Сочинение на тему Школьные годы чудесные 4, 6, 9, 11 класс
Детство – это, пожалуй, лучшая пора в нашей жизни, она такая беззаботная и увлекательная. А школьные годы – это поистине самое ценнейшее время для каждого из нас. В школе мы проводим треть своего дня, изучая что-то новое, открывая для себя всё больше и больше законов, на которых строится этот интересный, но в то же время такой сложный и таинственный мир. В данном учебном учреждении нас готовят к взрослой жизни, к необычайно трудным испытаниям, которые ждут нас за стенами школы.
Каждый наверняка помнит свой первый день в школе – первое сентября. Нас вели за ручку родители, а внутри было такое непередаваемое ощущение, словно сейчас разгадаешь какую-то мировую тайну. Все стоят на линейке возле нарядной школы, и у каждого школьника в руках шикарный букет цветов, который предназначается его классному руководителю, человеку, который в будущем будет значить для него так же много, как член семьи. Вот первоклассники заходят в свой первый классный кабинет, им предстоит проучиться в нём четыре года, каждый день наполняя свой разум новыми знаниями. Здесь же дети знакомятся со своими первыми школьными друзьями. Каждый день становится ещё интереснее, чем прежде, когда на перемене можно поиграть с друзьями или насладиться разговором.
Школьные годы проходят мгновенно. Мы открываем её двери, будучи ещё совсем детьми, которым чуждо серьёзное отношение к жизни, а выходим оттуда уже повзрослевшими людьми, у которых есть чёткое определение жизни и конкретно поставленные цели. Многие даже не задумываются о том, какой большой вес в их жизни имеют школьные годы, как они значимы для дальнейшего восприятия мира, ведь именно в школе у ребёнка формируются какие-то взгляды на жизнь, появляется осознанное отношение ко всему происходящему вокруг, здесь человек учится общаться с людьми, совершает ошибки и проделывает важную работу над ними.
Школьные годы чудесные. Как же жаль, что многие из нас понимают эту очевидную вещь только после окончания школы. Мы не успеваем поблагодарить должным образом учителей и хорошо проститься со всеми школьными друзьями, не успеваем начать ценить это время по-настоящему, а после жалеем о своём отношении к нему.
Сочинение про Чудесные школьные годы
Как же быстро летит время в нашей жизни. Ведь только-только нас вели в школу за руку и мы дарили пышные букеты учителям, а вот уже сами идем за знаниями. Первые учителя, оценки, любовь, всё это ждало впереди. Учителя казались самыми умными на свете, мы всегда прислушивались к их мнению и старались учиться лучше. Иногда мы нечаянно обижали и расстраивали их , но всегда извинялись и старались так не делать. Больше играли и хулиганили, чем учились, с нетерпением ждали прихода родителей. А когда приходили домой, сразу бежали гулять с друзьями, делиться новыми впечатлениями. Незаметно пролетают четыре года и вот мы уже в пятом классе.
В средней школе всё уже серьёзнее, но вместе с тем интереснее. Новые учебные предметы, новые задания, новые знакомства. Помимо первой любви, которую мы дергаем за косички и стараемся привлечь внимание , здесь мы находили настоящих друзей, с которыми мы пройдём не только школьный, но и , возможно, жизненный путь. Для нас открыто множество путей. Школьные кружки, походы, различные хобби. Всё это даёт нам неограниченные возможности. Мы знали, что нам нравится, дарили положительные эмоции окружающим, развивали свои таланты. Помимо этого у нас изменялось расписание, мы учились в разных кабинетах.
Не успевали оглянуться, и вот уже старшеклассники. Начинаем серьёзно задумываться о том, кем мы будем работать, о выборе университета или другого учебного заведения. Здесь уже нем места для веселья и развлечений. Все проходит и школьная жизнь в том числе. Мы никогда её не забудем и всегда будем вспоминать в трудные моменты нашей жизни. А когда встретимся с одноклассниками, бывшими врагами и друзьями, то светлая ностальгия вновь вспыхнет в наших сердцах. Я буду наслаждаться беззаботной школьной жизнью, путешествовать, как только предоставится такая возможность, прислушиваться к родителям и лучше учиться. И в будущем не буду ни капельки жалеть об этом.
Также читают:
Картинка к сочинению Школьные годы чудесные
Популярные сегодня темы
Человек должен много и целенаправленно трудиться, чтобы развиваться в обществе и выглядеть не хуже других! Иногда, человеку не хочется что – то выполнять. Возможно, это организм устал. Появился страх, что не получится результат.
Стихотворения Николая Михайловича Рубцова представляют сочетание искренних чувств, позитивных мыслей, через которые читатель знакомится с его миропониманием, отношением к разным сторонам жизни
Финский Лингвист, Элиас Леннорт, вложил много труда для того, чтобы создать произведение-эпос «Калевала». Всё свое произведение он описал в нескольких десятках рун
Любовь матери к своим детям была во все времена невероятно мощной движущей силой. Она приводила в восхищение многих поэтов, писателей, художников и давала им вдохновения для творения истинных произведений искусства.
