Образ Петра 1 в поэме Полтава Пушкина

Образ Петра 1 в поэме Полтава Пушкина

Великий поэт Александр Сергеевич Пушкин нередко отображал исторические события в своих многочисленных произведениях. Одним из таких произведений является поэма «Полтава», написанная в 1829 – 1830 годы. Знаменитого поэта интересовала многогранная личность Петра I, который стал одним из основных героев исторической поэмы. Русского классика вдохновляли военные заслуги великого полководца, его внутренняя политика и многочисленные реформы, способствующие стремительному благоприятному развитию Российской Империи.

В поэме «Полтава» Пушкин изобразил императора Петра I талантливым и умнейшим стратегом, великим полководцем, мужественным предводителем. Успешный реформатор, заслуживший любовь и уважение русских солдат своим участием в битве со шведами, подает пример мужества и самообладания, вдохновляет свое войско на победу, побуждая русских войнов к самоотверженной битве за родную землю.

Описывая события победоносного сражения под Полтавой, автор характеризует Петра I как человека ужасного и прекрасного одновременно. Император настроен побеждать. Отсюда его грозный вид. Но в этом порыве Пушкин видит и прекрасные черты – смелость и доблесть, мужество и уверенность в победе, с которыми великий полководец готов ринуться в бой.

Александр Сергеевич Пушкин описывает своего героя в разных сюжетных ситуациях, в момент войны и в момент празднования победы. Петр I в образе война – силен и опасен, а в образе пирующего за победу – щедр и прекрасен. После победы под Полтавой царь устраивает пир для своих солдат и друзей в знак благодарности за проявленную самоотверженность и героизм. Он не скупится на похвалу своих войнов, он снисходителен к пленным.

Пушкину импонирует главный герой. Автор описывает лучшие качества Петра I не только как царя и славного полководца, но и человека. Величественный царь хотел укрепить русскую землю, вводя свои решительные реформы. Он стремился сделать Российскую Империю великой державой. Он любил и уважал свою землю. Этот сердечный порыв вызывает одобрение автора. Пушкин поддерживает своего героя в подобном стремлении.

Великий поэт изображает идеальный образ Петра I, позволяя тем самым оценить значимость его многочисленных побед для Российской Империи.

Сочинение 2

Александр Сергеевич Пушкин известен не только как поэт-сказочник или великий стихотворец. Он также является в какой-то мере и историком. Одним из его произведений на историческую тематику является поэма «Полтава», написанная в 1829 году.

Это произведение родилось, отнюдь, не случайно. Вдохновение на написание этого литературного шедевра снизошло на поэта другое событие, современником которого и был Пушкин. Это восстание декабристов. Петр I был известен своими смелыми реформами, о которых мечтали также Муравьев, Пестель и…Пушкин. Александр Сергеевич смог воплотить в образе Петра I лучшие качества российского самодержца.

Одной из ключевых фигур в сюжете выступает личность Петра I, к которому Пушкин относится с особым трепетом и восхищением, противопоставляя русского царя шведскому монарху.

Среди строк поэмы мы находим много доказательств этих различий. Так, если Карлу XII нравятся завоевания и он мечтает захватить все балтийское побережье для доказательства своего величия, то Петр видит эту войну просто как этап построения молодой державы, а Швецию – вынужденным соперником. На поле брани Петр не показывает трусости – он ведет свои войска в бой, рискуя не только своей жизнью, как солдата, но и как самодержца, чем вдохновляет своих солдат на новые ратные подвиги. Нельзя сказать, что это глупость. Петр – разумный стратег, который оценивает все «за» и «против» прежде, чем решиться на такой поступок. Поэт утверждает, что молодой царь одновременно ужасен и прекрасен, что говорит о его нацеленности на победу. Движения Петра стремительны, они отождествляются внуком Ганнибала с божественной грозой. Да, и Брюс, и Боур, и Репнин, и даже Меньшиков вели русских солдат в бой, но лишь когда они увидели Петра, их сердца наполнились отвагой.

«И он промчался меж полками:

Могуч и радостен, как бой.
Он поле пожирал очами…»

Петр смог заслужить уважение и любовь простых солдат своими поступками, молодецкой удалью и самоотдаче во славу России.

Важен и тот момент, что молодой царь видит вклад и своего окружения в победу над шведами. После полтавской баталии он устраивает пир, на котором чествует своих друзей и союзников, лично угощая своих полководцев и восхваляя учителей, которые внесли свой вклад в формирование Петра как личности.

Пушкин делает образ Петра идеальным и многогранным, чтобы показать историческую важность полтавской виктории в истории России.

Также читают:

Картинка к сочинению Образ Петра 1 в поэме Полтава

Популярные сегодня темы

Рассказ идет от первого лица. В самом начале мы знакомимся с человеком, который отправился в путешествие по родным краям. С собой у него имеется только старая карта. Спустя время уже многое изменилось

Рассказ «Дама с собачкой» А.Чехов полностью посвятил романтической теме любви. С одной стороны любовные отношения эти неправильны и греховны, но одновременно с этим девственно чисты и прекрасны.

Милон, сам по себе, человек храбрый и благородный, как и положено любому офицеру. Он никогда не боялся отдать жизнь за свою державу.

Когда-то в дом принесли котёнка, маленький сын назвал её Ю-ю. Выросла с этого комочка большая, красивая кошка, которая обладала гордым нравом

Свой небольшой рассказ хочу начать с того, что мне очень сильно повезло. Многие дети просят родителей, чтобы у них родился братик или сестричка, а моя мечта сбылась. И когда я узнала одной из первых, что у нас в семье скоро будет пополнение

Образ и характеристика Петра 1 в поэме Полтава Пушкина сочинение

Одним из основных персонажей произведения является самодержавный великан в образе русского царя Петра Первого.

Поэт представляет героя в образе гениального полководца, заслужившего уважительное отношение к себе со сторон простых русских людей. Внешний портрет Петра описывается автором в виде могучего человека с сияющими глазами и быстрыми движениями, напоминающего божию грозу своим ужасным ликом. В образе Петра воплощается энергия и сила молодой российской страны.

Центральное место в произведение отведено описанию битвы со шведами под Полтавой, в которой Пётр, воодушевив русскую армию собственным примером, лично участвует, громя захватчиков путем построения быстрых и стройных полков. Это становится возможным благодаря проведенным в армии Петром реформ и преобразований.

По окончании разгрома шведских войск Петр устраивает пиршество, в котором проявляются его характерные черты в виде душевной милости, щедрости, доброты.

Главным отличительным качеством, описываемым поэтом в произведении, является его полководческое дарование, стремящееся к укреплению границ русского государства и увеличению его военной мощи. Восхваляя победы русского царя, поэт раскрывает его как гения военного дела, подчеркивая исторические заслуги Петра Первого перед отчизной. Празднуя победу в полтавской битве, Пётр Первый изображается в поэме в виде гордого царя-победителя с ясным взором, который полон славы.

