Отзыв о рассказе Растрепанный воробей Паустовского

«Растрепанный воробей» читательский дневник

«Растрепанный воробей» – добрая и поучительная история о маленьком воробышке, который отплатил добром за проявленную к нему заботу и любовь.

Краткое содержание «Растрепанный воробей» для читательского дневника

Название: Растрепанный воробей

Число страниц: 10. Паустовский К. Г. «Растрепанный воробей». Издательство «Стрекоза». 2017 год

Жанр: Сказка

Год написания: 1948 год

Главные герои

Маша – добрая, отзывчивая, любопытная девочка.

Пашка – смелый, отчаянный, благодарный воробей.

Ворона – очень умная и хитрая, опытная воровка.

Мама Маши – балерина, добрая, красивая женщин.

Петровна – старая нянечка Маши.

Сюжет

Маша жила с мамой и любимой нянечкой Петровной. Во время войны отец девочки получил серьезное ранение, а когда он поправился и война закончилась, его отправили служить далеко от дома. Мама Маши работала балериной в театре, и днем девочка оставалась с няней Петровной.

Девочка любила смотреть в окно и наблюдать, что там происходит. Неподалеку от дома стоял небольшой киоск. Летом в нем продавали мороженое, а зимой он стоял пустым. Ларек приглянулся одной вороне, которая устроила в нем жилище. Это была очень умная и хитрая птица, которая повадилась влетать в форточку Машиной квартиры, и забирать кусочки пищи и разные маленькие предметы.

Ворона боялась, что ее убежище найдут воробьи, и растаскают ее запасы. Однажды в ларек проник маленький воробей Пашка, который сразу поплатился за свою наглость – ворона что есть силы ударила его клювом в голову и столкнула вниз. Увидев это, Маша подобрала несчастную птичку и выходила ее. Когда Пашка окреп, он часто прилетал к спасшей его девочке и приносил в клювике разные сувениры, которые находил в тайнике вороны.

Однажды ворона стащила чудесную стеклянную брошь в виде букета, которой очень дорожила Машина мама. Для женщины это был ценный подарок от любимого мужа, и она долго плакала над пропажей. Она собиралась надеть брошь во время выступления в театре, где должна была танцевать партию Золушки. Неожиданно прямо посреди выступления на сцене появился крошечный воробей с брошью в клюве. Вместе со своими товарищами он разнес тайник вороны, и вернул женщине памятный подарок. Машина мама вновь плакала, но уже от счастья…

План пересказа

  1. Семья Маши.
  2. Киоск напротив.
  3. Хитрая ворона.
  4. Воробей Пашка.
  5. Спасение птички.
  6. Кража стеклянной брошки.
  7. Мамины слезы.
  8. Выступление в театре.
  9. Возвращение броши.
  10. Благодарность Пашки.

Главная мысль

Доброта и милосердие никогда не остаются без награды.

Чему учит

Сказка учит быть добрым, отзывчивым, заботиться о более слабых и беззащитных. Также учит любить животных, и никогда не обижать их.

Отзыв

Маша от чистого сердца сделала доброе дело – спасла воробышка, даже не думая, что он может ей как-то пригодиться. Однако маленький Пашка проявил благодарность, и вернул самое ценное, чем обладала семья – брошь, дорогой папин подарок.

Рисунок-иллюстрация к сказке Растрепанный воробей.

Пословицы

  • За добро добром и платят, а за худо – худом.
  • Долг платежом красен.
  • Не дорог подарок, дорога любовь.
  • Без беды друга не узнаешь.

Что понравилось

Понравилось, как маленький воробышек организовал настоящий налет на закрома вороны, и добыл стеклянную брошь, которую воровка стащила у Машиной мамы.

Паустовский Константин сказка “Растрепанный воробей”

Читательский дневник по сказке “Растрепанный воробей” Константина Паустовского

Автор: Паустовский, Константин Георгиевич

Название произведения: “Растрепанный воробей”

Число страниц: 10

Главные герои: Маша, мама, няня Петровна, седая ворона и воробей Пашка.

Характеристика главных героев:

Маша – добрая и отзывчивая девочка.

Любит животных. Любопытная.

Пашка – Воробей, которого спасли.

Смелый и благородный. Благодарный и добрый.

Ворона – седая и старая.

Мама – добрая и красивая.

Милиционер – строгий и справедливый.

Добрый и весёлый.

Краткое содержание сказки “Растрепанный воробей” для читательского дневника

У Машиной мамы был заветный букетик из стекла, в виде красивого цветочка.

Букетик ей подарил машин папа и просил надеть его в тот раз, когда мама впервые станцует Золушке на сцене.

Этот час приближался, и мама подготовила букет, положила его на стол, и просила не трогать хрупкую вещь Машу.

Однако не со стороны Маши грозила опасность букетику.

Рядом с людьми жила в ларьке седая ворона, которая славилась своими воровскими привычками.