«Обломов» – великое произведение. По мнению Льва Толстого, оно стало любимым многими не потому, что подходило под события и жизнь тех времён, а потому, что оно вечное, всегда будет и этот характер Ильи Ильича
Сценарий выпускного вечера для 9 классов “Школьные годы чудесные”
материал (9 класс) по теме
Сценарий выпускного вечера для 9 класса, “Школьные годы чудесные”. Этот сценарий создавался для моего первого выпуска. Фильмы и презентации делала самостоятельно именно для своих детей и про своих коллег-учителей. Этот сценарий можно дополнять, перерабатывать конкретно под детей, добавлять свои идеи, согласно своим возможностям. Это так скажем “скелет” или “основа”.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| Сценарий выпускного вечера в 9 классе | 59.5 КБ |
Предварительный просмотр:
«УСТЬ-КАТУНСКАЯ ООШ», ФИЛИАЛ
МБОУ «ВЕРХ-ОБСКАЯ СОШ ИМ. М.С.ЕВДОКИМОВА»
СЦЕНАРИЙ ПРОВЕДЕНИЯ ВЫПУСКНОГО ВЕЧЕРА В 9 КЛАССЕ
«ШКОЛЬНЫЕ ГОДЫ ЧУДЕСНЫЕ»
Подготовила и провела:
Учитель биологии – Кистерева А.В
п. Усть-Катунь 2012г
Фоновая на начало: 1 .Песенка студента
Открываем наш радостный праздник,
Открываем торжественный вечер.
Сколько лиц здесь прекрасных и разных!
Как мы рады торжественной встрече!
ВЕДУЩИЙ: Добрый день, уважаемые родители, учителя, гости нашего торжества! Большое спасибо, что вы пришли к нам на праздник, чтобы разделить с нами радостное настроение.
Сегодня у нас необычный вечер. Учащиеся 9-го класса получают аттестат о основном общем образовании, который позволит поступить в среднее специальное образовательное учреждение или продолжать обучение в 10-м классе.
Встречайте наших выпускников-девятиклассников!
Музыка. Входит 9 класс 2. Когда уйдем со школьного двора
Ведущий.
Незаметно пролетели девять школьных лет, вы стали взрослее и теперь хорошо понимаете, что в мире существует добро и зло, хорошее и плохое, прекрасное и благородное. В школе вы научились справедливости, честности. А сегодня пришла пора прощаться. Кто-то из вас продолжит свою учебу в десятом классе, кто-то уйдет из школы, но все вы навсегда запомните школьные годы, те уроки, которые вы здесь уяснили, тех, с кем вам выпало счастье встречаться каждый день.
Девять лет мы семьёй одной жили,
Девять лет жили целью одной.
Здесь учились, дружили, любили,
Каждый раз шли сюда, как домой
Вы сюда каждый день прибегали,
Вам любой уголок здесь знаком.
Знаем, каждый из вас позабудет едва ли
Свою школу – второй милый дом.
ПРЕЗЕНТАЦИЯ «Школа ты дом милый дом мой родной»
Ведущий.
И сегодня в этот торжественный для вас день в стенах родной школы собрались люди, которые научили вас верить в себя, преодолевать трудности, идти до конца к намеченной цели.
Ведущая. Вот и настал торжественный момент. Вручение аттестатов.
Почетное право вручить аттестаты предоставляется директору школы Савельевой Валентине Андреевне
Ребята! Педагоги все прекрасны.
Каждый чем-то да хорош.
Только лучше вашей первой классной мамы
Во всем свете не найдешь!
СЛОВО предоставляется первой учительнице – Синкиной Татьяне Владимировне
Время, к сожалению, быстротечно…
Год за годом пролетели 9 лет.
Детство от вас уйдет навечно,
В памяти, оставив добрый след.
1 ведущий: Оставив добрый след? Хорошо сказано. А ведь правда, есть столько хорошего, интересного, что могло бы напомнить нам моменты нашей школьной жизни.
2 ведущий: Быстро летит время: год за годом, класс за классом.
1 ведущий: Первый класс … Помните выученный алфавит, потрепанный букварь? Школьный учитель… Помните?
2 ведущий: Пятый класс. Тяжелый ранец за плечами, косички, бантики… Помните?
1 ведущий: Седьмой класс. Приставание мальчишек, чтение «взрослой» литературы… Помните?
2 ведущий: Девятый класс. Туфли на каблуках, дискотеки…Помните?
1 ведущий: Помните школьный звонок…!
ВЕДУЩИЙ: Давайте заглянем на страницы недописанной вашей школьной истории и вспомним, что было, когда вы были совсем маленькими…
Вашему вниманию представляется экзаменационная работа Ищенко Аллы «Летопись нашего класса»
ПРЕЗЕНТАЦИЯ Работа Ищенко Аллы. Летопись класса.
Ведущий : Самое страшное испытание в этом году – экзамены. Вы начали готовиться к ним с первого сентября!
Ведущий : Учителя сделали все возможное и невозможное для того, чтобы вы успешно сдали экзамены.
С каждым годом все сильней Глеб
Любим мы учителей,
Потому что с каждым годом
Мы становимся взрослей.
Потому что больше знаем, Алла
Потому что понимаем:
Учителя – тепло и свет
Наших долгих школьных лет.
Мы вам очень благодарны Макс
За труд нелегкий ваш!
Свои сердца с большой любовью
Дарим вам прямо сейчас!
– Сердца учителям! (воздушные шары в форме сердца наполненные гелием)
Музыка: 4. Мой учитель (-)
Вручение воздушных шаров учителям
Вручение памятных подарков (портфолио… и т.д. )
Вручение похвальных листов, грамот.
ФИЛЬМ: «НАША СЛУЖБА И ОПАСНА И ТРУДНА»
Ведущий : Да, тяжело было с нами учителям! Но у нас сегодня есть сюрприз для учителей.
