План рассказа Беда Зощенко

Художественные особенности рассказа М. Зощенко «Беда».
план-конспект урока по литературе (7 класс) на тему

Проект (конспект) урока по анализу текста на основе клоуз-теста.

Скачать:

ВложениеРазмер
Проект (конспект) урока по анализу текста на основе клоуз-теста.38.65 КБ

Предварительный просмотр:

© Данилина надежда Николаевна МКОУ Венгеровская СОШ № 2

Выполнила учитель русского языка и литературы МКОУ Венгеровской СОШ № 2 Данилина Надежда Николаевна

Проект (конспект) урока по анализу текста на основе клоуз-теста.

Тема : Художественные особенности рассказа М. Зощенко «Беда».

Цель : 1) Знать содержание рассказа, определение понятий «юмор», «сатира»; понимать смысл названия рассказа.

2) Развивать умение определять понятия, создавать обобщения, устанавливать аналогии, классифицировать, самостоятельно выбирать основания и критерии для классификации, строить логическое рассуждение и делать выводы.

3) Воспитывать чувство толерантности по отношению к окружающим.

Оборудование: презентация о творчестве М.Зощенко, фонохрестоматия с рассказом «Беда», высказывание Н.В. гоголя:

«О, смех великое дело! Ничего более не боится человек так, как смеха… Боясь смеха, человек удержится от того, от чего бы не удержала его никакая сила».

Определение темы и цели урока:

– Тема нашего сегодняшнего урока «Художествееные особенности и юмор в рассказе М. Зощенко «Беда» .

– Исходя из темы урока, сформулируйте цели урока.

3. Рассказ о писателе.

– С писателем Михаилом Зощенко вы мало знакомы, и мне очень хочется, чтобы сегодня вы познакомились с ним поближе и заинтересовались его творчеством.

Родился Михаил Михайлович Зощенко в небогатой интеллигентской семье. Отец его был художником, а мать — писательницей. Иногда она печатала свои рассказы в газете «Копейка». Один из биографов писателя замечал, что тогда родился человек, над книгами которого смеялось много людей, от природы ни очень-то и смешливых.

В 20 лет, прервав учебу в университете, Зощенко ушел на фронт. Первыми его произведениями стали литературно-критические статьи, помещенные в книге «На переломе». Но книга осталась не завершенной. В 1921 году был опубликован его первый рассказ в «Петербургском альманахе». Для своих произведений он избрал форму небольшого рассказа (всего 100—150 строк), героем которого стал обыкновенный человек.

– Показ слайдов с фотографиями М. Зощенко и его книг.

– Чем вас удивила личность писателя?

– Чем объяснить тот факт, что к Зощенко пришла громкая слава почти сразу после выхода его рассказов?

– Какими были его рассказы?

Почему нам так смешно, мы сможем понять, познакомившись с его рассказом «Беда».

4. Литературоведческая подготовка.

– А чтобы наша работа была успешной, давайте вспомним определения понятий «сатира» и «юмор» (записаны на доске).

САТИРА – обличение людских пороков и недостатков жизни, отрицательных явлений действительности.
ЮМОР – изображение чего-то в смешном, комическом виде. В отличие от сатиры юмор не обличает, а весело вышучивает.

– В чем существенная разница этих понятий?

– Эти понятия помогут нам выяснить, каков смех в рассказе М.Зощенко «Беда».

5. Анализ рассказа М.Зощенко «Беда».

– Понравился рассказ? Смешной?

– Зощенко писал о своём языке: « Я пишу очень сжато. Фраза у меня короткая. Доступная бедным. Может быть, поэтому у меня много читателей» Итак, какую особенность можем выделить? – краткость

– Рассказ несложный по сюжету, напомните его кратко. (Небогатый человек копит деньги на лошадь. Покупает её и пропивает).

– А теперь давайте вспомним, какой он, герой рассказа? Что за человек?

– Почему он отказывается от покупки лошади у мужика из соседнего села?

— Это что ж, милый, лошадь-то, я говорю, это самое, продаёшь …?

— Лошадь-то? — небрежно спросил торговец.— Да уж продаю, ладно. Конечно, продаю.

Егор Иваныч тоже хотел сделать вид, что он не нуждается в лошади, но не утерпел и сказал, … :

— Лошадь-то мне, …, вот как требуется. До … нужна мне лошадь. Я, милый ты мой, … … солому жрал, прежде чем купить её. Вот как мне нужна лошадь. А какая между тем цена будет этой твоей лошади? Только делом говори.

Торговец сказал цену, а Егор Иваныч, зная, что цена эта не настоящая и сказана, по правилам торговли, так, между прочим, не стал спорить. Он принялся осматривать лошадь. Он неожиданно … ей в глаза и в уши, …, … языком, … головой перед самой лошадиной мордой и до того … … клячу, что та, … до сего времени, начала тихонько …, не стараясь, впрочем, попасть в Егора Иваныча.

