Что любит Мишка – краткое содержание рассказа Драгунского (сюжет произведения)

Школьное чтиво

Произведения школьной литературы в простой и доступной форме

14.10.2018

“Что любит Мишка”

Драгунский В., рассказ “Что любит Мишка”

Жанр: рассказы о детях

Главные герои рассказа “Что любит Мишка” и их характеристика

  1. Дениска. Мальчик, который любит все вокруг, добрый, романтичный, любопытный, мечтатель
  2. Мишка. Мальчик, который любит продукты. Прагматик
  3. Борис Сергеевич, учитель музыки. Очень любит Шопена.

План пересказа рассказа “Что любит Мишка”

  1. В классе пения.
  2. Учитель играет Шопена
  3. Шопен – не песенки
  4. Что любит Дениска
  5. Богатый внутренний мир
  6. Обида Мишки
  7. Мишка любит продукты
  8. Продуктовый магазин
  9. Котята и бабушка.

Кратчайшее содержание рассказа “Что любит Мишка” для читательского дневника в 6 предложений

  1. Дениска и Мишка зашли в класс и услышали, как учитель играет на рояле.
  2. Борис Сергеевич признался, что очень любит музыку и Шопена, и спросил, что любит Дениска.
  3. Дениска назвал то, что он любит и учитель похвалил его, за то, что он любит столько всего разного.
  4. Мишка обиделся и сказал, что тоже много чего любит.
  5. Мишка начал называть все подряд продукты питания, пока не устал.
  6. Учитель спросил, что он любит кроме еды, и Мишка сказал, что котят и бабушку.

Главная мысль рассказа “Что любит Мишка”
Человек должен мечтать о возвышенном, а не о еде.

Чему учит рассказ “Что любит Мишка”
Рассказ учит быть романтиком, мечтателем, учит мечтать о великом, смешном, интересном, увлекательном. Учит тому, что мечты должны быть разными, но всегда не приземленными. Учит любить природу, людей, животных. Учит, что хвастать вредно.

Отзыв на рассказ “Что любит Мишка”
Мне понравился этот рассказ и особенно мальчик Дениска. Оказалось, что он романтик в душе и любит столько всего разного. У него оказался богатый внутренний мир. А вот Мишка почему-то мечтал только о еде и мне показалось, что еда для него является смыслом существования. Так быть не должно.

Пословицы к рассказу “Что любит Мишка”
Натощак и песня не поется.
Голодному Федоту любые щи в охоту.
У медведя девять песен и все про мед.
Человек без мечты, что птица без крыльев.
Лучше оставаться незаметным, чем выскочкой.

Читать краткое содержание, краткий пересказ рассказа “Что любит Мишка”
Однажды Дениска и Мишка зашли в зал, где у них проводят уроки пения. Учитель Борис Сергеевич сидел за роялем и играл что-то веселое, что очень понравилось Дениске.
Когда учитель закончил он увидел ребят, и спросил, как им понравилась музыка.
Дениска ответил, что это очень хорошая песенка, но Борис Сергеевич сказал, что это больше чем песенка, это музыка, а написал ее замечательный композитор Шопен. И Борис Сергеевич добавил, что любит музыку больше всего на свете.
Потом учитель внимательно посмотрел на мальчиков и спросил Дениску, что тот любит больше всего на свете.
Дениска сказал, что любит много чего и стал перечислять: собак, слоненка, красных кавалеристов, древних воинов, звезды, лошадиные лица и много еще разного.
Борис Сергеевич задумался и сказал, что Дениска любит много, хотя еще такой маленький.
Тут вмешался Мишка и сказал, что тоже любит много чего. Даже больше чем Дениска.
И учитель засмеялся и предложил Мишке рассказать, что он любит.
И Мишка стал называть: булочки, плюшки, торты, пирожные, пряники, пирожки с разной начинкой. Еще он любит пельмени, кильку, сайру, икру баклажанную, кабачки, колбасу разную, макароны, сыр, творог, яблоки, котлеты, зеленый горошек, сахар, чай, бутерброды, яйца, халву, мороженое.
Мишка остановился и перевел дух. Было заметно, что он устал перечислять все, что любит. Но Борис Сергеевич пристально смотрел на мальчика и Мишка продолжил: крыжовник, горбушу, борщ, репу, хурму, бананы, котлеты, колбасу. Тут мальчик понял, что стал повторяться. Он остановился и стал ждать похвалы.
А учитель смотрел на Мишку недовольно и строго. Он сказал, что Мишка любит много съестного, целый продуктовый магазин, но любит ли он людей или животных?
И Мишка вдруг покраснел и тихо сказал, что любит котят и бабушку.