Специальный заказ выполнил по нашей просьбе наш дом моделей. Итак, эксклюзивный показ, только сегодня и только для ВАС, дорогие учителя. Сезон осень-зима-весна 2007/08 учебный год!
В этом сезоне особенно актуальны модели, обеспечивающие успешное выживание учителя в суровых условиях школьной среды.
Модель первая, единственная, многофункциональная!
Музыка: 5. тема Весна
появляется собственно модель:
костюм модели включает:
милицейскую дубину, сумку с медикаментами, бинокль, раскладушку, каску с лампочкой, телефон и темные очки.
Комментарии к модели /читаются под плавную музыку/:
1. Обратите внимание на деталь, необходимую для создания рабочей обстановки на уроках и установления сознательной дисциплины /милицейская дубинка/
2. Необходимой деталью учительского костюма становится бронежилет – надежная защита от чрезмерного внимания со стороны учеников.
3. Еще одной пикантной деталью является бинокль, позволяющий учителю разглядеть шпаргалки, незаметные невооруженным глазом.
4. Сумка с медикаментами – многофункциональная. Может быть использована учителем для себя или для доведенных им до отчаяния учеников.
5. Раскладушка – универсал, необходима учителю, забывшему о времени и запертому в школе на ночь.
6. Телефон – обеспечит учителя информацией о переполненном терпении родителей.
7. Оптический прибор ночного видения позволит учителю разглядеть глубоко запавшие в мозг знания учащихся.
8. Элегантный головной убор завершает композицию, философски напоминая о том, что никогда не знаешь, что упадет тебе на голову из окон любимой школы!
Ведущий: Ребята, все 9 лет учились с вами ваши родители. И нам очень приятно видеть их сегодня здесь. Они сейчас волнуются, переживают и радуются. Думаю, что наступило время сказать слова благодарности родителям…
Родители! Без вас мы никуда!
Беда любая с вами не беда.
Спасибо вам мы говорим,
За все от всей души благодарим!
Мамы, любимые добрые мамы!
Вам хотим мы спасибо сказать.
За заботу, за то, что вы с нами
Все готовы экзамены сдать.
Вы из класса в класс переходили,
Набирались знаний и росли,
Все, чему нас в школе научили —
Все осилить вы нам помогли.
Слово предоставляется родителям!
Слова классного руководителя:
Пришла пора для первых расставаний:
Одни в десятый, а другие – в мир.
Была длинна для вас дорога знаний,
Но сто дорог, а может быть и двести
Ещё вас ждут на жизненном пути,
Поэтому подумайте и взвесьте:
Покинуть школу или не уйти?
И как бы вы ни выбрали, ребята,
Ваш выбор уважаем и весом.
Запомните, что эта школа
Всегда вам будет словно отчий дом!
Да, девять классов, несомненно, веха.
Пусть будет жизнь свершеньями полна!
Ребята, мы желаем вам успеха!
Ещё услышим ваши имена!
Закончится праздник, начнется урок,
Урок, не звенит на который звонок.
Уже мы не сядем за школьные парты,
Учитель с журналом уже не войдет.
И там не проскочишь уже со шпаргалкой,
Там счет на другие оценки идет.
Урок этот наш никогда не прервется.
Урок этот вечен. Он – жизнью зовется.
Дорогие выпускники! За 9 лет школьной жизни вы слышали много разных звонков:- торжественный звонок на первый в жизни урок, радостный звонок на урок к любимому учителю, тревожный звонок на урок, к которому не был готов, или, хуже того, на контрольную., долгожданный звонок на перемену и каникулы, особенно летние. А сейчас прозвенит наверное для вас самый главный. ведь он последний, прощальный. Немного грустный, но в тоже время и радостный. Ведь впереди вас ждут серьезные испытания, и самое серьезное – взрослая, самостоятельная жизнь! Звонок в колокольчик
ФИНАЛЬНАЯ ПЕСНЯ: 6. Скоро мы улетим вдаль словно стайка шаров ввысь
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
***сценарий выпускного вечера . Торжественная часть с чествованием первого учителя, родителей, учителей предметников, а также классного руководителя.
Сценарий Выпускного вечера в 11 «А» классе 2010 года. Выступление выпускников школы на Выпускном вечере.
Данный материал представляет собой театрализованное представление с торжественным вручением аттестатов за курс средней школы.
Сценарий выпускного вечера.
Выпускной альбом. Сценарий выпускного вечера.
Сценарий выпускного вечера 2015 года.
Сценарий выпускного вечера составлен в стиле “Снимается фильм”.
Сочинение на тему Школьные годы чудесные 4, 6, 9, 11 класс
План
1. Праздник, который запомнится на всю жизнь.
2. Наша школьная жизнь:
а) беззаботное и счастливое время;
б) школьная дружба;
в) мои любимые учителя.
3. «Учителями славится Россия. Ученики приносят славу ей».
Забудутся диктанты и контрольные,
Когда мы станем старше и взрослей.
Но не забыть нам наши годы школьные
И добрые глаза учителей.
