Житков Борис рассказ “Как я ловил человечков”
Читательский дневник по рассказу Бориса Житкова “Как я ловил человечков”.
Автор: Житков Борис Степанович
Название произведения: “Как я ловил человечков”
Число страниц: 10
Главные герои: автор – Боря, бабушка.
Характеристика главных героев:
Боря – честный, послушный мальчик.
Поверил в свою фантазию и чуть не испортил пароход.
Бабушка – добрая, заботливая, но строгая.
Не стала ругать мальчика за испорченный пароход.
Краткое содержание рассказа “Как я ловил человечков” для читательского дневника
Когда рассказчик был маленьким мальчиком, он жил у своей бабушки.
Как-то малыш увидел у нее на шкафу макет настоящего парусника, очень хорошо выполненный, просто как настоящий.
Бабушка не дала внуку поиграть с корабликом, и тот начал придумывать историю.
Стало казаться мальчику, что на корабле живут маленькие матросы – человечки, которых ему страсть как захотелось поймать.
Что только не придумывал мальчишка!
Он караулил человечков часами, следил за ними из-под одеяла, подкидывал им конфеты и хлеб.
Даже хотел подложить им тряпочку, намоченную в чернилах, чтобы выловить матросов по оставленным следам.
Наконец терпению Бори пришел конец.
Он решил, во что бы то ни стало выследить человечков.
Поэтому, когда бабуля засобиралась к подругам, мальчик притворился больным и остался дома.
Когда обеспокоенная бабушка пошла в аптеку, Боря подскочил к паруснику, стал его тормошить и переворачивать.
Маленькие матросы не высыпались.
Тогда он вскрыл палубу, перерезал ванты.
И наконец снял палубу, а там. ничего.
Внутри макета было пусто.
Мальчишка залез под одеяло, плакал от стыда.
Ведь он обманул бабушку.
К малышу пришло раскаяние за свой поступок.
План рассказа:
1) Описание пароходика.
2) Обещание мальчика не трогать макет.
3) Интерес к кораблику.
4) На пароходике возможно живут человечки.
5) Леденец для матросов и ловля на хлеб.
6) Притворство, чтобы остаться дома.
7) Мальчишка разбирает, ломает кораблик.
8). Внутри никого нет.
9). Осознание своего поступка.
10) Приход бабушки, раскаяние Бори.
Рисунок – иллюстрация
Главная мысль произведения
Любопытство может стать серьезным пороком, потому что, поддавшись ему, мы забываем обо всем.
Чему учит рассказ “Как я ловил человечков”
Произведение учит нас быть послушными, не огорчать своим близким.
Мы понимаем, что с ценными предметами, тем более памятными, следует обращаться аккуратно.
А также не выдумывать себе разных воображаемых персонажей.
Краткий отзыв по рассказу “Как я ловил человечков”.
Рассказ “Как я ловил человечков” мне понравился.
Он увлекательный и забавный.
Мальчик Боря увидел у бабушки макет парохода и вообразил, что в нем живут маленькие человечки.
Малыш так поверил в свою фантазию, что в итоге сломал памятную вещь бабушки.
Рассказ читается быстро и легко.
Конечно, следует запомнить урок обращения с ценными предметами, содержащийся в этом рассказе содержится, чтобы потом не реветь под одеялом от стыда и страха наказания.
Пословицы:
Любопытной Варваре на базаре нос оторвали.
Гляди глазами, да не тронь руками.
Отрывок из рассказа, поразивший меня больше всего:
Я прижал его к уху и стал слушать: не шевелятся ли?
Но они, конечно, примолкли.
Поняли, что я схватил их пароход.
Ага! Сидите там на лавочке и примолкли, как мыши.
Я слез со стола и стал трясти пароходик.
Они стряхнутся, не усидят на лавках, и я услышу, как они там болтаются.
Но внутри было тихо.
Я понял: они сидят на лавках, ноги поджали и руками что есть сил уцепились в сиденья.
Сидят как приклеенные.
Неизвестные ранее слова и их значение:
Шушукать – тихо разговаривать.