Чего только она не воровала!

Ворона эта сильно враждовала с воробьями и однажды здорово пощипала воробья Пашку.

Пашку спас случайный милиционер и подарил воробья Маше, которая его откормила и отпустила.

Пашка мечтал отблагодарить своих спасителей.

Он притаскивал обратно вещи, которые когда-то утащила ворона.

Когда ворона украла мамин букет, Паша увидел, как расстроились и Маша и мама и няня, и решил вернуть подарок.

Он собрал своих друзей и устроил драку с вороной.

Драку прекратил все тот же милиционер.

Пашка принес букет вовремя, когда, мама закончила танцевать и стояла на сцене.

Все были счастливы.

План для пересказа:

2. Разговор мамы с букетиком

4. Спасение воробья

6. Благодарный Пашка

7. Украденный букетик

8. Битва с вороной

9. Букетик вернулся к своей хозяйке

Рисунок – иллюстрация к сказке “Растрепанный воробей”

Синквейн:

Выжил, подрался, вернул.

Осчастливил маму своей спасительницы.

Главная мысль сказки “Растрепанный воробей”:

Если сделать кому-то добро, то этот человек или воробей отплатит тебе добром.

Чему учит произведение:

Сказка “Растрепанный воробей” учит нас быть благодарными другому за проявленное сочувствие и доброту.

Краткий отзыв о сказке “Растрепанный воробей” для читательского дневника

Сказка Паустовского мне очень понравилась.

Добрая и отзывчивая девочка Маша спасла Воробья, а он оказался чутким и решительным.

А в конце сказки даже сотворил настоящее чудо.

Я всем рекомендую прочитать это замечательное произведение.

Отрывок из сказки “Растрепанный воробей”, поразивший меня больше всего:

Раньше, – рассказывал Чичкин, – воробьи собирались стаями по две-три тысячи штук.

Бывало, как вспорхнут, как рванут воздух, так не то что люди, а даже извозчичьи лошади шарахались и бормотали:

“Господи, спаси и помилуй! Неужто нету на этих сорванцов управы?”

А какие были воробьиные драки на базарах!

Пух летал облаками. Теперь таких драк нипочем не допустят.

Пословицы к сказке “Растрепанный воробей”:

За добро добром и платят

Хорошо тому добро делать, кто помнит.

Неизвестные ранее слова и их значение:

Еще читательские дневники по произведениям Константина Паустовского:

Библиотека читательских дневников автора пополняется

Готовый читательский дневник 3 класс: краткое содержание произведений, рисунок – иллюстрация, план, главная мысль, краткий отзыв и пословицы для развития логического мышления ребенка.

Энциклопедия сказочных героев

Все о сказках для читательского дневника. Русские народные сказки, сказки народов мира, сказки русских и зарубежных писателей.

четверг, 11 октября 2018 г.

“Растрепанный воробей”

Паустовский К. сказка “Растрепанный воробей”

Жанр: литературная сказка

Главные герои сказки “Растрепанный воробей” и их характеристика

  1. Маша. Очень добрая и отзывчивая девочка. Любит животных, любопытная.
  2. Пашка. Спасенный воробей. Благодарный и благородный. Смелый, решительный.
  3. Седая ворона. Разбойница и воровка
  4. Мама. Актриса, очень красивая и добрая.
  5. Петровна. Нянечка, старая и озабоченная чем-то.
  6. Милиционер. Строгий, но очень добрый и веселый.

План пересказа сказки “Растрепанный воробей”

  1. Маша смотрит в окно
  2. Стеклянный букет
  3. Ворона на ветке
  4. Как ворона воровала
  5. Ларек мороженого
  6. Бедный Пашка
  7. Добрый милиционер
  8. В гостях у Маши
  9. Благодарность воробья
  10. Похищение букета
  11. Слезы мамы
  12. Воробьиная атака
  13. Триумф на спектакле
  14. Появление Пашки
  15. Последнее чудо.

Кратчайшее содержание сказки “Растрепанный воробей” для читательского дневника в 6 предложений

  1. Девочка Маша жила с няней и мамой, а ворона часто воровала у них разные вещи.
  2. Ворона жила в ларьке и однажды чуть не убила воробья Пашку, которого спасли милиционер и Маша
  3. Пашка был благодарен Маше и старался вернуть вещи, украденные вороной.
  4. Когда ворона утащила стеклянный букет, подарок папы, Пашка собрал воробьев и они напали на ворону
  5. Маша в этот момент была на спектакле и ее мама плакала, когда спектакль закончился.
  6. Но прилетел Пашка и сбросил ей букет и теперь мама плакала от счастья.

Главная мысль сказки “Растрепанный воробей”
Чудеса случаются только с добрыми людьми.