Помню свой первый школьный день – свое первое сентября. Это один из самых дорогих дней в моей жизни. Возле нарядной и красивой школы играет музыка. Много цветов. Как будто на праздничном вокзале кого-то провожают. И среди них – ты. Ты отправляешься в дальнюю дорогу, в путешествие в страну под названием Школа. За время этого путешествия мы узнали много нового, открыли неразгаданные тайны. Еще утром не догадывались, почему бывает день и ночь, а теперь можем сами кому угодно объяснить. Мы познакомились с различными растениями, и научились их сами выращивать. Мы узнали, что такое электричество, и оно стало нашим другом. И самое главное: мы поняли, какое великое чудо – книга. С каждым годом я с нетерпением жду первое сентября. Для меня это праздник, который я запомню на всю жизнь.
Школьные годы – самые беззаботные и самые счастливые годы. Хотя некоторые так не считают и хотят быстрее покинуть школу, хотят быть самостоятельными, взрослыми. И порой забывают о том, что взрослый мир – очень непростой мир. У каждого из нас есть свои проблемы, которые нам кажутся очень важными. Мы считаем, что нас нагружают, не понимают, заставляют учиться, не разрешают долго гулять. Поэтому и мечтаем быстрее стать самостоятельными. Но мы не задумываемся о том, что во взрослой жизни намного тяжелее. М. Матусовский подметил, что вместе с окончанием школы заканчивается наше детство:
Как елочный праздник, кончаются сказки,
Как лента в кино, обрываются сны.
Уже не надеясь на чьи-то подсказки,
Мы сами решать все задачи должны.
Некоторые считают, что все школы одинаковы. Но это не так. Школ много, но каждая школа, как и человек, имеет свое лицо, душу, сердце. А душа школы зависит от главных действующих лиц – учеников и учителей. Каждый из нас запоминает что-то свое о родной школе. Для одних – это дискотеки и школьные вечера, для других – олимпиады, конкурсы, любимые уроки. Но самое главное – в школе мы обрели настоящих друзей. Говорят, что школьная дружба самая крепкая. Может быть, потому, что мы много времени проводим вместе, хорошо знаем друг друга. И, конечно же, на вечерах школьных друзей нам всегда будет что вспомнить о нашей школьной «прикольной» жизни.
Школьные годы пролетают очень быстро. Нам некогда подумать о прожитых годах. Но все же хотя бы иногда, войдя в свою школу, нужно остановиться на мгновение и подумать о том, что нас ждет хороший день. Нас встретят учителя, весь смысл жизни которых – научить тому, что знают сами. Они развивают наше внимание, память, воображение. Они помогают нам найти свой путь в жизни. А самое главное – своими делами и своим словом преподают нам самую главную науку – быть людьми. Учитель ведет нас сквозь годы детства, юности, совершает каждодневный, подчас незаметный подвиг – отдает нам свои знания, вкладывает в своих учеников частицу своего сердца. Наверное, у каждого из нас есть любимый учитель. Чаще это классный руководитель. У некоторых – это учитель-предметник. За что мы любим учителя? Скорее всего, за доброту и справедливость, за интересные уроки и творческий подход к своему делу. Великое счастье – встретить такого учителя, который своей добротой, любовью к предмету разжигают в своих учениках искры творчества.
Время не стоит на месте. Пройдут года, неузнаваемой станет жизнь. Наверное, исчезнет ряд сегодняшних профессий, появятся новые. Но пока существует человечество, сохранится высокое звание – учитель, который не представляет свою жизнь без учеников, без школы. Это они, настоящие учителя, делают все, чтобы наши школьные годы действительно были чудесными. Поэтому слова Андрея Дементьева нужно помнить всегда:
Не смейте забывать учителей.
Пусть будет жизнь достойна их усилий.
«Школьные годы чудесные. » Большинство россиян ассоциируют школьные годы с радостью, счастьем и беззаботностью
Весёлой и счастливой порой, оставившей о себе тёплые воспоминания, считает свои школьные годы каждый третий житель нашей страны. Такие результаты были получены Исследовательским центром портала SuperJob.ru в ходе опроса, проведённого среди 1 000 россиян старше 18 лет в семи округах РФ.
«Это было самое прекрасное время в жизни – доброе, беспечное и лёгкое!»; «Школьные годы оставили после себя ощущение радости и счастья», – признаются россияне (22%), хранящие в своём сердце драгоценные воспоминания о той «прекраснейшей поре».
С «беззаботностью и беспечностью» ассоциирует годы, проведённые в школе, 13% россиян. «Безмятежное детство. И только сейчас понимаешь, что проблемы, которые тогда казались большими, на самом деле и не проблемы», – комментируют они.
К сожалению, у 12% опрошенных словосочетание «школьные годы» вызывает отрицательные эмоции. Респонденты жалуются на скуку, «зубрёжку», бесконечные домашние задания и большую нагрузку. Часть опрошенных признаётся, что они так и не смогли наладить хорошие отношения с учителями или классным руководителем.
11% респондентов вспоминает песню Е. Долматовского на музыку Д. Кабалевского «Школьные годы чудесные», которая сопровождает выпускной бал уже на протяжении десятков лет.
Столько же респондентов (11%) ассоциирует годы учёбы в школе с настоящей дружбой. Многие из них признаются, что и по сей день поддерживают отношения с одноклассниками: «Дружим до сих пор, общаемся, помогаем друг другу».
«Неопытность и наивность. Детство, короче говоря», – так характеризует свои школьные годы десятая часть опрошенных.
Ностальгические воспоминания и тоска по безвозвратно ушедшим школьным годам посетили 7% респондентов.
Столько же голосов (7%) набрали ассоциации со словами «учителя», «учёба, уроки».