Когда лошадь была осмотрена, Егор Иваныч снова … деньги в сапоге и, … торговцу, сказал:

— Продаётся, значится. лошадь-то?

— Можно продать,— сказал торговец, несколько обижаясь.

— Так. А какая ей цена-то будет? Лошади-то?

Торговец сказал цену, и тут начался торг.

Егор Иваныч … себя по голенищу, дважды … сапог, … деньги, и дважды … снова, …, … рукой слёзы, говорил, что он шесть лет … … и что ему до зарезу нужна лошадь,— торговец сбавлял цену понемногу. Наконец в цене сошлись.

— Бери уж, ладно,— сказал торговец.— Хорошая лошадь. И масть крупная, и цвет, обрати внимание, какой заманчивый.

— Цвет-то. Сомневаюсь я, милый, в смысле лошадиного цвету,— сказал Егор Иваныч.— … цвет. Сбавь немного.

— А на что тебе цвет? — сказал торговец.— Тебе что, пахать цветом-то?

Сражённый этим аргументом, мужик оторопело посмотрел на лошадь, бросил шапку наземь, задавил её ногой и крикнул:

Потом сел на камень, снял сапог и вынул деньги. Он … и с … пересчитывал их и подал торговцу, … … голову. Ему было невыносимо смотреть, как скрюченные пальцы разворачивали его деньги.

Наконец торговец спрятал деньги в шапку и сказал, обращаясь уже на вы:

— Ваша лошадь. Ведите.

И Егор Иваныч повёл. Он вёл …, … … и называл лошадь …. И только, когда прошёл площадь и очутился на боковой улице — понял, какое событие произошло в его жизни. Он вдруг скинул с себя шапку и в восторге стал давить её ногами, вспоминая, как хитро и умно он торговался. Потом пошёл дальше, размахивая от восторга руками и бормоча:

— Купил. Лошадь-то. … … . … его. Торговца-то.

– Как вы охарактеризуете действия героя на базаре?

– Как он обращается к продавцу лошади?

– Какие аргументы приводит Егор Иваныч, чтобы купить лошадь?

– Как герой осматривает лошадь? Что при этом происходит с лошадью?

– Как ведет торг покупатель?

– Почему он несколько раз ощупывает деньги в сапоге?

– Как он расплачивается за лошадь?

– Почему «долго и с сожалением пересчитал их и подал торговцу, слегка отвернув голову»?

6. Работа над обобщённым образом сельского мужика.

– Вспомните, как герой шел домой со своей покупкой?

– Зачем автор показал равнодушие окружающих к радости героя? (Так ему хотелось соблюсти ритуал и поторговаться на рынке)

– Что же с ним произошло и почему?

– Что вызывает в этой истории смех, раздражение, слёзы? (Изменилось время, но люди остались теми же, со своими пороками, разменивают жизнь на пустяки, дорожат никчёмными вещами, живут мелкими интересами, не доверяют друг другу и самим себе. Это и высмеивает М. Зощенко в людях, рисуя именно сатирические ситуации).

– Кто виноват в том, что всё так печально закончилось? (Глотов шел к своей мечте, уже воплотил ее, но решил похвастаться. Вот и приключилась такая беда с ним)

– Как вы думаете, от каких «обывательских черт» надо было бы избавиться мужику? (Образ героя неживой, тусклый, язык его не имеет ничего общего с реальным народным языком).

– Над чем смеётся и над чем горюет автор рассказа? (Над обобщённым образом сельского мужика. Как бы говоря: «Все мужики дурные, глупые и жадные». Если это крестьянин, то бестолковый, хоть и упрямый, хитроватый и упорный).

– Почему Зощенко назвал рассказ «Беда»? (Весь рассказ М. Зощенко растянутый анекдот, написанный для людей, относящихся к крестьянству, как к серой, бестолковой, но упрямой, упорной и враждебной массе).

Работа с эпиграфом.

– Как вы думаете, актуальны ли рассказы М.Зощенко сегодня и почему?

– Так что же характерно для рассказа М.Зощенко: юмор или сатира?

– Почему писатель считал, что над его рассказами надо не только смеяться, но и плакать?

– Над чем можно плакать в этом рассказе? (Сквозь смех писателя мы видим его сердечную боль за простого русского мужика, за его бестолковость и легкомысленность.

– Как вы понимаете высказывание Н.В. гоголя:

«О, смех великое дело! Ничего более не боится человек так, как смеха… Боясь смеха, человек удержится от того, от чего бы не удержала его никакая сила».

