Описание картины Горского Без вести пропавший 1946 сочинение описание

Сочинение-описание картины Без вести пропавший 1946 Горского

Тема Великой Отечественной войны отразилась не только в литературе, но и в живописи. Многие советские художники посвятили картины этой теме, одним из таких художников был Горский Владимир. На его счёту не одна написанная картина про войну, солдат, подвиги и, конечно же, человеческие чувства, ведь именно на них и основана война.

Мы рассмотрим одну из его картин под названием “Без вести пропавший 1946”. Указанный год в названии картины многое объясняет для зрителя. Война окончилась в 1945 году, но не все советские солдаты сразу попали домой, кто-то через год или даже через года. И очень часто родным приходили весточки, что их сын, супруг или брат без вести пропали, а потом возвращались в родной дом к семье. Именно это и изобразил художник в своей картине.

В центре картины изображена встреча молодого советского солдата с молодой девушкой, возможно, это его возлюбленная или даже супруга. На солдате одета военная форма тёмного цвета, сапоги, а на его плечах висит походный рюкзак. Девушка одета в тёмное платье и на её голове туго повязан платок. Но на девушке нет никакой обуви, скорее всего она выбежала встречать солдата, даже не успев обуться. Молодая пара стоит и тихонько обнимается. Точнее девушка просто упала на грудь солдату, и уткнулась в неё так, будто вдыхает его родной запах и слушает стук сердца. Тем временем молодой человек аккуратно и бережно поддерживает её за плечи и смотрит куда-то вдаль, скорее всего он рассматривает своей родной дом, который немного виднеется на правой части картины.

Задний фон картины просто поражает своей природной красотой. Молодая пара стоит на пригорке, где земля покрыта яркой зелёной травой. Эту зелень немного разбавляют маленькие белые цветочки. А небо, изображенное на картине, просто загляденье. Оно светло голубого цвета и по нему плывут белые облака разных форм. И самое главное, что оно чистое и мирное, в нём уже как год не летают вражеские самолёты и оно не серое от дыма и взрывов. Именно за это мирное небо и воевал этот солдат.

А прямо за парой растут три высокие берёзки, на которых видны зелёные листочки. А ещё дальше виднеется чистая голубая речка и другие дома деревни. И видно, что этот дом новый и недавно построенный из деревянных круглых брусьев. Во время войны пострадало много жилых домов, а значит, что людям пришлось заново строить себе жилище. Погода на картине описана летняя, видно как среди облаков светит солнце, а ещё ветер развивает ветви деревьев и одежду людей. На этой картине погода отражает внутренне состояние девушки, вернулся любимый человек и всё расцвело, а потеплело.

Художник изобразил очень трогательную картину. Всё понимание этой картины начинается с названия. Тогда получается, что героиня картины уже получила весть о пропаже парня, но каково было её удивление и радость, когда через год, он вернулся домой живой и невредимый. И я надеюсь, что этот случай был не единственный после войны.

Сочинение №2

Андрей Петрович часто писал картины на тему войны. Война – это то факт, который можно передать разными способами и описать ее разнообразные грани. Большинство авторов пишут о боевых действиях и подвигах бойцов. Однако, помимо этого автор может преследовать и другую цель. За всеми боями, смертями и пропажами стоят родственники и близкие люди. Война вызывает огромную гамму чувств: от страха до смерти. Простые люди попали в очень тяжелый временной период, их застигло то, что никого не щадит.

На данной картине изображены молодые люди. Парень, который только вернулся с войны. Девушка, которая ждала его все эти годы и уже не рассчитывала увидеть его живым. Однако, несмотря на это, в ее сердце теплился маленький огонек надежды. Расставание было долгим и тяжелым. Девушка очень любила своего молодого человека и не хотела отпускать на фронт, но у них не было выбора.