Первая любовь – чистая, робкая и наивная – пришла к 5% россиян именно в период обучения в школе.
Столько же респондентов (5%) назвали 10 школьных лет не иначе как «лучшими годами жизни».
Школьная форма – «коричневые платьица, белые фартучки и белые банты» – вспомнилась 3% опрошенных.
Треть респондентов (33%) приводит другие ассоциации. Некоторые из них ассоциируют школьные годы с каникулами, походами, летними трудовыми и оздоровительными лагерями. Для кого-то школьная пора – это прежде всего трели звонка, требовательно зовущего на урок или отпускающего на долгожданную перемену. С трепетом в душе вспоминают опрошенные свой последний звонок, экзамены, выпускной бал, грусть расставания со школой и вместе с тем – предвкушение свободы и насыщенной жизни, ожидающей за школьными стенами.
Затруднились ответить на предложенный вопрос всего 5% опрошенных.
Место проведения опроса: Россия, все округа
Время проведения: 26 августа 2008 года
Исследуемая совокупность: экономически активное население России старше 18 лет
Размер выборки: 1000 респондентов
Вопрос:
«Какие ассоциации у Вас возникают, когда Вы слышите словосочетание “школьные годы”?»
Ответы респондентов распределились следующим образом (у респондентов была возможность указать несколько вариантов ответа):
«Хорошие радостные воспоминания, счастье» – 22%
«Весёлое время»; «Весёлые дни, всё в первый раз, абсолютное счастье, дружба, юные девушки, баловство, приятная неопределённость»; «Легко и радостно»; «Полное счастье»; «Очень радостные воспоминания, светлая пора, наполненная ожиданиями чего-то лучшего»; «Радость, счастье, спокойствие, слёзы, дружба»; «Смех, гитара, дружба, классики, мяч, парта, первый учитель, каникулы»; «Смех, счастье, улыбки, друзья»; «Все самые яркие впечатления от школьных лет»; «Добрые времена»; «Прекраснейшая пора, чудесные воспоминания. »; «Самые добрые и весёлые чувства»; «Улыбка на лице сразу появляется – хорошие были годы!»; «Чудесное время. В школу ходила всегда с удовольствием»; «Это было самое прекрасное время в жизни – доброе и лёгкое!»
«Беззаботность» – 13%
«Беззаботная жизнь»; «Беззаботное время, время романтики и жизни в удовольствие!»; «Беззаботность, безбашенность, хулиганство»; «Безмятежное детство. И только сейчас понимаешь, что проблемы, которые тогда казались большими, на самом деле и не проблемы»; «Беззаботное детство, познание окружающего мира»; «Беспечность, свобода»; «Беспечность, отсутствие проблем, радость лета, праздники» «Лёгкость, беззаботность».
«Отрицательные ассоциации» – 12%
«У меня – 10 лет обязаловки, никакого свободного времени (школа + домашнее задание)»; «10 лет, потраченных на забивание серой массы различной информацией»; «Ассоциации не очень приятные, поскольку у меня не сложились отношения с классным руководителем»; «Большая нагрузка, дети, шум, тяжёлые деньки»; «Диктат, муштра… Слишком быстро прошли»; «Кошмар!»; «Мечта о том, чтобы быстрее закончить это заведение, поступить в ВУЗ. Казалось, это так здорово. Становишься взрослой»; «Мучение»; «Наконец-то они закончились»; «Напрасно потраченное время, за исключением летних каникул, когда была возможность зарабатывать деньги»; «Не всегда приятные, т. к. заставляли учиться и спрашивали на уроках. Более приятные воспоминания о детстве связаны не со школой»; «Нежелание учиться, а желание путешествовать и изобретать!»; «Ничего хорошего – дрянные субботники и куча формальных праздников в угоду чиновникам. Ничего светлого»; «Скучно, грустно, неинтересно, предательство друзей, обида».
«Песня» – 11%
«Прежде всего это песня «Школьные годы чудесные», а потом уже всё остальное»; «С песней «Школьные годы чудесные»; «Школьные годы чудесные»; с книгами, дружбой, песнями, первой любовью, первыми знаниями, золотое детство, отрочество и юность»;
«Школьные годы чудесные
С дружбою, с книгою, с песнею, –
Как они быстро летят!
Их не воротишь назад!
Разве они пролетят без следа?
Нет! Не забудет никто никогда
Школьные годы!»
«Друзья» – 11%
«Друзья и переменки»; «Друзья, весёлые мероприятия, поездки в спортивные лагеря. Интересно»; «Друзья; только позитивные эмоции; всё впереди!»; «Наш дружный класс»; «Подружки»; «Старые друзья, дом в деревне»; «Шумная компания, встречи, общение, постоянное познавание нового».
«Детство» – 10%
«Вспоминается детство!»; «Детство, наверное, самый лучший период жизни. »; «Детство, счастье, радость, верные друзья, прогулки»; «Неопытность и наивность. Детство, короче говоря»; «Это время детства и беззаботности».
«Ностальгия» – 7%
«Ностальгические воспоминания, т. к. я всегда любила учиться и до сих пор учусь»; «Ностальгия – как всё было просто. »; «Ностальгия по детству и юности, молодости, школьным товарищам»; «Ностальгия, трудовой лагерь, первое сентября, огромный букет гладиолусов»; «Хочу туда хотя бы на часок!»; «Хочется обратно в школу!»