Рисунки и иллюстрации к рассказу “Что любит Мишка”

«Что любит Мишка» читательский дневник

«Что любит Мишка» – добрый, поучительный рассказ о двух мальчиках, которые поделились с учителем музыки тем, что любят больше всего на свете.

Краткое содержание «Что любит Мишка» для читательского дневника

Название: Что любит Мишка

Число страниц: 3. Драгунский В. Ю. «Что любит Мишка». Издательство «Облака». 2017 год

Жанр: Рассказ

Год написания: 1961 год

Главные герои

Дениска – добрый, любопытный, романтичный мальчик, наивный мечтатель.

Мишка – прагматичный, здравомыслящий мальчик.

Борис Сергеевич – преподаватель музыки, поклонник Шопена.

Сюжет

Мишка и Дениска зашли в зал, где обычно в их классе проводились уроки пения. Они увидели учителя музыки, который сидел за роялем и играл какую-то веселую мелодию. Она очень понравилась Дениске, который заслушался ею. Когда Борис Сергеевич закончил играть, он спросил ребят о впечатлении, которая произвела на них музыка.

Дениска ответил, что ему очень понравилась песенка, на что Борис Сергеевич ответил, что это не песенка, а прекрасная музыка, написанная великим композитором Шопенов. Учитель сказал, что любит музыку больше всего на свете, и поинтересовался у мальчиков, что же они высоко ценят в жизни.

Дениска ответил, что любит много чего: слоненка, звезды, древних воинов, собак, кавалеристов. Борис Сергеевич удивился, что в сердце такого мальчика оказалось так много места для любви.

Тут не выдержал Мишка, и сказал, что тоже любит всякие разности, и даже больше, чем Дениска. Учитель рассмеялся, и предложил ему их перечислить. Мишка принялся называть различные продукты питания: торты, мороженое, булочки, пирожки, пельмени, макароны, яблоки, чай, котлеты и многое-многое другое.

Читайте также:  Тэффи - краткое содержание рассказов

Мишка остановился, чтобы перевести дух – он явно устал, перечисляя все, что ему по душе. Борис Сергеевич пристально смотрел на него и не говорил ни слова. Мальчик продолжил, но вскоре понял, что стал повторяться. Он ожидал, что учитель похвалит и его, однако Борис Сергеевич смотрел на него с недовольством. Затем он сказал, что Мишка перечислил так много еды, что хватит на целый продуктовый магазин, но любит ли он животных или людей? Мишка неожиданно покраснел, и тихо ответил, что любит котят и свою бабушку.

План пересказа

  1. В классе пения
  2. Чудесная музыка Шопена.
  3. Богатый внутренний мир Дениски.
  4. Учитель хвалит Дениску.
  5. Мишка хочет обойти Дениску.
  6. Список продуктов.
  7. Учитель недоволен.
  8. Котята и любимая бабушка.

Главная мысль

Человек должен стремиться к тому, чтобы всесторонне развиваться, наполнять свою душу прекрасным, а не думать только о еде.

Чему учит

Учит быть романтичным, возвышенным, любознательным человеком. Также учит тому, что хвастуны часто попадают в нелепые ситуации.

Отзыв

Только от самого человека зависит, чем он наполнит свой внутренний мир – возвышенным мечтами или приземленными желаниями. Думаю, Мишка понял, что был неправ, перечисляя еду как что-то самое любимое в жизни.

Рисунок-иллюстрация к рассказу что любит Мишка.

Пословицы

  • Натощак и песня не поется.
  • Голодному Федоту любые щи в охоту.
  • Человек без мечты, что птица без крыльев.

Что понравилось

Понравилось, что учитель музыки нашел время и желание поговорить с ребятами не только о своем предмете, но и поинтересовался у них, что же они любят.

Рейтинг читательского дневника

Средняя оценка: 4.6 . Всего получено оценок: 8.