– На что надеется М.Зощенко, смеясь над героем рассказа? (Писатель не только смешит нас, но и, высмеивая те или иные недостатки, учит не быть смешными, учит жить так, как достойно и подобает человеку.)

– Изменилось время, но люди остались теми же, со своими пороками, разменивают жизнь на пустяки, дорожат никчёмными вещами, живут мелкими интересами, не доверяют друг другу и самим себе. Это и высмеивает М.Зощенко в людях, рисуя именно сатирические ситуации.

– Удалось мне вас заинтересовать творчеством Михаила Зощенко?

– Написать мини-сочинение «Встречается ли подобный герой в наше время»?

Художественные особенности рассказа М. Зощенко «Беда».
план-конспект урока по литературе (7 класс) на тему

Проект (конспект) урока по анализу текста на основе клоуз-теста.

Скачать:

ВложениеРазмер
Проект (конспект) урока по анализу текста на основе клоуз-теста.38.65 КБ

Предварительный просмотр:

© Данилина надежда Николаевна МКОУ Венгеровская СОШ № 2

Выполнила учитель русского языка и литературы МКОУ Венгеровской СОШ № 2 Данилина Надежда Николаевна

Проект (конспект) урока по анализу текста на основе клоуз-теста.

Тема : Художественные особенности рассказа М. Зощенко «Беда».

Цель : 1) Знать содержание рассказа, определение понятий «юмор», «сатира»; понимать смысл названия рассказа.

2) Развивать умение определять понятия, создавать обобщения, устанавливать аналогии, классифицировать, самостоятельно выбирать основания и критерии для классификации, строить логическое рассуждение и делать выводы.

3) Воспитывать чувство толерантности по отношению к окружающим.

Оборудование: презентация о творчестве М.Зощенко, фонохрестоматия с рассказом «Беда», высказывание Н.В. гоголя:

«О, смех великое дело! Ничего более не боится человек так, как смеха… Боясь смеха, человек удержится от того, от чего бы не удержала его никакая сила».

Определение темы и цели урока:

– Тема нашего сегодняшнего урока «Художествееные особенности и юмор в рассказе М. Зощенко «Беда» .

– Исходя из темы урока, сформулируйте цели урока.

3. Рассказ о писателе.

– С писателем Михаилом Зощенко вы мало знакомы, и мне очень хочется, чтобы сегодня вы познакомились с ним поближе и заинтересовались его творчеством.

Родился Михаил Михайлович Зощенко в небогатой интеллигентской семье. Отец его был художником, а мать — писательницей. Иногда она печатала свои рассказы в газете «Копейка». Один из биографов писателя замечал, что тогда родился человек, над книгами которого смеялось много людей, от природы ни очень-то и смешливых.

В 20 лет, прервав учебу в университете, Зощенко ушел на фронт. Первыми его произведениями стали литературно-критические статьи, помещенные в книге «На переломе». Но книга осталась не завершенной. В 1921 году был опубликован его первый рассказ в «Петербургском альманахе». Для своих произведений он избрал форму небольшого рассказа (всего 100—150 строк), героем которого стал обыкновенный человек.

– Показ слайдов с фотографиями М. Зощенко и его книг.

– Чем вас удивила личность писателя?

– Чем объяснить тот факт, что к Зощенко пришла громкая слава почти сразу после выхода его рассказов?

– Какими были его рассказы?

Почему нам так смешно, мы сможем понять, познакомившись с его рассказом «Беда».

4. Литературоведческая подготовка.

– А чтобы наша работа была успешной, давайте вспомним определения понятий «сатира» и «юмор» (записаны на доске).

САТИРА – обличение людских пороков и недостатков жизни, отрицательных явлений действительности.
ЮМОР – изображение чего-то в смешном, комическом виде. В отличие от сатиры юмор не обличает, а весело вышучивает.

– В чем существенная разница этих понятий?

– Эти понятия помогут нам выяснить, каков смех в рассказе М.Зощенко «Беда».

5. Анализ рассказа М.Зощенко «Беда».

– Понравился рассказ? Смешной?

– Зощенко писал о своём языке: « Я пишу очень сжато. Фраза у меня короткая. Доступная бедным. Может быть, поэтому у меня много читателей» Итак, какую особенность можем выделить? – краткость

– Рассказ несложный по сюжету, напомните его кратко. (Небогатый человек копит деньги на лошадь. Покупает её и пропивает).

– А теперь давайте вспомним, какой он, герой рассказа? Что за человек?

– Почему он отказывается от покупки лошади у мужика из соседнего села?

— Это что ж, милый, лошадь-то, я говорю, это самое, продаёшь …?

— Лошадь-то? — небрежно спросил торговец.— Да уж продаю, ладно. Конечно, продаю.