«Учителя» – 7%
«Моя классная – педагог от Бога»; «Учителя были разные – одних вспоминаешь с удовольствием, а других лучше бы и не вспоминать…»; «Вспоминаются учителя и почти свободные дни»; «Классный руководитель, девочки с бантиками»; «Первая учительница».
«Уроки, учёба» – 7%
«Бесконечные уроки… и необъяснимое счастье 25 мая!»; «Мой любимый предмет – алгебра»; «Учёба, учёба и ещё раз учёба»; «Уроки до утра и до изнеможения. »; «Уроки, домашние задания, тяжёлый портфель (все учебники носили с собой), летние каникулы и полная определённость (готовый план на 10 лет)»; «Уроки, перемены, учителя, прогуливание уроков»; «Учёба в школе».
«Первая любовь» – 5%
«Вспоминаю девушку, свою первую любовь. до сих пор её люблю»; «Первая любовь, самые оптимистические ожидания от жизни».
«Лучшие годы жизни» – 5%
«Золотое время»; «Самое счастливое время»; «Самое хорошее время»; «Самые лучшие годы»; «Самые положительные. Ведь я учился в советское время»; «Самые тёплые воспоминания. Лучший период моей жизни. Самый лучший 9-й класс»; «Это было 10 лет назад. Золотая пора».
«Школьная форма» – 3%
«Белый фартучек, бантики, осень. В общем, здорово было!»; «Коричневая форма, иногда украшаемая белым фартуком, первая любовь, первое предательство и много ещё чего первого»; «Коричневое платьице, белый фартучек и белые банты!»; «Я в школьной форме на линейке 1 сентября».
«Другое» – 33%
«Большая перемена»; «Большое количество новой полезной информации»; «Весна, запахи, свежесть, цветут деревья, ветер, юность, детство, одноклассники, добрые и поучительные советские фильмы»; «Школьный вальс»; «Вступление в пионерию, пионерские оздоровительные лагеря, урок географии и футбол»; «Дневник»; «Домашнее задание»; «Достижения, новые знания, общение, друзья. »; «Драки, каникулы»; «Жёлтые листья, колокольчик, солнце»; «Жизнь в отрезке с 1 по 10 класс»; «Запах учебников»; «Перемена, 1 сентября»; «Разбитые коленки, битые стёкла на переменах, недоеденное яблоко»; «Ранний подъём, куча ненужных сведений, самодеятельность»; «Романтика. Свобода в определении специальности (свобода в выборе ответа на вопрос «кем быть?»). Каникулы. Море. Математика»; «Снеговик, ледяная горка, куча детей вокруг. »; «Трудности, ошибки, надежды, успехи, обиды»; «Усердие, летние каникулы, выпускной вечер»; «Учащение сердцебиения, звонок, колокольчик, указка, дневник, осень»; «Фильм «Доживём до понедельника»; «Эволюционное развитие; физическое и умственное становление личности; неизведанный мир, который так хочется завоевать!»; «Грусть»; «Печаль»; «1 сентября, выпускной, одноклассники, походы, субботники, школьная форма, уроки, книги, летние каникулы»; «Парта, портфель, школьный двор»; «Школьный звонок»; «Выпускной бал»; «Последний звонок»; «Давно это было»; «Молодость»; «Юность, глупость, обострённые чувства, нежность»; «Осень, жёлтые листья, бабье лето…»; «Школа, что же еще?»
«Затрудняюсь / не хочу отвечать» – 5%
«Как ни странно, но у меня не возникает практически никаких ассоциаций»; «Никаких. Годы учёбы в институте – вот это действительно ностальгия».
Рецензии на произведение «Школьные годы чудесные!?»
Да, теряем.
Учителя уже почти 30 лет тревогу бьют, а положение как изгадили с самого начала, так только всё хуже и хуже. ибо педагоги уже пришли в школы, воспитанные по “новым правилам”. А правила те всё те же((
Печально всё это.
А.Р.
Актуально, хоть сам лет 9 назад закончил – встретил в 9 классе классический экзамен и уже в 11 само ЕГЭ в 3-х частях, но тогда нас учили или пытались учить.
Мне понятно ситуация и её проблематика. С уважением!
Прекрасно Вы все, Людмила, описали. Наша российская методика обучения делала акцент на получение детьми крепких знаний;на умение четко, аргументированно, грамотно излагать свои мысли; на воспитание в детях чувства патриотизма и любви к своей стране. За это все отвечал учитель. Дополнительные занятия, кружки, секции, факультативы были бесплатными для детей. Сейчас за все надо платить, даже за знания репетиторам. А учителям теперь приходится бесконечные отчеты да презентации готовить. На детей совсем нет времени. Вот так в погоне за западной методикой растеряли свое качественное обучение. Понравилось Ваше стихотворение.
Творческих Вам успехов.
С уважением. Галина.
Да,Галина,образование сошло на “нет”,а было лучшим.Не знаю,как сейчас чувствует
себя учитель в обстановке неуважения к бедности среди учеников,как всё осложнено
неравенством и убогим воспитанием детей имущих.На что можно опереться в воспита-
тельных моментах?Где идея,смысл ради чего жить?А бумажная волокита?Дневники-в ком-пьютере. и постоянные подтверждения,что ты лдействительно-УЧИТЕЛЬ.Вся жизнь отдана детям,но сейчас даже зайти в школу не хочу.Спасибо Вам,светлых дней,терпе-
ния ,и чтобы всё было ХОРОШО.С теплом.