Еще читательские дневники по произведениям Бориса Житкова:
Библиотека читательских дневников автора пополняется
Краткое содержание рассказа “Как я ловил человечков”
«Как я ловил человечков» — произведение русского писателя Бориса Степановича Житкова (1882–1938. «Как я ловил человечков» — рассказ Бориса Житкова для детей. Маленький Борис непременно хотел увидеть человечков, которые жили на игрушечном пароходе, но все время прятались от него. А еще бабушка не разрешала даже притрагиваться к игрушке. Как быть? Об этом вам расскажет краткое содержание «как я ловил человечков».
Персонажи рассказа
В рассказе “Как я ловил человечков” Бориса Житкова только два героя — бабушка и мальчик, ее внук. Внук приезжает к бабушке и его воображение пленит игрушечный пароход на полке. Игрушку взять нельзя — бабушка это запрещает, но мальчик придумывает целую фантастическую историю с маленькими человечками и крошечными топорами. В итоге, мальчик не устоял перед искушением и разломал пароход. Что-то ему скажет бабушка?
Главные герои рассказа “Как я ловил человечков”:
- Мальчик-рассказчик. Фантазер и выдумщик, легкомысленный, нетерпеливый, непослушный. Обманывает бабушку, которая его любит и о нем заботится. Предает ее доверие, испытывает угрызения совести и страх перед наказанием. В общем обычный мальчик, иногда просто замечательный, иногда неслух и безобразник.
- Бабушка. Строгая, но и добрая. Любит внука, готова дать ему все, что тот пожелает, но только не пароход, который дорог ей как память о ком-то.
Краткое содержание «Как я ловил человеков»
Маленький мальчик Боря жил у бабушки. Высоко на полке у неё стоял кораблик, который она очень берегла, этот кораблик был семейной реликвией. Мальчику безумно хотелось посмотреть, что находится внутри кораблика, он думал, что там живут крохотные человечки, размером со спичку. Сначала Боря не спал по ночам, мечтая их увидеть хоть одним глазком. Он и хлеб клал на кораблик, и леденец, пытаясь подкараулить человечков, но у него ничего не вышло.
И тогда мальчик задумал добраться до кораблика и разобрать его. Но тут было одно препятствие: для того, чтобы осуществить этот безумный план, Боря должен был остаться дома один, что, практически, было невозможно, потому что бабушка всегда была дома, а если куда-то уходила, то обязательно брала его с собой. Но мальчика, принявшего решение, было уже не остановить.
Дождавшись момента, когда бабушка засобиралась в гости, мальчик развёл бурную деятельность: он нашёл шерстяные варежки, натёр ими до красноты всё лицо, лёг в постель и сделал больной вид. Бабушка, увидев Борю, забеспокоилась, пообещала зайти в аптеку и ушла.
Опасаясь, что она может вернуться, мальчик выждал некоторое время, потом соскочил с кровати и полез за корабликом. Сначала он его переворачивал, потом принялся трясти, но никаких человечков не было. Тогда он решил оторвать палубу, взял нож, но опять не смог отделить её от корпуса, так как мешали верёвочные лесенки. Пришлось отрезать лесенки. Мальчик думал, что приподнимет палубу, и быстро рукой прихлопнет хоть одного человечка. Подняв палубу, Боря убедился, что человечков нет, и никогда не было, как и скамеечек, которые он видел в своём воображении. Мальчик стал прилаживать палубу на место, но у него ничего не получилось. Тут только Боря понял, что он натворил. Трясущимися руками он поставил раскуроченный кораблик на место, бросился в кровать и горько заплакал.
Основная мысль
Этот рассказ говорит о том, что прежде что-то сделать, надо хорошо подумать, какими могут быть последствия.
Читайте также рассказ «Никита», который Платонов написал в 1945 году, он повествует о маленьком мальчике с добрым сердцем. Благодаря своей фантазии, Никита видит жизнь во всех окружающих его предметах. Для подготовки к уроку литературы рекомендуем прочитать краткое содержание «Никиты» для читательского дневника.
Очень краткое содержание «Как я ловил человеков»
Мальчик Боря, живя у бабушки, увидал у неё пароходик, очень похожий на настоящий, только маленький. Бабушке он был дорог, как память, и она не разрешала даже трогать его. Боря даёт честное слово, что даже не прикоснётся к нему. Но сам не мог оторвать от пароходика глаз и стал верить, что там живут маленькие человечки.