Эта девушка пережила многое, в ее сердце была боль. Когда она увидела родное лицо, не раздумывая бросилась к парню на шею. Все эти годы она и не знала, что думать. В ее разуме крутились разные мысли. Она думала, что его могли пристрелить на фронте и его никто не нашел под завалами. Думала, что его могли захватить фашисты и увести в плен. Об одном только она не смела предположить. Девушка точно знала, что ее боец не может предать Отечество. Она очень боялась, что ее возлюбленный уже мертв.

И вот наконец время долгожданной встречи. Девушка не может сдержать слез и, даже уткнувшись в парня не может успокоится. Ее переполняют чувства. Она схватилась за него руками и больше никогда не отпустит.

Парень же видит, как его любовь тосковала по нему и переживала. Он крепко обнял ее. Одну руку положил на голову, а вторую на плечо. Он понимает, что она испытала за все эти годы. Он тоже много пережил. Боялся, чтобы гитлеровцы не добрались до его деревни и не похитили его возлюбленную. Теперь они снова вместе.

На дворе уже 1946 год. Все кошмары воины позади. Наконец над головой мирное и голубое небо. Сейчас весна. Вокруг все цветет. Герои стоят на зеленой траве. Девушка стоит босиком. Это говорит о том, что она выбежала на улицу, как только увидела приближение своего возлюбленного. Пара стоит на возвышенности под березками, теперь возлюбленных ничто не разлучит.

Без вести пропавший 1946 Горского

Популярные сочинения

У многих писателей имеются произведения, в которых обязательно затрагивается семейная жизнь. Вот и произведение Достоевского не стало исключением. При помощи семьи можно понять внутренний мир каждого из членов семьи

Описание картин разных авторов

Николай Алексеевич Некрасов является автором произведения Кому на Руси жить хорошо. Произведению автор посвятил долгие годы своей жизни. Прежде чем его написать, он проводил тщательный анализ жизней людей

Помню Андрея Горского, художника Памяти. Из личного дневника

«Служенье муз не терпит суеты…». Но и служение Памяти тоже. И о людях, всей жизнью своей свершавших это служение, завещано нам помнить

Фото: «Новая газета»

  • «Служенье муз не терпит суеты…». Но и служение Памяти тоже. И о людях, всей жизнью своей свершавших это служение, завещано нам помнить


    «Пропавший без вести». Андрей Горский

    А. Горский. «Москва. Ивановский монастырь». 1950
    А. Горский. «Архитектурный ансамбль у Яузских ворот в Москве». 1979-1980

    18 апреля 2016 г. Понедельник

    С 11 по 19 апреля в столичном ЦДРИ, что рядом с метро «Кузнецкий мост», проходит выставка — в честь 90-летия со дня рождения — живописца Андрея Горского. Сегодня там — вечер его памяти. Начало в 17:00. Чисто по-человечески, он интересен уже тем, что принадлежал к семейному гнезду ученика Валентина Серова, Константина Коровина и Абрама Архипова — Николая Чернышёва, по отношению к которому, чем дальше уходят в историю годы его жизни, тем чаще слышится: великий русский художник. Из этого гнезда — его дочери Полина и Екатерина и внук Николай, сами ставшие замечательными мастерами, которые продолжают семейную художественную традицию, но каждый — со своим, индивидуальным почерком.

    Андрея Горского, мужа Екатерины Чернышёвой, я называю для себя художником Памяти. Написанное им, ещё совсем молодым человеком, полотно «Без вести пропавший» стало одним из живописных символов Памяти о Великой войне. Но у Памяти, пронизывающей всё его творчество, есть и более близкая к нашим дням ипостась. В годы, когда с лица столицы с неумолимой последовательностью, диктуемой беспардонной новорусской погоней за наживой любой ценой, исчезали её неповторимые, невоспроизводимые в новоделах, исторические черты, Горский с упорством, упрямством даже, писал, писал и ещё раз писал эту уходящую от нас историю с её тихими тенистыми улочками и переулками, храмами, монастырями. Стремился не просто запечатлеть их облик, но выразить их дух, что не под силу даже самым достоверным фотоснимкам.