Егор Иваныч тоже хотел сделать вид, что он не нуждается в лошади, но не утерпел и сказал, … :

— Лошадь-то мне, …, вот как требуется. До … нужна мне лошадь. Я, милый ты мой, … … солому жрал, прежде чем купить её. Вот как мне нужна лошадь. А какая между тем цена будет этой твоей лошади? Только делом говори.

Торговец сказал цену, а Егор Иваныч, зная, что цена эта не настоящая и сказана, по правилам торговли, так, между прочим, не стал спорить. Он принялся осматривать лошадь. Он неожиданно … ей в глаза и в уши, …, … языком, … головой перед самой лошадиной мордой и до того … … клячу, что та, … до сего времени, начала тихонько …, не стараясь, впрочем, попасть в Егора Иваныча.

Когда лошадь была осмотрена, Егор Иваныч снова … деньги в сапоге и, … торговцу, сказал:

— Продаётся, значится. лошадь-то?

— Можно продать,— сказал торговец, несколько обижаясь.

— Так. А какая ей цена-то будет? Лошади-то?

Торговец сказал цену, и тут начался торг.

Егор Иваныч … себя по голенищу, дважды … сапог, … деньги, и дважды … снова, …, … рукой слёзы, говорил, что он шесть лет … … и что ему до зарезу нужна лошадь,— торговец сбавлял цену понемногу. Наконец в цене сошлись.

— Бери уж, ладно,— сказал торговец.— Хорошая лошадь. И масть крупная, и цвет, обрати внимание, какой заманчивый.

— Цвет-то. Сомневаюсь я, милый, в смысле лошадиного цвету,— сказал Егор Иваныч.— … цвет. Сбавь немного.

— А на что тебе цвет? — сказал торговец.— Тебе что, пахать цветом-то?

Сражённый этим аргументом, мужик оторопело посмотрел на лошадь, бросил шапку наземь, задавил её ногой и крикнул:

Потом сел на камень, снял сапог и вынул деньги. Он … и с … пересчитывал их и подал торговцу, … … голову. Ему было невыносимо смотреть, как скрюченные пальцы разворачивали его деньги.

Наконец торговец спрятал деньги в шапку и сказал, обращаясь уже на вы:

— Ваша лошадь. Ведите.

И Егор Иваныч повёл. Он вёл …, … … и называл лошадь …. И только, когда прошёл площадь и очутился на боковой улице — понял, какое событие произошло в его жизни. Он вдруг скинул с себя шапку и в восторге стал давить её ногами, вспоминая, как хитро и умно он торговался. Потом пошёл дальше, размахивая от восторга руками и бормоча:

— Купил. Лошадь-то. … … . … его. Торговца-то.

– Как вы охарактеризуете действия героя на базаре?

– Как он обращается к продавцу лошади?

– Какие аргументы приводит Егор Иваныч, чтобы купить лошадь?

– Как герой осматривает лошадь? Что при этом происходит с лошадью?

– Как ведет торг покупатель?

– Почему он несколько раз ощупывает деньги в сапоге?

– Как он расплачивается за лошадь?

– Почему «долго и с сожалением пересчитал их и подал торговцу, слегка отвернув голову»?

6. Работа над обобщённым образом сельского мужика.

– Вспомните, как герой шел домой со своей покупкой?

– Зачем автор показал равнодушие окружающих к радости героя? (Так ему хотелось соблюсти ритуал и поторговаться на рынке)

– Что же с ним произошло и почему?

– Что вызывает в этой истории смех, раздражение, слёзы? (Изменилось время, но люди остались теми же, со своими пороками, разменивают жизнь на пустяки, дорожат никчёмными вещами, живут мелкими интересами, не доверяют друг другу и самим себе. Это и высмеивает М. Зощенко в людях, рисуя именно сатирические ситуации).

– Кто виноват в том, что всё так печально закончилось? (Глотов шел к своей мечте, уже воплотил ее, но решил похвастаться. Вот и приключилась такая беда с ним)

– Как вы думаете, от каких «обывательских черт» надо было бы избавиться мужику? (Образ героя неживой, тусклый, язык его не имеет ничего общего с реальным народным языком).

– Над чем смеётся и над чем горюет автор рассказа? (Над обобщённым образом сельского мужика. Как бы говоря: «Все мужики дурные, глупые и жадные». Если это крестьянин, то бестолковый, хоть и упрямый, хитроватый и упорный).

– Почему Зощенко назвал рассказ «Беда»? (Весь рассказ М. Зощенко растянутый анекдот, написанный для людей, относящихся к крестьянству, как к серой, бестолковой, но упрямой, упорной и враждебной массе).

Работа с эпиграфом.

– Как вы думаете, актуальны ли рассказы М.Зощенко сегодня и почему?

– Так что же характерно для рассказа М.Зощенко: юмор или сатира?