Чему учит сказка “Растрепанный воробей”
Сказка учит любить животных и птиц, помогать тем, кто попал в беду, заботиться о братьях наших меньших. Учит верить в чудо. Учит быть добрыми и честными. Учит никогда не брать чужого. Учит уметь быть благодарным. Учит, что вместе даже маленькие воробьи – большая сила.

Отзыв на сказку “Растрепанный воробей”
Мне очень понравилась эта сказка. Мне понравилась девочка Маша, которая не могла оставить в беде маленькую птичку. Мне понравилась ее мама, которая так переживала из-за украденного букета. И мне очень понравился воробей Пашка, смелый и решительный, который лучше всякого человека все понимал и сотворил в конце настоящее чудо.

Пословицы к сказке “Растрепанный воробей”
За добро добром и платят, а за худо – худом.
Мала ворона, да рот широк.
Долг платежом красен.
Не дорог подарок, дорога любовь.
Без беды друга не узнаешь.

Читать краткое содержание, краткий пересказ сказки “Растрепанный воробей”
В тот вечер Маша стояла у окна и старалась не шуметь,чтобы не разбудить нянечку Петровну. Ведь иначе та сразу отправила бы девочку спать.
Мама как всегда ушла в театр, но она никогда еще не брала с собой Машу. А девочке очень хотелось попасть в театр, в огромное здание с колоннами и конями на крыше.
Мама готовилась впервые в жизни танцевать Золушку и на премьеру обещала взять с собой и Машу, и Петровну.
За два дня до этого мама достала из шкафа стеклянный букет, который подарил ей папа и что-то ему прошептала. Она сказала Маше, что папа просил надеть этот букет когда мама будет танцевать Золушку. И она положила букет на столик просила не трогать его даже мизинцем.
И сейчас букетик лежал на столике за спиной Маши. Девочка смотрела на снег, который падал за окном и на седую ворону на дереве. А ворона смотрела на Машу и ждала, когда Петровна уведет девочку умываться и откроет окно проветриваться. Тогда она залетала в комнату и воровала все, что плохо лежит.
Ворона часто оставляла за собой мокрые следы и тогда Петровна ругалась и называла ее разбойницей.
Свою добычу ворона таскала в старый и забитый досками ларек мороженого, в котором прятала свои сокровища по всем щелям. Она боялась, что в ларек заберутся воробьи и украдут ее добычу.
Однажды она поймала в ларьке воробья по имени Пашка.
Жизнь воробьев в те времена была трудной. Овса в городе не осталось и воробьи подались кто куда. Кто-то улетел в деревню, кто-то к морю. Дед Пашки, старый воробей Чичкин, вспоминал, что раньше воробьи собирались стаями по нескольку тысяч штук и устраивали грандиозные драки.
Ворона поймала Пашку и ударила его клювом по голове. Пашка упал и притворился мертвым. Тогда ворона выволокла его из ларька на дорогу. Здесь на дороге его и нашел милиционер. Он подобрал чуть живого воробья и засунул его в варежку. Когда мимо проходили Маша и Петровна, милиционер отдал воробья девочке. Маша принесла Пашку домой и накормила его.
Целые сутки прожил Пашка у Маши и видел, как прилетала ворона и утащила рыбью голову. Потом он каждый день прилетал к Маше и думал, чем же отблагодарить девочку.
Он стал воровать у вороны украденные вещи. И приносил старую пастилу, печенье. Иногда он ошибался и приносил карты, расчески и ручки, которые ворона воровала в других домах.
В тот вечер Петровна долго не посыпалась и Маша открыла форточку, чтобы посмотреть как в нее протискивается ворона. Ворона забралась в комнату и утащила стеклянный букет. Маша вскрикнула и Петровна проснулась. Вернулась мама и долго плакала, а Петровна всех утешала.
Утром Пашка увязался за мамой и проводил ее до театра, а потом куда-то исчез.
Вечером мама нарядила Машу и повела их с Петровной на представление. В это время Пашка собрал большую стаю воробьев и они атаковали ларек, в котором жила ворона. Воробьи протискивались по одиночке в ларек и там поднялся страшный гвалт. Пух и перья летели в разные стороны.
Прибежал милиционер и, отодрав доски, прекратил драку.
В это время в театре начался спектакль и Маша увидела свою маму – Золушку. Спектакль был чудесным и зрители были в восторге. Когда музыка отыграла, все принялись бешено аплодировать и многие удивлялись, почему у счастливой Золушки слезы на глазах.
И тут в театр ворвался растрепанный воробей. Он закружил над сценой и все заметили, что у него в клюве что-то блестит. Дирижер остановил музыку, а Золушка протянула руки. И воробей сбросил ей в руки маленький хрустальный букетик.
Мама приколола букетик к платью дрожащими пальцами. Дирижер взмахнул палочкой и снова заиграла музыка.
Вечером Маша спросила, вспомнила ли мама папу, когда прикалывала букет, и мама ответила, что да. Тогда Маша спросила почему же она плакала, а мама сказала, что от большой радости люди часто плачут.
Когда девочка уснула, мама долго смотрела в окно, на снег и воробья Пашку на дереве и думала, что в этот миг на многих людей сыплются как снег счастливые и добрые сны.