Однажды Боря решает угостить человечков леденцом и оставляет его рядом с пароходиком, утром леденец исчезает, от хлеба таинственным образом остаются лишь крошки… Тогда мальчик решает поймать человечков. Происходит непоправимое: оставшись один, Боря подковырял палубу, срезал лесенки с пароходика, но там внутри оказалось пусто, а пароходик было уже не починить.
Пересказ по плану «Как я ловил человеков»
План пересказа рассказа “Как я ловил человечков”
- Пароходик на полке
- Запрет бабушки
- Честное слово
- Маленькие человечки
- Взгляд из-под одеяла
- Леденцовая приманка
- Кусочек хлеба
- Мнимый больной
- Взлом пароходика
- Пустота
- Раскаяние
Кратчайшее содержание рассказа “Как я ловил человечков” для читательского дневника в 6 предложений
- Мальчик Боря приехал жить к бабушке и увидел замечательный пароходик.
- Он дал бабушке честное слово, что не прикоснется к пароходику
- Боря пытался выманить человечков из каюты леденцом и хлебом
- Боря притворился больным, чтобы остаться одному
- Он поднял палубу и перерезал веревочки, идущие к мачтам
- В корабле было пусто и мальчик плакал под одеялом от страха и раскаяния.
Главная мысль рассказа “Как я ловил человечков”
Никогда нельзя идти на поводу у своего любопытства и нарушать данное слово.
Чему учит рассказ “Как я ловил человечков”
Рассказ учит быть честным, учит сдерживать свои желания. Учит слушаться старших и не огорчать тех, кто нас любит. Признавать свою вину. Учит не совершать поступков, которых мы стали бы стыдиться.
Пословицы к рассказу “Как я ловил человечков”
Давши слово держись, а не давши крепись.
Любопытной Варваре на базаре нос оторвали.
Честное слово на дороге не валяется.
Блюди хлеб на обед, а слово на ответ.
В ком стыд, в том и совесть.
Сюжет рассказа «Как я ловил человеков»
Маленького Борю на все лето отвезли к бабушке. У нее был чудесный пароходик, который выглядел, как настоящий. Он стоял на полке, и бабушка не разрешала Боре с ним играть, объяснив, что этот пароходик дорог ей как память.
Этот корабль буквально заворожил Борю – он представлял, как по палубе прохаживаются крошечные, меньше спички, человечки. Мальчик настолько поверил тому, что на корабле есть маленькие матросы, что решил подсмотреть за ними ночью, выпросив у бабушки ночник. Он укрылся с головой одеялом, оставив маленькую щелочку, и принялся разглядывать судно. В какой-то момент ему даже показалось, что на палубе что-то двинулось. Но в это момент Боря неловко шевельнулся и, как ему показалось, вспугнул человечков. От досады на самого себя он уснул.
На следующий день Боря решил выманить человечков при помощи конфеты. Он положил перед каютой кусочек леденца, но, не выдержав ожидания, уснул. Утром на палубе, конечно же, никакой конфеты не было. В другой раз Боря оставил кусочек хлеба, но и его к утру уже не было на кораблике.
Мальчик задался целью во что бы то ни стало поймать человечков. Когда бабушка решила пойти в гости, Боря натер лицо и лег в кровать. Обеспокоенная бабушка велела ему лежать дома, пообещав скоро вернуться с малиной.
Как только бабушка ушла, Боря бросился к пароходику, и принялся его трясти. Но матросы сидели крепко на своих скамейках и не шевелились. Тогда мальчик в азарте взял нож и стал подковыривать палубу. Ему мешали веревочки, натянутые от мачт, и он их без раздумий срезал. Но под палубой было пусто.
Дрожащими руками Боря попытался было придать пароходику первоначальный вид, но это у него не получилось. Он поставил кораблик на место и юркнул под одеяло. Он заплакал от стыда за свой некрасивый поступок. В этот момент в комнату вошла бабушка, и принялась его успокаивать – она еще не знала, что натворил ее проказливый внук.
Видео с пересказом «Как я ловил человеков»
Рассказ Житкова «Как я ловил человечков» впервые увидел свет в 1934 году. Работа относится к автобиографическим рассказам автора, в которых он придается воспоминаниям о своем детстве. В рассказе Житкова «Как я ловил человечков» главная мысль – важность выполнять данное обещание. По мотивам произведения в 2007 году вышел на экраны мультипликационный фильм.