С целью увеличения акцента на характерные качества великого императора Руси, поэт использует при раскрытии его образа антитезу и метафору, проводя параллель между внешностью Петра Первого, пышущего здоровьем, живым азартом и предчувствием скорой победы, и шведского короля Карла, которого бледного и недвижимого переносят на носилках верные подданные.

Описывая Петра Первого, поэт придает его образу величие, торжественность, присущие подлинному национальному герою, который способен вселить в своих солдат чувство уверенности в предстоящей победе, мужество и отвагу.

Сочинениена тему Петр 1 в поэме Полтава

В своей героический поэме “Полтава” Пушкину удалось создать образ самодержавного великана Петра I, как феноменального полководца, заслужившего себе народное признание, который своим примером способен побуждать к победе целые полки русских солдат. Юная Россия сосредотачивая свои силы в битве приобретает мужественную закалку с помощью великого императора. Из рассказа Мазепы мы узнаем Петра, как вспыльчивого человека и то, что он ненавистен старику Мазепе. Но это не помешало гетману достойно оценить силу русских войск предвидя их победу.

Внешний облик императора очень примечателен, в нём воплощается энергия и мощь молодой страны, он заявляет о готовности к бою со шведскими войсками. Пушкин пишет, что Петр вдохновенный с небес, отдаёт приказ, с Богом! Описывая с каким посылом император движется в бой, поэт употребляет ряд антонимов, которые символизируют опасность для войска Карла и прекрасное будущее для России. Петр выходит с сияющими глазами и одновременно наполненным ужаса лицом. Движенья его молниеносны и прекрасны подобно божьей грозе. Петр уверен, что божья сила приняла его сторону. Во время Полтавской битвы Петр лично участвует в бою, он мчится впереди с могучим и неунывающим видом.

После завершения битвы император возвращается с полным взором славы. Победа показывает результат того, что не зря были проведены все реформы и преобразования российской армии. Вернувшись Петр закатывает пир в том шатре, из которого уходил на бой, а теперь празднует заслуженную победу. Автор поэмы рисует душевную щедрость и великодушие Петра. В шатре проходит пир, на котором присутствуют все, и свои и чужие. Петр поднимает бокал за здравие своих учителей, которые научили его смело идти на противника, с достоинством проигрывать и честно выигрывать.

Анализируя произведение Пушкина можно заметить, что поэта интересует дар Петра, как великого полководца, который старается укрепить российскую территорию и показать всем военную мощь. Петр в пушкинской поэме является военным гением. Поэту он важен не только как великая историческая личность, но и как мастер, работающий во благо отечества. Пушкин раскрывая образ Петра использует антитезу и метафору, как средства для выражения более яркого контраста между гордым, рвущимся в бой Петром и побледневшим, неподвижным Карлом. Образ Петра через всю поэму проходит как величественный национальный герой.

Образ 3

В 1928-1929 годы Пушкин решил обратиться в своём творчестве к исторической теме. Так в 1929 году он начал писать поэму «Полтава». Написать поэму писателя вдохновил образ российского царя, Петра Первого, преобразователя восемнадцатого века. Пётр первый был знаменит своими героическими победами и дерзкими переменами.

Александр Сергеевич Пушкин сотворил художественный образ Петра Первого, воплотив в нём положительные качества характера, правителя и человека. В поэме Пушкин описал царя как хорошего полководца, который личным примером вдохновлял солдат не прятаться за чужими спинами, а воевать вместе со своими сослуживцами.

Однако Петра Первого нельзя назвать опрометчивым храбрецом, напрасно рисковавшим собой, а скорее, умным полководцем, который тщательно взвешивает все свои решения. Во время самой главной битвы под Полтавой писатель описывает выдающуюся характеристику Петра, он был в одно и то же время добрым и жестоким.

Пётр Первый, был главной угрозой для врагов и настроен на победу. Но в доблестной смелости Пётр был прекрасным как считает его автор. Александр Сергеевич описывает главного персонажа в разное время, в час войны и во время праздника в честь победы. Когда Пётр Первый участвует в сражении, он грозен, а когда веселится на празднике в честь дня победы он щедрая душа и хороший человек. После битвы под Полтавой он в честь победы даёт пир, но делает это не для того, чтобы угодить себе, а в знак того, что он благодарен своим воинам и союзникам. Он благосклонно относиться к пленным врагам, славит своих учителей и лично угощает своих воинов.

Поэт открыто восторгается главным персонажем, показывая самые лучшие черты характера царя и человека. Лучшее, что было в характере Петра Первого это то, что он хотел создать крепкую российскую державу и внести продвинутые перемены. Петр Первый, был мудрым правителем, талантливым полководцем и высоконравственным человеком. Чтобы описать значительность царя в победах для России поэт описывает Петра Первого как идеального человека. Для того чтобы выделить достоинство царя поэт включает в произведение полную противоположность Петра Первого, Ивана Мазепу украинского гетмана, который тоже является настоящей исторической личностью. Александр Сергеевич показал в образе Мазепы только отрицательные черты характера. Для того чтобы больше выделить величественность Петра Первого и низость Мазепы Пушкин больше выделяет величественность Петра Первого.

Образ и характеристика Петра 1 в поэме Полтава

Несколько интересных сочинений

Евгений Базаров и Аркадий Кирсанов учились вместе в университете и сдружились, они участвовали в одном молодежном движении нигилистов. Кирсанов на самом деле не был нигилистом до мозга костей как Базаров

Исаак Израилевич Бродский родом из села Софиевка Таврической Губернии. Он выходец из семьи среднего сословия (его отец был мелким торговцем и землевладельцем). Появился на свет известный художник 25 июня 1833 года. Уже в детстве ребенок любил рисовать.

Доблесть советских воинов в Великой Отечественной войне показана в произведениях многих писателей. Но повесть Б.Васильева «А зори здесь тихие…» особенно трогает за душу. Подвиг пятерых девчат и старшины Васкова запомнился особенно.

Читайте также:  Реализм романа Евгений Онегин Пушкина сочинение 9 класс

Во все века человечество в целом и каждый отдельный человек старается получить самую разнообразную информацию об окружающем его мире. В прежние века это было очень важно для накопления опыта

Антон Павлович поднимает очень много актуальных во все времена тем. Одной из которых является мечта и реальность. Рассказ под названием «Ионыч» детально раскрывает эту тему. Показывает какие были мысли, желания и возможности

Образ Петра I в поэме А,С. Пушкина “Полтава”

Образ Петра I в поэме А,С. Пушкина “Полтава”

Направленность

литература

Количество

Возраст детей

14 лет

Тип

Сопоставительный анализ текста

Место проведения

Класс

Задачи

Цели урока:

1. Организовать исследовательскую деятельность учащихся для аналитического чтения литературного текста.

2. Подготовить учащихся к написанию творческой работы «Образ Петра I в поэме А. С. Пушкина».

3. Выявить возможности мобильного класса для решения литературоведческих задач, показать возможности использования Internet-ресурсов при анализе литературного текста.