– Почему писатель считал, что над его рассказами надо не только смеяться, но и плакать?

– Над чем можно плакать в этом рассказе? (Сквозь смех писателя мы видим его сердечную боль за простого русского мужика, за его бестолковость и легкомысленность.

– Как вы понимаете высказывание Н.В. гоголя:

«О, смех великое дело! Ничего более не боится человек так, как смеха… Боясь смеха, человек удержится от того, от чего бы не удержала его никакая сила».

– На что надеется М.Зощенко, смеясь над героем рассказа? (Писатель не только смешит нас, но и, высмеивая те или иные недостатки, учит не быть смешными, учит жить так, как достойно и подобает человеку.)

– Изменилось время, но люди остались теми же, со своими пороками, разменивают жизнь на пустяки, дорожат никчёмными вещами, живут мелкими интересами, не доверяют друг другу и самим себе. Это и высмеивает М.Зощенко в людях, рисуя именно сатирические ситуации.

– Удалось мне вас заинтересовать творчеством Михаила Зощенко?

– Написать мини-сочинение «Встречается ли подобный герой в наше время»?

Анализ рассказа Беда Зощенко 7 класс

Писатель Михаил Зощенко в своем произведении “Беда” затрагивает такую важную тему для людей как пьянство. Рассказывается про простого крестьянского мужчину, по имени Егор Иванович Глотов. История его грустна и в чем-то обычна. Дело в том, что пьянство уничтожило его мечту, к которой он долго стремился.

Главный герой рассказа Глотов целых два года копил деньги на лошадь, ел дешевую еду, бережно обращался с деньгами, стараясь не купить чего лишнего. Ради денег он даже бросил пагубную привычку курить. И естественно он не опускался до пьянства.

Наконец настал тот день когда крестьянин Егор Иванович собрал достаточную сумму денег. Хотя он мог приобрести лошадь в деревне, все же он направляется в город, спрятав деньги в сапог.

Писатель Михаил Зощенко очень остроумно описывает нам как происходила покупка. Продавец лошади строит из себя человека, которому все равно, приобретут ли у него эту лошадь. Крайне интересным выглядит процесс торга: крестьянин Егор Глотов постоянно снимает сапог, вынимая деньги, вытирает слезы, и сообщает о том что ему срочно нужна лошадь.

Все же крестьянин приобретает лошадь по скидке, однако цвет у лошади очень уж неважный. Но Егор Глотов оправдывает это тем, что в самом деле не цветом же пахать. Писатель с присущим ему юмором рисует нам картину покупки.

Герой после приобретения лошади стремится рассказать об этом окружающим. Он стремится рассказать как происходил торг, рассказать про свою хитрость, угостить всех не прося ничего взамен. Егор Иванович встречает некого мужчину, и сразу зовет его в кабак. Там они пребывают в запое, в котором крестьянин теряет свою мечту – лошадь.

Друг старается успокоить главного героя, одновременно с этим признавая что виноват тот сам. В большой печали бредет крестьянин Егор Глотов восвояси. Его одолевают тяжелые думы. Получается так что эти года он зря лишал себя жизненных удовольствий: непрестанно ограничивался в еде, не курил, не пил? Он делал это для того чтобы ужасно напиться? Есть все же маленькая вера в то, что герой сделает выводы из данной ситуации, и не будет наступать на те же грабли. После произошедшего воля крестьянина должна укрепиться, он должен не поддаваться различным соблазнам, окружающим его.

Обычный русский крестьянин пребывает в недоумении. Ощущает будто его одурачили. Ну зачем люди продают вино? Для ухудшения печали, горя? Преумножения людских потерь?

Вариант 2

Основным персонажем произведения является обыкновенный деревенский мужик по имени Егор Иваныч Глотов, мечтающий долгое время о приобретении собственной лошади, необходимой для ведения его нехитрого крестьянского хозяйства.

Сюжетная линия рассказа, построенная в традиционной форме писателя, состоящей в отстраненном изложении событийной фабулы, содержит историю о несбывшейся мечте крестьянина в результате его собственной глупости и отсутствия силы воли.

В образе Егора Иваныча писатель изображает трудолюбивого, целеустремленного, добродушного мужика, отличающегося небогатым внутренним миром, который для исполнения мечты о приобретении лошади в качестве домашней кормильцы на протяжении нескольких лет отказывает себе во всем, включая табачные и алкогольные изделия, стремясь накопить необходимую сумму для покупки.

Наконец, накопив нужные деньги, Егор Иваныч отправляется на городской базар, где приобретает свое долгожданное сокровище в виде лошадки. Однако, возвращаясь с покупкой в собственную деревню под названием Гнилые Прудки, мужик начинается испытывать желание отпраздновать дорогое приобретение и, встретившись с малознакомым приятелем из соседнего села, с открытым сердцем принимается отмечать знаковое для него событие.