Это интересно: Рассказ «Тихое утро» Казаков написал в 1954 году. Это поучительная история о двух друзьях, которым пришлось пережить немало страшных минут во время рыбалки у глубоководного омута, где, по преданию, жил огромный осьминог. Рекомендуем прочитать краткое содержание «Тихое утро» для читательского дневника и подготовки к уроку литературы.
«Как я ловил человечков» читательский дневник
«Как я ловил человечков» – смешная и вместе с тем поучительная история о мальчике Боре, который в своем воображении видел крошечных человечков на палубе игрушечного пароходика.
Краткое содержание «Как я ловил человечков» для читательского дневника
Название: Как я ловил человечков
Число страниц: 6. Житков Б. С. «Как я ловил человечков». Издательство «Искатель». 2015 год
Жанр: Рассказ
Год написания: 1934 год
Главные герои
Боря – маленький мальчик, любопытный, нетерпеливый, способный на обман.
Бабушка – добрая, но строгая и принципиальная.
Сюжет
Маленького Борю на все лето отвезли к бабушке. У нее был чудесный пароходик, который выглядел, как настоящий. Он стоял на полке, и бабушка не разрешала Боре с ним играть, объяснив, что этот пароходик дорог ей как память.
Этот корабль буквально заворожил Борю – он представлял, как по палубе прохаживаются крошечные, меньше спички, человечки. Мальчик настолько поверил тому, что на корабле есть маленькие матросы, что решил подсмотреть за ними ночью, выпросив у бабушки ночник. Он укрылся с головой одеялом, оставив маленькую щелочку, и принялся разглядывать судно. В какой-то момент ему даже показалось, что на палубе что-то двинулось. Но в это момент Боря неловко шевельнулся и, как ему показалось, вспугнул человечков. От досады на самого себя он уснул.
На следующий день Боря решил выманить человечков при помощи конфеты. Он положил перед каютой кусочек леденца, но, не выдержав ожидания, уснул. Утром на палубе, конечно же, никакой конфеты не было. В другой раз Боря оставил кусочек хлеба, но и его к утру уже не было на кораблике.
Мальчик задался целью во что бы то ни стало поймать человечков. Когда бабушка решила пойти в гости, Боря натер лицо и лег в кровать. Обеспокоенная бабушка велела ему лежать дома, пообещав скоро вернуться с малиной.
Как только бабушка ушла, Боря бросился к пароходику, и принялся его трясти. Но матросы сидели крепко на своих скамейках и не шевелились. Тогда мальчик в азарте взял нож и стал подковыривать палубу. Ему мешали веревочки, натянутые от мачт, и он их без раздумий срезал. Но под палубой было пусто.
Дрожащими руками Боря попытался было придать пароходику первоначальный вид, но это у него не получилось. Он поставил кораблик на место и юркнул под одеяло. Он заплакал от стыда за свой некрасивый поступок. В этот момент в комнату вошла бабушка, и принялась его успокаивать – она еще не знала, что натворил ее проказливый внук.
План пересказа
- Пароходик на полке.
- Бабушкин запрет.
- Маленькие человечки.
- Ночное наблюдение.
- Приманка из конфеты.
- Кусочек хлеба.
- Боря притворяется больным.
- Взлом пароходика.
- Человечков нигде нет.
- Раскаяние Бори.
Главная мысль
Излишнее любопытство может привести к печальным последствиям.
Чему учит
Рассказ учит быть честным, справедливым, взвешивать свои поступки и думать, к чему они могут привести. Учит признавать свою вину и не огорчать близких людей.
Отзыв
Богатая фантазия Бори стала причиной того, что он нарушил бабушкин запрет и сломал маленький пароходик. Осознав содеянное, он искренне раскаялся, и это говорит о том, что у мальчика доброе, чистое сердце.
Рисунок-иллюстрация к рассказу Как я ловил человечков.
Пословицы
- Давши слово держись, а не давши крепись.
- Любопытной Варваре на базаре нос оторвали.
- Честное слово на дороге не валяется.
- Блюди хлеб на обед, а слово на ответ.
- В ком стыд, в том и совесть.