4. Показать способы раскрытия образа героя в художественном произведении.

5. Повторить различные средства поэтической выразительности: эпитеты, сравнения; познакомить с литературоведческими понятиями: антитеза, перенос, оксюморон

6. Закрепить навык лексической работы с толковым словарём.

7. Вызвать у учащихся познавательный интерес к исследованию с использованием ИКТ.

Результат

Написание творческой работы

Ресурсы

Оснащение урока: проекционное оборудование, мобильный класс, доступ к интернет-ресурсы

Урок – демонстрация презентации «Образ Петра I в поэме А. С. Пушкина «Полтава» – 1час

Цель урока: Дать представление о двух императорах – Петре I и Карле XII, показать живописные портреты императоров; выявить восприятие учащихся; эмоционально подготовить их к выполнению самостоятельной работы в мобильном классе.

Урок с использованием мобильного класса – 1 час

В гражданстве северной державы,

В её воинственной судьбе,

Лишь ты воздвиг, герой Полтавы,

Огромный памятник себе.

А. С. Пушкин «Полтава»

Цель: организовать поисковую деятельность учащихся, выявить возможности использования Internet-ресурсов при выполнении заданий.

Задания для мобильного класса.

1. Прочитайте поэтические портреты двух императоров и выделите слова, которые использует Пушкин для характеристики героев.

2. Найдите в толковых словарях значения слов, которые вам непонятны или кажутся неуместными

3. Познакомьтесь с определениями литературоведческих терминов: антитеза, перенос, оксюморон. Найдите примеры этих поэтических приёмов в предложенных вам фрагментах.

4. Напишите небольшой текст, отвечая на вопрос, каким предстаёт Пётр I в поэме Пушкина «Полтава». Озаглавьте своё сочинение.

1. Прочитайте поэтические портреты двух императоров и выделите слова, которые использует Пушкин для характеристики героев.

Тогда-то свыше вдохновенный

Раздался звучный глас Петра:

«За дело, с богом!» Из шатра,

Толпой любимцев окруженный,

Выходит Петр. Его глаза

Сияют. Лик его ужасен.

Движенья быстры. Он прекрасен,

Он весь, как божия гроза.

Идет. Ему коня подводят.

Ретив и смирен верный конь.

Почуя роковой огонь,

Дрожит. Глазами косо водит

И мчится в прахе боевом,

Гордясь могущим седоком.

И перед синими рядами

Своих воинственных дружин,

Несомый верными слугами,

В качалке, бледен, недвижим,

Страдая раной, Карл явился.

Вожди героя шли за ним.

Он в думу тихо погрузился.

Смущенный взор изобразил

Казалось, Карла приводил

Желанный бой в недоуменье. . .

Вдруг слабым манием руки

На русских двинул он полки.

2. Найдите в толковых словарях значения слов, которые вам непонятны или кажутся неуместными

Результаты работы учащихся с толковыми словарями.

Лик – внешний вид, образ человека

Лик – образ святого в православии

Лик – то же, что икона

Лик – изображение лица святого на иконе

Лик – имя ряда мифологических персонажей

Лик святости – разряд категории православных святых, объединённых общими заслугами

Лик святых или лик ангелов – сонм (собрание) всех святых или всех ангелов Божиих

Лики (множественное число) – радостные крики, пение, ликование

ВДОХНОВЕННЫЙ – высшее духовное состояние и настроение; восторженность, сосредоточенье и необычайное проявление умственных сил. | Наитие, внушение, ниспосланное свыше.

ВДЫХАТЬ – вбирать в себя дыханьем, духом, передавать другому духом, посредством дыханья.

Внушать, передавать духовным путем мысли и чувства; воодушевлять кого, вдохновлять, оживлять, восхищать, воспламенять, пробуждать духом и делать способным к высшим проявлениям духовных сил.

РОК Устар. срок, урочное время, пора, | Ныне: судьба, предопределенье, участь, неминучее, суженое. Роковой – срочный, урочный, когда должно что-либо свершиться, решиться; когда судьба решает участь либо важное событие.

Судьба – совокупность событий и обстоятельств, влияющих на бытие; предопределённость событий, поступков; высшая сила.

РЕТИВЫЙ – усердный, горячий, пылкий на дело, старательный, ревностный. Ретив в бою. Ретивый конь. Арх. вспыльчивый, сердитый.

УЖАСАТЬустрашить, сильно напугать, застращать, привести в страх, в ужас, в трепет, заставить содрогнуться, оробеть. Ужасный; в высшей степени страшный. Чрезвычайный или изумительный, поражающий странностью, либо величиною.

МОГА – могута, мочь; сила, власть; достаток, богатство. Могач – сильный, богатый человек. Могутный, могучий, могущий, мощный, сильный; дюжий, крепкий, здоровый; богатый; знатный, властный. Могущественный государь. Могущество , могучесть или могущность. могута, сила, крепость, власть. Царское могущество. Могуществовать, владеть, управлять полновластно.

3. Познакомьтесь с определениями литературоведческих терминов: антитеза, перенос, оксюморон. Найдите примеры этих поэтических приёмов в предложенных вам фрагментах.

Сравнение – фигураречи, в которой происходит уподобление одного предмета или явления другому по какому-либо общему для них признаку.

Оксюморон (греч. – остроумно-глупое), стилистический приём, сочетание слов с противоположным значением, образующее новое смысловое целое.

Перенос (переброс) (франц. Enjambement – перескок) – несовпадение синтаксической и ритмической единиц стиха, когда конец фразы не совпадает с концом стиха.

Антите́за (риторическое противопоставление; др. -греч. ἀντίθεσις – противоположение) – стилистическая фигура контраста в художественной или ораторской речи, заключающаяся в резком противопоставлении понятий, положений, образов, состояний

4. Напишите небольшой текст, отвечая на вопрос, каким предстаёт Пётр I в поэме Пушкина «Полтава». Озаглавьте своё сочинение.

Из работ учеников 7″В” класса.

В «Полтаве» А. С. Пушкин показывает Петра как вдохновенного могущественного героя.

В поэме кажется неуместной фраза «лик его ужасен»: это оксюморон, так как лик относится к святым, ужасным лик не может быть.

На фоне Петра Карл слабый, недвижимый, испуганный полководец – и это перед предстоящей битвой! Карл показан как антитеза Петру. Пушкин использует этот приём, для того чтобы сравнить двух императоров, показать, как они различаются.

Слово могущественный от слова мога, мочь, т. е. Пётр смог победить Карла.

Гущина М. , Ковалёва К.

Пушкин изображает Петра прекрасным, могущественным, великим, ниспосланным Богом и поэтому богоподобным, карающим.

Решительный, стремительный, свыше вдохновенный – таков Пётр I в поэме «Полтава».

Кудаев К. , Рабыченко И.

Поэт представляет Петра в поэме «Полтава» воинственным и борющимся за свой народ, за Россию. Уверенный в своей победе, он гордо ведёт в атаку своё войско на врага и не боится его. Он выглядит сильным, воодушевлённым, «его глаза сияют…». «Он прекрасен», «как божия гроза».