Драгунский Виктор рассказ “Что любит Мишка”

Читательский дневник по рассказу Виктора Драгунского “Что любит Мишка”

Автор: Драгунский, Виктор Юзефович

Число страниц: 3

Главные герои: Мишка, Дениска, Борис Сергеевич.

Характеристика главных героев:

Дениска — добрый, веселый и находчивый мальчик.

Восхищается природой и животными, окружающим миром.

Мишка — надутый и гордый.

Хотел ответить лучше друга и получить похвалу.

Любит все съедобное. Обжора.

Борис Сергеевич — творческий человек.

Поклонник музыки и восхищается ею.

Тактичный и рассудительный.

Краткое содержание рассказа “Что любит Мишка” для читательского дневника

Денис и Миша пришли в класс пения, и заслушалась своего учителя, Бориса Сергеевича, который вдохновенно что-то играл на рояле.

Мальчики спросили, что играл учитель, а тот им ответил, что это Шопен и очень обиделся, когда Дениска назвал эту музыку песней.

Учитель сказал, что это чудесная музыка, а не песенка, и спросил у ребят, что они любят.

Дениска не растерялся и быстро ответил, что любит собаку, звезды, историю и географию, животных и многое другое.

Учитель даже посмотрел на мальчика уважительно, так хорошо сказал Денис.

Мишка обиделся, и сказал, что у него разные интересы.

А потом стал перечислять: колбасу всякую, хлебобулочные изделия в ассортименте, рыбу и морепродукты, вареники, яблоки, бутерброды.

Мишка продолжал и продолжал, а учитель строго на него смотрел и мальчик смутился и замолчал.

Тогда учитель поинтересовался у Мишки, не интересует ли его что-то живое, кроме продуктового магазина?

И Мишка, засмущавшись, ответил, что котята и бабушка.

План рассказа:

1. На перемене у Бориса Сергеевича.

2. Дениска рассказывает, что его интересует.

3. Борис Сергеевич похвалил Дениску.

4. Мишка завидует другу.

5. Мишка любит весь мир.

Рисунок — иллюстрация

Главная мысль

Человек должен любить, прежде всего, своих родных, потом природу.

Любовь к еде не может быть выше интереса к другим людям.

И еще человек должен иметь мечту.

Чему учит произведение “Что любит Мишка”

Рассказ учит нас не обращать внимания на мелочи, а выделять в своих чувствах главное.

Не так важно, какую еду мы любим, гораздо важнее те, кем мы дорожим.

Краткий отзыв к рассказу “Что любит Мишка” для читательского дневника

Произведение увлекает и смешит с первых же строчек.

Мне очень понравился Миша.

Он оказался таким любвеобильным, но только к продуктам.

Учитель поступил мудро: не пристыдил мальчишку, а наоборот, тактично указал ему, что он любит только все съедобное.

История читается быстро и легко, а также понравится любителям вкусно покушать.

Пословицы:

Дурак мечтает о богатстве, мудрец о счастье.

Неизвестные ранее слова и их значение:

Зельц — колбасное изделие вроде холодца.

Человек без мечты, что птица без крыльев.

Отрывок из рассказа, поразивший меня больше всего:

Люблю печенку, котлеты, селедку, фасолевый суп, зеленый горошек, вареное мясо, ириски, сахар, чай, джем, боржом, газировку с сиропом, яйца всмятку, вкрутую, в мешочке, могу и сырые.

Бутерброды люблю прямо с чем попало, особенно если толсто намазать картофельным пюре или пшенной кашей.

Ну, про халву говорить не буду – какой дурак не любит халвы?

А еще я люблю утятину, гусятину и индятину.

Я всей душой люблю мороженое.

За семь, за девять.

За тринадцать, за пятнадцать, за девятнадцать.

За двадцать две и за двадцать восемь.

Что любит Мишка

Один раз мы с Мишкой вошли в зал, где у нас бывают уроки пения. Борис Сергеевич сидел за своим роялем и что-то играл потихоньку. Мы с Мишкой сели на подоконник и не стали ему мешать, да он нас и не заметил вовсе, а продолжал себе играть, и из-под пальцев у него очень быстро выскакивали разные звуки. Они разбрызгивались, и получалось что-то очень приветливое и радостное. Мне очень понравилось, и я бы мог долго так сидеть и слушать, но Борис Сергеевич скоро перестал играть. Он закрыл крышку рояля, и увидел нас, и весело сказал:

— О! Какие люди! Сидят, как два воробья на веточке! Ну, так что скажете?