    И он не просто писал такие полотна. Будучи членом Комиссии Союза художников СССР по охране памятников истории и культуры, много сделал для реальной защиты московской старины, для спасения её архитектурных жемчужин.

    И ещё была в его полотнах Память о непростом «простом» человеке.

    Одна из трагедий, запрограммированных в людском бытии, — наше тотальное беспамятство. Конечно, храним в музеях и архивах память об известных предшественниках, пытаемся передавать из поколений в поколения семейные альбомы, дневники, реликвии. Но сколько всё-таки — тысячи, миллионы даже — судеб живших на земле людей бесследно исчезло в волнах реки забвения Леты.

    И сегодня исчезает. И завтра ещё будет исчезать. И это при всех наших технических возможностях загнать в одну 128-гигобайтную флешку целую библиотеку.

    Я вот только что прочёл новую повесть моего школьного товарища Исаака Шапиро (живёт сейчас в Израиле, книги свои пишет по-русски, издаёт их в Москве; предыдущая была очень сильная — о военном детстве). Герой повести прожил три нелёгкие жизни — колхозного конюха, влюблённого в свою работу и в своих лошадей, настоящего мастера своего дела; заключённого ГУЛАГа; фронтовика.

    Но вот перестали приходить с фронта его письма сестре, беспомощному инвалиду. Да к тому же умер бывший его помощник по конюшне, единственный человек, который читал ей эти письма. И вообще, помогал ей выжить (и навряд ли она сама долго после этого проживёт). Теперь даже если и придёт похоронка или сообщение: «пропал без вести», некому его будет получать. И всё. Нет больше человека. Как будто и не жил он на земле.

    Этой же болью Памяти, этим протестным несогласием души с вычёркиванием человеческой судьбы из жизни полна картина Горского «Последние жители деревни Мартус», что в тверских краях. Деревни, в которой осталось всего-то пять домов. И не только вот эта конкретная деревня, но и вообще русская деревня. Я знаю, например, такую же деревню в Псковской области, где тоже осталось всего пять домов. Имя у той деревни звучное — Москва. И несть числа по Руси таким вот последним из последних.

    Может быть, это право на несогласие с самой историей, протестом против трагических, бесчеловечных её поворотов, сильнее всего прозвучало в упомянутом в самом начале полотне «Без вести пропавший», утвердившем его когда-то в числе ведущих молодых художников страны. История рождения этой картины: приехав летом на этюды в приволжское село Высокополье, Горский остановился на простой в доме Феодосьи Егоровны Пуховой, у которой все трое сыновей погибли на Великой Отечественной. Её рассказ потряс художника: «Получила я первую похоронку, билась, криком кричала на всю деревню, получила вторую, кричала… но уже потише; а когда получила третью, осела без сил на землю и совсем тихо: и он туда же… Так мы и остались со стариком одни, а как помер хозяин, остались я и коза в доме».

    К этому сам Горский добавлял: в деревню Высокополье на 35 домов с войны вернулся только один солдат, да и то без ноги, и, повторяя подвиг Маресьева, трудился на тракторе.

    Понятно, что матери, вдовы и этой деревни, и тысяч других российских деревень никогда не смирятся с очевидностью и до самой смерти (а сегодня уже тоже остались последние из последних) будут ждать возвращения своих сыновей и мужей. Вот это возвращение как протест против очевидной его невозможности и написал тогда Горский на фоне широкого волжского пейзажа, с неповторимо своими «небесами Горского», с «куском земли, припавшим к трем березам», с той горстью земли, которая годится, чтоб «видеть в ней приметы всей земли» — совсем как у Константина Симонова в его «Родине».

    Полотно это объемное с временнόй точки зрения. Оно позволяет увидеть одновременно и сцену невозможной, но утверждаемой воображением художника встречи, и прощание, когда сыновья уходили на фронт.