Что понравилось
Понравилось, какими способами Боря пытался выманить крошечных человечков из кораблика. Сразу понятно, что у мальчика очень богатое воображение.
Рейтинг читательского дневника
Средняя оценка: 4.6 . Всего получено оценок: 15.
Житков Борис рассказ “Как я ловил человечков”
Читательский дневник по рассказу Бориса Житкова “Как я ловил человечков”.
Автор: Житков Борис Степанович
Название произведения: “Как я ловил человечков”
Число страниц: 10
Главные герои: автор – Боря, бабушка.
Характеристика главных героев:
Боря – честный, послушный мальчик.
Поверил в свою фантазию и чуть не испортил пароход.
Бабушка – добрая, заботливая, но строгая.
Не стала ругать мальчика за испорченный пароход.
Краткое содержание рассказа “Как я ловил человечков” для читательского дневника
Когда рассказчик был маленьким мальчиком, он жил у своей бабушки.
Как-то малыш увидел у нее на шкафу макет настоящего парусника, очень хорошо выполненный, просто как настоящий.
Бабушка не дала внуку поиграть с корабликом, и тот начал придумывать историю.
Стало казаться мальчику, что на корабле живут маленькие матросы – человечки, которых ему страсть как захотелось поймать.
Что только не придумывал мальчишка!
Он караулил человечков часами, следил за ними из-под одеяла, подкидывал им конфеты и хлеб.
Даже хотел подложить им тряпочку, намоченную в чернилах, чтобы выловить матросов по оставленным следам.
Наконец терпению Бори пришел конец.
Он решил, во что бы то ни стало выследить человечков.
Поэтому, когда бабуля засобиралась к подругам, мальчик притворился больным и остался дома.
Когда обеспокоенная бабушка пошла в аптеку, Боря подскочил к паруснику, стал его тормошить и переворачивать.
Маленькие матросы не высыпались.
Тогда он вскрыл палубу, перерезал ванты.
И наконец снял палубу, а там. ничего.
Внутри макета было пусто.
Мальчишка залез под одеяло, плакал от стыда.
Ведь он обманул бабушку.
К малышу пришло раскаяние за свой поступок.
План рассказа:
1) Описание пароходика.
2) Обещание мальчика не трогать макет.
3) Интерес к кораблику.
4) На пароходике возможно живут человечки.
5) Леденец для матросов и ловля на хлеб.
6) Притворство, чтобы остаться дома.
7) Мальчишка разбирает, ломает кораблик.
8). Внутри никого нет.
9). Осознание своего поступка.
10) Приход бабушки, раскаяние Бори.
Рисунок – иллюстрация
Главная мысль произведения
Любопытство может стать серьезным пороком, потому что, поддавшись ему, мы забываем обо всем.
Чему учит рассказ “Как я ловил человечков”
Произведение учит нас быть послушными, не огорчать своим близким.
Мы понимаем, что с ценными предметами, тем более памятными, следует обращаться аккуратно.
А также не выдумывать себе разных воображаемых персонажей.
Краткий отзыв по рассказу “Как я ловил человечков”.
Рассказ “Как я ловил человечков” мне понравился.
Он увлекательный и забавный.
Мальчик Боря увидел у бабушки макет парохода и вообразил, что в нем живут маленькие человечки.
Малыш так поверил в свою фантазию, что в итоге сломал памятную вещь бабушки.
Рассказ читается быстро и легко.
Конечно, следует запомнить урок обращения с ценными предметами, содержащийся в этом рассказе содержится, чтобы потом не реветь под одеялом от стыда и страха наказания.
Пословицы:
Любопытной Варваре на базаре нос оторвали.
Гляди глазами, да не тронь руками.
Отрывок из рассказа, поразивший меня больше всего:
Я прижал его к уху и стал слушать: не шевелятся ли?
Но они, конечно, примолкли.
Поняли, что я схватил их пароход.
Ага! Сидите там на лавочке и примолкли, как мыши.
Я слез со стола и стал трясти пароходик.
Они стряхнутся, не усидят на лавках, и я услышу, как они там болтаются.
Но внутри было тихо.
Я понял: они сидят на лавках, ноги поджали и руками что есть сил уцепились в сиденья.
Сидят как приклеенные.