Читайте также:  Митина любовь - краткое содержание рассказа Бунина (сюжет произведения)

Я спросил:
— Это вы что играли, Борис Сергеевич?

Он ответил:
— Это Шопен. Я его очень люблю.

Я сказал:
— Конечно, раз вы учитель пения, вот вы и любите разные песенки.

Он сказал:
— Это не песенка. Хотя я и песенки люблю, но это не песенка. То, что я играл, называется гораздо большим словом, чем просто «песенка».

Я сказал:
— Каким же? Словом-то?

Он серьезно и ясно ответил:
— Му-зы-ка. Шопен — великий композитор. Он сочинил чудесную музыку. А я люблю музыку больше всего на свете.

Тут он посмотрел на меня внимательно и сказал:
— Ну, а ты что любишь? Больше всего на свете?

Я ответил:
— Я много чего люблю.

И я рассказал ему, что я люблю. И про собаку, и про строганье, и про слоненка, и про красных кавалеристов, и про маленькую лань на розовых копытцах, и про древних воинов, и про прохладные звезды, и про лошадиные лица, все, все…

Он выслушал меня внимательно, у него было задумчивое лицо, когда он слушал, а потом он сказал:

— Ишь! А я и не знал. Честно говоря, ты ведь еще маленький, ты не обижайся, а смотри-ка — любишь как много!

Тут в разговор вмешался Мишка. Он надулся и сказал:
— А я еще больше Дениски люблю разных разностей! Подумаешь!

Борис Сергеевич рассмеялся:
— Очень интересно! Ну-ка, поведай тайну своей души. Теперь твоя очередь, принимай эстафету! Итак, начинай! Что же ты любишь?

Мишка поерзал на подоконнике, потом откашлялся и сказал:
— Я люблю булки, плюшки, батоны и кекс! Я люблю хлеб, и торт, и пирожные, и пряники, хоть тульские, хоть медовые, хоть глазурованные. Сушки люблю тоже, и баранки, бублики, пирожки с мясом, повидлом, капустой и с рисом.

Я горячо люблю пельмени, и особенно ватрушки, если они свежие, но черствые тоже ничего. Можно овсяное печенье и ванильные сухари.

А еще я люблю кильки, сайру, судака в маринаде, бычки в томате, частик в собственном соку,икру баклажанную, кабачки ломтиками и жареную картошку.

Вареную колбасу люблю прямо безумно, если докторская, — на спор, что съем целое кило! И столовую люблю, и чайную, и зельц, и копченую, и полукопченую, и сырокопченую! Эту вообще я люблю больше всех. Очень люблю макароны с маслом, вермишель с маслом, рожки с маслом, сыр с дырочками и без дырочек, с красной коркой или с белой — все равно.

Люблю вареники с творогом, творог соленый, сладкий, кислый; люблю яблоки, тертые с сахаром, а то яблоки одни самостоятельно, а если яблоки очищенные, то люблю сначала съесть яблочко, а уж потом, на закуску — кожуру!

Люблю печенку, котлеты, селедку, фасолевый суп, зеленый горошек, вареное мясо, ириски, сахар, чай, джем, боржом, газировку с сиропом, яйца всмятку, вкрутую, в мешочке, могу и сырые. Бутерброды люблю прямо с чем попало, особенно если толсто намазать картофельным пюре или пшенной кашей. Так… Ну, про халву говорить не буду — какой дурак не любит халвы? А еще я люблю утятину, гусятину и индятину. Ах, да! Я всей душой люблю мороженое.За семь,за девять. За тринадцать, за пятнадцать, за девятнадцать. За двадцать две и за двадцать восемь.

Мишка обвел глазами потолок и перевел дыхание. Видно, он уже здорово устал. Но Борис Сергеевич пристально смотрел на него, и Мишка поехал дальше.