Но в то же время поэт представляет суровую сторону императора с помощью антитезы: «…Его глаза сияют. Лик его ужасен…». Пётр непреклонен и непобедим.

Оксюморон – «…Ретив и смирен верный конь…»

Перенос – «…Его глаза

Сравнение – «…Он весь, как божия гроза…»

Попова В. , Прозорова Т.

Пушкин представляет Петра I в поэме грозным, величественным, могущественным, почитаемым в народе божеством. Русский император резок, быстр, ловок, его любят. Он – гордость народа! Поэт сравнивает Петра с божией грозой.

Гордый, смелый Пётр – воплощение храбрости и мужества.

Петр наделен божественным вдохновением.

С помощью переноса “Его глаза сияют” Пушкин заставляет нас вглядеться в глаза Петра, почувствовать, как он рвётся в бой, к победе.

Как жалок и беспомощен Карл в сравнении с Петром:

«И слабым манием руки на русских двинул он полки».

Он понимает свою обречённость, знает, что русские победят.

Захарова В. , Гаврилова Л.

Поэт представляет Петра I любимым народом, сияющим, всевластным.

«Раздался звучный глас Петра:

«За дело, с богом!»

Мужественный Лик святого. Пётр – бог. Пётр – воинственный и грозный полководец, наделённый божественной силой. Могущественный император.

Пушкин создаёт такой облик Петра, что враги трепещут перед ним.

Полозов С. , Ермолаев А.

Пушкин показывает Петра в поэме “Полтава” как могущественную, грозную, великую, воинственную, устрашающую, правящую над всеми личность. Он «свыше вдохновенный, он весь, «как божия гроза». Но в поэме есть еще один герой Карл, который на фоне Петра выглядит испуганно, смущенно и растерянно. И это противопоставление ещё больше возвышает Петра.

Антитеза – «смирен» «лик его ужасен»

Сравнение – «Он весь, как божия гроза».

Оксюморон – «слабым манием». Перенос – «Выходит Петр. Его глаза Сияют.

Нестеров А. , Кравчук К.

Петр – богоизбранный герой, он властен, могуч, наделен божественной силой.

Тогда—то свыше вдохновенный

Раздался звучный глас Петра:

«За дело, с Богом!»

Поэт представляет Карла полной противоположностью Петру.

Карл смирен, тих, слаб, смушён:

«Карла приводил желанный бой

Он безмолвствует, погружённый вдуму, он предчувствует своёпоражение.

Полярус С. , Кудреватый Г.

«Толпой любимцев окруженный» – Петра любил народ,

«его глаза сияют, лик его ужасен, движенья быстры,

он весь, как божия гроза».

На фоне неподвижности Карла («в качалке, бледен, недвижим» «он в думу тихо погрузился», «смущенный взор»).

Петр выглядит величественным правителем, грозным ,стремительным рассудительным. Пушкин называет Петра «свыше вдохновенным»,

он возвышает его.

Минина Л. , Зельцер С.

Пушкин описал Петра как могучего, сильного, властного правителя. Даже конь Петра дрожит и гордится своим «могущим» седоком!

«Свыше вдохновенный», «Роковой огонь», «Божия гроза» – с помощью этих эпитетов Пушкин обожествляет Петра.

«Звучный глас», «движения быстры» – все эти определения показывают Петра стремительным, решительным, властным, могущественным.

Чукавина К. , Нестеров А.

Анализ урока литературы с использованием ИКТ

1. Достоинство презентации – наглядность, возможность использовать богатый иллюстративный материал, что вызывает у детей живой эмоциональный отклик, привлекает их внимание, пробуждает интерес к теме урока.

И на данном уроке презентация решала прежде всего эти задачи: дать представление о двух императорах – Петре I и Карле XII, подготовить учащихся к восприятию текста пушкинской “Полтавы”, героями которой являются и Пётр, и Карл. На живописных полотнах императоры предстают в ореоле славы, величия, могущества, с атрибутами монаршей власти. Парадным портретам императоров всегда присуща идеализация, приподнятость, торжественность, стремление художника возвысить своего героя. Дети много общего в изображении Петра I и Карла XII. Удачным оказалось сопоставление живописных портретов с поэтическими строчками Пушкина. Например, в произведении шведского мастера Августа Толяндера, много лет жившего и работавшего в Москве, предстает образ молодого царя – основателя российского флота. Петр I представлен энергичным, обаятельным, элегантным. Одухотворенное лицо, устремленный вдаль взор, цветовые и светотеневые контрасты помогают создать образ романтический, возвышенный. Детали композиции, топор в руках Петра словно иллюстрируют стихи Пушкина:

То академик, то герой,

То мореплаватель, то плотник,

Он всеобъемлющей душой

На троне вечный был работник.

Большой интерес вызвало задание найти в тексте поэмы “Полтава” строки, соответствующие иллюстрациям В. Серова и И. Таннауэра. Выполнение этих заданий помогает создать особую эмоциональную атмосферу, ощущение погружённости в другую историческую эпоху, готовит учеников к самостоятельной работе в мобильном классе.

2. Преимущества работы мобильного класса:

– удобство: оставаясь в кабинете литературы в привычной обстановке, работать за компьютером самостоятельно или в парах;

– доступ к Internet-ресурсам;

– расширенное информационное пространство, возможность использования словарей, энциклопедий, литературных текстов;

– скорость выполнения заданий;

– разнообразие форм работы;

– повышенный интерес детей к выполнению заданий;

– расширение словарного запаса, что нашло отражение в детских работах;

– возможность учителя видеть, что делают ученики, корректировать их деятельность, направлять её, помогать ученикам, редактировать тексты, созданные учениками;

– быстрота, динамичность решения задач, поставленных на уроке;

– возможность сохранить результаты исследовательской деятельности учащихся в электронном виде и использовать их последующего анализа.

3. Проделанная в мобильном классе работа и созданные тексты были включены в новую презентацию и представлены вниманию учеников. Дети с огромным интересом читали и свои работы, и сочинения одноклассников, отмечали наиболее удачные заголовки, делали замечания, если видели неточности, выделяли самые интересные и глубокие наблюдения.

Образ Петра I в поэме Пушкина “Полтава”

Обращаясь к исторической тематике, Александр Сергеевич Пушкин пишет поэму “Полтава”. Произведение написано в 1828 году. В этот период поэт был увлечен личностью Петра I, его военными победами.

В поэме “Полтава” А. С. Пушкин создает образ Петра, гениального полководца, который своей деятельностью притягивает простых русских солдат. Внешность царя примечательна. Перед решающим Полтавским боем со шведами весь облик Петра говорит о его готовности к решающей схватке. Сам Бог руководит его действиями:

Раздался звучный глас Петра:

“За дело, с Богом!”