Читайте также:  План рассказа Мещерская сторона Паустовского

Рисунки и иллюстрации к сказке “Растрепанный воробей”

Паустовский Константин сказка “Растрепанный воробей”

Читательский дневник по сказке “Растрепанный воробей” Константина Паустовского

Автор: Паустовский, Константин Георгиевич

Название произведения: “Растрепанный воробей”

Число страниц: 10

Главные герои: Маша, мама, няня Петровна, седая ворона и воробей Пашка.

Характеристика главных героев:

Маша – добрая и отзывчивая девочка.

Любит животных. Любопытная.

Пашка – Воробей, которого спасли.

Смелый и благородный. Благодарный и добрый.

Ворона – седая и старая.

Мама – добрая и красивая.

Милиционер – строгий и справедливый.

Добрый и весёлый.

Краткое содержание сказки “Растрепанный воробей” для читательского дневника

У Машиной мамы был заветный букетик из стекла, в виде красивого цветочка.

Букетик ей подарил машин папа и просил надеть его в тот раз, когда мама впервые станцует Золушке на сцене.

Этот час приближался, и мама подготовила букет, положила его на стол, и просила не трогать хрупкую вещь Машу.

Однако не со стороны Маши грозила опасность букетику.

Рядом с людьми жила в ларьке седая ворона, которая славилась своими воровскими привычками.

Чего только она не воровала!

Ворона эта сильно враждовала с воробьями и однажды здорово пощипала воробья Пашку.

Пашку спас случайный милиционер и подарил воробья Маше, которая его откормила и отпустила.

Пашка мечтал отблагодарить своих спасителей.

Он притаскивал обратно вещи, которые когда-то утащила ворона.

Когда ворона украла мамин букет, Паша увидел, как расстроились и Маша и мама и няня, и решил вернуть подарок.

Он собрал своих друзей и устроил драку с вороной.

Драку прекратил все тот же милиционер.

Пашка принес букет вовремя, когда, мама закончила танцевать и стояла на сцене.

Все были счастливы.

План для пересказа:

2. Разговор мамы с букетиком

4. Спасение воробья

6. Благодарный Пашка

7. Украденный букетик

8. Битва с вороной

9. Букетик вернулся к своей хозяйке

Рисунок – иллюстрация к сказке “Растрепанный воробей”

Синквейн:

Выжил, подрался, вернул.

Осчастливил маму своей спасительницы.

Главная мысль сказки “Растрепанный воробей”:

Если сделать кому-то добро, то этот человек или воробей отплатит тебе добром.

Чему учит произведение:

Сказка “Растрепанный воробей” учит нас быть благодарными другому за проявленное сочувствие и доброту.

Краткий отзыв о сказке “Растрепанный воробей” для читательского дневника

Сказка Паустовского мне очень понравилась.

Добрая и отзывчивая девочка Маша спасла Воробья, а он оказался чутким и решительным.

А в конце сказки даже сотворил настоящее чудо.

Я всем рекомендую прочитать это замечательное произведение.

Отрывок из сказки “Растрепанный воробей”, поразивший меня больше всего:

Раньше, – рассказывал Чичкин, – воробьи собирались стаями по две-три тысячи штук.

Бывало, как вспорхнут, как рванут воздух, так не то что люди, а даже извозчичьи лошади шарахались и бормотали:

“Господи, спаси и помилуй! Неужто нету на этих сорванцов управы?”

А какие были воробьиные драки на базарах!

Пух летал облаками. Теперь таких драк нипочем не допустят.

Пословицы к сказке “Растрепанный воробей”:

За добро добром и платят

Хорошо тому добро делать, кто помнит.

Неизвестные ранее слова и их значение:

Еще читательские дневники по произведениям Константина Паустовского:

Библиотека читательских дневников автора пополняется

Готовый читательский дневник 3 класс: краткое содержание произведений, рисунок – иллюстрация, план, главная мысль, краткий отзыв и пословицы для развития логического мышления ребенка.