    Боль, пронизывающая эти краски, и сегодня, может быть, реальный путь добраться до юных душ, для коих «пропал без вести в Интернете» куда понятнее, чем «пропал без вести на войне». Впрочем, возможно, я не справедлив к молодым. У них ведь тоже есть свои пропавшие без вести на локальных войнах последних десятилетий.

    Сочинение-описание по картине А.П.Горского “Без вести пропавший. 1946 год”.

    Перед нами репродукция картины А.П.Горского “Без вести пропавший.” На заднем плане мы видим старую деревню около речки и голубое небо с белыми облаками .Хорошо заметно то, что это был летний солнечный день. Трава зелена .Деревья все в листве .По домам можно сказать, что они сделаны из дерева, видимо в этой деревне живут бедные люди,которым приходится много работать , что бы прокормить семью. На переднем плане мы видим парня и девушку. Парень в солдатской форме , а девушка стоит в сарафане с босыми ногами . Солдат обнимает ее, а она плачет ему грудь. Пара стоят около трех молодых берез . По названию можно понять , что этот солдат пришел с фронта.Все думали что он уже не вернется .Что он либо погиб , либо пропал безвести . Но он пришел !Она плачет от счастья , неверя своим глазам. Картина горскова понравилась мне своими цветами и красками . Я бы хотела увидеть еще картины этого художника.

    Другие вопросы из категории

    выражается».Привести 2 примера из текста:(1)По дому плавали запахи и крики. (2)Надежда накрывала стол и ругалась с Оксаной, которая находилась в ванной и отвечала через стену. (3)Слов не было слышно, но Корольков улавливал смысл конфликта. (4)Конфликт состоял в том, что Надежда хотела сидеть за столом вместе с молодёжью, а Оксана именно этого не хотела и приводила в пример других матерей, которые не только не сидят за столом, но даже уходят из дома. (5)Надежда кричала, что она потратила неделю на приготовление праздничного стола и всю прошлую жизнь на воспитание Оксаны и не намерена сидеть на кухне, как прислуга. (6)Корольков лежал у себя в комнате на диване и думал о том, что Оксана не умеет разговаривать с матерью, а Надежда – с дочерью. (7)Она командует, унижая её. (8)И они зажигаются друг о друга, как спичка о коробок. (9)Корольков знал по себе: от него тоже можно чего-то добиться только лестью. (10)Лесть как бы приподнимала его возможности, и он стремился поднять себя до этого нового и приятного ему предела.(11)Отворилась дверь, и вошла Оксана в длинной новой кофте в стиле «ретро», или, как она называла, «ретрухи».– (12)Пап, ну скажи ей, – громко пожаловалась Оксана. – (13)Чего она мне нервы мотает?– (14)Как ты разговариваешь с матерью? – одёрнул Корольков.– (15)Ну, пап. (16)Ну, чего она сядет с нами? (17)Я всё время буду в напряжёнке. (18)Она вечно что-нибудь ляпнет, и всем неудобно. – (19)Что значит «ляпнет»?– (20)Ну, не ляпнет. (21)Произнесёт тост за мир во всём мире. (22)Или начнёт обращать на меня внимание… (23)Или начнёт всем накладывать на тарелки, как будто голод. – (24)Довольно-таки противно тебя слушать, – объявил Корольков. –(25)Ты говоришь, как законченная эгоистка.– (26)Но ведь мой день рождения. (27)Мне же шестнадцать лет. (28)Почему в этот день нельзя сделать так, как я хочу?(29)Корольков посмотрел с тоской на её чистенькое новенькое личико с новенькими ярко-белыми зубами и подумал, что её перелюбили в детстве и теперь придётся жать то, что посеяли. (30)Он понимал, что нужен был дочери не тогда, когда носил её на руках и посещал в оздоровительном детском лагере. (31)А именно теперь, в шестнадцать лет, когда закладывается фундамент всей дальнейшей жизни. (32)И не амбулаторно, как говорят врачи, – пришёл, ушёл. (33)А стационарно. (34)Каждый день. (35)Чтобы не пропустить возможных осложнений. (36)А осложнения, как он понимал, грядут.(37)Позвонили в дверь. (38)Оксану как ветром сдуло вместе с её неудовольствием, и через секунду послышался её голос – тугой и звонкий, как струя, пущенная под напором. (39)С ней было всё в порядке. (40)Впереди праздник, и жизнь – как праздник.(По В. Токаревой)* * Токарева Виктория Самойловна (род. в 1937 г.) – современный русский прозаик и сценарист.