Характеризуя царя-полководца, Пушкин одновременно использует антонимы, показывая тем самым “божью грозу” для шведов и мудрого военного начальника для русских воинов:

…Выходит Петр. Его глаза

Сияют. Лик его ужасен.

Движенья быстры. Он прекрасен,

Он весь, как божия гроза.

Непосредственно во время Полтавского боя Петр сам принимает участие в сражении: “он промчался пред полками, могущ и радостен, как бой”, воодушевляя своим личным примером полк.

После битвы русский царь пирует, отмечая победу, и в этом

При кликах войска своего,

В шатре своем он угощает

Своих вождей, вождей чужих,

И славных пленников ласкает,

И за учителей своих

Заздравный кубок подымает.

Итак, анализируя текст пушкинской поэмы “Полтава”, видим, что поэта привлекает полководческий дар Петра I, его желание укрепить границы России и показать всем, в первую очередь шведам, военную силу своей страны. Петр в поэме – олицетворение военного гения. И для А. С. Пушкина здесь важна не только конкретная историческая личность российского самодержца, но и его победы на благо отечества:

В гражданстве северной державы,

В ее воинственной судьбе,

Лишь ты воздвиг, герой Полтавы,

Огромный памятник себе.

А. С. Пушкин в поэме “Полтава” описывает победу, взросление и славу Петра I, и России.

Была та смутная пора,

Когда Россия молодая,

В бореньях силы напрягая,

Мужала с гением Петра…

О вспыльчивости Петра, царя и человека, мы узнаем из рассказа Мазепы, который вспоминает, с чего началась ненависть его к Петру, что не мешает старику объективно оценивать силу русских и предвидеть поражение Карла.

Во время боя Петр в изображении А. С. Пушкина подобен божьей грозе, Бог на его стороне, он “свыше вдохновленный”: “За дело, с Богом!” Как и всегда в изображении А. С. Пушкина, Петр одновременно “прекрасен” и “ужасен”. Солдаты приветствуют Петра многократным “ура”, рядом с ним “птенцы гнезда Петрова”, “сыны”, товарищи “в пременах жребия земного, в трудах державства и войны”. И Петр перед боем могуч и радостен, он вновь хочет помериться силами с человеком, давшим ему не один урок, но изменились времена, и перед взором Петра

Уж не расстроенные тучи

Несчастных нарвских беглецов,

А нить полков блестящих, стройных,

Послушных, быстрых и спокойных.

Полтавский бой выигран. Уроки хороших учителей пошли впрок. “И горд, и ясен // И славы полон взор его”. В шатре, который Петр покинул перед боем, теперь пирует победитель, он угощает “своих вождей, вождей чужих, и славных пленников ласкает”. Победитель великодушен, он поднимает чашу за здоровье тех, кто научил его воевать, проигрывать достойно и выигрывать с честью:

Прошло сто лет – и что ж осталось

От сильных, гордых сих мужей,

Столь полных волею страстей?

Их поколенье миновалось –

И с ним исчез кровавый след

Усилий, бедствий и побед.

Как Фальконе воздвиг в городе Петра скульптуру, ставшую символом Петербурга и ожившую на страницах этой поэмы, так Петр в памяти русской воздвиг себе “нерукотворный памятник” дел своих.

Похожие сочинения:

Образ Петра в поэме Александра Пушкина “Медный всадник”В поэме “Медный всадник” Пушкин пытается оценить роль Петра в истории России и в судьбах людей. Образ Петра в поэме “раздваивается”: он становится не только символом движения жизни, ее изменения.

ОБРАЗ ПЕТРА I В ПРОИЗВЕДЕНИЯХ А. С. ПУШКИНАПушкин очень любил Россию, хорошо знал ее историю и часто обращался к прошлому своей страны. Поэта привлекал образ Петра I, его характер (сложный и противоречивый) и неоднозначное отношение к его.

Образ Петра первого в русской литературеТо академик, то герой. То мореплаватель, то плотник. Он всеобъемлющей душой На троне вечный был работник. А. Пушкин Могучая, противоречивая, постоянно движущаяся вперед, натура Петра Первого всегда привлекала к себе.

“ПОЛТАВА”А. С. ПУШКИН ПОЛТАВА (Отрывок) Горит восток зарею новой. Уж на равнине, по холмам Грохочут пушки. Дым багровый Кругами всходит к небесам Навстречу утренним лучам. Полки ряды свои сомкнули. В.

ОБРАЗ ПЕТРА ГРИНЕВА В ПОВЕСТИ А. С. ПУШКИНА “КАПИТАНСКАЯ ДОЧКА”Первоначально Пушкин, хотел написать роман, посвященный только пугачевскому движению, но цензура вряд ли пропустила бы его. Поэтому основной сюжетной линией повести становится служба молодого дворянина на благо отечества и любовь.

Образ Санкт-Петербурга в поэме А. С. Пушкина “Медный всадник”Русская литература 1-й половины XIX века Образ Санкт-Петербурга в поэме А. С. Пушкина “Медный всадник” Петербург – удивительный город, оставивший значительный след в русской истории. Как сильно и многообразно повлиял.

ОБРАЗ ПЕТРА I (по роману А. Н. Толстого “Петр Первый”)Сегодняшний день – в его законченной характеристике – понятен только тогда, когда он становится звеном сложного исторического процесса. А. Н. Толстой Образ Петра I поражает своей силой. Она чувствуется, во.

Образ Петра I в романе А. Н. Толстого “Петр I “А. Н. Толстой в своем произведении “Петр I ” с исторической достоверностью изобразил время, события, политическую ситуацию, людей, их быт и нравы. “Чтобы понять тайну русского народа, его величие, –.

“Полтава” Пушкина в кратком содержании“Богат и славен Кочубей, / Его луга необозримы”, он владеет многими сокровищами, но главное богатство Кочубея – его дочь Мария, равной которой нет во всей Полтаве. Не одной красотой славится.

На тему: “Образы “маленького человека” и правителя в поэме А. С. Пушкина “Медный всадник”Тема “маленького человека”, затронутая в поэме А. С. ПушкинА “Медный всадник” на то время в русской литературе была далеко не нова. Она раскрывалась в таких произведениях известных русских писателей, как.

Вопросы и ответы к песне “Петра I узнают в шведском городе”О каком историческом эпизоде царствования Петра I рассказано в песне? В чем вы видите особенности изображения царя? Песня повествует о тайном посещении Петром I “Стекольного государства” – столицы Швеции Стокгольма.

Биография Петра НаличаПетр Андреевич Налич – певец, автор песен, представитель России на Евровидении 2010. Родился Петр в Москве 30 апреля 1981 года. Прадед Петра пел в Белградской опере, так что вероятнее всего.

Биография Петра КацываБиография Петра Кацыва – отличный пример того, как человек, родившийся в глубинке, может сам построить свою жизнь, достичь высот в карьере, многим недоступных. Детство и образование Петр Дмитриевич Кацыв родился.