Да, Людмила, задели за живое Ваши стихи. Всё правильно. Мир изменился. А учителям в подарок теперь класс собирает на золотые украшения. Цветы не в почёте. С теплом.
Спасибо,Татьяна,неужели действительно так?Что умом все послабели?Что же будут вспоминать дети?Что же мы потеряли..(совесть и честь).С дружескими пожеланиями.
Живем по чужой указке мы,
А раньше знаниями страны гордились мы.
Со всех концов земного шара приезжали в МГУ поступать,
А теперь знаний наших не стало хватать.
Спасибо,Наталочка,за единомыслие,так всё и было,но увы-хотим быть америкосами,кото
рые ограничены в своём мышлении,у нас было лучшее образование,лучшие методисты.
С теплом,рада Вашему вниманию.
Уважаемая Людмилочка,какая тема, как правдиво всё сказано.
И я,и мои подруги-учителя разделяем мысли с Вашими словами.
Мы часто об этом говорим.
“а ныне?
Планшеты,компьютер,нет знаний впомине.
Чуть что-репетитор,кто может платить,
А сколько семей,что им не на что жить?
Писать сочинение всех разучили,
Повсюду ЕГЭ для контроля включили.
Зовётся тот метод методикой “тык”.
Теряем ребёнка,теряем язык.”
Сегодня прочту Ваше стихотворение своим подругам.
С благодарностью и самым искренним уважением к Вам.
Благодарю за визит и единомыслие,отрадно,что коллеги услышат-высшая похвала.
С большим уважением к Вам,Берегинюшка.Всех благ.
Прочла ваши “Школьные годы” – как в детстве побывала!Стихотворение прекрасное, правдивое: виден человек, процесс его воспитания , образования, равноправие,ответственность учителя и его авторитет! А фото к стихотворению – само чудо: нет у детей крашеных волос, нет крашеных ногтей, дорогой одежды! Есть чистота, порядок, общность и счастье!Но – в прошлом! БлагоДарю за работу, Людмилка!Грустная констатация! А наша задача, поэтов, призывать к изменению “порядка” настоящего, ведущего к деградации человечества. Но не через революцию физическую, а через революцию душевную: изменение мировоззрения людей – путём очищения себя от грусти,от жалости к себе; путём вырабатывания в себе протеста и одновременно – радости от того, что можешь помочь человечеству своими знаниями и возможностями.Кстати, радость – сильнейшая эмоция и сила, попробуйте- в случае, если обидели вас – попробуйте не обижаться, а радостью( можно – улыбкой, смехом) либо истиной ответить на обиду( т.е светом погасить тьму). Обязательно обидчик остолбенеет и обида его не достигнет цели.
Успехов вам в творчестве,Радости и Света! С уважением,
Алимбина,об этом говорил ещё МФ Достоевский-духовное развитие путь к совершенству человека.К,счастью,я давно уже научилась почти не обижаться,часто близких людей прощаю,не сердясь.За прочтение стихотворения-спасибо,приятна Ваша поддержка.
С уважением и душевным теплом.
Полностью с вами согласна,Людмила! Раньше без всякого ЕГЭ знаний было не меньше,наука двигалась вперед,но русский язык учили лучше,чем при ЕГЭ. А сейчас, порой, сталкиваешься с ТАКИМИ ошибками,что страшно становится.С теплом и уважением,Ольга.
Спасибо Вам,Ольга,за поддержку,это так и есть,теряем разговорную речь,свой язык.
Теряется язык,теряется нация.Посмотрите,сколько иностранных слов пошло в обиход,порой и смысл их неясен,а наш красивый русский язык-на обочине,ОБИДНО.
Сердечно.
Совершенно верные и правильные слова
Станислав,прошу прощения за несвоевременный ответ:замучили заготовки на зиму.
Очень рада Вашему отзыву и единомыслию,СПАСИБО,с теплом.
Очень актуальное и выстраданное стихотворение! Жаль что этого до сих пор не понимают наверху. С уважением и теплом,
Рада,что поддерживаете и сопереживаете,Алексей,благодарю душевно.
Портал Стихи.ру предоставляет авторам возможность свободной публикации своих литературных произведений в сети Интернет на основании пользовательского договора. Все авторские права на произведения принадлежат авторам и охраняются законом. Перепечатка произведений возможна только с согласия его автора, к которому вы можете обратиться на его авторской странице. Ответственность за тексты произведений авторы несут самостоятельно на основании правил публикации и законодательства Российской Федерации. Вы также можете посмотреть более подробную информацию о портале и связаться с администрацией.
Ежедневная аудитория портала Стихи.ру – порядка 200 тысяч посетителей, которые в общей сумме просматривают более двух миллионов страниц по данным счетчика посещаемости, который расположен справа от этого текста. В каждой графе указано по две цифры: количество просмотров и количество посетителей.
© Все права принадлежат авторам, 2000-2020. Портал работает под эгидой Российского союза писателей. 18+
Сочинение на тему Школьные годы чудесные 4, 6, 9, 11 класс
Мысли вслух …
Чем запомнились школьные годы
Поездка Школа – это наш второй дом. Когда двери, то что это самое прекрасное место происходит много событий: конкурсы, поездки, олимпиады.
