произведений: «Детство», «В людях» и «Мои университеты» (1932). В «Детстве» писатель рассказал о ранних годах жизни, когда умер его отец и в возрасте 11 лет ему пришлось самому зарабатывать на жизнь. Он подрабатывал рассыльным, пекарем, мойщиком, грузчиком и т.п. После смерти бабушки в 1887 году юноша пытался застрелиться, но пуля прошла через легкое, не задев сердце. В возрасте 24 лет Горький стал работать журналистом в провинциальных изданиях — этот период жизни описан в «Моих университетах». Именно тогда появился псевдоним писателя, намекающий на «горькую» жизнь описываемых им героев.

Произведения Горького для детей

Горький снискал славу благодаря революционной прозе и скандальным для своего времени пьесам, но занимался также и детской литературой. Широко известны такие сказки Горького, как «Воробьишко», «Горящее сердце», «Жил-был самовар», «Про Иванушку-дурачка», «Случай с Евсейкой», «Утро». Этот цикл был написан в педагогических целях специально для воспитанников коррекционной «Школы шалунов» в Баку.

Другой цикл рассказов для детей, «Сказки об Италии», был создан во время первой эмиграции Горького, когда он жил в Италии на острове Капри и путешествовал по стране. В 1906 году писателю диагностировали туберкулёз, и следующие семь лет он провёл в Италии, чей климат благотворно сказывается на здоровье лёгких. Печатать рассказы, легшие в дальнейшем в основу цикла, Горький начала в 1911 году.

Не будучи профессиональным педагогом, Горький много размышлял о воспитании детей и в 30-е годы много переписывался с маленькими читателями. В письмах он советовал детям читать классиков русской литературы: Пушкина, Толстого, Чехова, Лескова и др. Детство самого писателя было трудным, и он выступал за охрану детей, приравнивая ее к охране культуры.

В статье «Человек, уши которого заткнуты ватой» (1930) Горький выступил в защиту развлекательной литературы для детей. В то же время в другой публикации того же года — «О безответственных людях и детской книге наших дней» — он полемизирует с теми, кто считает, что «взрослое» искусство не предназначено для детей. Писатель утверждал, что «даже о тяжелых драмах прошлого можно и нужно рассказывать со смехом». Дети должны знать, как «идиотизм людей, которые заботились навеки утвердить свое личное благополучие, затруднял развитие общечеловеческой культуры». В статье «Литературу — детям» (1933) Горький сетует, что крупные и серьезные писатели не считают нужным писать для детей и пытается наметить образовательную программу для дошкольников и детей младшего школьного возраста.

Публицистика

Максим Горький вошёл в историю не только как писатель, но и как публицист и литературный критик. Цикл «Несвоевременные мысли: заметки о революции и культуре» (1918) составлен из заметок, публиковавшихся в петроградской газете «Новая жизнь» с 1 мая 1917 по 16 июня 1918 гг. Первое издание, вышедшее в Берлине, содержало 33 заметки, второе (петроградское) — 48. В них Горький анализировал происходящие в стране события: политику, войну и, конечно, революцию.

Ссылка на основную публикацию