Петербург глазами А. С. Пушкина по поэме “Медный всадник”Люблю тебя, Петра творенье. А. Пушкин Александр Сергеевич Пушкин – истинный и тонкий ценитель красоты, поэтому много в его творчестве произведений, описывающих прелесть русской природы, ее величавость и спокойную мудрость.

Реформы Петра I в русской литературеТрадиции Древнерусской литературы в несколько измененном виде сохранились до конца XVII века. Страна за это время изменилась мало: ее двумя главными чертами были православие и патриархальность. Первое основывалось на вере.

Сказочные герои в поэме А. С. Пушкина “Руслан и Людмила”В поэме “Руслан и Людмила” А. С. Пушкин собрал почти всех героев русских сказок и поселил их в сказочном лукоморье: Там чудеса: там леший бродит, Русалка на ветвях сидит; Там.

Краткое содержание Полтава Александр Сергеевич ПушкинА. С. Пушкин Полтава “Богат и славен Кочубей,/Его луга необозримы”, он владеет многими сокровищами, но главное богатство Кочубея – его дочь Мария, равной которой нет во всей Полтаве. Не одной.

СОЧИНЕНИЕ ПО ПОЭМЕ А. С. ПУШКИНА “ЦЫГАНЫ”Сочинение по поэме Александра Сергеевича ПушкинА “Цыганы”. Александр Сергеевич Пушкин – великий поэт и писатель, все его произведения любимы читателями вот уже нескольких поколений. Он бережно и трепетно относился к.

К СТАТУЕ ПЕТРА ВЕЛИКОГОМ. В. ЛОМОНОСОВ К СТАТУЕ ПЕТРА ВЕЛИКОГО Надпись первая Се образ изваян премудрого героя, Что, ради подданных лишив себя покоя, Последний принял чин и царствуя служил, Свои законы сам примером.

ОБРАЗ СТИХИИ В ПРОИЗВЕДЕНИЯХ А. С. ПУШКИНА “КАПИТАНСКАЯ ДОЧКА” И “МЕДНЫЙ ВСАДНИК”КЛАССИКА А. С. ПУШКИН ОБРАЗ СТИХИИ В ПРОИЗВЕДЕНИЯХ А. С. ПУШКИНА “КАПИТАНСКАЯ ДОЧКА” И “МЕДНЫЙ ВСАДНИК” Функции образов природной стихии в творчестве А. С. Пушкина разнообразны: эстетическая, философская, символическая, сюжетная.

Образ России в поэме Н. В. Гоголя “Мертвые души”Сюжет поэмы был подсказан Гоголю Пушкиным. Особенно привлекла внимание Гоголя возможность показать при помощи “дорожного” сюжета всю Россию, с ее характерными типами, ситуациями, характерами. “Какой оригинальный сюжет! Какая разнообразная куча.

Образ Павлуши Веретенникова в поэме “Кому на Руси жить хорошо”Образ Павлуши Веретенникова в поэме “Кому на Руси жить хорошо” Некрасова на первый взгляд не кажется значительным. Главные герои произведения встречают Павлушу на ярмарке в селе Кузьминском. Описание Веретенникова расплывчато.

Русские цари. Династия Романовых1613-1645 Михаил Федорович 1645-1676 Алексей Михайлович 1676-1682 Федор Алексеевич 1682-1689 София Алексеевна, Иоанн Алексеевич, Петр Алексеевич 1689-1725 Петр І (до 1696 г. с Иоанном) 1725-1727 Екатерина І (жена Петра І).

Образ автора в поэме Н. В. Гоголя “Мертвые души”Образ автора в поэме Н. В. Гоголя “Мертвые души” План I. Образ автора в литературных произведениях. II. Особенность образа автора в поэме “Мертвые души”. III. Авторское отношение к содержанию поэмы.

КОНФЛИКТ МЕЖДУ ВЛАСТЬЮ И ЧЕЛОВЕКОМ В ПОЭМЕ “МЕДНЫЙ ВСАДНИК”Поэма “Медный всадник” была написана Пушкиным в 1833 году. В ней автор впервые в русской литературе противопоставил государство, олицетворенное в образе Петра I, и человека с его личными интересами и.

Сочинение на тему: Образ Чичикова в поэме “Мертвые души&quotПоэма “Мертвые души” занимает особое место в творчестве Гоголя. Это произведение писатель считал главным делом своей жизни, духовным заветом Пушкина, который подсказал ему основу сюжета. В поэме автор отразил уклад.

ОБРАЗ ЕМЕЛЬЯНА ПУГАЧЕВА В ПОВЕСТИ А. С. ПУШКИНА “КАПИТАНСКАЯ ДОЧКА”В “Капитанской дочке” А. С. Пушкин обращается к событиям крестьянского восстания 1773-1774гг. во главе с Емельяном Пугачевым. В этой повести Пушкин сумел нарисовать яркую картину стихийного крестьянского восстания, показать его.

Естественный и цивилизованный мир в поэме А. С. Пушкина “Цыганы”Естественный и цивилизованный мир в поэме А. С. Пушкина “Цыганы” План I. Идеалы романтизма. II. Противопоставление двух миров в поэме А. С. Пушкина “Цыганы”. 1. Основной конфликт произведения. 2. Жизнь.

Образ революционной эпохи в поэме Блока “Двенадцать”Страшный 1918 год. Позади четыре года войны, Февральская революция, Октябрьский переворот и приход к власти большевиков. Творческая интеллигенция, к которой принадлежал Александр Блок, все эти события воспринимала как национальную трагедию.

БОРЬБА ДОБРА И ЗЛА В ПОЭМЕ А. С. ПУШКИНА “РУСЛАН И ЛЮДМИЛА”БОРЬБА ДОБРА И ЗЛА В ПОЭМЕ А. С. ПУШКИНА “РУСЛАН И ЛЮДМИЛА” Я очень люблю читать сказки, потому что в них, как бы ни сложилась жизнь героев, какие бы испытания.

ОБРАЗ ПЕТРА I В ПОЭМЕ ПУШКИНА "ПОЛТАВА"

allpoetry.ru

Обращаясь к исторической тематике, Александр Сергеевич Пушкин пишет поэму “Полтава”. Произведение написано в 1828 году. В этот период поэт был увлечен личностью Петра I, его военными победами.

В поэме “Полтава” А.С. Пушкин создает образ Петра, гениального полководца, который своей деятельностью притягивает простых русских солдат. Внешность царя примечательна. Перед решающим Полтавским боем со шведами весь облик Петра говорит о его готовности к решающей схватке. Сам Бог руководит его действиями:

Тогда-то свыше вдохновенный

Раздался звучный глас Петра:

“За дело, с Богом!”

Характеризуя царя-полководца, Пушкин одновременно использует антонимы, показывая тем самым “божью грозу” для шведов и мудрого военного начальника для русских воинов:

…Выходит Петр. Его глаза

Сияют. Лик его ужасен.

Движенья быстры. Он прекрасен,

Он весь, как божия гроза.

Непосредственно во время Полтавского боя Петр сам принимает участие в сражении: “он промчался пред полками, могущ и радостен, как бой”, воодушевляя своим личным примером полк.