Рассказ растрепанный воробей паустовский

Всем привет. В этом году я набираю постоянную группу по средам. Занятия бесплатные. Читать далее →

В продолжение поста о рассказах про животных, который я сегодня публиковала, хочу поделиться мнением на произведение Паустовского. Вы читали его сказку “Растрепанный воробей”? Если ваши дети еще малы, то скорей всего вы помните ее из своего детства. Но если же дети ходят в школу, то им обязательно будет задано прочтение данного произведения. У Константина Георгиевича очень легкий слог, поэтому сказки из одноименной книги мы прочли в возрасте 5 лет 10 месяцев. Описанное мною произведение понравилось нам обоим, мне и сыну. Читать далее →

Получили сегодня список на лето. Нам с Саней очень понравилась подборка, завтра пойдем в библиотеку за книгами. Саня решил начать с 1-го раздела, в деревенской библиотеке, куда мы едем на лето, этих книг точно не будет. . Читать далее →

Вы еще не положили эту книгу в корзину? Тогда кладите-кладите-кладите! Считайте, что я сижу у вас на шее и держу за уши и повторяю это! :)) а я тяжела – 45 кг вешу, как-никак! :)) Нет, правда, я не ожидала, что книга ТАК придется мне по душе. Иллюстрации Епишина родные Паустовскому. На данный момент 39 рецензентов оценили книжку и все – на 10-00. Единогласно! ЗА! Золотая медаль, гран-при книжного издания! Хотя я не исключаю того, что кто-нибудь в будущем минуснет. Читать далее →

Уже выдали список литературы. И половины не нашла в нашей хрестоматии ((( Хорошо, библиотека рядом. В общем, прочитано немало из списка, но не самим ребенком (т.е я ему на ночь читала). Теперь отмечаю, что сам прочел вычеркиванием. Читать далее →

Читайте также:  Сочинение по рассказу Паустовского Телеграмма рассуждение

. к предыдущему посту. Здесь то, что я забыла упомянуть, сфотографировать Читать далее →

В июне читали книги, заданные в школе на лето, за исключением только одной – вторая книга из трилогии “Таймлесс”. Читать далее →

Добрый день. Собралась пополнить сыну библиотеку. В большом множестве и разнообразии книг попыталась классифицировать их, в первую очередь для того, чтобы самой понимать что нам необходимо. Сейчас ребенку 3 года, но в поисках литературы находила книги на более старший возраст, и так же внесла их в список, дабы далее его расширять и дополнять. Вот что имеем. Книги на 3-4 года Мировая классика: 1. А.Н. Толстой «Лучшие произведения для детей», «Сорочьи сказки»,”Три Медведя” 2. Г.Андерсен «Стойкий оловянный солдатик», «Дикие лебеди, «Свинопас». Читать далее →

Вот еще нашла на просторах интернета: Для уроков внеклассного чтения. Читать далее →

Список внеклассной литературы для 1 класса:«Мужик и медведь» Читать далее →

Как и у Светы, делю на “читали дома” и “читали на даче”. Дома. Проза. Про 3 книги, которые мы брали в библиотеке, уже рассказывала: Л. Яхнин “Фарфоровый колокол” Л. Воронкова “Внучек Ваня” и О. Секора “На дворе играют дети” Еще читали: Читать далее →

Любимые книги!! Девочки!составила список книг, пока на две возрастные группы детишек, которые на мой взгляд желательно-обязательны к прочтению для дошколят. Если у Вас есть, что добавить или убавить или перенести в другую возрастную категорию ту или иную книгу или рассказ, пишите пожалуйста! что где куда и почему! Буду рада любым комментариями, конструктивной критике и дополнениям. В свою очередь обещаю выкладывать характеристику тех книг , которые имеются и приобретаются! Буду рада и Вашим отзывам по тому или иному издательству той или иной. Читать далее →

Что читать детям среднего и старшего дошкольного возраста (4-6 лет) .Что из литературы Xl X века можно почитать ребенку? Читать далее →

Выдали после новогодних праздников Роме Список внеклассной литературы для 1 класса Читать далее →

Прошедшая неделька у нас был птичья. Ксюша очень любит птиц, практически на каждую прогулку мы берем хлеб и кормим голубей, воробьев. Поэтому я не сомневалась что тема ей понравится. Жаль, что всю неделю у нас были дожди, и мы всего пару раз смогли погулять, полетать как птички и покормить птичек. Вот такое гнездо мы сделали для птички, но Ксюша туда еще и совушку посадила) Читать далее →

Первым постом своим в сообществе ( ради него, разорителя семьи нашей, и зарегистрировалась))), покажу наши новые книги. Дитю еще и полутора нет, а у нее в персональной библиотеке уже книг под тысячу. Ну пока мама только радуется, конечно. У дочери все впереди, хотя она книжки обожает. Ну так вот. Три – с Озона, а про Кышей в обычном магазине купила. Все хочу найти Большой Кыш, но он – все. Если кто подскажет, где его добыть, спасибо мое будет больше солнца. Читать далее →

Константин Паустовский — Растрепанный воробей: Сказка

На старых стенных часах железный кузнец ростом с игрушечного солдатика поднял молот. Часы щелкнули, и кузнец ударил с оттяжкой молотом по маленькой медной наковальне. Торопливый звон посыпался по комнате, закатился под книжный шкаф и затих.

Кузнец ударил по наковальне восемь раз, хотел ударить в девятый, но рука у него вздрогнула и повисла в воздухе. Так, с поднятой рукой, он и простоял целый час, пока не пришел срок пробить по наковальне девять ударов.