Неизвестные ранее слова и их значение:
Шушукать – тихо разговаривать.
Еще читательские дневники по произведениям Бориса Житкова:
Библиотека читательских дневников автора пополняется
Рассказ «Как я ловил человечков»
Год издания книги: 1934
Рассказ Житкова «Как я ловил человечков» впервые увидел свет в 1934 году. Работа относится к автобиографическим рассказам автора, в которых он придается воспоминаниям о своем детстве. В рассказе Житкова «Как я ловил человечков» главная мысль – важность выполнять данное обещание. По мотивам произведения в 2007 году вышел на экраны мультипликационный фильм.
Рассказа «Как я ловил человечков» краткое содержание
Главный герой рассказа «Как я ловил человечков» вспоминает, что, когда он был маленьким он часто гостил у бабушки. Там в старой избушке на маленькой полке стояла модель парохода. Игрушка была настолько красивой, что тут же привлекла внимание мальчика. Фигурка выглядела как настоящий корабль с двумя мачтами, якорями и кормой. Несколько раз мальчик просил у бабушки разрешения поиграть с и пароходиком. Однако старушка строго-настрого запретила ему прикасаться к игрушке, поскольку та была ей очень дорога как память. В произведении Житкова «Как я ловил человечков» читать можем о том, что мальчик долгое время не прекращал думать о пароходике. Он часто взбирался на стул, чтобы рассмотреть фигурку как можно ближе. Он представлял, что это уменьшенная версия самого настоящего корабля. Каждая деталь была настолько реалистичной, что казалось, будто в будке на корме живут маленькие человечки. Он посчитал, что ростом они должны были быть не больше спички. Часто мальчик подходил к окошку парохода, надеясь, что однажды увидит человечков.
Произведение «Как я ловил человечков» рассказывает, что, когда наступала ночь, он попросил бабушку оставить небольшой ночник, чтобы наблюдать за корабликом. Несколько часов главный герой выглядывал из-под одеяла, наблюдая за всем, что происходит возле парохода. Ему даже показалось, будто бы он слышал шум. Как у героев рассказа Носова «Фантазеры» его фантазия разыгралась, и он решил положить на палубу фигурки кусочек леденца. Он надеялся, что человечки точно захотят полакомиться и выйдут из своей будочки, ведь для них это будет огромная конфета. На следующий день мальчик внимательно наблюдал за всем, что происходит возле фигурки. Однако конфету так никто и не забрал. В произведении «Как я ловил человечков» читать можем о том, что ночью мальчик хотел посмотреть, выйдет ли кто-то из кают, однако быстро заснул. На следующее утро конфета с палубы исчезла.
Тогда главный герой решил положить хлеб или хотя бы бумагу с чернилами, чтобы те, кто живут на пароходике, оставили свои следы. Прошло несколько дней, но маленькие человечки так и не появились. Тогда мальчик захотел поймать их самостоятельно. Он наврал бабушке, которая собиралась в гости, о том, что плохо себя чувствует, чтобы остаться дома. Как только старушка вышла из дома, мальчик тут же встал и принялся сначала осматривать, а немного позже разбирать кораблик. Он хотел посмотреть, живут ли внутри человечки. К его сожалению в пароходике никого не оказалось. Если читать произведения «Как я ловил человечков» краткое содержание, то увидим, что как только главный герой захотел собрать фигурку, у него ничего не получилось. Мальчик очень расстроился и начал плакать, опасаясь того, что нарушил запрет бабушки. Тогда он понял, что все данные обещания нужно соблюдать, что и стало в рассказе «Как я ловил человечков» главной мыслью произведения. Когда старушка вернулась, она увидела расстроенного мальчика и кинулась его успокаивать, поскольку не знала о том, что он поломал ее фигурку.
Рассказ «Как я ловил человечков» на сайте Топ книг
Рассказ Житкова «Как я ловил человечков» читать настолько популярно, что он занял высокое место среди лучших книг для детей. И интерес к нему с годами только увеличивается. Исходя из этого можно предположить, что этот рассказ для детей Бориса Житкова мы еще не раз увидим среди лучших книг на страницах нашего сайта.
Как я ловил человечков 
Рассказ Житкова «Как я ловил человечков» читать полностью на сайте Топ книг вы можете здесь .