В конечном итоге торжество в виде обыкновенного двухдневного пьяного загула заканчивается для Егора Иваныча, осознающего собственную вину, полным отсутствием денег, а также приобретенной лошади, которая оказывается банально пропитой.

Главной мыслью повествования в рассказе является авторское утверждение о негативном влиянии алкоголя на человеческое сознание, неспособное противостоять низменным желаниям и приводящее к ужасающим последствиям, в том числе к уничтожению заветной мечты, поскольку употребление спиртным напитков превращает людей в безвольное, слабое существо, неспособное разумно и правильно мыслить.

Своеобразная форма содержания произведения подчеркивается писателем с применением правильного, стилистически безупречного, бесхитростного языка в сочетании с использованными приемами острой сатиры и иронии.

Анализ рассказа Беда Зощенко

Несколько интересных сочинений

Произведение по жанровой направленности относится к комедийному стилю с включением в содержание трагических мотивов, создающих впечатление своеобразной философской притчи.

В произведении идет направленность романтизма, а главная идея романтизма это любовь героев к свободе. Герои отвергают общепринятый уклад общества у них свои взгляды на мир и интересы.

Повесть Погорєльського с самого начала интригует оригинальным сюжетом. В ней представляются два мира реальный и фантастический. Реальным является то, что 40 лет тому назад в Санкт-Петербурге был пансио

Иван Сергеевич Тургенев является автором произведения «Муму», которая не смотря за прошедшие годы до сих пор популярно среди младшего поколения, настолько что является

Рассказ ведётся от первого лица немолодого помещика, который хотел учиться живописи. Он так был увлечен этой идеей, что провел весь зимний период, в Москве, забросивши свое имение. Помещик брал уроки живописи у весьма посредственного

Анализ рассказа Беда Зощенко 7 класс

Писатель Михаил Зощенко в своем произведении “Беда” затрагивает такую важную тему для людей как пьянство. Рассказывается про простого крестьянского мужчину, по имени Егор Иванович Глотов. История его грустна и в чем-то обычна. Дело в том, что пьянство уничтожило его мечту, к которой он долго стремился.

Главный герой рассказа Глотов целых два года копил деньги на лошадь, ел дешевую еду, бережно обращался с деньгами, стараясь не купить чего лишнего. Ради денег он даже бросил пагубную привычку курить. И естественно он не опускался до пьянства.

Наконец настал тот день когда крестьянин Егор Иванович собрал достаточную сумму денег. Хотя он мог приобрести лошадь в деревне, все же он направляется в город, спрятав деньги в сапог.

Писатель Михаил Зощенко очень остроумно описывает нам как происходила покупка. Продавец лошади строит из себя человека, которому все равно, приобретут ли у него эту лошадь. Крайне интересным выглядит процесс торга: крестьянин Егор Глотов постоянно снимает сапог, вынимая деньги, вытирает слезы, и сообщает о том что ему срочно нужна лошадь.

Все же крестьянин приобретает лошадь по скидке, однако цвет у лошади очень уж неважный. Но Егор Глотов оправдывает это тем, что в самом деле не цветом же пахать. Писатель с присущим ему юмором рисует нам картину покупки.

Герой после приобретения лошади стремится рассказать об этом окружающим. Он стремится рассказать как происходил торг, рассказать про свою хитрость, угостить всех не прося ничего взамен. Егор Иванович встречает некого мужчину, и сразу зовет его в кабак. Там они пребывают в запое, в котором крестьянин теряет свою мечту – лошадь.

Друг старается успокоить главного героя, одновременно с этим признавая что виноват тот сам. В большой печали бредет крестьянин Егор Глотов восвояси. Его одолевают тяжелые думы. Получается так что эти года он зря лишал себя жизненных удовольствий: непрестанно ограничивался в еде, не курил, не пил? Он делал это для того чтобы ужасно напиться? Есть все же маленькая вера в то, что герой сделает выводы из данной ситуации, и не будет наступать на те же грабли. После произошедшего воля крестьянина должна укрепиться, он должен не поддаваться различным соблазнам, окружающим его.

Обычный русский крестьянин пребывает в недоумении. Ощущает будто его одурачили. Ну зачем люди продают вино? Для ухудшения печали, горя? Преумножения людских потерь?

Вариант 2

Основным персонажем произведения является обыкновенный деревенский мужик по имени Егор Иваныч Глотов, мечтающий долгое время о приобретении собственной лошади, необходимой для ведения его нехитрого крестьянского хозяйства.

Сюжетная линия рассказа, построенная в традиционной форме писателя, состоящей в отстраненном изложении событийной фабулы, содержит историю о несбывшейся мечте крестьянина в результате его собственной глупости и отсутствия силы воли.