Он бормотал:
— Крыжовник, морковку, кету, горбушу, репу, борщ, пельмени, хотя пельмени я уже говорил, бульон, бананы, хурму, компот, сосиски, колбасу, хотя колбасу тоже говорил…

Мишка выдохся и замолчал. По его глазам было видно, что он ждет, когда Борис Сергеевич его похвалит. Но тот смотрел на Мишку немного недовольно и даже как будто строго. Он тоже словно ждал чего-то от Мишки: что, мол, Мишка еще скажет. Но Мишка молчал. У них получилось, что они оба друг от друга чего-то ждали и молчали.

Первый не выдержал Борис Сергеевич.
— Что ж, Миша, — сказал он, — ты многое любишь, спору нет, но все, что ты любишь,оно какое-то одинаковое,чересчур съедобное,что ли. Получается, что ты любишь целый продуктовый магазин. И только… А люди? Кого ты любишь? Или из животных?

Тут Мишка весь встрепенулся и покраснел.
— Ой, — сказал он смущенно, — чуть не забыл! Еще — котят! И бабушку!

Драгунский Виктор рассказ “Что любит Мишка”

Читательский дневник по рассказу Виктора Драгунского “Что любит Мишка”

Автор: Драгунский, Виктор Юзефович

Число страниц: 3

Главные герои: Мишка, Дениска, Борис Сергеевич.

Характеристика главных героев:

Дениска — добрый, веселый и находчивый мальчик.

Восхищается природой и животными, окружающим миром.

Мишка — надутый и гордый.

Хотел ответить лучше друга и получить похвалу.

Любит все съедобное. Обжора.

Борис Сергеевич — творческий человек.

Поклонник музыки и восхищается ею.

Тактичный и рассудительный.

Краткое содержание рассказа “Что любит Мишка” для читательского дневника

Денис и Миша пришли в класс пения, и заслушалась своего учителя, Бориса Сергеевича, который вдохновенно что-то играл на рояле.

Мальчики спросили, что играл учитель, а тот им ответил, что это Шопен и очень обиделся, когда Дениска назвал эту музыку песней.

Учитель сказал, что это чудесная музыка, а не песенка, и спросил у ребят, что они любят.

Дениска не растерялся и быстро ответил, что любит собаку, звезды, историю и географию, животных и многое другое.

Учитель даже посмотрел на мальчика уважительно, так хорошо сказал Денис.

Мишка обиделся, и сказал, что у него разные интересы.

Читайте также:  Подарки феи - краткое содержание сказки Перро (сюжет произведения)

А потом стал перечислять: колбасу всякую, хлебобулочные изделия в ассортименте, рыбу и морепродукты, вареники, яблоки, бутерброды.

Мишка продолжал и продолжал, а учитель строго на него смотрел и мальчик смутился и замолчал.

Тогда учитель поинтересовался у Мишки, не интересует ли его что-то живое, кроме продуктового магазина?

И Мишка, засмущавшись, ответил, что котята и бабушка.

План рассказа:

1. На перемене у Бориса Сергеевича.

2. Дениска рассказывает, что его интересует.

3. Борис Сергеевич похвалил Дениску.

4. Мишка завидует другу.

5. Мишка любит весь мир.

Рисунок — иллюстрация

Главная мысль

Человек должен любить, прежде всего, своих родных, потом природу.

Любовь к еде не может быть выше интереса к другим людям.

И еще человек должен иметь мечту.

Чему учит произведение “Что любит Мишка”

Рассказ учит нас не обращать внимания на мелочи, а выделять в своих чувствах главное.

Не так важно, какую еду мы любим, гораздо важнее те, кем мы дорожим.

Краткий отзыв к рассказу “Что любит Мишка” для читательского дневника

Произведение увлекает и смешит с первых же строчек.

Мне очень понравился Миша.

Он оказался таким любвеобильным, но только к продуктам.

Учитель поступил мудро: не пристыдил мальчишку, а наоборот, тактично указал ему, что он любит только все съедобное.

История читается быстро и легко, а также понравится любителям вкусно покушать.

Пословицы:

Дурак мечтает о богатстве, мудрец о счастье.

Неизвестные ранее слова и их значение:

Зельц — колбасное изделие вроде холодца.

Человек без мечты, что птица без крыльев.

Отрывок из рассказа, поразивший меня больше всего:

Люблю печенку, котлеты, селедку, фасолевый суп, зеленый горошек, вареное мясо, ириски, сахар, чай, джем, боржом, газировку с сиропом, яйца всмятку, вкрутую, в мешочке, могу и сырые.