    Читайте также

    По плану
    1. Вступление.О художнике. (1-3 предл.)
    2. Основная часть.Описание картины.
    а)Какой день показан на полотне.
    б)Изображение деревьев.
    в)Занятия детей.
    г)О собачке.
    3. Заключение.Моё отношение.(1-3 предл.)

    лес”.Составить рабочий план к сочинению-описанию.

    прошу, ТОЛЬКО НЕ С ИНТЕРНЕТА. СВОЕ ПРИДУМАЙТЕ!

    Помогите. сочинение -описание по картине И.И.Шишкина “рожь” .срочнооо.

    сколько света и солнца, какие эмоции переполняют людей.
    Используйте в описании наречия разных разрядов: места(где? куда? откуда?), времени (когда? с каких пор? да каких пор? как долго?), меры(сколько? в какой степени? в какой мере?), образа действия(как? каким образом?), а также указательные наречия (здесь, там, тут, туда, тогда).
    Буду очень благодарна!

    Композиция картины без вести пропавший 1946. Помню Андрея Горского, художника Памяти. Из личного дневника

    Сочинение описание по картине А.П.Горского >.

    Ответы:

    Почти в каждой семье нашей страны есть родственники, без вести пропавшие во время Великой Отечественной войны. Какие-то разрозненные сведения хранятся в семье, у кого-то сохранились фотографий. Но когда видишь фамилию родного человека в донесении базы «Мемориал», например, почему-то отчетливее представляешь поезд под обстрелом, окопы … И кажется, что если узнаешь хоть что-то еще, твой солдат не будет таким одиноким в своей безвестной могиле. И надеешься, что не вернувшиеся воины не останутся без молитв.На Вахте памяти в Комаричском районе Брянской области были подняты останки бойца. В нагрудном кармане его гимнастерки лежала медаль “За боевые заслуги” с номером 161443. Из Западного военного округа пришел ответ: этой медалью был награжден старший сержант Кузнецов Владимир Михайлович. Родился в 1914 году. Русский. Его матерью была Мария Семеновна Кузнецова. Был призван в Саратовской области, Энгельсским райвоенкоматом. Последнее место жительства – город Владивосток. Владимир Михайлович Кузнецов погиб в составе 470-го стрелкового полка 194-й стрелковой дивизии 28 августа 1943 года. Таким образом, со дня гибели бойца прошло, можно сказать, ровно 70 лет. И теперь к нему вернулось не только имя, но и шанс, что на его торжественных похоронах будут родные люди.