В образе Егора Иваныча писатель изображает трудолюбивого, целеустремленного, добродушного мужика, отличающегося небогатым внутренним миром, который для исполнения мечты о приобретении лошади в качестве домашней кормильцы на протяжении нескольких лет отказывает себе во всем, включая табачные и алкогольные изделия, стремясь накопить необходимую сумму для покупки.

Наконец, накопив нужные деньги, Егор Иваныч отправляется на городской базар, где приобретает свое долгожданное сокровище в виде лошадки. Однако, возвращаясь с покупкой в собственную деревню под названием Гнилые Прудки, мужик начинается испытывать желание отпраздновать дорогое приобретение и, встретившись с малознакомым приятелем из соседнего села, с открытым сердцем принимается отмечать знаковое для него событие.

В конечном итоге торжество в виде обыкновенного двухдневного пьяного загула заканчивается для Егора Иваныча, осознающего собственную вину, полным отсутствием денег, а также приобретенной лошади, которая оказывается банально пропитой.

Главной мыслью повествования в рассказе является авторское утверждение о негативном влиянии алкоголя на человеческое сознание, неспособное противостоять низменным желаниям и приводящее к ужасающим последствиям, в том числе к уничтожению заветной мечты, поскольку употребление спиртным напитков превращает людей в безвольное, слабое существо, неспособное разумно и правильно мыслить.

Своеобразная форма содержания произведения подчеркивается писателем с применением правильного, стилистически безупречного, бесхитростного языка в сочетании с использованными приемами острой сатиры и иронии.

Анализ рассказа Беда Зощенко

Несколько интересных сочинений

Произведение по жанровой направленности относится к комедийному стилю с включением в содержание трагических мотивов, создающих впечатление своеобразной философской притчи.

В произведении идет направленность романтизма, а главная идея романтизма это любовь героев к свободе. Герои отвергают общепринятый уклад общества у них свои взгляды на мир и интересы.

Повесть Погорєльського с самого начала интригует оригинальным сюжетом. В ней представляются два мира реальный и фантастический. Реальным является то, что 40 лет тому назад в Санкт-Петербурге был пансио

Иван Сергеевич Тургенев является автором произведения «Муму», которая не смотря за прошедшие годы до сих пор популярно среди младшего поколения, настолько что является

Рассказ ведётся от первого лица немолодого помещика, который хотел учиться живописи. Он так был увлечен этой идеей, что провел весь зимний период, в Москве, забросивши свое имение. Помещик брал уроки живописи у весьма посредственного

План рассказа Беда Зощенко

А вспомнить, конечно, тянуло. Но крепился мужик. Очень уж ему нужна была лошадь.

«Вот куплю,— думал,— лошадь и клюкну тогда. Будьте покойны».

Два года копил мужик деньги и на третий подсчи­тал свои капиталы и стал собираться в путь.

А перед самым уходом явился к Егору Иванычу му­жик из соседнего села и предложил купить у него ло­шадь. Но Егор Иваныч предложение это отклонил. И даже испугался.

— Что ты, батюшка!— сказал он.— Я два года со­лому жрал — ожидал покупки. А тут накося — купи у него лошадь. Это вроде как и не покупка будет. Нет, не пугай меня, браток. Я уж в город лучше поеду. По-настоящему чтобы.

И вот Егор Иваныч собрался. Завернул деньги в портянку, натянул сапоги, взял в руки палку и пошел.

А на базаре Егор Иваныч тотчас облюбовал себе лошадь.

Была эта лошадь обыкновенная, мужицкая, с шиб­ко раздутым животом. Масти она была неопределен­ной — вроде сухой глины с навозом.

Продавец стоял рядом и делал вид, что он ничуть не заинтересован, купят ли у него лошадь.

Егор Иваныч повертел ногой в сапоге, ощупал день­ги и, любовно поглядывая на лошадь, сказал: — Это что ж, мялый, лошадь-то, я говорю, это са­мое, продаешь ай нет? — Лошадь-то?— небрежно спросил торговец.— Да уж продаю, ладно. Конечно, продаю.

Егор Иваныч тоже хотел сделать вид, что он не нуждается в лошади, но не утерпел и сказал, сияя: — Лошадь-то мне, милый, вот как требуется. До зарезу нужна мне лошадь. Я, милый ты мой, три года солому жрал, прежде чем купить ее. Вот как мне нуж­на лошадь. А какая между тем цена будет этой тво­ей лошади? Только делом говори.