Борис Житков «Как я ловил человечков»: какое краткое содержание рассказа? Чему учит?
Главный герой рассказа «Как я ловил маленьких человечков» это мальчик по имени Боря. Он приехал к бабушке, увидел макет чудесного кораблика, сделанного очень талантливо и красиво. Мальчик уверен, что внутри кораблика есть команда из живых маленьких человечков. Бабушка запретила брать кораблик, но Боря решил разобрать кораблик, обманул бабушку, притворившись больным, а когда она пошла в аптеку, разобрал кораблик. Не увидев человечков, уже не смог собрать обратно кораблик, поэтому с ужасом под одеялом стал ждать прихода бабушки.
Довольно грустный рассказ, но поучительный. Бабушка расстроиться, для неё кораблик дорог, а мальчик осознав с возрастом, что был не прав, больше никогда так не поступит, ему будет стыдно.
Краткое содержание к рассказу «Как я ловил человечков» для читательского дневника:
Мальчик Боря жил у бабушки и ему очень нравился кораблик, который стоял на полке. Бабушка запрещала внуку трогать его, ведь это была семейная реликвия. Боре казалось, что в нем живут маленькие человечки, которые выходят только тогда, когда никого нет и тихо. Мальчуган пытался их поймать, сначала следил в замочную скважину, затем подкармливал хлебом и карамелью. Но так никого не увидел, а ночами засыпал.
Тогда он придумал план, а для этого притворился больным, чтобы остаться дома одному. Как только бабушка ушла, Боря стал трясти кораблик, а когда оттуда не выпал ни один человечек, разобрал его.
Когда же до мальчугана дошло, что в кораблике никого нет, он понял, что ему не вернуть тт вид корабля, каким он был. Боря поставил обратно на полку разобранный кораблик и заревел. Только сейчас он понял, что натворил, но было уже поздно.
Краткое содержание рассказа «Как я ловил маленьких человечков»:
Мальчик Боря приехал в гости к бабушке. У бабушки он увидел очень красивый макет пароходика.
Мальчик уверен, что там живут маленькие человечки, поэтому постоянно кладет под пароходик крошки хлеба и леденцы.
Когда, бабушка ушла из дома, Боря не сдержалась и начал в пароходике искать человечков, но конечно ничего он там не нашел, а пароходик мальчишка поломал.
От досады и расстройства мальчик начал плакать, ведь ему было стыдно перед бабушкой, которая строго-настрого запрещала брать пароходик, ведь эта вещь ей была дорога, как память о близком человеке.
Главный герой рассказа — мальчик Боря приезжает к бабушке и видит у нее чудесный кораблик, он был сделан так искусно, что Боря был совершенно уверен, что где-то там внутри кораблика прячется его команда, живые маленькие человечки. Бабушка запретила трогать кораблик, но Боря не мог ни о чем, кроме него, думать. Сначала он пытался человечков выманить с помощью леденца и хлеба. Поняв, что так не получится, он решился на крайние меры — разобрать кораблик, для этого он обманул бабушку, притворившись больным, чтобы она ушла в аптеку и разобрал кораблик. Боря не увидел человечков и кораблик собрать не смог обратно. Он залез под одеяло и с ужасом стал ждать возвращения бабушки.
Мне рассказ показался грустным, я представляю, как расстроилась бабушка, ведь для нее это была действительно дорогая вещь. Если бы Боря был постарше, он тоже это понял бы, и не стал ломать кораблик, даже ради того, чтобы увидеть человечков.
Однажды мальчик Боря приехал в гости к бабушке. На полке над ее столом стоял пароходик, с виду совсем настоящий.
Бабушка запретила даже прикасаться к нему. А Боре пароходик казался до того реальным, что он думал, что на нем непременно должны быть человечки.
Боря пытался поймать человечков при помощи приманки — сначала леденца, затем хлеба. Но человечки не ловились.
Однажды Боря притворился нездоровым и дождался, когда из дома уйдет бабушка.
Сначала мальчик тряс пароходик, а затем решил его вскрыть, но без ножа палубу поднять не удавалось. Веревочки от мачты пришлось обрезать.
Каково же было Борино удивление, когда внутри пароходика никого не оказалось!
Тогда он все понял, ему было очень стыдно перед бабушкой.
Загрузка...