Поездки. смешные моменты жизни. Каждый раз, когда придумывали разные шутки, приколы, махали проезжающим мимо нас людям, было супер. которые были увлекательны Любой спектакль был захватывающим и концом, которого ждали Турбаза – это самое моё любимое место, там, действительно, становились ближе друг другу, узнавали про всех новое. Поездки школьную жизнь, действительно, удались
Олимпиады. свои умения сверх учебной программы. Именно участвуя олимпиаде по технологии, талант Портного. Занимаюсь этим пор, эта деятельность очень нравится. Также участвовала по биологии
Конкурсы. здесь проявляется наш креатив. идей. руководитель Лебедева Людмила Николаевна, нам помогает нас русло, мы выигрываем, улучшать результаты.
Будет очень грустно всё это потерять момент. Всё- таки наш второй дом, и очень печально расставаться, всегда сердце.
Мельникова Валерия
Для меня это радость, место, всегда хорошо (несмотря работы). школах. начинать новую жизнь одноклассниками этот период знакомства мне
В школе никогда скучно! бывает, когда ты по болезни пропускаешь, а время происходит масса разных событий. звонят вечером как им было весело, очень охота
Бывает такое, что кажется, что учителя придираются, хотя обычно виноваты лет учёбы каких только событий всё это мелочи по сравнению проведённым временем Каждый школьный день как маленькая жизнь, днём всё насыщенней, всё ярче. Конечно, есть любимых одноклассников
Сазанова Мария
Школьные годы чудесные.… Когда классах, эта фраза никаких положительных эмоций. думала: «Как они могут быть чудесными? заданий, каждый день рано вставать, полдня Сейчас в и, оглядываясь назад, понимаю – это было чудесное время, которое уже никогда.
И дело вовсе не заданиях они наполняли мою школьную ж 
Вальс изнь позитивными, яркими эмоциями. Первое, что приходит на ум – наши театральные постановки, сценки друг друга, переживали, чтобы никто слов. Часто бывало, что актер знал текст своего друга лучше,
А знаменитый школьный конкурс «Сила забудешь?! ощущения. взрослый, тебя заставлять делать, отодвигаешь все свои дела, идёшь стремишься чтобы всё было идеально. момент узнаёшь своих одноклассников, именно тогда появляется азарт. прекрасный момент наступает день, после конкурса. Споры, разговоры, эмоции, а уже что был непосредственным участником этих событий, затратил силы которые подарили тебе незабываемые воспоминания. человека школа – это образование: придя встречи выпускников, вспомнит а которые привнесли жизнь яркие впечатления,
Мартемьянова Женя
Мне школьные годы запомнились очень многим. ещё дня, который мне Самые яркие примеры – это различные праздники, которые довольно часто проводятся школе, разные соревнования, да смешные моменты. Школа № 17 навсегда останется потому что здесь всегда рады тебя видеть, тебе здесь помогут, выслушают совет. запомню эту школу потому, что мне доставляет удовольствие здесь учиться. если меня спрашивают, я говорю: «Я учусь № 17».
Боголепов Никита
Большой след памяти оставила «Неделя истории» в 6-ом классе, наш (тогда еще «В») класс представил сценку Можно смело сказать: «Я была гвоздем программы, ведь упал греческий наряд, а момент – простыни!»
Запомнились школьные годы «нестандартным» учителям английского, которые заставляли нас водить хороводы песни
Бегать вокруг школы ОБЖ под руководством нашего бывшего директора Алексея Ивановича Абрамова тоже было забавно. моменты яркие воспоминания!
Не забыть, конечно, выпускной после 9-го класса. Никогда еще мне день получить столько ушибов. Пейнтболл – опасное развлечение.
Но можно подумать, что развлекались праздничные дни. Нет, это Всегда находились те, кто запирал учителей в ломал доски, швабры, двери, бегал по классу, разбивал горшки выкидывал третьего этажа пеналы – все это лишь малая часть того, что незначительны, складывается наша незабываемая, разнообразная, яркая
Каляганова Анастасия
Быстро пролетели одиннадцать школьных лет. годы случилось много хорошего плохого. Помню, как сидел неделями дома, читая «Войну потел над графиками функций вечера. Больше всего, конечно, запомнились доброта учителей, возможность прийти оценку. Запомнились учителя, которые учили нас одиннадцать лет. После окончания школы всегда будет желание прийти обратно
Трошин Алексей
Большой с
лед памяти оставила «Неделя истории» в 6-ом классе, наш (тогда еще «В») класс представил сценку Можно смело сказать: «Я была гвоздем программы, ведь упал греческий наряд, а момент – простыни!»
Запомнились школьные годы «нестандартным» учителям английского, которые заставляли нас водить хороводы песни
Бегать вокруг школы ОБЖ под руководством нашего бывшего директора Алексея Ивановича Абрамова тоже было забавно. моменты яркие воспоминания!
Не забыть, конечно, выпускной после 9-го класса. Никогда еще мне день получить столько ушибов. Пейнтболл – опасное развлечение.
Но можно подумать, что развлекались праздничные дни. Нет, это Всегда находились те, кто запирал учителей в ломал доски, швабры, двери, бегал по классу, разбивал горшки выкидывал третьего этажа пеналы – все это лишь малая часть того, что незначительны, складывается наша незабываемая, разнообразная, яркая
Каляганова Анастасия
Быстро пролетели одиннадцать школьных лет. годы случилось много хорошего плохого. Помню, как сидел неделями дома, читая «Войну потел над графиками функций вечера. Больше всего, конечно, запомнились доброта учителей, возможность прийти оценку. Запомнились учителя, которые учили нас одиннадцать лет. После окончания школы всегда будет желание прийти обратно
Загрузка...