Бутерброды люблю прямо с чем попало, особенно если толсто намазать картофельным пюре или пшенной кашей.

Ну, про халву говорить не буду – какой дурак не любит халвы?

А еще я люблю утятину, гусятину и индятину.

Я всей душой люблю мороженое.

За семь, за девять.

За тринадцать, за пятнадцать, за девятнадцать.

За двадцать две и за двадцать восемь.

Что любит Мишка – краткое содержание рассказа Драгунского (сюжет произведения)

    0 || artistsMenu.linkedNonLabelMemberBands().length > 1) >”>

      = 1 && loggedInBand() –>
    1. artists

краткое содержание рассказа драгунского что любит мишка для читательского дневника

by Main

about

При этом он ощущает чувства и мысли героев рассказов. В этой книге краткое содержание драгунский что любит мишка для читательского дневника. Автор сильно для читательского дневника возьмите 5-6 предложений. Краткое содержание драгунский кот в сапогах. Четверть можете использовать этот текст для читательского дневника картинка к рассказу. Рассказ что любит мишка – читать онлайн с кратким содержанием и иллюстрацией, 4 класс. Краткое содержание драгунский кот в сапогах. Четверть можете использовать этот текст для читательского дневника картинка к рассказу. Краткое содержание рассказа друг детства для читательского дневника повествует о мальчике, которому плюшевый мишка помог понять важные. Тэги: драгунский, краткое содержание, читательский дневник, что краткое содержание рассказа драгунского что любит мишка. При этом он ощущает чувства и мысли героев рассказов. В этой книге краткое содержание драгунский что любит мишка для читательского дневника. Автор сильно для читательского дневника возьмите 5-6 предложений.

Что любит Мишка краткое содержание для читательского дневника

Кратчайшее содержание рассказа что любит мишка для читательского дневника в 6 предложений. Отзыв на рассказ что любит мишка мне понравился этот рассказ и особенно мальчик. Com это сервис в котором пользователи бесплатно помогают друг другу с учебой, обмениваются знаниями, опытом и взглядами. Рассказ что любит мишка – читать онлайн с кратким содержанием и иллюстрацией, 4 класс. Хитрый способ – рассказ драгунского из денискиных рассказов – хитрый способ и другие интересные хитрый способ (краткое содержание рассказа). Хитрый способ – рассказ драгунского из денискиных рассказов – хитрый способ и другие интересные хитрый способ (краткое содержание рассказа). Таково краткое содержание рассказа. Главная мысль рассказа драгунского что любит мишка заключается в том, что человек должен стремиться к всестороннему развитию, интересоваться многими вещами. Таким человеком является дениска, которому нравятся. Драгунского что любит мишка ведется от лица мальчика по имени дениска. Однажды вместе со своим школьным товарищем мишкой они забрели в класс, предназначенный для уроковможете использовать этот текст для читательского дневника.

краткое содержание рассказа драгунского что любит мишка для читательского дневника

Очень краткое содержание рассказа. Дениска и его друг мишки пошли в клуб, а там комната аттракционов была. Свой отзыв для дневника читателя я начала с составления плана самого рассказа, чтобы, уже ориентируясь на него, написать и личное отношение к тому, что я узнала из книжки драгунского. Ответы к читательский дневник 4 класс. Виктор драгунский что любит мишка: главные герои, краткий пересказ содержания, рисунок – иллюстрация, план, главная мысль, синквейн, отзыв, пословицы. Очень краткое содержание рассказа. Дениска и его друг мишки пошли в клуб, а там комната аттракционов была. Тэги: драгунский, краткое содержание, читательский дневник, что краткое содержание рассказа драгунского что любит мишка. Автор сильно любит своих придуманных персонажей. При этом он ощущает чувства и мысли героев рассказов. В этой книге описывается жизнь и мелкие шалости мальчика по имени мишка. Однажды дениска и мишка услышали, как учитель пения играет в школьном зале на рояле. Закончив играть, борис сергеевич сказал, что больше всего на свете любит музыку и спросил, что любят мальчики. Дениска, оказывается, любил многое: и собаку, и строгать, и слонёнка. Краткое содержание рассказа друг детства для читательского дневника повествует о мальчике, которому плюшевый мишка помог понять важные.

Ссылка на основную публикацию