После битвы русский царь пирует, отмечая победу, и в этом эпизоде Петр вновь прекрасен своей душевной щедростью:

При кликах войска своего,

В шатре своем он угощает

Своих вождей, вождей чужих,

И славных пленников ласкает,

И за учителей своих

Заздравный кубок подымает.

Итак, анализируя текст пушкинской поэмы “Полтава”, видим, что поэта привлекает полководческий дар Петра I, его желание укрепить границы России и показать всем, в первую очередь шведам, военную силу своей страны. Петр в поэме – олицетворение военного гения. И для А.С. Пушкина здесь важна не только конкретная историческая личность российского самодержца, но и его победы на благо отечества:

В гражданстве северной державы,

В ее воинственной судьбе,

Лишь ты воздвиг, герой Полтавы,

Огромный памятник себе.

А.С. Пушкин в поэме “Полтава” описывает победу, взросление и славу Петра I, и России.

Была та смутная пора,

Когда Россия молодая,

В бореньях силы напрягая,

Мужала с гением Петра…

О вспыльчивости Петра, царя и человека, мы узнаем из рассказа Мазепы, который вспоминает, с чего началась ненависть его к Петру, что не мешает старику объективно оценивать силу русских и предвидеть поражение Карла.

Во время боя Петр в изображении А.С. Пушкина подобен божьей грозе, Бог на его стороне, он “свыше вдохновленный”: “За дело, с Богом!” Как и всегда в изображении А.С. Пушкина, Петр одновременно “прекрасен” и “ужасен”. Солдаты приветствуют Петра многократным “ура”, рядом с ним “птенцы гнезда Петрова”, “сыны”, товарищи “в пременах жребия земного, в трудах державства и войны”. И Петр перед боем могуч и радостен, он вновь хочет помериться силами с человеком, давшим ему не один урок, но изменились времена, и перед взором Петра

Уж не расстроенные тучи

Несчастных нарвских беглецов,

А нить полков блестящих, стройных,

Послушных, быстрых и спокойных.

Полтавский бой выигран. Уроки хороших учителей пошли впрок. “И горд, и ясен И славы полон взор его”. В шатре, который Петр покинул перед боем, теперь пирует победитель, он угощает “своих вождей, вождей чужих, и славных пленников ласкает”. Победитель великодушен, он поднимает чашу за здоровье тех, кто научил его воевать, проигрывать достойно и выигрывать с честью:

Прошло сто лет – и что ж осталось

От сильных, гордых сих мужей,

Столь полных волею страстей?

Их поколенье миновалось –

И с ним исчез кровавый след

Усилий, бедствий и побед.

Как Фальконе воздвиг в городе Петра скульптуру, ставшую символом Петербурга и ожившую на страницах этой поэмы, так Петр в памяти русской воздвиг себе “нерукотворный памятник” дел своих.

Образ Петра I в поэме Пушкина Полтава

Одним из основных персонажей произведения является самодержавный великан в образе русского царя Петра Первого.

Поэт представляет героя в образе гениального полководца, заслужившего уважительное отношение к себе со сторон простых русских людей. Внешний портрет Петра описывается автором в виде могучего человека с сияющими глазами и быстрыми движениями, напоминающего божию грозу своим ужасным ликом. В образе Петра воплощается энергия и сила молодой российской страны.

Центральное место в произведение отведено описанию битвы со шведами под Полтавой, в которой Пётр, воодушевив русскую армию собственным примером, лично участвует, громя захватчиков путем построения быстрых и стройных полков. Это становится возможным благодаря проведенным в армии Петром реформ и преобразований.

По окончании разгрома шведских войск Петр устраивает пиршество, в котором проявляются его характерные черты в виде душевной милости, щедрости, доброты.

Главным отличительным качеством, описываемым поэтом в произведении, является его полководческое дарование, стремящееся к укреплению границ русского государства и увеличению его военной мощи. Восхваляя победы русского царя, поэт раскрывает его как гения военного дела, подчеркивая исторические заслуги Петра Первого перед отчизной. Празднуя победу в полтавской битве, Пётр Первый изображается в поэме в виде гордого царя-победителя с ясным взором, который полон славы.

С целью увеличения акцента на характерные качества великого императора Руси, поэт использует при раскрытии его образа антитезу и метафору, проводя параллель между внешностью Петра Первого, пышущего здоровьем, живым азартом и предчувствием скорой победы, и шведского короля Карла, которого бледного и недвижимого переносят на носилках верные подданные.

Описывая Петра Первого, поэт придает его образу величие, торжественность, присущие подлинному национальному герою, который способен вселить в своих солдат чувство уверенности в предстоящей победе, мужество и отвагу.

Сочинениена тему Петр 1 в поэме Полтава

В своей героический поэме «Полтава» Пушкину удалось создать образ самодержавного великана Петра I, как феноменального полководца, заслужившего себе народное признание, который своим примером способен побуждать к победе целые полки русских солдат. Юная Россия сосредотачивая свои силы в битве приобретает мужественную закалку с помощью великого императора. Из рассказа Мазепы мы узнаем Петра, как вспыльчивого человека и то, что он ненавистен старику Мазепе. Но это не помешало гетману достойно оценить силу русских войск предвидя их победу.

Внешний облик императора очень примечателен, в нём воплощается энергия и мощь молодой страны, он заявляет о готовности к бою со шведскими войсками. Пушкин пишет, что Петр вдохновенный с небес, отдаёт приказ, с Богом! Описывая с каким посылом император движется в бой, поэт употребляет ряд антонимов, которые символизируют опасность для войска Карла и прекрасное будущее для России. Петр выходит с сияющими глазами и одновременно наполненным ужаса лицом. Движенья его молниеносны и прекрасны подобно божьей грозе. Петр уверен, что божья сила приняла его сторону. Во время Полтавской битвы Петр лично участвует в бою, он мчится впереди с могучим и неунывающим видом.

После завершения битвы император возвращается с полным взором славы. Победа показывает результат того, что не зря были проведены все реформы и преобразования российской армии. Вернувшись Петр закатывает пир в том шатре, из которого уходил на бой, а теперь празднует заслуженную победу. Автор поэмы рисует душевную щедрость и великодушие Петра. В шатре проходит пир, на котором присутствуют все, и свои и чужие. Петр поднимает бокал за здравие своих учителей, которые научили его смело идти на противника, с достоинством проигрывать и честно выигрывать.

Анализируя произведение Пушкина можно заметить, что поэта интересует дар Петра, как великого полководца, который старается укрепить российскую территорию и показать всем военную мощь. Петр в пушкинской поэме является военным гением. Поэту он важен не только как великая историческая личность, но и как мастер, работающий во благо отечества. Пушкин раскрывая образ Петра использует антитезу и метафору, как средства для выражения более яркого контраста между гордым, рвущимся в бой Петром и побледневшим, неподвижным Карлом. Образ Петра через всю поэму проходит как величественный национальный герой.