Маша стояла у окна и не оглядывалась. Если оглянешься, то нянюшка Петровна непременно проснется и погонит спать.

Петровна дремала на диване, а мама, как всегда, ушла в театр. Она танцевала в театре, но никогда не брала с собой туда Машу.

Театр был огромный, с каменными колоннами. На крыше его взвивались на дыбы чугунные лошади. Их сдерживал человек с венком на голове – должно быть, сильный и храбрый. Ему удалось остановить горячих лошадей у самого края крыши. Копыта лошадей висели над площадью. Маша представляла себе, какой был бы переполох, если бы человек не сдержал чугунных лошадей: они сорвались бы с крыши на площадь и промчались с громом и звоном мимо милиционеров.

Все последние дни мама волновалась. Она готовилась впервые танцевать Золушку и обещала взять на первый же спектакль Петровну и Машу. За два дня до спектакля мама вынула из сундука сделанный из тонкого стекла маленький букет цветов. Его подарил маме Машин отец. Он был морякрм и привез этот букетик из какой-то далекой страны.

Потом Машин отец ушел на войну, потопил несколько фашистских кораблей, два раза тонул, был ранен, но остался жив. А теперь он опять далеко, в стране со странным названием «Камчатка», и вернется не скоро, только весной.

Мама вынула стеклянный букет и тихо сказала ему несколько слов. Это было удивительно, потому что раньше мама никогда не разговаривала с вещами.

– Вот, – прошептала мама, – ты и дождался.

– Чего дождался? – спросила Маша.

– Ты маленькая, ничего еще не понимаешь, – ответила мама. – Папа подарил мне этот букет и сказал: «Когда ты будешь в первый раз танцевать Золушку, обязательно приколи его к платью после бала во дворце. Тогда я буду знать, что ты в это время вспомнила обо мне».

– А вот я и поняла, – сказала сердито Маша.

– Все! – ответила Маша и покраснела: она не любила, когда ей не верили.

Мама положила стеклянный букетик к себе на стол и сказала, чтобы Маша не смела дотрагиваться до него даже мизинцем, потому что он очень хрупкий.

В этот вечер букет лежал за спиной у Маши на столе и поблескивал. Было так тихо, что казалось, все спит кругом: весь дом, и сад за окнами, и каменный лев, что сидел внизу у ворот и все сильнее белел от снега. Не спали только Маша, отопление и зима. Маша смотрела за окно, отопление тихонько пищало свою теплую песню, а зима все сыпала и сыпала с неба тихий снег. Он летел мимо фонарей и ложился на землю. И было непонятно, как с такого черного неба может слетать такой белый снег. И еще было непонятно, почему среди зимы и морозов распустились у мамы на столе в корзине красные большие цветы. Но непонятнее всего была седая ворона. Она сидела на ветке за окном и смотрела, не моргая, на Машу.

Ворона ждала, когда Петровна откроет форточку, чтобы проветрить на ночь комнату, и уведет Машу умываться.

Как только Петровна и Маша уходили, ворона взлетала на форточку, протискивалась в комнату, хватала первое, что попадалось на глаза, и удирала. Она торопилась, забывала вытереть лапы о ковер и оставляла на столе мокрые следы. Петровна каждый раз, возвратившись в комнату, всплескивала руками и кричала:

– Разбойница! Опять чего-нибудь уволокла!

Маша тоже всплескивала руками и вместе с Петровной начинала торопливо искать, что на этот раз утащила ворона. Чаще всего ворона таскала сахар, печенье и колбасу.

Жила ворона в заколоченном на зиму ларьке, где летом продавали мороженое. Ворона была скупая, сварливая. Она забивала клювом в щели ларька все свои богатства, чтобы их не разворовали воробьи.

Иной раз по ночам ей снилось, будто воробьи прокрались в ларек и выдалбливают из щелей кусочки замерзшей колбасы, яблочную кожуру и серебряную обертку от конфет. Тогда ворона сердито каркала во сне, а милиционер на соседнем углу оглядывался и прислушивался. Он уже давно слышал по ночам карканье из ларька и удивлялся. Несколько раз он подходил к ларьку и, загородившись ладонями от света уличного фонаря, всматривался внутрь. Но в ларьке было темно, и только на полу белел поломанный ящик.

Однажды ворона застала в ларьке маленького растрепанного воробья по имени Пашка.

Жизнь для воробьев пришла трудная. Маловато было овса, потому что лошадей в городе почти не осталось. В прежние времена – их иногда вспоминал Пашкин дед, старый воробей по прозвищу Чичкин, – воробьиное племя все дни толкалось около извозчичьих стоянок, где овес высыпался из лошадиных торб на мостовую.

А теперь в городе одни машины. Они овсом не кормятся, не жуют его с хрупом, как добродушные лошади, а пьют какую-то ядовитую воду с едким запахом. Воробьиное племя поредело.