    • Чему учит книга “остров сокровищ ” ?
    • Помогите решить Х не понимаю просто 1)12х-5х=3,192 2)7х+5х+0,28=9,1 3)6х-147=22,05 4)7,48-12х=2,68
    • моторная лодка в 11:00 вышла из пункта А в пункт В. Пробыв в пункте В 2 часа 30 минут,лодка отправилась назад и вернулась в пункт А в 21:00. На каком расстоянии от пункта А находится пункт В, если скорость течения реки 3 км/ч, а собственная скорость лодки 9 км/ч?
    • решите пожалуйста 7x-8,3=28,1
    • Если секретарь будет печатать в день 15 страниц то он выполнит работу за 8 дней На сколько больше страниц в день он должен печатать чтобы выполнять работу за 6 дней?
    • окислительно восстановительные реакции 3 MgO+P2O5=Mg3(Po4)2 5HNO3+3P+2H2O=3H3PO4 +5NO решите
    • . Установите соответствие между схемой окислительно-восстановительной реакции и веществом окислителем в ней. A.​ C + O2 = CO2 1. Na B.​ HCI + Na = NaCI + H2 2. C 3. HCI 4. O2
    • помогите с ударением! два крУга или два кругА?
    • З ким залишиться Софійка Олена та Микола мають 5-річну доньку Софійку. Після відпустки по догляду за дитиною Олена втратила роботу у зв’язку зі закриттям фабрики, де вона раніше працювала комірницею. Разом з подругою Олена поїхала до Італії, де нелегально влаштувалась на роботу гувернанткою. Маленька Софійка залишилась з батьком та бабунею 55 років, які доглядали та виховували її весь цей час. Перший рік Олена кожного тижня дзвонила і надсилала невеличкі фошові суми на утримання дитини. За рік вона перестала дзвонити, а ще через рік – і надсилати гроші. Микола не розшукував дружину, оскільки на той час Софійка важко захворіла, і батько віддавав їй усю увагу, сили й час. Олена щойно повернулась з Італії, де пропрацювала три роки. Вона заявила Миколі,

    «Служенье муз не терпит суеты…». Но и служение Памяти тоже. И о людях, всей жизнью своей свершавших это служение, завещано нам помнить

    «Пропавший без вести». Андрей Горский

    С 11 по 19 апреля в столичном ЦДРИ, что рядом с метро «Кузнецкий мост», проходит выставка — в честь 90-летия со дня рождения — живописца Андрея Горского. Сегодня там — вечер его памяти. Начало в 17:00. Чисто по-человечески, он интересен уже тем, что принадлежал к семейному гнезду ученика Валентина Серова, Константина Коровина и Абрама Архипова — Николая Чернышёва, по отношению к которому, чем дальше уходят в историю годы его жизни, тем чаще слышится: великий русский художник. Из этого гнезда — его дочери Полина и Екатерина и внук Николай, сами ставшие замечательными мастерами, которые продолжают семейную художественную традицию, но каждый — со своим, индивидуальным почерком.

    Андрея Горского, мужа Екатерины Чернышёвой, я называю для себя художником Памяти. Написанное им, ещё совсем молодым человеком, полотно «Без вести пропавший» стало одним из живописных символов Памяти о Великой войне. Но у Памяти, пронизывающей всё его творчество, есть и более близкая к нашим дням ипостась. В годы, когда с лица столицы с неумолимой последовательностью, диктуемой беспардонной новорусской погоней за наживой любой ценой, исчезали её неповторимые, невоспроизводимые в новоделах, исторические черты, Горский с упорством, упрямством даже, писал, писал и ещё раз писал эту уходящую от нас историю с её тихими тенистыми улочками и переулками, храмами, монастырями. Стремился не просто запечатлеть их облик, но выразить их дух, что не под силу даже самым достоверным фотоснимкам.

    И он не просто писал такие полотна. Будучи членом Комиссии Союза художников СССР по охране памятников истории и культуры, много сделал для реальной защиты московской старины, для спасения её архитектурных жемчужин.

    И ещё была в его полотнах Память о непростом «простом» человеке.

    Одна из трагедий, запрограммированных в людском бытии, — наше тотальное беспамятство. Конечно, храним в музеях и архивах память об известных предшественниках, пытаемся передавать из поколений в поколения семейные альбомы, дневники, реликвии. Но сколько всё-таки — тысячи, миллионы даже — судеб живших на земле людей бесследно исчезло в волнах реки забвения Леты.

    И сегодня исчезает. И завтра ещё будет исчезать. И это при всех наших технических возможностях загнать в одну 128-гигобайтную флешку целую библиотеку.