Образ 3

В 1928-1929 годы Пушкин решил обратиться в своём творчестве к исторической теме. Так в 1929 году он начал писать поэму «Полтава». Написать поэму писателя вдохновил образ российского царя, Петра Первого, преобразователя восемнадцатого века. Пётр первый был знаменит своими героическими победами и дерзкими переменами.

Александр Сергеевич Пушкин сотворил художественный образ Петра Первого, воплотив в нём положительные качества характера, правителя и человека. В поэме Пушкин описал царя как хорошего полководца, который личным примером вдохновлял солдат не прятаться за чужими спинами, а воевать вместе со своими сослуживцами.

Однако Петра Первого нельзя назвать опрометчивым храбрецом, напрасно рисковавшим собой, а скорее, умным полководцем, который тщательно взвешивает все свои решения. Во время самой главной битвы под Полтавой писатель описывает выдающуюся характеристику Петра, он был в одно и то же время добрым и жестоким.

Пётр Первый, был главной угрозой для врагов и настроен на победу.

Поэт открыто восторгается главным персонажем, показывая самые лучшие черты характера царя и человека. Лучшее, что было в характере Петра Первого это то, что он хотел создать крепкую российскую державу и внести продвинутые перемены. Петр Первый, был мудрым правителем, талантливым полководцем и высоконравственным человеком. Чтобы описать значительность царя в победах для России поэт описывает Петра Первого как идеального человека. Для того чтобы выделить достоинство царя поэт включает в произведение полную противоположность Петра Первого, Ивана Мазепу украинского гетмана, который тоже является настоящей исторической личностью. Александр Сергеевич показал в образе Мазепы только отрицательные черты характера. Для того чтобы больше выделить величественность Петра Первого и низость Мазепы Пушкин больше выделяет величественность Петра Первого.

Образ и характеристика Петра 1 в поэме Полтава

Образ Петра І в произведениях А.С. Пушкина «Арап Петра Великого», «Полтава», «Медный всадник»

Художественный опыт «Арапа Петра Великого» как эпическое решение темы Петра I отразился и в поэме «Полтава»(1828—1829). Поэма начинается как семейная драма, а разворачивается как народная трагедия. Кочубей, Мария, Мазепа связаны друг с другом личными отношениями, которые находят настоящую оценку лишь в отношении к истории. Пётр поставлен вне круга личных отношений, он «свыше вдохновленный». Мысль Пушкина о русской истории определила и название поэмы. Он назвал её не «Мазепа», не «Пётр Великий», а «Полтава», указывая на великий народный подвиг, совершённый в этой битве, которая была одним «из самых важных и счастливых происшествий царствования Петра Великого». На суше и на море Петр I был первоклассным полководцем и флотоводцем. Им были созданы российская армия и российский флот, сумевшие победить сильного противника — Швецию. В поэме «Полтава» Пушкин развивает, волновавшую его в то время, государственную тему. По своему сложному строению «Полтава» была не похожа на другие поэмы Пушкина и поэтому осталась непонятой и неоцененной ни современниками, ни позднейшей критикой. Сложность состояла в том, что в ней в пределах одного произведения разрабатывались три разные, но связанные между собой темы. Первая тема — судьба русского государства среди других европейских государств, способность русского народа отстоять свою государственную самостоятельность в борьбе с сильнейшими противниками. Пушкин считал, что, одержав победу в тяжкой борьбе с могучим врагом, Россия доказала свою крепость и силу:

… Но в искушеньях долгой кары,

Перетерпев судеб удары,

Окрепла Русь. Так тяжкий млат,

Дробя стекло, куёт булат.[11]

Центральным эпизодом этой темы является Полтавский бой, центральным героем ее — Петр І

Другая тема, которая не могла не встать перед Пушкиным как государственным мыслителем, — тема многонациональности русского государства, вопрос об исторической закономерности объединения разных наций в пределах одного государства и прочности их связи с русским народом и государством. Эту тему Пушкин развивает на примере Украины, поставив в центр образ Мазепы, пытавшегося при помощи шведских войск оторвать Украину от России.

В поэме Пушкин показывает Мазепу не как патриота, борющегося за освобождение своей родины, а коварного властолюбца, презирающего и свободу и родину.

Каким предстает перед нами Петр I со страниц поэмы «Полтава»? В центре поэмы — изображение полтавского боя, решающей битвы русского и шведского войска. П. наделен сильным характером, он не знает промежуточных состояний и если гневен, то гневен, если весел, то весел, а если добр, то добр.

Выходит Петр. Его глаза

Сияют. Лик его ужасен.

Движенья быстры. Он прекрасен,

Он весь, как божия гроза…

И он промчался пред полками,

Могущ и радостен, как бой.

…Несомый верными слугами,

В качалке, бледен, недвижим,

Страдая раной, Карл явился.

Вожди героя шли за ним.

Возникает ощущение противостояния энергии, динамики Петра пассивности, статике Карла. Возвеличивая подвиг и мужество Петра и его воинства, Пушкин отдаёт должное и сильным противникам русских — шведам. Однако поэт даёт почувствовать, что и сам Карл, и его армия не воодушевлены ничем высоким, тогда как Пётр и его дружины исполнены патриотизма, уверенности в победе:

Казалось, Карла приводил

Желанный бой в недоуменье…

Вдруг слабым манием руки

На русских двинул он полки.

Пушкин восхищается благородством Петра на пиру:

Пирует Петр. И горд, и ясен,

И славы полон взор его.

И царский пир его прекрасен.

При кликах войска своего,

В шатре своём он угощает

Своих вождей, вождей чужих,

И славных пленников ласкает,

И за учителей своих

Заздравный кубок подымает.

Пушкин, тем самым, показывает благородство Петра, пьющего за здоровье своих врагов. Это дает возможность подчеркнуть «качественное» различие между ними; для одного — власть орудие насилия, для другого — инструмент общегосударственного творчества.

Значительность роли Петра I в поэме подтверждает эпилог. Через сто лет после Полтавской битвы не осталось ничего «от сильных, гордых сих мужей…». Осталась только история — огромный памятник Петру I. Памятник — главное, что есть в эпилоге, главное, что осталось после битвы. Поэтому Петр I становится, можно сказать, идеальным героем. Пушкин так часто обращает свой взор к образу Петра I еще и потому, что он видит в нем образец для его царствующего правнука Николая I, обещавшего в те годы осуществить преобразование России. Пушкин мечтает о реформах, подобных петровским по своим масштабам и значительности. Он писал: «Россия вошла в Европу, как спущенный корабль, при стуке топора и при громе пушек. Но войны, предпринятые Петром Великим, были благодетельны и плодотворны. Успех народного преобразования был следствием Полтавской битвы, а европейское просвещение причалило к берегам завоеванной Невы».

Еще полезных советов:

Добавить комментарий Отменить ответ

Этот сайт использует Akismet для борьбы со спамом. Узнайте как обрабатываются ваши данные комментариев.

Ссылка на основную публикацию