Иные воробьи подались в деревню, поближе к лошадям, а иные – в приморские города, где грузят на пароходы зерно, и потому там воробьиная жизнь сытая и веселая.

«Раньше, – рассказывал Чичкин, – воробьи собирались стаями по две-три тысячи штук. Бывало, как вспорхнут, как рванут воздух, так не то что люди, а даже извозчичьи лошади шарахались и бормотали: «Господи, спаси и помилуй! Неужто нету на этих сорванцов управы?»

А какие были воробьиные драки на базарах! Пух летал облаками. Теперь таких драк нипочем не допустят…»

Читайте также:  План рассказа Корзина с еловыми шишками Паустовского

Ворона застала Пашку, как только он юркнул в ларек и не успел еще ничего выковырять из щели. Она стукнула Пашку клювом по голове. Пашка упал и завел глаза: прикинулся мертвым.

Ворона выбросила его из ларька и напоследок каркнула – выбранилась на все воробьиное вороватое племя.

Милиционер оглянулся и подошел к ларьку. Пашка лежал на снегу: умирал от боли в голове и только тихонько открывал клюв.

– Эх ты, беспризорник! – сказал милиционер, снял варежку, засунул в нее Пашку и спрятал варежку с Пашкой в карман шинели. – Невеселой жизни ты воробей!

Пашка лежал в кармане, моргал глазами и плакал от обиды и голода. Хоть бы склюнуть какую ни на есть крошку! Но у милиционера хлебных крошек в кармане не было, а валялись только бесполезные крошки табаку.

Утром Петровна с Машей пошли гулять в парк. Милиционер подозвал Машу и строго спросил:

– Вам, гражданочка, воробей не требуется? На воспитание?

Маша ответила, что воробей ей требуется, и даже очень. Тогда красное, обветренное лицо милиционера вдруг собралось морщинками. Он засмеялся и вытащил варежку с Пашкой:

– Берите! С варежкой. А то удерет. Варежку мне потом принесете. Я с поста сменяюсь не раньше чем в двенадцать часов.

Маша принесла Пашку домой, пригладила ему перья щеткой, накормила и выпустила. Пашка сел на блюдечко, попил из него чаю, потом посидел на голове у кузнеца, даже начал было дремать, но кузнец в конце концов рассердился, замахнулся молотком, хотел ударить Пашку. Пашка с шумом перелетел на голову баснописцу Крылову. Крылов был бронзовый, скользкий – Пашка едва на нем удержался. А кузнец, осердясь, начал колотить по наковальне – и наколотил одиннадцать раз.

Пашка прожил в комнате у Маши целые сутки и видел вечером, как влетела в форточку старая ворона и украла со стола копченую рыбью голову. Пашка спрятался за корзину с красными цветами и сидел там тихо.

С тех пор Пашка каждый день прилетал к Маше, поклевывал крошки и соображал, чем бы Машу отблагодарить. Один раз он принес ей замерзшую рогатую гусеницу – нашел ее на дереве в парке. Но Маша гусеницу есть не стала, и Петровна, бранясь, выбросила гусеницу за окно.

Тогда Пашка, назло старой вороне, начал ловко утаскивать из ларька ворованные вещи и приносить их обратно к Маше. То притащит засохшую пастилу, то окаменелый кусочек пирога, то красную конфетную бумажку.

Должно быть, ворона воровала не только у Маши, но и в других домах, потому что Пашка иногда ошибался и притаскивал чужие вещи: расческу, игральную карту – трефовую даму – и золотое перо от «вечной» ручки.

Пашка влетал с этими вещами в комнату, бросал их на пол, делал по комнате несколько петель и стремительно, как маленький пушистый снаряд, исчезал за окном.

В этот вечер Петровна что-то долго не просыпалась. Маше было любопытно посмотреть, как ворона протискивается в форточку. Она этого ни разу не видела.

Маша влезла на стул, открыла форточку и спряталась за шкафом. Сначала в форточку летел крупный снег и таял на полу, а потом вдруг что-то заскрипело. Ворона влезла в комнату, прыгнула на мамин стол, посмотрелась в зеркало, взъерошилась, увидев там такую же злую ворону, потом каркнула, воровато схватила стеклянный букет и вылетела за окно. Маша вскрикнула. Петровна проснулась, заохала и заругалась. А мама, когда возвратилась из театра, так долго плакала, что вместе с ней заплакала и Маша. А Петровна говорила, что не надо убиваться, может, и найдется стеклянный букетик – если, конечно, дура ворона не обронила его в снег.

Утром прилетел Пашка. Он сел отдохнуть на баснописца Крылова, услышал рассказ об украденном букете, нахохлился и задумался.

Потом, когда мама пошла на репетицию в театр, Пашка увязался за ней. Он перелетал с вывесок на фонарные столбы, с них – на деревья, пока не долетел до театра. Там он посидел немного на морде у чугунной лошади, почистил клюв, смахнул лапой слезинку, чирикнул и скрылся.