    Я вот только что прочёл новую повесть моего школьного товарища Исаака Шапиро (живёт сейчас в Израиле, книги свои пишет по-русски, издаёт их в Москве; предыдущая была очень сильная — о военном детстве). Герой повести прожил три нелёгкие жизни — колхозного конюха, влюблённого в свою работу и в своих лошадей, настоящего мастера своего дела; заключённого ГУЛАГа; фронтовика.

    Но вот перестали приходить с фронта его письма сестре, беспомощному инвалиду. Да к тому же умер бывший его помощник по конюшне, единственный человек, который читал ей эти письма. И вообще, помогал ей выжить (и навряд ли она сама долго после этого проживёт). Теперь даже если и придёт похоронка или сообщение: «пропал без вести», некому его будет получать. И всё. Нет больше человека. Как будто и не жил он на земле.

    Этой же болью Памяти, этим протестным несогласием души с вычёркиванием человеческой судьбы из жизни полна картина Горского «Последние жители деревни Мартус», что в тверских краях. Деревни, в которой осталось всего-то пять домов. И не только вот эта конкретная деревня, но и вообще русская деревня. Я знаю, например, такую же деревню в Псковской области, где тоже осталось всего пять домов. Имя у той деревни звучное — Москва. И несть числа по Руси таким вот последним из последних.

    Может быть, это право на несогласие с самой историей, протестом против трагических, бесчеловечных её поворотов, сильнее всего прозвучало в упомянутом в самом начале полотне «Без вести пропавший», утвердившем его когда-то в числе ведущих молодых художников страны. История рождения этой картины: приехав летом на этюды в приволжское село Высокополье, Горский остановился на простой в доме Феодосьи Егоровны Пуховой, у которой все трое сыновей погибли на Великой Отечественной. Её рассказ потряс художника: «Получила я первую похоронку, билась, криком кричала на всю деревню, получила вторую, кричала… но уже потише; а когда получила третью, осела без сил на землю и совсем тихо: и он туда же… Так мы и остались со стариком одни, а как помер хозяин, остались я и коза в доме».

    К этому сам Горский добавлял: в деревню Высокополье на 35 домов с войны вернулся только один солдат, да и то без ноги, и, повторяя подвиг Маресьева, трудился на тракторе.

    Понятно, что матери, вдовы и этой деревни, и тысяч других российских деревень никогда не смирятся с очевидностью и до самой смерти (а сегодня уже тоже остались последние из последних) будут ждать возвращения своих сыновей и мужей. Вот это возвращение как протест против очевидной его невозможности и написал тогда Горский на фоне широкого волжского пейзажа, с неповторимо своими «небесами Горского», с «куском земли, припавшим к трем березам», с той горстью земли, которая годится, чтоб «видеть в ней приметы всей земли» — совсем как у Константина Симонова в его «Родине».

    Полотно это объемное с временнόй точки зрения. Оно позволяет увидеть одновременно и сцену невозможной, но утверждаемой воображением художника встречи, и прощание, когда сыновья уходили на фронт.

    Боль, пронизывающая эти краски, и сегодня, может быть, реальный путь добраться до юных душ, для коих «пропал без вести в Интернете» куда понятнее, чем «пропал без вести на войне». Впрочем, возможно, я не справедлив к молодым. У них ведь тоже есть свои пропавшие без вести на локальных войнах последних десятилетий.