Торговец сказал цену, а Егор Иваныч, зная, что це­на эта не настоящая и сказана, по правилам торговли, так, между прочим, не стал спорить. Он принялся ос­матривать лошадь. Он неожиданно дул ей в глаза и в уши, подмигивая, прищелкивая языком, вилял голо­вой перед самой лошадиной мордой и до того запугал тихую клячу, что та, невозмутимая до сего времени, начала тихонько лягаться, не стараясь, впрочем, по­пасть в Егор Иваныча.

Когда лошадь была осмотрена, Егор Иваныч сно­ва ощупал деньги в сапоге и; подмигнув торговцу, сказал: — Продается, значится. лошадь-то? — Можно продать,— сказал торговец, несколько обижаясь.

— Так. А какая ей цена-то будет? Лошади-то? Торговец сказал цену, и тут начался торг.

Егор Иваныч хлопал себя по голенищу, дважды снимал сапог, вытаскивая деньги, и дважды надевал снова, божился, вытирал рукой слезы, говорил, что он шесть лет лопал солому и что ему до зарезу нужна ло­шадь,— торговец сбавлял цену понемногу. Наконец в цене сошлись.

— Бери уж, ладно,— сказал торговец.— Хорошая лошадь. И масть крупная, и цвет, обрати внимание, ка­кой заманчивый.

— Цвет-то. Сомневаюсь я, милый, в смысле ло­шадиного цвету,— сказал Егор Иваныч.— Неинтерес­ный цвет. Сбавь немного.

— А на что тебе цвет?— сказал торговец.— Тебе что, пахать цветом-то? Сраженный этим аргументом, мужик оторопело по­смотрел на лошадь, бросил шапку наземь, задавил ее ногой и крикнул: — Пущай уж, ладно! Потом сел на камень, снял сапог и вынул деньги. Он долго и с сожалением пересчитывал их и подал торговцу, слегка отвернув голову. Ему было невыноси­мо смотреть, как скрюченные пальцы разворачивали его деньги, Наконец торговец спрятал деньги в шапку и ска­зал, обращаясь уже на «вы»: — Ваша лошадь. Ведите.

И Егор Иваныч повел. Он вел торжественно, цо­кал языком и называл лошадь Маруськой. И только когда прошел площадь и очутился на боковой улице, понял, какое событие произошло в его жизни. Он вдруг скинул с себя шапку и в восторге стал давить ее но­гами, вспоминая, как хитро и умно он торговался. По­том пошел дальше, размахивая от восторга руками и бормоча.

— Купил. Лошадь-то. Мать честная. Опутал его. Торговца-то.

Когда восторг немного утих, Егор Иваныч, хитро смеясь себе в бороду, стал подмигивать прохожим, приглашая их взглянуть на покупку. Но прохожие рав­нодушно проходили мимо.

«Хоть бы землячка для сочувствия. Хоть бы мне землячка встретить»,— подумал Егор Иваныч.

И вдруг увидел малознакомого мужика из дальней деревни.

— Кум!— закричал Егор Иваныч.— Кум, поди-кось поскорей сюда! Черный мужик нехотя подошел и, не здороваясь, посмотрел на лошадь.

— Вот. Лошадь я, этово, купил!— сказал Егор Иваныч.

— Лошадь,— сказал мужик н, не зная, чего спро­сить, добавил: — Стало быть, не было у тебя лошади? — В том-то и дело, милый,— сказал Егор Ива­ныч,— не было у меня лошади. Если б была, не стал бы я трепаться. Пойдем, я желаю тебя угостить.

— Вспрыснуть, значит? — спросил земляк, улы­баясь.— Можно. Что можно, то можно. В «Ягодку», что ли? Егор Иваныч качнул головой, хлопнул себя по го­ленищу и повел за собой лошадь. Земляк шел впереди.

Это было в понедельник. А в среду утром Егор Ива­ныч возвращался в деревню. Лошади с ним не было. Черный мужик провожал Егор Иваныча до немецкой слободы.

— Ты не горюй, — говорил мужик. — Не было у тебя лошади, да и эта не лошадь. Ну, пропил,— эка штука. Зато, браток, вспрыснул. Есть что вспо­мнить.

Егор Иваныч шел молча, сплевывая длинную жел­тую слюну.

И только когда земляк, дойдя до слободы, стал прощаться, Егор Иваныч сказал тихо: — А я, милый, два года солому лопал. зря. Земляк сердито махнул рукой и пошел назад.

— Стой!— закричал вдруг Егор Иваныч страшным голосом.— Стой! Дядя. милый! — Чего надо?— строго спросил мужик.

— Дядя. милый. братишка,— сказал Егор Ива­ныч, моргая ресницами.— Как же это? Два года ведь солому зря лопал. За какое самое. За какое самое это. вином торгуют? Земляк махнул рукой и пошел в город.

Читайте также:  Сочинение Отзывчивость в рассказе Матренин двор Солженицина
Ссылка на основную публикацию