Вечером мама надела на Машу праздничный белый фартучек, а Петровна накинула на плечи коричневую атласную шаль, и все вместе поехали в театр. А в этот самый час Пашка по приказу Чичкина собрал всех воробьев, какие жили поблизости, и воробьи всей стаей напали на вороний ларек, где был спрятан стеклянный букет.

Сразу воробьи не решились, конечно, напасть на ларек, а расселись на соседних крышах и часа два дразнили ворону. Они думали, что она разозлится и вылетит из ларька. Тогда можно будет устроить бой на улице, где не так тесно, как в ларьке, и где на ворону можно навалиться всем сразу. Но ворона была ученая, знала воробьиные хитрости и из ларька не вылезала.

Тогда воробьи наконец собрались с духом и начали один за другим проскакивать в ларек. Там поднялся такой писк, шум и трепыхание, что вокруг ларька тотчас собралась толпа. Прибежал милиционер. Он заглянул в ларек и отшатнулся: воробьиный пух летал по всему ларьку, и в этом пуху ничего нельзя было разобрать.

– Вот это да! – сказал милиционер. – Вот это рукопашный бой по уставу!

Милиционер начал отдирать доски, чтобы открыть заколоченную дверь в ларек и прекратить драку.

В это время все струны на скрипках и виолончелях в театральном оркестре тихонько вздрогнули. Высокий человек взмахнул бледной рукой, медленно повел ею, и под нарастающий гром музыки тяжелый бархатный занавес качнулся, легко поплыл в сторону, и Маша увидела большую нарядную комнату, залитую желтым солнцем, и богатых уродок-сестер, и злую мачеху, и свою маму – худенькую и красивую, в стареньком сером платье.

– Золушка! – тихо вскрикнула Маша и уже не могла оторваться от сцены.

Там, в сиянии голубого, розового, золотого и лунного света, появился дворец. И мама, убегая из него, потеряла на лестнице хрустальную туфельку. Было очень хорошо, что музыка все время только то и делала, что печалилась и радовалась за маму, как будто все эти скрипки, гобои, флейты и тромбоны были живыми добрыми существами. Они всячески старались помочь маме вместе с высоким дирижером. Он так был занят тем, чтобы помочь Золушке, что даже ни разу не оглянулся на зрительный зал.

И это очень жаль, потому что в зале было много детей с пылающими от восторга щеками.

Даже старые капельдинеры, которые никогда не смотрят спектакли, а стоят в коридорах у дверей с пучками программок в руках и большими черными биноклями, – даже эти старые капельдинеры бесшумно вошли в зал, прикрыли за спиной двери и смотрели на Машину маму. А один даже вытирал глаза. Да и как ему было не прослезиться, если так хорошо танцевала дочь его умершего товарища, такого же капельдинера, как и он.

И вот, когда кончился спектакль и музыка так громко и весело запела о счастье, что люди улыбнулись про себя и только недоумевали, почему у счастливой Золушки на глазах слезы, – вот в это самое время в зрительный зал ворвался, поносившись и поплутав по театральным лестницам, маленький растрепанный воробей. Было сразу видно, что он выскочил из жестокой драки.

Он закружился над сценой, ослепленный сотнями огней, и все заметили, что в клюве у него что-то нестерпимо блестит, как будто хрустальная веточка.

Зал зашумел и стих. Дирижер поднял руку и остановил оркестр. В задних рядах люди начали вставать, чтобы увидеть, что происходит на сцене. Воробей подлетел к Золушке. Она протянула к нему руки, и воробей на лету бросил ей на ладони маленький хрустальный букет. Золушка дрожащими пальцами приколола его к своему платью. Дирижер взмахнул палочкой, оркестр загремел. Театральные огни задрожали от рукоплесканий. Воробей вспорхнул под купол зала, сел на люстру и начал чистить растрепанные в драке перья.

Золушка кланялась и смеялась, и Маша, если бы не знала наверное, никогда бы не догадалась, что эта Золушка – ее мама.

А потом, у себя в доме, когда погасили свет и поздняя ночь вошла в комнату и приказала всем спать, Маша сквозь сон спросила маму:

– Когда ты прикалывала букет, ты вспомнила о папе?

– Да, – ответила, помолчав, мама.

– А почему ты плачешь?

– Потому что радуюсь, что такие люди, как твой папа, бывают на свете.

– Вот и неправда! – пробормотала Маша. – От радости смеются.

– От маленькой радости смеются, – ответила мама, – а от большой – плачут. А теперь спи!

Маша уснула. Уснула и Петровна. Мама подошла к окну. На ветке за окном спал Пашка. Тихо было в мире, и крупный снег, что падал и падал с неба, все прибавлял тишины. И мама подумала, что вот так же, как снег, сыплются на людей счастливые сны и сказки.

Ссылка на основную публикацию