    Горский Андрей Петрович
    Народный художник Российской Федерации. 1926. Родился 17 апреля в г. Москве в семье доктора медицины Горского Петра Андреевича
    1936. Занимается в изостудии Дома культуры Бауманского района (педагоги М.А.Смирнов и В.Н.Руцай)
    1939. Поступает во 2-й класс Московской (МСХШ) средней художественной школы при Государственном художественном институте им. В.И.Сурикова
    1941-1942. Во время войны находится в эвакуации в г.Перми, а затем в селе Воскресенском Башкирской АССР, куда была эвакуирована МСХШ
    1942. Возвращение в Москву. Ведет занятия в студии в Доме пионеров Красногвардейского района
    1943-1946. Учится в МСХШ. Поступает в государственный художественный институт им. В.И.Сурикова
    1946-52. Учится в Московском государственном художественном институте, которому было присвоено имя В.И.Сурикова. Работает в деревне Проскурниково (ст.Привалова в районе Каширы)
    1952. Окончил с отличием Московский государственный художественный институт им. В.И.Сурикова (МГХИ им.В.И.Сурикова), выполнив серию композиций на тему оперы М.Мусоргского “Хованщина”, из которых семь экспонировались на выставке в залах Академии художеств СССР
    1951. Вступает в члены Московского Товарищества Художников (МТХ)
    С 1956. Член СХ СССР по секции живописи
    1982. Присвоено почетное звание “Заслуженный художник РСФСР” 1984. Персональная выставка в залах СХ СССР в Москве (Кузнецкий мост, 20) Персональная выставка в г.Ленинграде в залах СХ РСФСР (Большеохтинский пр.,6)
    1990. Участвуют в выставке советской живописи в Париже под эгидой ЮНЕСКО
    1997. Участник выставок в ЦДХ, посвященных 850-летию г.Москвы

    Как живописец А.Горский сложился уже в годы своей учебы. Заканчивая институт, художник выполнил серию картин на темы, связанные с яркими и трагедийными событиями русской истории XVII века. И в дальнейшем произведения Горского будут наполнять раздумья об исторических судьбах русского народа, любовь к национальной культуре, к повседневной жизни народа, захолустных деревень и провинциальных городков, воспоминания о Великой Отечественной войне. По признанию самого художника в искусстве его постоянно привлекает образ человека, его духовный мир, раскрывающийся в отношении к природе, в труде и творчестве. Горским выполнена серия выразительных портретов современников, органично сочетающих эмоциональное и аналитическое начала, одухотворенную энергию сочной живописи и композиционную продуманность, симфоническое взаимодействие крупных цветовых пятен с живой, перетекающей пластикой более мелких мазков.
    Горский воспринимает жизнь целостно и полифонично, в связи и перекличке эпох – бережно хранимой памяти о прошлом и мечты о будущем в переживаниях радости и боли. Большинству произведений художника в той или иной мере присущи драматические интонации. Иногда они перерастают в гимн человеческому духу, народному мужеству и героизму, красоте, пронесенной через все испытания.

    Картины Горского захватывают зрителя одухотворенностью образов, активностью той энергии гуманизма, что заложена в них, общественным пафосом, особенно понятным и ценимым в России. Изображая жизнь, художник деятельно участвует в ней, утверждая нравственные и эстетические ценности. Горский – художник никогда не отделим от Горского историка и теоретика русской культуры, организатора и общественного деятеля. Ведет огромную работу в Союзе художников России, являясь председателем выставочной комиссии Московского Союза художников России, являясь председателем выставочной комиссии Московского Союза художников, много лет возглавлял комиссию по охране памятников истории и культуры.

    Постоянный участник республиканских, московских и зарубежных выставок.
    Работы художника представлены в Третьяковской галерее, в частных коллекциях, крупнейших музеях и галереях России, Италии, Японии, США, Франции и др. стран.

    Мавзолей В.И. Ленина (левая часть триптиха “Москва Красная площадь”).
    Собор Василия Блаженного (правая часть триптиха “Москва Красная площадь”).
    Последний снег апреля. Река Мета.
    Нина Заворова.
    Спасская башня Московского Кремля (центральная часть триптиха “Москва Красная площадь”).
    Москва. Светает.
    Автопортрет, 1946 г.
    Былое Москвы.
    Апрель. Начало реки Меты.
    Без вести пропавший, 1946 г.
    Рассвет. Москва XVII века.
    Валя из Переславля-Залесского.
    Сережа нездоров.
    Русь уходящая.

    Ссылка на основную публикацию